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SEBENTA DA UNIDADE DIDÁCTICA 1:

PAÍSES DESENVOLVIDOS VS PAÍSES EM DESENVOLVIMENTO

INDICADORES DE DESENVOLVIMENTO

PIB – PRODUTO INTERNO BRUTO:

UMA DEFINIÇÃO BREVE DE PRODUTO INTERNO BRUTO (PIB):

Para as aulas de geografia de 3º Ciclo servirá uma definição simplificada dos dois conceitos, adaptada do
glossário do Eurostat

O Produto Interno Bruto (PIB) é a soma dos valores monetários de todos os bens e serviços finais
produzidos dentro do território económico de um país, independentemente da nacionalidade dos
proprietários – funciona como indicador do desempenho global da economia de um país.

FONTE:
EUROSTAT. (2010). Metadata: concepts and definitions. Consultado em: 05-01-2010. No site Europa, RAMON Classification List. Website:
http://ec.europa.eu/eurostat/ramon/nomenclatures/index.cfm

IDH – ÍNDICE DO DESENVOLVIMENTO HUMANO:

O QUE É O ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO (IDH)?

O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) consiste numa medida que sintetiza os diversos índices de
desenvolvimento humano. Ou seja mede os progressos registados, em média, num determinado país, em três dimensões
básicas do desenvolvimento humano:

Uma vida longa e saudável, medida através da esperança de vida à nascença.

Nível de conhecimentos, medido através da taxa de alfabetização de adultos e da taxa de escolarização bruta
combinada do ensino básico, secundário e superior.

Um nível de vida digno, medido através do PIB per capita. (Produto Interno Bruto por pessoa; i.e., a riqueza
produzida em média por cada habitante).

O IDH neste Relatório abrange 175 países membros das Nações Unidas, juntamente com Hong Kong (uma Região
Administrativa Especial da China) e a Autoridade Palestiniana (total 177 classificados).
Mas, para um conjunto de países, não existem dados relativamente a um ou mais elementos do IDH. Por esta razão, 17
países membros não puderam ser incluídos nas classificações do IDH este ano.

Nota: A ONU conta com 192 países membros desde 2006 (Taiwan e Vaticano não o são).
http://www.un.org/en/members/index.shtml
http://www.un.org/News/Press/docs/2006/org1469.doc.htm

FONTE:
PNUD. (2009). Relatório de Desenvolvimento Humano 2009 – Ultrapassar barreiras: Mobilidade e desenvolvimentos humanos. Lisboa: Almedina.

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PRINCIPAIS INDICADORES SIMPLES E COMPOSTOS:

OS INDICADORES COMPOSTOS (SINTÉTICOS):

Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) Um índice composto que mede o progresso médio em três
dimensões básicas – uma vida longa e saudável, conhecimento e um nível de vida digno.

Índice de desenvolvimento ajustado ao género (IDG) Índice composto que ajusta o IDH para reflectir as
desigualdades entre homens e mulheres.

Índice de pobreza humana (IPH-1) para países em desenvolvimento Um índice composto que mede a pri-
vação nas três dimensões básicas captadas no IDH

Índice de pobreza humana (IPH-2) para países seleccionados de elevado rendimento da OCDE Um
índice composto que mede a privação nas três dimensões básicas captadas no IDH e que capta ainda a
exclusão social.

OS INDICADORES SIMPLES:

Taxa de alfabetização de adultos Percentagem da população com 15 anos ou mais que pode, com compre-
ensão, ler e escrever um texto pequeno e simples sobre o seu quotidiano.

Taxa bruta de escolarização Número de estudantes matriculados num nível de educação,

independentemente da idade, em percentagem da população com idade escolar oficial para aquele nível. A
taxa bruta de escolarização pode ser superior a 100% devido à repetição de anos e à matrícula de alunos com
idade inferior ou superior à idade oficial para aquele grau de ensino.

