DÍA A DÍA EN EL AULA

3 Personal Social
PRIMARIA

Proyecto Crecemos juntos

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 El área de Personal Social en el proyecto
Secuencia de conocimientos IV ciclo
3 Personal Social 3.o y 4.o grado
TERCER GRADO
Únicos y valiosos
1. La identidad personal.
• Las características físicas.
• Las cualidades.
• Las habilidades.
• Los gustos e intereses.
• El DNI.
2. El autoconocimiento.
• La autoestima.
• El fortalecimiento de la autoestima.
• Las emociones y los sentimientos.
• La regulación de las emociones.
La familia, un tesoro
1. La familia.
• La estructura de la familia.
• La historia familiar.
• Las familias a lo largo del tiempo.
• Las tradiciones familiares.
Mi segundo hogar
1. La participación en la escuela.
• La comunidad escolar.
• La democracia en la escuela.
• La importancia de participar.
2. La convivencia en la escuela.
• Los valores que nos ayudan a convivir.
• Las normas de convivencia.
• La construcción de los acuerdos.
Un lugar donde vivir
1. La características de los distritos.
• Los distritos urbanos.
• Los distritos rurales.
• Las actividades en la ciudad y el campo.
• La historia de la comunidad.
• Los elementos sociales y naturales.
2. La comunidad.
• Los miembros de la comunidad.
• Los espacios y servicios públicos.
• La participación en la comunidad.
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3. El autocuidado.
• La alimentación.
• El descanso.
• La higiene.
• La recreación.
• Nos cuidamos en la calle.
2. La convivencia en la familia.
• Las normas en el hogar.
• Las responsabilidades en el hogar.
3. La prevención de riesgos en el hogar.
3. Los derechos y los deberes del niño.
• Los derechos de los niños y las niñas.
• Los deberes en la escuela.
• El derecho a crecer sanos y el deber de
cuidarnos.
3. Las instituciones y las autoridades del distrito.
• La municipalidad.
• Otras instituciones y autoridades.
4. La seguridad vial.
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CUARTO GRADO
Soy único y especial
1. La autoestima y las emociones.
• El autoconcepto.
• La importancia de quererse y valorarse.
• Las emociones.
• La regulación de las emociones.
2. Los cambios al crecer.
• Crecer no es solo ganar altura.
• La responsabilidad al crecer.
• Situaciones de riesgo.
Hogar, dulce hogar
1. La familia.
• Las funciones de la familia.
• Las normas y los estilos de crianza.
2. La convivencia en la familia.
• La importancia de la comunicación.
• Los valores en la familia.
Una escuela para todos
1. La participación en la escuela.
• Funciones de los profesores y estudiantes.
• La importancia de la participación.
• La organización de los estudiantes.
• El Municipio Escolar.
Vida en comunidad
1. Las autoridades regionales y locales.
• Los Gobiernos regionales.
• Los Gobiernos locales.
• Otras autoridades importantes.
2. Los servicios y espacios de todos.
• Los espacios públicos.
• Los servicios públicios.
• Los cuidados de los servicios y espacios.
• Educa a tu mascota.
3. Los niños y niñas tienen derechos.
• Los derechos de la infancia.
• Los derechos son para todos.
• Las instituciones que velan por tu integridad.
3. La familia y el cuidado de la salud.
• Las enfermedades.
• La salud colectiva.
• La prevención de situaciones peligrosas.
2. La convivencia en el aula.
• Las normas de convivencia.
• Los estímulos.
• Las reflexiones y las reparaciones.
• El trabajo compartido es más divertido.
3. Los conflictos en la escuela.
• Las causas de un conflicto.
• Las habilidades sociales.
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• La negociación.
3. Las buenas prácticas tributarias.
• Las instituciones que cobran los tributos.
• La importancia del comprobante de pago.
4. La seguridad vial.
• Las señales de tránsito.
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 TERCER GRADO
Un planeta que cambia
1. El planeta Tierra.
• Las capas que conforman la Tierra.
• La geósfera.
• La formación de continentes y océanos.
• La deriva continental.
2. Los océanos y los continentes.
• Los océanos.
• Los continentes.
Un país por descubrir
1. La orientación en el espacio.
• Los puntos cardinales.
• Los croquis y los planos.
• Los mapas.
• Aparatos para orientarnos.
2. El Perú y sus regiones.
• Límites del Perú.
• La división política del Perú.
• EL relieve del Perú.
• La riqueza del mar peruano.
Recursos maravillosos
1. Los recursos de la naturaleza.
• Los recursos naturales.
• La explotación responsable de recursos.
