UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS PUENTE DE WHEATSTONE

FACULTAD DE INGENIERÍA

INDICE
Pág.

Resumen

I OBJETIVO 2

1.1 OBJETIVO GENERAL 2

1.2 OBJETIVO ESPECÍFICO 2

II MARCO TEÓRICO 3

III MARCO CONCEPTUAL 4

3.1 FUNDAMENTO TEÓRICO 4

IV MATERIAL Y EQUIPO 8

V PROCEDIMIENTO 8

VI ANÁLISIS DE TRATAMIENTO DE DATOS 9

6.1 RESULTADOS 9

VII CONCLUSIONES 14

VIII BIBLIOGRAFÍA 14

1
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PUENTE DE WHEATSTONE

RESUMEN.

Lo que hicimos en este laboratorio es estudiar el manejo del puente

de WHEATSTONE, lo primero que empezamos a hacer en el
laboratorio fue de conectar el circuito de la primera figura, colocar la
caja de resistencias en el valor más alto, para encender la fuente de
voltaje, con la autorización del docente, luego colocamos el cursor en
la posición donde se cumpla la relación b / a = 3,después
disminuimos el valor de la caja de resistencias hasta que el
galvanómetro marque cero, anulamos la resistencia de protección del
galvanómetro anotamos el valor de la caja de resistencias y los
valores de “a” y “b” en la hoja de datos , posteriormente acoplamos
las tres resistencias en paralelo y medimos la resistencia equivalente
utilizando el puente Wheatstone, llegando así a cumplir con la
practica.

I OBJETIVO .

1.1 Objetivo general.

 Medir el valor de una resistencia eléctrica utilizando el puente de Wheatstone

1.2 Objetivo específico:

 Determinación del valor de la resistencia R eq. del acoplamiento en paralelo.

 Determinación del valor de la resistencia R eq. del acoplamiento en serie.

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II MARCO TEÓRICO .
1
El puente de Wheatstone.- El puente de Wheatstone es un circuito diseñado para
encontrar la resistencia (o en general la impedancia) de un componente sabiendo la de
otros tres componentes. La escena muestra un esquema del puente de Wheatstone en el que
las resistencias conocidas son r1, r2 y R2 (que es una resistencia variable). La incógnita
es R1. La idea es "equilibrar" el puente buscando un valor de la resistencia variable R2 con
el cual la diferencia de potencial entre los nodos A y B sea cero. En la escena el alumno
deberá buscar el valor de R2 que equilibre el puente de Wheatstone y calcular el valor de
la resistencia R1.

Deducción de la fórmula para calcular R1.

Supongamos que las resistencias r1, r2, R2 y R1 hacen que el

puente de Wheatstone esté equilibrado, es decir, no hay diferencia
de potencial (y por tanto no pasa corriente) entre los puntos A y B.

Sean i1 la corriente en r1, i2 la corriente en r2, I1 corriente en

R1 e I2 la corriente en R2. Entonces, aplicando la segunda ley de
Kirchoff (la suma de las corrientes en un nodo son cero) en A y B se
obtiene:

i1 = I1, i2 = I2

Por otro lado, aplicando la primera ley de Kirchoff (la suma de las
variaciones de potencial en un bucle cerrado es cero) a los bucles
izquierdo y derecho del circuito, se obtiene:

r1i1 = r2i2, R1I1 = R2I2

Usando las dos primeras ecuaciones para eliminar i1 e i2 en las

segundas obtenemos:

r1I1 = r2I2, R1I1 = R2I2

Dividiendo término a término la primera de dos últimas igualdades

por la segunda se obtiene:

r1 r
 2
R1 R2

Despejando R1 se obtiene:
1
Internet

3
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r1
R1  R 2 
r2

Esta última fórmula permite encontrar R1 conociendo r1, r2 y R2.

III MARCO CONCEPTUAL

3.1 FUNDAMENTO TEÓRICO .

2
El puente de Wheatstone fue ideado por el físico ingles Charles Wheatstone para medir el
valor de una resistencia , conociendo los valores de otras tres . El circuito del puente de
Wheatstone está esquematizado en la figura 3.1 .

B
I2
Ig

R1 R2

A G Rp D

I3
R3 R4

I4

V
Io
+ -

Figura 3.1 El circuito del puente de Wheatstone

G = Galvanómetro

RP = Resistencia de protección del Galvanómetro

I1 , I2 , I3 , I4 = Intensidades de corriente
2
Rene Vásquez Prácticas de laboratorio FIS 102

4
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R1 , R2 , R3 ,R4 = Resistencias

IO = Intensidad de corriente que ingresa al circuito .

