UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO

INSTITUTO DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA

DIVISIÓN DE DOCENCIA
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO EDUCATIVO

PROGRAMA DE ESTUDIO

LICENCIATURA EN: ____INGENIERÍA INDUSTRIAL____

(Nombre completo)
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CLAVE
DIBUJO I II0001CBDI1
UBICACIÓN
SERIACIÓN
SEMESTRE CARGA HORARIA CARGA HORARIA CRÉDITOS*
SEMANAL SEMESTRAL

ANTECEDENTE CONSECUENTE
DIBUJO LINEAL DIBUJO II
Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total CONSTRUCTIVO
(BACHILLERATO)

PRIMERO 2 2 4 30 30 60 6
*Nota: Consultar el punto que se refiere a clínicas y prácticas en áreas artísticas y de capacitación para el trabajo, ya que el cálculo es diferente.

ELABORADO POR: ARQ. JUAN JOSE DE JESUS OLGUIN RODRIGUEZ, ING. ANDRÉS FECHA DE ELABORACIÓN: 23 DE OCTUBRE DEL 2000
BAUTISTA SÁNCHEZ..
 RELACIÓN CON ASIGNATURAS DE RELACIÓN CON ASIGNATURAS DE RELACIÓN CON ASIGNATURAS DEL MISMO
SEMESTRES ANTERIORES SEMESTRES POSTERIORES SEMESTRE

DIBUJO LINEAL CONSTRUCTIVO BACHILLERATO. DIBUJO II, LOCALIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN EN CÁLCULO.

PLANTA, SISTEMAS DE MANUFACTURA,
RESISTENCIA DE MATERIALES, HIDRÁULICA,
ESTÁTICA, DINÁMICA, ERGONOMÍA, ELÉCTRICA,
ELECTRÓNICA.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
EL ALUMNO TENDRÁ LA CAPACIDAD DE PRODUCIR Y DESARROLLAR EL DISEÑO DE UN PRODUCTO Y LAS BASES
FUNDAMENTALES PARA EL MANEJO DE UN SOFTWARE (AUTOCAD).

EN QUÉ CONTRIBUYE AL ÁREA QUÉ LE REPORTA AL ESTUDIANTE EN EN QUÉ CONTRIBUYE A LA PRÁCTICA

CURRICULAR A LA QUE CORRESPONDE TÉRMINOS DE APRENDIZAJE PROFESIONAL

DESPERTAR LA IMAGINACION PARA PODER
INTERPRETAR Y DESARROLLAR UNA FIGURA QUE
LE SERÁ DE AYUDA PARA SEMESTRES
POSTTERIORES
DESPIERTA SU CREATIVIDAD, APRENDE A UTILIZAR EL CONOCIMIENTO PARA EL DESARROLLO DE SU
DIFERENTES HERRAMIENTAS (EQUIPO DE DIBUJO Y IMAGINACIÓN Y PUEDA PLASMAR IDEAS NUEVAS
DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA). DENTRO DEL AMBITO DONDE SE DESENVUELVA .
UN CONOCIMIENTO AMPLIO DEL CONTEXTO EL
CUAL VA A UTILIZAR A NIVEL PROFESIONAL.
ORIENTACIÓN PEDAGÓGICA
PROBLEMAS FUNDAMENTALES A QUE
RESPONDE LA ASIGNATURA
APOYO A OTRAS ASIGNATURAS, TALES COMO
DISEÑO ASISTIDO POR COMPUTADORA, DISEÑOS
EN LOCALIZACIÓN Y DISTRIBUCIÓN EN PLANTA Y
MANEJO DE MATERIALES, ELABORACIÓN DE
DIAGRAMAS, ENTRE OTROS.
IDEAS ERRÓNEAS MÁS FRECUENTES QUE CONCEPTOS Y PROCEDIMIENTOS
TIENE EL ALUMNO AL APROXIMARSE A LA ANTECEDENTES QUE DEBE POSEER EL
ASIGNATURA ESTUDIANTE PARA LOGRAR EL
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
CONCEPTO NO DEFINIDO EN CUANTO A LA CONOCIMIENTOS ELEMENTALES DE DIBUJO
CARRERA (INGENIERÍA INDUSTRIAL) Y RESPECTO CONSTRUCTIVO, Y LO DEFINIDO EN EL PERFIL DE
AL DIBUJO QUE NO ES UNA HERRAMIENTA DE INGRESO.
UTILIDAD.
 MACROESTRUCTURA

UNIDADES DEL PROGRAMA Y OBJETIVOS.