• El uso adecuado del agua potable.
2. La transformación de los recursos.
El paso del tiempo
1. La medida del tiempo.
• Las unidades de medida del tiempo.
• Los sucesos simultáneos.
• Los días de la semana.
• La línea de tiempo.
2. El estudio del pasado.
• La historia.
© Santillana S. A. Prohibido fotocopiar. D. L. 822
• Las fuentes de la historia.
• Las etapas de la historia.
Huellas del pasado
1. Los primeros pobladores del Perú.
• La vida en la sierra.
• La vida en la costa.
• Las pinturas rupestres.
• Los entierros de esa época.
2. La domesticación de plantas y animales.
• De la recolección a la agricultura.
• La historia de la papa.
• De la caza a la ganadería.
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3. La transformación de la Tierra.
• La dinámica interna.
• La dinámica externa.
• Los fenómenos naturales.
• Los desastres.
4. La defensa civil.
• Los comités y las brigadas.
• Las medidas de seguridad.
3. La costa y la sierra.
• El relieve y el clima de la costa.
• Las actividades económicas en la costa.
• El relieve y el clima de la sierra.
• Las actividades económicas en la sierra.
4. La selva y las riquezas del Perú.
• El relieve y el clima de la selva.
• Las actividades económicas de la selva.
• El patrimonio nacional.
• Los símbolos que nos representan.
3. El trabajo y la economía en la familia.
• El trabajo.
• La canasta familiar.
• El ahorro y la inversión de las familias.
3. Los inicios de una gran historia.
• Las glaciaciones.
• Las desglaciaciones.
4. El poblamiento de América.
• Las rutas del poblamiento americano.
• El Perú al final de la última glaciación.
• Los cambios en el clima y el territorio.
• La adaptación de algunos animales.
3. Las primeras aldeas del Perú.
• Las aldeas y la vida sedentaria.
• Los grandes descubrimientos.
• Los primeros edificios públicos.
4. Caral, un gran centro ceremonial.
• Una gran ciudad del pasado.
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CUARTO GRADO
Los paisajes de mi país
1. Los paisajes geográficos.
• Los elementos del paisaje.
• Las actividades que deterioran el paisaje.
• La representación del espacio.
2. El relieve y los ríos del Perú.
• El relieve peruano.
• La cordillera de los Andes.
• Las vertientes hidrográficas.
Valiosos recursos
1. Los recursos naturales del Perú.
• Los recursos del mar y de la costa.
• Los recursos naturales de la sierra.
• Los recursos naturales de la selva.
2. Las actividades económicas primarias.
• Las actividades extractivas.
• Las actividades productivas.
Economía para la vida
1. Las necesidades y el mercado.
• Las necesidades.
• El mercado.
2. Los elementos que conforman el mercado.
• Otros elementos del mercado.
• La publicidad.
• En guerra contra la publicidad engañosa.
Un viaje al pasado
1. El estudio de la historia.
• Las fuentes de la historia.
• La línea de tiempo.
• Las etapas de la historia del Perú.
2. Las primeras culturas prehispánicas.
• Chavín, la primera cultura.
• Paracas, la cultura del desierto.
• Los moche y los nasca.
Por los caminos del inca
1. El origen y la expansión del Tahuantinsuyo.
• El origen del Tahuantinsuyo.
• La expansión incaica.
• La red de caminos.
2. La organización económica.
• Los principios de la economía inca.
• Las actividades económicas.
• Los depósitos o collcas.
3. El Perú en el mundo.
• América, Europa, Asia, África, Oceanía
y la Antartida.
4. Los peligros naturales en el Perú.
• Los fenómenos y los peligros naturales.
• La defensa civil.
• Los simulacros escolares.
3. Las actividades secundarias.
• La industria.
• Los productos industriales.
• Los tipos de industria.
4. Las actividades terciarias.
• El impacto de las actividades humanas.
• Las áreas naturales protegidas.
• La reserva nacional de Junín.
3. La economía familiar.
• Los ingresos y gastos de la familia.
• El ahorro en la familia.
• El presupuesto familiar.
3. Los tiahuanaco y los huari.
• Los tiahuanaco: señores del Altiplano.
• Los huari: un imperio andino.
4. Las últimas culturas regionales.
• El poderos reino Chimú.
• Los chachapoyas.
• Los chincha.
• Los ychma y los aimaras.
3. La sociedad y la cultura.
• La organización social.
• El aillu.
• La religión incaica.
• El arte incaico.
• El santuario histórico de Machu Picchu.
4. Las exploraciones europeas y el fin del
Tahuantinsuyo.
• Las exploraciones europeas.
• Los viajes de Cristóbal Colón.
• El proyecto de Pizarro.
• Los españoles llegan al Tahuantinsuyo.
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