Esperança de vida à nascença Número de anos que viveria uma criança recém-nascida se os padrões de
mortalidade predominantes no momento do seu nascimento se mantivessem os mesmos ao longo da sua vida.

PIB (produto interno bruto) A soma do valor acrescentado por todos os produtores residentes na economia,
acrescida de quaisquer impostos sobre o produto (à excepção de subsídios) não incluídos na valorização da
produção. É calculado sem incluir as deduções da depreciação do capital físico ou do esgotamento e
deterioração dos recursos naturais.

RNB (rendimento nacional bruto) A soma do valor acrescentado por todos os produtores residentes na eco-
nomia, acrescida de quaisquer impostos sobre o produto (à excepção de subsídios), não incluídos na
valorização da produção, mais as receitas líquidas do rendimento primário (remuneração de empregados e
rendimentos de propriedade) provenientes do estrangeiro.

Limiar da pobreza de rendimentos, população abaixo do Percentagem da população que vive abaixo do
limiar de pobreza especificado:
• 1 USD por dia.
• 2 USD por dia.
• 4 USD por dia.
• 11 USD por dia (por pessoa numa família de três).

FONTE:
PNUD. (2009). Relatório de Desenvolvimento Humano 2009 – Ultrapassar barreiras: Mobilidade e desenvolvimentos humanos. Lisboa: Almedina.

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COMO MEDIR OS NÍVEIS DE DESENVOLVIMENTO ENTRE PAÍSES

COMO ESTIMAR O CRESCIMENTO ECONÓMICO DE UM PAÍS:

CALCULAR O PRODUTO INTERNO BRUTO (PIB)

No Relatório de Desenvolvimento Humano 2009 o PIB é definido como:

“A soma do valor acrescentado por todos os produtores residentes na economia, acrescida de

quaisquer impostos sobre o produto (à excepção de subsídios) não incluídos na valorização da
produção. É calculado sem incluir as deduções da depreciação dos activos de capital ou do
esgotamento e deterioração dos recursos naturais. O “valor acrescentado” é o produto líquido de uma
indústria depois da soma de todos os produtos finais e da subtracção de todos os produtos intermédios
utilizados”.

• PIB = Consumo + Gastos + Investimentos + Exportações - Importações

CALCULAR O PRODUTO INTERNO BRUTO PER CAPITA (PIBpc)?

No Relatório de Desenvolvimento Humano 2009 o PIB per capita é definido como:

“Valor do produto interno bruto dividido pela população total a meio do ano”.

• PIBper capita = PIB / N

em que N é a população de uma determinada economia.

COMO ESTIMAR O GRAU DE DESENVOLVIMENTO DE UM PAÍS:

CALCULAR O ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO (IDH)

O desempenho em cada dimensão é expresso em termos de valor entre 0 e 1 (0,000 e 0,999). O IDH é a média
dos valores obtidos em cada uma das três dimensões, pelo que o valor do IDH varia entre 0 e 1. Por exemplo,
Portugal obteve 0,897 valores no IDH de 2007.

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CALCULAR OS INDICADORES DE DESENVOLVIMENTO DERIVADOS DO IDH

FONTE:
PNUD. (2009). Relatório de Desenvolvimento Humano 2009 – Ultrapassar barreiras: Mobilidade e desenvolvimentos humanos. Lisboa: Almedina.

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OS VALORES DO IDH A NÍVEL MUNDIAL

O IDH de 2007 publicado no Relatório do Desenvolvimento Humano em 2009. Fonte: www.sacmeq.org/statplanet/StatPlanet.html

O PIB per capita em 2010 (Janeiro) – segundo dadosdo FMI . Fonte: www.sacmeq.org/statplanet/StatPlanet.html
ÁREAS DE DESENVOLVIMENTO MUITO ELEVADO:

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O IDH Muito Elevado (0,900 a 1,000)