NÚMERO Y TITULO DE LAS HORAS
% DE OBJETIVOS
UNIDADES QUE CONTIENE EL ESTIMADAS
AVANCE
PROGRAMA
UNIDAD 1.- DISEÑO INDUSTRIAL 5 8% AL TERMINAR ESTA UNIDAD EL ALUMNO SERÁ CAPAZ: DIBUJAR LINEAS RECTAS Y CÍRCULOS SIN INSTRUMENTOS.
SER CREATIVO POR MEDIO DEL DIBUJO Y DAR VUELO A SU IMAGINACIÓN, Y DIBUJAR UNA PIEZA CON COTAS Y
(DAC).
NOTAS A MANO ALZADA.

AL TÉRMINO DE ESTA UNIDAD SERÁ CAPAZ DE ESCALAR UN DIBUJO Y DAR IMPORTANCIA A LAS LÍNEAS
UNIDAD 2.- LOS INSTRUMENTOS Y 6 18% ESTÁNDAR TENIENDO HABILIDAD EN EL USO DE LOS INSTRUMENTOS DE DIBUJO.
SU APLICACIÓN (DAC).
EL ALUMNO PODRÁ INTERPRETAR LOS PLANOS ORTOGONALES EN CUALQUIER CUADRANTE.

UNIDAD 3.- PROYECCIONES (DAC). 9 33%

EL ALUMNO TENDRÁ CRITERIO PARA DAR VISTAS AUXILIARES CUANDO SEA NECESARIO Y TAMBIÉN SABER
INTERPRETARLAS.
UNIDAD 4.- VISTA AUXILIARES 10 50%
(DAC).
EL ALUMNO APRENDE A IMAGINAR LA PIEZA SECCIONADA PARA VERLA CON MÁS DETALLE.

EL ALUMNO DEBE SER CAPAZ DE DIBUJAR EN ORTOGONAL CUALQUIER PIEZA UTILIZANDO LAS HERRAMIENTAS
UNIDAD 5.- CORTES Y SECCIONES 10 66%
QUE NOS OFRECEN EL SOFTWARE DE AUTOCAD 2000.
(DAC).

UNIDAD 6.- DIBUJO ASISTIDO POR 20 100%

COMPUTADORA.

TITULO DE CADA UNIDAD
UNIDAD 1.- DISEÑO INDUSTRIAL (DAC).
UNIDAD 2.- LOS INSTRUMENTOS Y SU APLICACIÓN 2.1.- SELECCIÓN DE LOS INSTRUMENTOS Y SU USO.
(DAC).
UNIDAD 3.- PROYECCIONES (DAC).
UNIDAD 4.- VISTA AUXILIARES (DAC).
UNIDAD 5.- CORTES Y SECCIONES (DAC).
UNIDAD 6.- DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA.
MICROESTRUCTURA
TEMAS, SUBTEMAS Y TÓPICOS
1.1.- INTRODUCCIÓN AL DISEÑO INDUSTRIAL.
1.2.- EJERCICIOS PARA AFLOJAR LA MANO.
1.3.- EJERCICIOS DE LETRAS.
1.4.- PERSPECTIVA ARTÍSTICA.
1.5.- ISOMETRÍA CABALLERA Y APLICACIÓN.
2.2.- SELECCIÓN DE LOS LÁPICES Y SU UTILIDAD.
2.3.- ESCALAS Y SU APLICACIÓN.
2.4.- LÍNEAS DE ESTÁNDAR Y NORMAS DE ACOTACIÓN.
2.5.- EJERCICIOS SOBRE EL USO DE LOS INSTRUMENTOS.
2.6.- GEOMETRÍA GRÁFICA Y SU APLICACIÓN.
3.1.- PROYECCIÓN ISOMÉTRICA Y CABALLERA.
3.2.- PROYECCIÓN ORTOGONAL.
3.2.1.- SISTEMA AMERICANO.
3.2.2.- SISTEMA EUROPEO.
3.2.3.- EJERCICIOS DE ISOMÉTRICO ORTOGONAL.
3.24.- EJERCICIO DE LÍNEA PÉRDIDA.
4.1.- USOS DE VISTAS AUXILIARES.
4.2.- VISTA AUXILIAR PARCIAL Y COMPLETA.
4.3.- EJERCICIOS.
5.1.- REPRESENTACIÓN DE LAS SECCIONES.
5.2.- TIPOS DE SECCIONES.
5.3.- EJERCICIOS.
6.1.- INTRODUCCIÓN.
6.2.- BARRAS DE HERRAMIENTAS.
6.3.- COMANDOS.
6.4.- ÁREA GRÁFICA.
6.5.- APLICACIONES.
6.6.- COMO INICIAR UN DIBUJO.
 ESCENARIOS, RECURSOS, ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.
TITULO DE LA
UNIDAD
AULA VIRTUAL REAL ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE RECURSOS
DISEÑO INDUSTRIAL X X TEORICO - PRÁCTICO EJERCICIOS EQUIPO DE DIBUJO

LOS INSTRUMENTOS Y X X EJEMPLOS Y EJERCICIOS ELABORACIÓN DE DIBUJOS EQUIPO DE DIBUJO

SU APLICACIÓN USOS Y TECNICAS

EJEMPLOS Y PRACTICAS EJERCICIOS EQUIPO DE DIBUJO Y

PROYECCIONES X X TECNICAS

VISTAS AUXILIARES X X INTRODUCCIÓN, TECNICAS, EJERCICIOS DE DIBUJO Y EJEMPLOS EQUIPO DE DIBUJO Y

EJEMPLOS, IDEAS Y PRÁCTICAS FÍSICOS EJEMPLOS FÍSICOS

CORTES Y SECCIONES X X EJEMPLOS, BASES, Y PRÁCTICAS

PRÁCTICA DE LO DESARROLLADO EN EQUIPO DE COMPUTO
DIBUJO ASISTIDO POR X X TEORIA, EJEMPLOS Y TRABAJOS AULA APLICARLO CON EL EQUIPO
COMPUTADORA
FORMAS DE EVALUACIÓN

1.-A BASE DE EXAMENES COMPLEMENTARIOS

2.-DESARROLLO DE PROBLEMAS DE DIBUJO
3.-INTERPRETACIÓN DE DIBUJOS ORTOGONALES A ISOMÉTRICOS
4.-JUSTIFICACIÓN DEL CONOCIMIENTO ADQUIRIDO (EJERCICIOS DE ISOMÉTRICOS A ORTOGONAL, Y DE ORTOGONAL A ISOMÉTRICO
PRACTICAS PROFESIONALES

EN ESTE NIVEL NO SE APLICA POR ESTAR EN LO BÁSICO DE LO QUE ES EL DIBUJO A NIVEL INGENIERÍA
INDUSTRIAL POR CONSIGUIENTE SE REQUIERE DE PASAR AL SIGUIENTE CICLO QUE CONSISTE EN DIBUJO II.
BIBLIOGRAFÍA

WUARREN LUZADER. FUNDAMENTOS DE DIBUJO DE INGENIERIA. MC. GRAW-HILL PRENTICE, MEXICO 1992

CALDERON BARQUIN.I DIBUJO TECNICO INDUSTRIAL MEXICO 1960

TOMAS E. FRENCH. DIBUJO DE INGENIERIA MC. GRAW HILL, MEXICO 1998

TERENCE. DISEÑO . UTHEA MÉXICO 1997

PERFIL PROFESIOGRÁFICO

PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA DE DIBUJO I, ES NECESARIO UN PROFESIONAL FORMADO EN EL ÁREA DE INGENIERÍA O ARQUITECTURA, QUE TENGA
CONOCIMIENTO DE DIDÁCTICA.