Secretaria de Educación Pública

Subsecretaria de la Educación
Escuela Primaria “XXXXXX” Clave: XXXX
Zona Escolar: XX Sector: XX
Ciclo Escolar: 2014 – 2015

Nombre del alumno: ___________________________________________________________

Nombre de la escuela: ______________________________ Grado: _______ Grupo: _______
Lugar: _________________________________ Fecha: ________________________________
Nombre del maestro(a): ________________________________________________________
Nombre del padre o tutor: ______________________________________________________

Asignatura Reactivos Aciertos Promedio Firma del padre o tutor

Español 12
Matemáticas 20
Ciencias Naturales 20
Geografía 13
Historia 15
Formación Cívica y Ética 15
Promedio
 NIÑOS HÉROES DE CHAPULTEPEC
13 de septiembre de 1847

Los Niños Héroes es el nombre con que se les denomina a los principales defensores del Colegio Militar de
México durante la invasión norteamericana el día 13 de septiembre de 1847. Juan de la Barrera, Juan Escutia,
Agustín Melgar, Fernando Montes de Oca, Vicente Suárez y Francisco Márquez eran estudiantes del Colegio
Militar y tenían todos entre 13 y 17 años.

Estados Unidos planeó un año antes declarar la guerra a México con el fin de obtener los territorios de Alta
California y Nuevo México, el ejército estadounidense, bajo el mando del General Winfield Scott, atacó el
Castillo de Chapultepec donde se encontraba situado el Colegio Militar.
Los jóvenes cadetes, niños y adolescentes casi todos, que formaban el numeroso batallón a cargo de Nicolás
Bravo, dieron muestra de valentía al resistir la agresión y peleando inclusive cuerpo a cuerpo. Sin embargo, al
final, los norteamericanos tomaron el castillo.

Juan Escutia, al ver la inevitable derrota, tomó la bandera nacional y desde una de las torres del castillo se
lanzó al vacío hacia una muerte segura, para evitar que el lábaro patrio cayera en manos del enemigo.

1.- Año en el que Estados Unidos planeó declarar la guerra a México

2.- ¿Por qué Juan Escutia tomó la bandera y se lanzó al vacío?

3.- Lee la siguiente estrofa de un poema y contesta la pregunta.

Cuando el mar se seque

y el sol deje de brillar,
ese será el día
en que yo te deje de amar.

¿Qué quiso decir el poeta al emplear el ejemplo del mar y el sol?

4. ¿Para qué sirve una nota de investigación?

5. Lee el párrafo siguiente sobre Finlandia y subraya las palabras que ayudan a tener simultaneidad de
acciones:
"La economía de Finlandia es una de las más prósperas en el continente, basándose en los importantes
sectores de servicios así como de manufactura. En el país existe un estado de bienestar mientras se emplea en
él una política altamente democrática y con niveles sumamente bajos de corrupción".
6.- Lee la siguiente frase y contesta qué opinas sobre eso:
"Los finlandeses, los 6 primeros años tienen el mismo maestro/a de grupo"

7.- Imagina que tienes una amiga llamada Hania en España, la cual conociste por internet. Escribe en el
siguiente recuadro una breve carta donde le cuentes cómo es tu país México, recuerda las partes que la
componen.

________________________________________________________

_____________________

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

________________________________

________________________________

8. Escribe dos deícticos:

9. ¿Cómo debe ser un verso libre?

10. Encierra en el verso la sinalefa que encuentres y escribe en la línea de la derecha la cantidad de sílabas
que tiene:

"Muy cerca de mi ocaso, yo te bendigo vida" ____________

11. Escribe dos palabras que tengan rima.

12.- El último proyecto didáctico que trabajaste en la escuela fue elaborar un álbum de recuerdos de la
primaria. Redacta de manera detallada uno de los acontecimientos sociales que te resultaron más
significativos de este ciclo escolar.
 MATEMÁTICAS

1. Jorge vive en la casa ubicada en la calle Juárez 222 y quiere ir a la gasolinera que se encuentra en la
Calzada de Tlalpan esquina con Av. San Fernando. Describe una de las rutas que puede utilizar Jorge
para llegar a la gasolinera y menciona cuántas cuadras tendrá que recorrer en esa ruta.