O IDH Muito Elevado em 2007 publicado no Relatório do Desenvolvimento Humano em 2009. Fonte: www.sacmeq.org/statplanet/StatPlanet.html

ÁREAS DE DESENVOLVIMENTO ELEVADO:

O IDH Elevado (0,800 a 0,899)

O IDH Elevado em 2007 publicado no Relatório do Desenvolvimento Humano em 2009. Fonte: www.sacmeq.org/statplanet/StatPlanet.html
ÁREAS DE DESENVOLVIMENTO MÉDIO:

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O IDH Médio (0,500 a 0,799)

O IDH Médio em 2007 publicado no Relatório do Desenvolvimento Humano em 2009. Fonte: www.sacmeq.org/statplanet/StatPlanet.html

ÁREAS DE DESENVOLVIMENTO BAIXO:

O IDH Baixo (0,000 a 0,499)

O IDH Baixo em 2007 publicado no Relatório do Desenvolvimento Humano em 2009. Fonte: www.sacmeq.org/statplanet/StatPlanet.html

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Combined
gross
Human Life enrolment
development expectancy Adult literacy ratio in GDP per
index at birth rate education capita
(% aged 15
value (years) and above) (%) (PPP US$)
a
HDI rank 2007 2007 1999–2007 2007 2007
VERY HIGH HUMAN DEVELOPMENT
1 Norway 0,971 80,5 .. c 98,6 d 53.433 e
2 Australia 0,970 81,4 .. c 114,2 d,f 34.923
3 Iceland 0,969 81,7 .. c 96,0 d 35.742
4 Canada 0,966 80,6 .. c 99,3 d,g 35.812
5 Ireland 0,965 79,7 .. c 97,6 d 44.613 e
6 Netherlands 0,964 79,8 .. c 97,5 d 38.694
7 Sweden 0,963 80,8 .. c 94,3 d 36.712
8 France 0,961 81,0 .. c 95,4 d 33.674
9 Switzerland 0,960 81,7 .. c 82,7 d 40.658
10 Japan 0,960 82,7 .. c 86,6 d 33.632
11 Luxembourg 0,960 79,4 .. c 94,4 h 79.485 e
12 Finland 0,959 79,5 .. c 101,4 d,f 34.526
13 United States 0,956 79,1 .. c 92,4 d 45.592 e
14 Austria 0,955 79,9 .. c 90,5 d 37.370
15 Spain 0,955 80,7 97,9 i 96,5 d 31.560
16 Denmark 0,955 78,2 .. c 101,3 d,f 36.130
17 Belgium 0,953 79,5 .. c 94,3 d 34.935
18 Italy 0,951 81,1 98,9 j 91,8 d 30.353
19 Liechtenstein 0,951 .. k .. c 86,8 d,l 85.382 e,m
20 New Zealand 0,950 80,1 .. c 107,5 d,f 27.336
21 United Kingdom 0,947 79,3 .. c 89,2 d,g 35.130
22 Germany 0,947 79,8 .. c 88,1 d,g 34.401
23 Singapore 0,944 80,2 94,4 j .. n 49.704 e
24 Hong Kong, China (SAR) 0,944 82,2 .. o 74,4 d 42.306
25 Greece 0,942 79,1 97,1 j 101,6 d,f 28.517
26 Korea (Republic of) 0,937 79,2 .. c 98,5 d 24.801
27 Israel 0,935 80,7 97,1 l 89,9 d 26.315
28 Andorra 0,934 .. k .. c 65,1 d,l 41.235 e,p
29 Slovenia 0,929 78,2 99,7 c,j 92,8 d 26.753
30 Brunei Darussalam 0,920 77,0 94,9 j 77,7 50.200 e
31 Kuwait 0,916 77,5 94,5 i 72,6 d 47.812 d,e
32 Cyprus 0,914 79,6 97,7 j 77,6 d,l 24.789
33 Qatar 0,910 75,5 93,1 i 80,4 74.882 d,e
34 Portugal 0,909 78,6 94,9 j 88,8 d 22.765
35 United Arab Emirates 0,903 77,3 90,0 i 71,4 54.626 d,e,q
36 Czech Republic 0,903 76,4 .. c 83,4 d 24.144
37 Barbados 0,903 77,0 .. c,o 92,9 17.956 d,q
38 Malta 0,902 79,6 92,4 r 81,3 d 23.080

