1.

Al inicio de la llamada Era de Trujillo, hablamos de agosto de 1930, el país apenas

disponía de 526 escuelas: 400 de ellas eran escuelas primarias rurales; 68 escuelas
primarias graduadas; 52 escuelas secundarias, comerciales o de oficios; 6 escuelas
especiales para adultos analfabetos; y una universidad, la Universidad de Santo
Domingo.
2. 3. Una de las primeras disposiciones de Trujillo a su llegada al poder en 1930 fue
ordenar la preparación de un plan de reformas de la educación en procura de que la
escuela dominicana evolucionara hacia modalidades más amplias y sistemas más
acordes con el espíritu científico y la tendencia experimental de las prácticas
pedagógicas modernas.
3. 4. • En febrero de 1931, Max Henríquez Ureña le presentó al presidente Trujillo un
informe sobre el estado en que se encontraba la instrucción pública del país. • En ese
importante documento titulado ¨Bases para la Reorganización de Nuestro Sistema
Educativo¨ se enfocaban los problemas más acuciantes que aquejaban la escuela
dominicana de esa época: planteles deteriorados; maestros sin títulos; falta de
materiales didácticos; falta de supervisión; planes de enseñanza ya obsoletos;
desorganización general y otros males por el estilo. MAX ENRÍQUEZ UREÑA
4. 5. Durante los años formativos del sistema de escolarización rural dominicano, el
aparato de instrucción dependió, en gran medida, de las relaciones y los recursos
políticos que lograba establecer en los pueblos campesinos, estableciéndose
dinámicas de carácter clientelista. LA REESTRUCTURACION DEL SISTEMA DE
ESCOLARIZACION RURAL DOMINICANA
5. 6. • Fruto de esta línea de acción fueron creados el Conservatorio Nacional de Música
y Declamación, el Teatro Escuela de Arte Nacional, la Escuela de Bellas Artes y la
Dirección General de Bellas Artes. • En el campo editorial fueron realizadas algunas
publicaciones relevantes como la "Colección Trujillo del Centenario de la República"
(21 tomos) y los "Cuadernos Dominicanos de Cultura". MEDIDAS TOMADAS POR
TRUJILLO PARA MEJORAR LA EDUCAION EN EL PAIS
6. 7. La Secretaría de Estado de Educación Pública y Bellas Artes auspició también la
publicación regular de obras. Para auspiciar el fomento del libro y la creación literaria
fue instituido el Premio Nacional de Literatura. CREACIONES PARA MEJORAR LA
EDUCACION EN EL PAIS Por el Decreto No. 186 del 23 de julio de 1931 fue creada la
Academia de la Historia con el objeto de hacer investigaciones y estudios sobre la
historia dominicana, buscar, ordenar y clasificar datos y documentos relativos a
nuestro pasado. La Academia quedó formalmente inaugurada el 16 de agosto de
1931.
7. 8. Aumentar las posibilidades de asimilación del proceso de aprendizaje por parte de
la población escolar. PRONUNGACIÓN DE LAS LEYES NO. 222 DEL 1943 Y LA NO.
2193 DEL 1949. Elevar la asistencia y permanencia de alumnos/alumnas en las
escuelas, para reducir significativamente los índices de deserción y ausentismo
escolar. Se establecen las juntas depositarias de los fondos pro-desayuno escolar,
adscritas al Poder Ejecutivo, y se crea el Comité Nacional del Desayuno Escolar con
los siguientes objetivos:
8. 9. Incentivar la producción agrícola, agroindustrial y de microempresarios local con la
implementación de programas adecuados a cada realidad regional. Proporcionar un
entorno escolar sano y adecuado en cada escuela para asegurar una adecuada
educación y formación de los niños y niñas;  Promover una integración efectiva
comunitaria a favor del desarrollo escuela/comunidad y el adecuado desempeño del
 programa;  Mejorar las condiciones de nutrición y salud de los niños/niñas y del
entorno escolar; 

Además, Trujillo pudo haber pagado esa deuda en 1934 cuando nuestros bonos se
cotizaban en la Bolsa de Nueva York a apenas quince centavos por dólar, pero
terminó pagándola a un dólar, sin descuento alguno.

Se dice que Trujillo industrializó el país. Pero las industrias que se establecieron aquí
en las décadas de los cuarenta y cincuenta reflejan el proceso de sustitución de
importaciones de toda América Latina y el Caribe.
Esto ocurrió por donde quiera, con la diferencia de que aquí casi todas fueron
industrias monopólicas y en su mayor parte pertenecían al dictador.
Trujillo indudablemente ayudó al campesinado con su repartición de tierras en los
años treinta, pero echó todo eso para atrás cuando decidió convertirse en dueño de
una docena de ingenios, deviniendo en el mayor terrateniente del país y expulsando a
miles de campesinos de sus tierras.

Mientras La Habana, Puerto Príncipe y Montego Bay estaban llenos de turistas, aquí
no venían por la mala imagen que sobre el país proyectaba la dictadura. ¿Cuántos
empresarios dominicanos y extranjeros dejaron de invertir durante esos años por la
falta de confianza?

Se dice que durante la “Era de Trujillo” la economía dominicana creció mucho. En esa
época no existían estadísticas sobre el Producto Nacional Bruto (PNB) y su
crecimiento, pero si tomamos como indicador el consumo de cemento, veremos que la
tasa promedio de su crecimiento durante esos treinta y un años fue muy inferior a la
de América Latina.

Es cierto que creó el Banco Central y la moneda nacional en 1947, pero eso coincidió
con la fundación de los bancos centrales en toda nuestra región y en esos mismos
años.
La misma misión técnica norteamericana que nos asesoró lo hacía igualmente en
Guatemala. Sin embargo, Trujillo en 1960 puso todo el oro de nuestro Banco Central
como garantía para un préstamo internacional a sus ingenios y, al no pagarlo, dejó al
país sin reservas. El día de su muerte, las mismas no llegaban ni siquiera a un millón
de dólares.

Los ultranacionalistas citan que Trujillo, con la matanza de 1937, sacó a los haitianos
del país. Eso no es cierto, pues permanecieron trabajando en todos los ingenios.
No hizo como el gobierno de Cuba que a partir de 1933 deportó a miles de cortadores
de caña jamaiquinos y haitianos y desde entonces en esa isla tan sólo cubanos
(blancos, negros y mulatos), cortan la caña. Trujillo, al convertirse en el dueño de casi
 todos los ingenios dominicanos, terminó siendo el mayor empleador de haitianos.
Cuando Trujillo subió al poder en 1930, el país exportaba azúcar y sus derivados,
cacao, café y tabaco. Treinta y un años después, se exportaba exactamente lo mismo,
agregando un poco de bauxita. Sintamos nostalgia por otras cosas.

Medidas económicas de Juan Bosch

El profesor Bosch terminó convirtiéndose en el más notable e influyente pensador

político que ha dado la República Dominicana en toda su historia, pues es el único
que ha llegado a elaborar un conjunto de ideas explicativas en torno al alma
nacional dominicana.
En la constitución de 1963 fue construida como respuesta a la crisis económica,
política y social que vivía la República Dominicana, y en la misma se encontraban
una serie de derechos que han sido los más democráticos de nuestra historia y que
siempre buscaron la igualdad de la sociedad:

- Prohibición de latifundios privados.

- Calificación del minifundio como antieconómico y antisocial
- La expropiación por causa a intereses sociales
- La prohibición de propiedad extranjera en nuestro país
- Los salarios equitativos
- La reforma agraria
- Entre otros más

Entre las medidas económicas de Bosch en su gobierno, podemos destacar algunas

que fueron para el beneficio de nuestro país pero que, sin embargo, resultaron
perjudiciales para el sector empresarial principalmente, y podemos mencionar
algunas como: 1963

- Intentó recuperar algunos de los bienes del estado que se encontraban en manos de
los Trujillo
- Dio inicio a una reforma agraria
- Solicitó a los empresarios el pago de impuesto
- Aplicó el plan de austeridad en el gasto público donde se le bajó el sueldo a la
cúspide burocrática y se recortó la nómina de los empleos supernumerarios.
- Aplicó la restricción del gasto público a las instituciones autónomas del Estado
- Revocó el contrato del estado dominicano con la compañía ESSO STANDARD
OIL
- Promulgó la ley sobre el precio tope del azúcar y la miel
- Creó el departamento de control de precios

Los más importantes aportes de Bosch han sido primeramente su gran ejercicio
intelectual para la construcción de un proyecto democrático en nuestro país y en
América Latina, ya que estudió la realidad social de la región en momentos en que
los países estaban urgidos de implementar un modelo de organización política que
les permitiera conseguir el desarrollo político y social que no habían obtenido con
los regímenes autoritarios. Como humanista demostró que lo primero que había que
hacer era darle derechos al pueblo y desde esos derechos desarrollar un proyecto
económico.

Plan de austeridad del gobierno. 1963

Bosch hizo una práctica común de las emisiones radiales en las que explicaba la
situación económica y las medidas tomadas por su gobierno. Su primera decisión
fue aplicar el plan de austeridad debida a la situación de quiebra en que se
encontraba el gobierno, se tomaron medidas como:
 Rebaja de los sueldos más altos, como los del presidente y los ministros.
 Eliminación de los cargos públicos considerados innecesarios. El consejo de estado
había realizado en un año más de 25 mil nombramientos.
 Restricciones a los gastos superfluos de las instituciones publicas
 El gobierno suspendió la ejecución de un plan de emergencia aplicado por el consejo
de estado que significaba el gasta de 15 millones de pesos.

La Reforma Agraria

1963 La necesidad de disminuir las desigualdades sociales y redistribuir las

riquezas hacia de la reforma agraria una demanda imperiosa para el sector
campesino. Desde el primer día, Bosch dedico gran intereses a este proyecto. Se
creó el instituto agrario dominicano como la entidad responsable de la reforma. Aun
así, el gobierno logro crear un movimiento de apoyo favorable a la reforma agraria
que se tradujo en las donaciones de empresas y personas de tierra, dinero y
maquinaria.

balaguer

Leyes de Protección al Medioambiente

Cuando tomó el poder en 1966 la superficie boscosa de nuestro país estaba muy
baja debido a la tala indiscriminada de árboles en todas nuestras montañas.
Balaguer consciente del peligro ordenó el cierre de todos los aserraderos,
mediante el decreto 209-67. Además lanzó al unísono una campaña de
reforestación masiva a nivel nacional. En 1968 creó la Reserva Forestal Los
Haitises, siendo esta la primera de una serie de zonas vedadas que establecería
el entonces presidente para cuidar los bosques. En 1974 se creó la Dirección
Nacional de Parques, y se delimitaron muchos de los parques nacionales actuales
(Haitises, Parque del Este, Isla Cabritos). Durante sus últimos años como
gobernante se agregaron otros como Nalga de Maco, y Sierra de Neyba en 1995.

En 1977 se promulgaron las leyes 627-77, y 632-77 que buscaban cuidar las
cordilleras del país, y evitar la tala de árboles en las mismas. Además se prohibía
tajantemente hacer cortes en las cabeceras de los ríos y arroyos del país. En la
zona urbana creo espacios verdes como el Jardín Botánico, Mirador del Norte,
Mirador del Sur, y el Mirador del Este.

En 1986 se ejecuto el operativo Selva Negra, y se hizo famosa la fuerza utilizada

por las autoridades militares en contra de los depredadores de los bosques. Fue el
primer despliegue de mano dura de quien a la postre seria uno de los más
famosos Jefes de la Policía Nacional, Pedro de Jesus Candelier, quien en ese
entonces era Director de Foresta. Se puede decir que en sus 22 años ejecuto las
medidas necesarias parala conservación del medioambiente como ningun otro
mandatario en nuestra nación.

Ley de Incentivo a la Industria en 1968

 La Ley 299-68 de protección e
incentivo fiscal fue el esfuerzo de Balaguer para dinamizar la economía. La misma
planteaba exoneraciones de impuestos para maquinaría y materias primas de las
industrias. No falto quienes dijeran en su momento que esta medida era una
locura, y que tantas facilidades iban a mermar las recaudaciones del Estado.

Esta ley permitió la instalación del primer parque industrial en nuestro país en
Herrera. La primera zona franca se instaló en La Romana. Se siguieron instalando
parques de zonas francas alrededor del país, y también llegaron varias
multinacionales (Shell, Falconbrigde, Rosario Dominicana, Phillip Morris). El
incentivo terminó siendo positivo ya que se generaron muchos empleos, dando un
impulso a la maltrecha economía dominicana de postguerra de Abril.

La instalación de industrias y zonas francas en nuestro país ayudo a la creación

de la clase media en nuestro país, generando una gran circulación de dinero que
dinamizó la economía dominicana. Esta clase social no existía y el surgimiento de
la misma dinamizó la economía del país. Esta medida también ayudo a la
diversificación de la economía del país para que la misma no dependiera tanto de
los productos agrícolas.

Reforma Tributaria del 1992

La Reforma Tributaria del 1992 es considerada por algunos expertos como la
última verdadera reforma tributaria. Con la misma se pretendía adecuar el pago de
impuestos a la nueva realidad económica de nuestro país, simplificar el pago de
impuestos al Estado, disminuir la evasión, aumentar la presión fiscal, e
incrementar las recaudaciones del Estado.
La ley 11-92 instituyó el Código Tributario de la República Dominicana, se quería
que la misma fuese mucho más simple y sencilla que la anterior 5911 promulgada
en 1962. Algo interesante fue que a pesar de que se redujeron las tasas
impositivas (por ejemplo el impuesto sobre la renta fue llevado de 46% a 25%), las
recaudaciones aumentaron debido a que se amplió la base de tributación, se
eliminaron muchos beneficios e incentivos fiscales, y que la evasión de impuestos
se redujo considerablemente.

Cada vez que se va a hablar de alguna de que el gobierno quiere hacer una
reforma fiscal, los expertos en la materia hacen referencia a esta ley del 1992,
como ejemplo de cómo debería hacerse una reforma. Lamentablemente no se ha
seguido esa pauta que se marcó hace 23 años, y los gobiernos solo hacen
subidas de impuestos sin contemplación disfrazados de nombres tan versátiles
como paquetazos, rectificaciones fiscales, y pactos fiscales.