V = Voltaje aplicado

El circuito está compuesto por cuatro resistencias conectadas formando un paralelogramo,

cuyos vértices opuestos están unidos a un Galvanómetro y una fuente de voltaje
respectivamente.

Equilibrio del puente

Generalmente para valores arbitrarios de las resistencias conocidas el puente no está en

equilibrio, es decir el Galvanómetro detecta una cierta corriente. Para poner el puente en
equilibrio se debe conseguir que no circule corriente por el galvanómetro ( I g = 0 ) , esto
se logra cambiando los valores de las resistencias conocidas R1 , R3 y R4 .

R2 representa a la resistencia desconocida .

Cuando el puente se encuentra en equilibrio, se cumplen las siguientes condiciones:

(1) Ig = O

(2) V BC = O

(3) I1 = I4

(4) I1 = I4

Como se trata de una conexión en paralelo:

(5) VAB = VAC

(6) I1 R1 = I3 I3

(7) VBD = VCD

(8) I2 R2 = I4 R 4

Dividiendo ( 6 ) entre ( 7 ) y reemplazando las condiciones ( 3 ) y ( 4 ) , se tiene:

R1 R3
(9) 
R2 R 4

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R 2R 4
( 10 ) R2 = RX =
R3

En nuestro experimento, para facilitarnos el trabajo, no utilizaremos el Puente de

Wheatstone mostrado en la figura 3.1 si no el puente de Wheatstone de hilo que se
representa en la figura 3.2 .

Ig

R1 Rp R2

A C D

a b
V

Io
+ -

Figura 3.2 El circuito del puente de Wheatstone de hilo .

El puente de hilo consiste en reemplazar las resistencias R3 R4 por una resistencia de hilo
de sección constante. El circuito se sierra por medio del cursor “ C ” .

C = Cursor que permite abrir o serrar el circuito .

AD = Resistencia de hilo de sección constante de largo 1 m

( 11 ) L=a+b=1m

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La resistencia de un conductor de hilo esta dado por :

a b
( 12 ) R3   R4  
S S

r = Resistividad del material ( * m)

S = Sección del hilo conductor (m2 )

R4 b b
( 13 )  
R3 a ( L  b)

Reemplazando 13 en 10 se obtiene :

R 1b
( 14 ) R2  R X 
( L  b)

Análisis de errores

Sacando logaritmos a ambos miembros de la ecuación 14 , se tiene :

ln RX = ln R1 + ln b – ln (L – b)

Diferencia y sacando el valor absoluta :

R X R1 b L b
( 15 )    
RX R1 b L b L b

R X R1 b L b
  
RX R1 b ( L  b) L  b

Como L = 1 m , es un valor fijo , se puede asumir : L  0

Entonces :

R X R1 b L
( 16 )  
RX R1 b ( L  b)

En nuestro caso : b  1mm , la mínima apreciación de la regla .

7
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IV MATERIAL Y EQUIPO

 Fuente de voltaje ( aprox. 1.5 v)

 Caja de resistencias ( resistencias conocidas )

 Galvanómetro con resistencia de protección

 Resistencias desconocidas RX

 Resistencia de hilo

 Voltímetro

 Cables de conexión

 Tester

V PROCEDIMIENTO

1. Conectar el circuito de la figura y colocar la caja de resistencias en el valor más

alto ( por ejemplo 99999  ) . Para entender la fuente de voltaje , pedir la
autorización del docente o ayudante .

2. Colocar el cursor en la posición donde se cumpla la relación b / a = 3

3. Disminuir el valor de la caja de resistencias hasta el galvanómetro marque cero .

4. Anular la resistencia de protección del galvanómetro . En este instante , lo más

probable es que el puente todavía no se encuentre en equilibrio , si es así mover el
cursor a la izquierda o a la derecha hasta conseguir que I g = 0 .

5. Anotar el valor de la caja de resistencias y los valores de “a” y “b” en la hoja de

datos .

6. Repetir el mismo procedimiento para las relaciones :

b/a =1 ; b/a=1/3

7. Repetir el procedimiento de los incisos 1 al 6 para las tres resistencias

desconocidas y anotar los valores medidos en la hoja de datos .

8
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8. Acoplar las tres resistencias en paralelo y medir la resistencia equivalente

utilizando el puente Wheatstone .

Repetir el mismo procedimiento para las tres relaciones b/a .

9. Acoplar las tres resistencias en serie y medir la resistencia equivalente utilizando

el puente de Wheatstone .

Repetir el mismo procedimiento para las tres relaciones b/a .

VI ANÁLISIS DE TRATAMIENTO DE DATOS

6.1 RESULTADOS

1. Calcular para cada una de las resistencias y para cada relación b/a el valor de RX.

Ig

R1 Rp R2

A C D
V

Io
+ -

R1 b
Rx 1 3 R c =164 Rx   492
a
R1 b
Rx 1 1 R c =449 Rx   449
a
R1 b
Rx 1 1/3 R c =1359 Rx   453
a
R1 b
Rx 2 3 R c =419 Rx   1257
a

9
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R1 b
Rx 2 1 R c =1229 Rx   1229
a
R1 b
Rx 2 1/3 R c =3156 Rx   1052
a

TABLA 1. Elaboración propia

2. Determinar el promedio de la resistencias calculadas .

R1 b
Rx   492 164
a
R1 b
Rx   449 449
a
R1 b
Rx   453 453
a
R1 b
Rx   1257 1257
a
R1 b
Rx   1229 1229
a
R1 b
Rx   1052 1052
a
R x 767,33

TABLA 2. Elaboración propia

3. Calcular el error relativo mediante la ecuación 16 . Calcular también el error

porcentual .

R X R1 b L
  como los diferenciales tienden a errores o incrementos:
RX R1 b ( L  b)

 ER Eb L 
E R x   1   Rx

 R1 b ( L  b) 

 0,01 0,01 100 

 E R x    767,33 = 0,31
 1129,33 50 (100  50) 

4. Calcular la resistencia equivalente del acoplamiento en paralelo

5.

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1 1 1 1 1 1
     R eq =195,89
R eq R1 R 2 R eq 472 334,89

Empleando propagación de errores determinar su error porcentual .

1 1 1
   Aplicando logaritmos naturales , diferenciando y transformando las
R eq R1 R 2
diferenciales en errores se obtiene:

1 1 1 1  1 1 
  , entonces ln  l n   
R eq R1 R 2 Req  R1 R 2 

E R1 E Re

E R eq R 2
R 22
  1
despejando E R eq.
R eq 1 1

R1 R 2

 E R1 E R e 
  2 
 R 12 R2 
E R eq    R eq
 1  1 
 R1 R 2 
 

Para que sea error porcentual multiplicamos por 100

 E R1 E R e 
  2 
 R 12 R2 
 E R eq    R eq (100 ) %
 1  1 
 R1 R 2 
 

 0,01 0,01 
 2
 
472 334,89 2
,  E %. R eq   195,89 100  0,51 %
 1 1 
  
 472 334,89 

11
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6. Utilizando la ecuación 14 determinar el valor de la resistencia equivalente del

acoplamiento en paralelo para cada relación b/a . Hallar el valor promedio y su
error porcentual .

R 1b
Para b/a = 3 R2  R X  =1416
( L  b)

R 1b
Para b/a = 1 R2  R X  =472
( L  b)

R 1b
Para b/a = 1 / 3 R2  R X  =157,33
( L  b)

Donde el valor promedio es igual R x = 681,77

Aplicando logaritmos naturales , diferenciando y transformando las diferenciales en

errores se obtiene:

l n R X  l n R 1  l n b  l n  L  b

E R1 0,01
E % RX   Rx  100 ,  E % RX   681,77  100  1,41%
R1 472

7. Calcular la resistencia equivalente del acoplamiento en serie :

Req  R1  R 2  R3 ,  R eq  R1  R 2 , 

R eq  2252  1657,55  3910,22

Empleando propagación de errores , determinar su error porcentual .

R eq  R1  R 2

Aplicando logaritmos naturales , diferenciando y transformando las diferenciales en

errores se obtiene:

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 E R  E R2 
E % Req   1   Req  100 , 
 R1  R 2 
 

 0,01  0,01 
E % Req     100  3910,22  2%
 2252  1657,55 

8. Utilizando la ecuación 14 determinar el valor de la resistencia equivalente del

acoplamiento en serie para cada relación b/a . Hallar el valor promedio y su error
porcentual .

R 1b
Para b/a = 3 R2  R X  =6756
( L  b)

R 1b
Para b/a = 1 R2  R X  =2252
( L  b)

R 1b
Para b/a = 1 / 3 R2  R X  =750,66
( L  b)

VII CONCLUSIONES

 Al determinar la resistencia equivalente del acoplamiento en

paralelo se hallo un error porcentual del 1,41 % , lo que pudo ser
ocasionado debido a errores sistemáticos ocurridos durante el
laboratorio como un mal manejo de datos.

 Para la resistencia equivalente del acoplamiento en serie pusimos

en practica el puente de Wheatstone acoplando las resistencias en
serie, tomando los datos obteniendo para las tres relaciones su
respectivo valor .

VIII BIBLIOGRAFÍA

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 Internet

 Rene Vásquez Prácticas de laboratorio FIS 102

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