Combined
gross
Human Life enrolment
development expectancy Adult literacy ratio in GDP per
index at birth rate education capita
(% aged 15
value (years) and above) (%) (PPP US$)
a
HDI rank 2007 2007 1999–2007 2007 2007
LOW HUMAN DEVELOPMENT
159 Togo 0,499 62,2 53,2 y 53,9 788
160 Malawi 0,493 52,4 71,8 j 61,9 d,g 761
161 Benin 0,492 61,0 40,5 j 52,4 d,g 1.312
162 Timor-Leste 0,489 60,7 50,1 ae 63,2 d,g 717 q

163 Côte d'Ivoire 0,484 56,8 48,7 y 37,5 d,g 1.690

164 Zambia 0,481 44,5 70,6 j 63,3 d,g 1.358
165 Eritrea 0,472 59,2 64,2 j 33,3 d,g 626 q

166 Senegal 0,464 55,4 41,9 i 41,2 d,g 1.666

167 Rwanda 0,460 49,7 64,9 y 52,2 d,g 866
168 Gambia 0,456 55,7 .. o 46,8 d,g 1.225
169 Liberia 0,442 57,9 55,5 j 57,6 d 362
170 Guinea 0,435 57,3 29,5 y 49,3 d 1.140
171 Ethiopia 0,414 54,7 35,9 i 49,0 779
172 Mozambique 0,402 47,8 44,4 j 54,8 d,g 802
173 Guinea-Bissau 0,396 47,5 64,6 j 36,6 d,g 477
174 Burundi 0,394 50,1 59,3 y 49,0 341
175 Chad 0,392 48,6 31,8 j 36,5 d,g 1.477
176 Congo (Democratic Republic of the) 0,389 47,6 67,2 y 48,2 298
177 Burkina Faso 0,389 52,7 28,7 i 32,8 1.124
178 Mali 0,371 48,1 26,2 i 46,9 1.083
179 Central African Republic 0,369 46,7 48,6 y 28,6 d,g 713
180 Sierra Leone 0,365 47,3 38,1 j 44,6 d 679
181 Afghanistan 0,352 43,6 28,0 y 50,1 d,g 1.054 d,ag

182 Niger 0,340 50,8 28,7 i 27,2 627

FONTE:
PNUD. (2009). Relatório de Desenvolvimento Humano
2009 – Ultrapassar barreiras: Mobilidade e
desenvolvimentos humanos. Lisboa: Almedina.

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PORTUGAL E O DESENVOLVIMENTO

CARACTERÍSTICAS DO DESENVOLVIMENTO PORTUGUÊS:

Evolução do IDH em Portugal (1985-2007). Fonte: www.sacmeq.org/statplanet/StatPlanet.html

Portugal tem registado um forte crescimento do IDH, desde 1970, bem como dos 4 Índices que o compõem,
principalmente nas décadas de 70 e 80. Portugal passou de país não desenvolvido a país muito desenvolvido.

LOCALIZAÇÃO DOS PRINCIPAIS CONTRASTES DO DESENVOLVIMENTO PORTUGUÊS:

Fonte: Atlas de Portugal. IGP

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PROCEDIMENTOS DE ESTUDO:

1. Identificar principais indicadores do desenvolvimento e crescimento económico

2. Leitura do Relatóriodo Desenvolvimento Humano (PNUD-ONU)

3. Calcular IDH

4. Calcular PIB per capita

5. Mapear o IDH

6. Visionamento de documentários

7. Exploração do Google Earth

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