2. Ernesto compró un televisor y le hicieron un descuento del 35%. Si el 5% del costo total del televisor es $
300.00, ¿cuánto es el 35% de descuento? Registra el procedimiento que seguiste para obtener el resultado.

3. A Esteban le pidió su profesor que encontrara la mediana de las edades de 9 de sus compañeros.
Describe el procedimiento que le permite a Esteban conocer el dato que le están solicitando y regístralo en
el cuadro.

NOMBRE EDAD
José 11
Luis 12
Ricardo 13
Antonio 11
Jesús 12
Pablo 11
Manuel 12
Javier 11
Arturo 11
 PROCEDIMIENTO MEDIANA

4. Escribe, utilizando el lenguaje formal, cuántas caras, aristas y vértices tiene el siguiente cuerpo
geométrico.

5. Don Felipe limpió la mitad del patio de su casa y le pidió a sus cuatro hijos que limpiaran la otra mitad en
partes iguales. Explica cómo podemos saber qué parte del patio limpiará cada uno de los cuatro hijos de
Don Felipe.

6. Luisa construyó la siguiente serie numérica. A la primera cantidad le sumó un número y el resultado lo
multiplicó por otro, y así sucesivamente.

1, 4, 10, 22, 46, _____

En la serie construida por Luisa a la primera cantidad le sumó el número____ y el resultado lo multiplicó
por_____. Por lo tanto el número que continúa la serie es_____.

Resuelve lo que se te indica.

7. Escribe con letra la siguiente cantidad:

366 701 034

8. Si tengo un terreno rectangular que mide de largo 3/4 hm y de ancho 1/4 hm, ¿cuál es su área?
9. Mi tío Juan va a dar un enganche de 35% de un refrigerador que quiere comprar, el cual cuesta $5870,
¿cuánto dará de enganche en pesos?

10. Completa la tabla de acuerdo al siguiente cuerpo geométrico.

Nombre del cuerpo

geométrico
Número de aristas
Número de vértices
Nombre de su base

11. En la escuela de mi prima Erika están haciendo una colecta para apoyar a los niños con cáncer, de tal
manera que, por cada 100 pesos que junten les dará la escuela 15 pesos más. Si hasta el momento han
juntado 1300 pesos, ¿cuánto le corresponde a la escuela dar?

12. En el salón de 6to. A, de la escuela José María Morelos en Nayarit, 5 alumnos estaban comparando sus
estaturas: Mireya midió 1.6 m, Rosita un metro con sesenta y cuatro centímetros, Lupita 1 metro 2/4,
Maximiliano 168 centímetros y Eduardo 100 centímetros más 3/5 de metro. De acuerdo a lo anterior
acomoda sus estaturas en orden de menor a mayor.

13. ¿Cuál es un múltiplo de 6 que también lo es de 8 pero que es mayor que 100 y menor que 150?

14. Mi tío Juan tiene que viajar de Oaxaca a Toluca para vender su producto agrícola. La distancia entre esos
lugares es de 525 km., ¿cuánto equivale esa distancia en millas?

15. Rosita quiere saber cuál es su promedio en el cuarto bimestre. Ayúdale a encontrarlo de acuerdo a las
siguientes calificaciones que obtuvo:
Español 8.9
Matemáticas 7.4
Ciencias N. 8.3
Geografía 9.2
Historia 6.5
Cívica y ética 9.5
16. Completa la siguiente sucesión de decimales:

0.15, 0.3, ______, 1.2, 2.4, ______.

17. En un hospital de Guadalajara hay un total de 458 personas trabajando en puestos diversos. El 64% son
mujeres y el resto son hombres, ¿cuántas personas son hombres?

18. ¿Cuál es la medida del diámetro en centímetros de una tapadera que tiene una circunferencia de 1.45
m?

