Procesos Pedagógico – Prestación del Servicio Código: FPS-

Educativo 18B
Versión: 1
Plan de Clase (Bachillerato) Fecha:
01/08/2015

Área / Area Grado / Grade

MATEMÁTICAS 6º
Periodo / Period Semana / Week Fecha / Date
1I SEMANA 19 14/01/2019 – 18/01/2019
Unidad de Indagación /
Docente / Teacher
Unit Plan
Disciplinar 
Interdisciplinar  /
VÍCTOR ANDRÉS AGUILAR SALCEDO
Disciplinary
Interdisciplinary 

¿Qué conocimientos necesitan los estudiantes para responder la

Contenidos
pregunta de indagación?
del plan de
Números racionales.
área / Area
¿Qué conocimientos necesitan los estudiantes para alcanzar la meta de
plan
comprensión?
contents
Concepto y propiedades de un número racional.
Descripción detallada de las Estrategias por actividades como, por
ejemplo:
Estrategia
 Plan de clase
de
 Fecha matemática
enseñanza
Saludo de entrada a los estudiantes. Se socializa las actividades
y
trabajadas en la semana anterior sobre números racionales. Se hace
aprendizaje
énfasis en las estrategias para resolver problemas que involucran
/ Strategy
número fraccionarios. Se propone taller impreso donde se resuelven
to be used
problemas sobre fracción de una cantidad, relaciones de orden en
fracciones, operaciones básicas y contextos diversos de las fracciones
(porcentajes, proporciones, razones). Se programa prueba escrita para
la próxima clase.
Evaluación Sumativa: taller impreso sobre fracciones.
/ Evaluation

Comentario
s/
Comments
 Procesos Pedagógico – Prestación del Servicio Código: FPS-
Educativo 18B
Versión: 1
Plan de Clase (Bachillerato) Fecha:
01/08/2015

Área / Area Grado / Grade

MATEMÁTICAS 6º
Periodo / Period Semana / Week Fecha / Date
1I SEMANA 20 21/01/2019 – 25/01/2019
Unidad de Indagación /
Docente / Teacher
Unit Plan
Disciplinar 
Interdisciplinar  /
VÍCTOR ANDRÉS AGUILAR SALCEDO
Disciplinary
Interdisciplinary 

¿Qué conocimientos necesitan los estudiantes para responder la

Contenidos
pregunta de indagación?
del plan de
Números racionales.
área / Area
¿Qué conocimientos necesitan los estudiantes para alcanzar la meta de
plan
comprensión?
contents
Concepto y propiedades de un número racional.

Descripción detallada de las Estrategias por actividades como, por

Estrategia ejemplo:
de
 Plan de clase
enseñanza
 Fecha matemática
y
aprendizaje  Saludo de entrada a los estudiantes. Socialización taller impreso
/ Strategy sobre fracciones. Se realizan actividades de refuerzo y
to be used profundización sobre fracciones. Se aplica prueba escrita. Se deja
tarea vía phidias sobre introducción y aplicación de las
ecuaciones de primer grado con una incógnita.

Evaluación
Sumativa: tarea vía phidias sobre ecuaciones.
/ Evaluation

Comentario
s/
Comments
 Procesos Pedagógico – Prestación del Servicio Código: FPS-
Educativo 18B
Versión: 1
Plan de Clase (Bachillerato) Fecha:
01/08/2015

Uso exclusivo del Director de Sección /

For sole use of the Section Coordinator
Firma de
Observaciones del Docente /
Revisión
Observaciones / Teacher observations
y Validación /
Observations
Revised and
valid signature

Firma / Signature: