Universidad Central de Venezuela

Facultad de Medicina
Escuela de Enfermería
Departamento de Administración y Comunitaria
Enfermería Materno Infantil y Atención Comunitaria II

Diseño instruccional (EPS)

Necesidad detectada: Falta de salud dental en algunos de los niños del primer nivel A y B
Diagnóstico de enfermería: (00078) Gestión ineficaz de la propia salud r/c falta de salud dental m/p detección de caries a la valoración bucodental
Objetivo general: Promover y generar hábitos saludables para una correcta salud bucal
Objetivos Contenido Estrategias Recursos Evaluación
Específicos Metodológicas Indicadores Resultados
1. Definir que es la salud bucal 1.1 Salud Bucal: -Conversatorio - Bocas y cepillo - Diga con sus propias - Los niños
2. Describir acciones para -Definición. referente al tema dental realizados palabras que beneficia a la repetirán a sus
mantener una adecuada salud 2.1 Consejos para una - Dinámica de un con material salud bucal maestras,
bucal buena salud bucal correcto cepillado reciclable - Mencione algún hábito que familiares y
3. Indicar que hábitos generan 3.1 Hábitos que -Canción, para - Talento humano: genere mala salud bucal representantes lo
una mala salud bucal generan mala salud generar el hábito estudiantes del - Diferencie una boca sana expuesto en el
4. Diferenciar una boca sana de bucal del cepillado quinto semestre de de una no sana conversatorio a
una no saludable 4.1 Técnica de un Enfermería de la -Diga cómo se deben cerca de la salud
5. Explicar la técnica para la buen cepillado UCV cepillan los dientes bucal
realización de un buen 5.1 Recomendaciones
cepillado generales