19. Jaimito está enfermo y se toma dos pastillas distintas a las 10 de la mañana. La pastilla X la debe tomar
cada 6 horas, mientras que la pastilla Z la debe tomar cada 8 horas, ¿cuándo y a qué hora volverá a coincidir
la toma de las dos pastillas juntas?

20. Mi mamá me mandó a comprar 3/4 de uva al mercado, si el kilo cuesta $65, ¿cuánto voy a pagar?

CIENCIAS NATURALES
Escoge dos acciones que promueven un estilo de vida saludable y explícalas:

* Consumo de
agua simple
potable

* Descanso y * Activación
esparcimiento física

* Dieta
correcta
1.-

2.-

Todos podemos realizar acciones para cuidar los recursos naturales. ¿Cuáles son los beneficios ambientales
que se obtienen al realizar las siguientes acciones?

3.- Variar los productos de cultivo:

4.- Reciclar papel:

5 y 6. De acuerdo a la transformación de los materiales, completa la tabla utilizando la palabra temporal o

permanente:

Materiales Transformación

Cocinar carne cruda

Hervir agua

7 a 9. Menciona tres fuentes de energía y explica el uso de una de ellas:

 ___________________________
 ___________________________
 ___________________________
10. Menciona un producto que puedes reusar o reciclar y explica cómo contribuye al cuidado del medio
ambiente:

11. ¿Cómo debe ser un estilo de vida saludable?

12. ¿Para qué nos sirve el ciclo del agua a los seres humanos?

13. ¿Por qué es importante conocer el uso de los métodos anticonceptivos?

14. ¿Para qué nos sirve la estratificación?

15. Se han localizado lugares con fosas de brea, ¿cómo contribuye la brea a los restos fósiles?

16. Explica, ¿qué es la selección natural?

17. ¿Por qué debemos reciclar los materiales?

18. ¿Cuáles son los tres estados del agua?

19. ¿Qué usos podemos darle a la fuente principal de calor y luz que es el sol?

20. ¿Cuál es la función de un periscopio?

GEOGRAFÍA
PRINCIPALES EXPORTADORES E IMPORTADORES MUNDIALES DE MERCANCÍAS (2007)
Valor monetario de los principales productos que se comercializan a nivel internacional (2007)*
COMBUSTIBLES (incluye
PAIS ACTIVIDAD PRODUCTO el carbón, petróleo y gas MANUFACTURA TOTAL
AGRÍCOLA natural)
MILES DE MILLONES DE DOLARES
Estados Exporta 113.5 41.9 909.4 1064.8
Unidos Importa 109.4 372.2 1409.6 1891.2
China Exporta 38.8 19.9 1134.8 1193.5
Importa 65.2 104.9 677.6 847.7
México Exporta 15.6 42.4 204.2 262.2
Importa 21.9 19.4 227.9 269.2
*Comercio de mercancías por producto. Documento de la Organización Mundial de Comercio (OMC o WTO, en inglés, 2008)
1.- ¿Cuál es el país que vende más de lo que compra?

2 y 3. Escribe 2 acciones para disminuir el calentamiento global.

Lee la siguiente nota.

BUENAS PRÁCTICAS VS TERREMOTOS

El terremoto de Haití en enero de 2010, y el de Chile un mes después, el
primero de magnitud 7,3, que provocó el derrumbe de casi todas las
edificaciones y cuantiosas pérdidas humanas, mientras el segundo –con
magnitud de 8,8- solo dañó seriamente 30 construcciones.
De acuerdo con especialistas, las construcciones haitianas, en su mayoría
de bloques con columnas de concreto y bloque no reforzado, carecían de
buenas prácticas constructivas; no así en el caso de Chile.

4.- Según el texto, ¿qué acción permitió reducir el daño de este desastre natural en Chile?

5.- Escribe una acción útil para prepararte si vives en una zona sísmica.

6.- ¿Para qué nos sirve un GPS?

