HISTORIA

. Y SISTEMAS DE LA
PSICOLOGÍA
2018-2

DOCENTE: Fernando Sulca Castillo

UNIDAD I: ORÍGENES E INICIOS DE
LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA.
CIENCIA Y SU EVOLUCIÓN
LA CIENCIA

Rama del saber humano

constituida por el
conjunto de
conocimientos objetivos
y verificables sobre una
materia determinada
que son obtenidos
mediante la observación
y la experimentación.
ORIGEN DE LA CIENCIA

Difícil de precisar con

la aparición del
HOMPO SAPIENS.
(500.000 años A.C)
BASES PARA UNA TRADICIÓN

• Primeros 240 años del

hombre: Animismo, hechos
explicados bajo estructuras
mágicas. (Fuerzas del bien y
del mal.)
• S. VI A.C: Pensamiento
filosófico. Diferencia entre
naturaleza y mitos.
• Todas estas teorías han sido
falsas pero marcan una
tradición para el
pensamiento científico.
¿CÓMO AVANZAN LAS CIENCIAS?

• El filósofo Thomas Kuhn (U. Harvard) dijo, en los años 60, que las
ciencias avanzan de la siguiente manera:

• En una primera época, varios estudiosos dan su propia

explicación a ciertos hechos o fenómenos y todas estas
explicaciones parecen válidas.

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¿CÓMO AVANZAN LAS CIENCIAS?
En un segundo momento, algún estudioso afirma haber elaborado una
explicación total, completa y abarcadora de los hechos. UN
PARADIGMA Esta explicación o paradigma engloba a las primeras
explicaciones parciales. Y esta explicación convence al grupo de
científicos. Esa teoría o paradigma domina y reina por un tiempo.

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Primer Paradigma
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¿CÓMO AVANZAN LAS CIENCIAS?
• Andando el tiempo, alguien se da cuenta que la explicación o teoría
dominante tiene defectos y no ha resuelto todos los problemas o no ha
contestado a todas las preguntas.

• A partir de esa reflexión alguien crea una teoría, explicación o

paradigma más completo o perfecto que a su vez también será
ampliamente aceptado por un tiempo.

Primer Paradigma

Nuevo Paradigma
¿CÓMO AVANZAN LAS CIENCIAS?
Y el proceso tiende a repetirse

Primer Paradigma

Segundo Paradigma

Tercer Paradigma

Cuarto Paradigma
PSICOLOGÍA PRE-CIENTÍFICA
TALES DE MILETO (624-547 A.C.)

• Considerado como uno de

los “siete sabios” de Grecia.
• Consideraba que el
principio de todas las cosas
(apeirón) estaba en el
elemento agua y que a
partir de las moléculas de
este elemento emergía
toda sustancia viviente.
PITÁGORAS DE SAMOS (570-489 A.C.)

• Distinguió tres facultades

psíquicas: inteligencia,
pasión y razón.
• Consideraba que el
principio de todo lo
existente es el número,
afirmando que el alma
(razón) está regido por leyes
matemáticas y es inmortal.
DEMÓCRITO DE ABDERA (460-370 A.C.)

• Plantea que el átomo es el

principio de todo lo
existente.
• Señala además que existen
dos tipos de átomos: vitales
y psíquicos, que, al ingresar
por los canales sensoriales
nos permite alcanzar el
conocimiento.
HIPÓCRATES DE COS (469-361 A. C.)

Considerado el padre de la
medicina, propone una
primera teoría de la
enfermedad mental, además
elabora la primera tipología
temperamental, según el
predominio de uno de los
cuatro humores corporales
(sangre, flema, bilis amarilla y
bilis negra).
“LA NATURALEZA DEL HOMBRE: La teoría de
los humores”
SÓCRATES (469-399 A.C.)

Maestro de la oratoria,
famoso por la utilización
de su método filosófico
de la Ironía y la
Mayéutica, mediante el
cual propagó sus
conocimientos y
sabidurías.
SOLO SÉ QUE NADA SÉ

CONÓCETE A TI MISMO

Para él, si la vida no se examinaba, no valía la pena vivirla.

PLATÓN: 428 – 347A.C

• Discípulo más distinguido del

gran Sócrates, considerado
como el primer filósofo idealista.

• Propone la primera teoría

dualista con relación al
problema del hombre, indicando
que la naturaleza del hombre
está compuesto por dos
sustancias: cuerpo y alma.
PLATÓN: 428 – 347A.C

• Uno de los primeros

racionalistas.
• Racionalismo: El
conocimiento proviene
de la razón sin ayuda de
los sentidos.
PLATÓN Y LAS IDEAS INNATAS

• Cree que nacemos con todas

nuestras facultades e ideas.
Solo es cuestión de ir
recordando.
• Menciona que poseemos tres
almas: Racional, colérica y
concupiscible.
FUNCIONES DEL ALMA SEGÚN PLATÓN
EL MITO DE LA CAVERNA
 ARISTÓTELES: 384 – 322 A.C.

• Fue un polímata: filósofo,

lógico y científico de la
antigua Grecia.
• Afirma que venimos al mundo
con la mente como una hoja
en blanco, que irá tomando
contenido con nuestras
vivencias.
ARISTÓTELES Y LA EXPERIENCIA

• Empirismo: La única fuente

de conocimiento es la
experiencia.
• Unidad cuerpo y alma.
APORTES DE ARISTÓTELES A LA PSICOLOGÍA

Elabora el primer TRATADO DE

PSICOLOGÍA: “Peripsiqué”, donde
estudia las bases físicas y biológicas
de los fenómenos psicológicos y
establece tres divisiones del «alma»:

• Vegetativa (común a todos los

seres vivos).
• Sensitiva (propia de los animales)
• Intelectiva (correspondiente al
hombre y exclusivamente
psíquica).
ESCUELA PERIPATÉTICA

La escuela
peripatética fue
un círculo
filosófico de
la Grecia antigua.
Básicamente,
seguía las
enseñanzas
de Aristóteles, su
fundador.
Su nombre extrae
su origen de una
palabra griega
que significa
“paseo”, pues el
maestro enseñaba
al mismo tiempo
que se paseaba
con sus discípulos.
LA PSICOLOGÍA COMO CIENCIA

• Psyche-logos: estudio del

alma.
• Psicología: una de las
últimas ciencias en
desprenderse de la filosofía.
• Durante siglos la historia de
la psicología fue la historia
de la filosofía de la mente, la
epistemología y la ética.
• Aportes de la biología y
neurología: Funciones
subyacentes del cerebro.
BIBLIOGRAFÍA

• Leahey, Thomas (1998). “Historia de la Psicología”. Editorial

Prentice Hall Iberia. España

• Hothersall, David(1997). “Historia de la Psicología”. Editorial

McGraw-Hill Interamericana. México.

• Brennan, James(1999). “Historia y sistemas de la psicología”.

Editorial Prentice-Hall Hispanoamerica. México