Planificación de Clase

Asignatura: Lenguaje y comunicación. Nivel: Segundo básico Semestre: Primero

Unidad didáctica: Escritura espontánea.
Objetivos de Aprendizaje (OA): 13. Escribir
creativamente narraciones (experiencias
personales, relatos de hechos, cuentos,
etc.) que tengan inicio, desarrollo y
desenlace
Horas: 1 hora pedagógica.
Eje: La escritura libre promueve la Habilidad(es): - Escribir - Construir - Actitud(es): Demostrar disposición e interés por expresarse de manera
experimentación con diversos formatos, Componer - Organizar creativa a través de las diversas formas de expresión oral y escrita.
estructuras, soportes y registros que los
alumnos pueden elegir y utilizar de acuerdo
con sus propósitos comunicativos. A través
de esta práctica se promueve la idea de que
la escritura es una herramienta eficaz para
reflexionar, comunicarse con los demás y
participar de la vida social de la comunidad.

Conocimiento(s) previo(s): Tomar el lápiz, Actividad(es) genérica(s): Crear una cartaa expresando ideas o sentimientos para Objetivo o actividad(es) específica(s): Adquirir una escritura espontánea.
reconocer palabras y pseudopalabras. enviarlas a Correos Chile

Contenido(s): Historia de Correos Chile y su Recursos de aprendizaje: Video de la historia de Correos Chile. Indicador(es) de evaluación o logro: Logrado, medianamente logrado, no logrado.
funcionamiento. Estructuras de una carta. (https://www.youtube.com/watch?v=tPaZq-BJ6tY). Hojas tamaño carta. Cada una estará en la pauta de evaluación que será empleada en todo el proceso de la
Sobres tamaño carta. Estampillas clase.

Secuencia didáctica
Inicio: (10 minutos) Se dará comienzo a la clase, con un ejercicio de estiramiento, luego se pasará el vídeo de la historia de Correos
Desarrollo: (30 minutos) Los y las alumnas deberán planificar y redactar una carta escribiendo sentimientos y deseos, destinada a
quién deseen. Comprendiendo y empleando los conocimientos previos que fueron vistos en la clase pasada.
Cierre: (5 minutos) Los y las alumnas cerraran sus cartas y le pondrán estampillas para poder ser enviadas a quiénes fueron emitidas.