7. ¿Por qué las diversas regiones de la superficie del planeta reciben la luz del Sol de manera desigual
durante todo el año?

8. ¿Cuál es la distribución aproximada del agua dulce y salada en porcentaje?

9. ¿Cuáles son las consecuencias negativas de las aglomeraciones urbanas?

10. ¿Por qué causas puede una persona abandonar su lugar de origen?

11. ¿Por qué es importante la publicidad en el comercio?

12. ¿Cuáles son las 5 etapas del proceso productivo?

13. ¿Qué es la calidad de vida?

HISTORIA
1. ¿Cuál fue el uso principal que se le dio al fuego al ser descubierto?

2. ¿Cómo atrapaban un mamut los antiguos cazadores?

3. ¿Por qué fueron importantes los ríos para las civilizaciones como Mesopotamia, Egipto, India y China?

4. ¿Por qué crees que las antiguas civilizaciones eran politeístas?

5. ¿Cuál es la civilización mesoamericana más antigua?

6. ¿Por qué los aztecas eran llamados "el pueblo del Sol"?

7. ¿Qué significa Edad Media?

8. ¿Cuál fue la finalidad de las Cruzadas?

9. ¿Cuál es la diferencia entre la teoría heliocéntrica y la geocéntrica?

10. ¿A qué se le llamó Reforma Protestante?

11 a 13.- Completa el siguiente cuadro con el nombre de una cultura que se desarrolló en cada periodo de la
historia de Mesoamérica.

PERIODO CULTURAS DATOS IMPORTANTES

Preclásico Es el primer periodo de la historia de Mesoamérica, los grupos humanos

abandonaron su vida nómada y se volvieron sedentarios –agrícolas.

Clásico Varios pueblos alcanzaron el más alto desarrollo cultural en la historia de

Mesoamérica; creció la población y el número de ciudades.

Posclásico En este periodo varios grupos cazadores nómadas de Aridoamérica

migraron hacia Mesoamérica; se caracterizó por el incremento de conflictos
armados.

14. El feudalismo surgió en Europa durante la Edad Media. Explica cómo era la organización social en esa
época y cuál es tu opinión sobre ella.

15. En los siglos XIV y XVI se inició en Europa un proceso de unificación de territorios que se concentraron
bajo la autoridad de un monarca.

Menciona un país en el que todavía existan dinastías o casas reales. ____________________________

 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

1. Completa el siguiente cuadro, escribe y dibuja uno de los cambios del cuerpo que marca el fin de la
pubertad y el inicio de la adolescencia en mujeres y hombres.

MUJERES HOMBRES

2. Escribe en el cuadro una meta personal del aspecto de estudio y las acciones que tienes que realizar para
lograrla.
Aspecto Meta personal Qué tengo que hacer para lograrla

Estudio

3. Describe una causa por la cual se discrimina a personas que emigran de otra entidad y menciona una
acción para evitarla.

4 y 5. En tu escuela participas en diferentes actividades y además ejerces tus derechos de ciudadano

logrando así una convivencia armónica y democrática.
En el siguiente cuadro describe un derecho y una responsabilidad que tienes en tu escuela. Realiza el
dibujo.
DERECHO RESPONSABILIDAD
6. ¿Cuáles son algunos riesgos al momento de iniciar una vida sexual?

7. Si tuvieras una amiga que tiene un novio qué a veces le dice "tonta" , ¿qué consejo le darías?

8. ¿Cuál sería una reacción asertiva si tuvieras un problema con un compañero que te agrede todos los días
en el recreo?

9. ¿Quiénes deben combatir la corrupción?

10. ¿Qué consecuencias puede tener la pobreza, la corrupción, la violencia social y la delincuencia en una
comunidad?

11. ¿Qué puedes hacer para combatir la homofobia?

12. ¿Cuál es la diferencia entre regla y ley?

13. ¿Qué pasa cuando no se respetan las leyes?

14. ¿Para qué nos sirve dialogar?

15. ¿Crees que son dañinas las redes sociales? ¿por qué?