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CASO PRACTICO UNIDAD 1

JAVIER ANTONIO ORTIZ HERRERA

C.C.1102363878

CORPORACION UNIVERSITARIA ASTURIAS

PROFESIONAL EN ECONOMIA

BUCARMANGA 2018
CASO PRACTICO UNIDAD 1

JAVIER ANTONIO ORTIZ HERRERA

C.C.1102363878

DOCENTE

JAIME AVILA ALVAREZ

ECONOMISTA, MAESTRIA EN ANALISIS ECONOMICO APLICADO

MATERIA

MACROECONOMIA

CORPORACION UNIVERSITARIA ASTURIAS

PROFESIONAL EN ECONOMIA

BUCARMANGA 2018
CASO PRÁCTICO UNIDAD 1

DESEMPLEO
Colombia desde el año 2010 ha implementado políticas para reducir los niveles de desempleo
con el fin de mejorar las condiciones de las poblaciones y su calidad de vida, en cifras, desde
el año 2010 se ha presentado la siguiente información:

Año Población Población en edad Población Desocupados


total de trabajar económicamente activa
2010 44.218.000 34.706.000 21.777.000 2.564.000
2011 44.735.000 35.248.000 22.446.000 2.426.000
2012 45.254.000 35.781.000 23.091.000 2.394.000
2013 45.774.000 36.307.000 23.292.000 2.243.000
2014 46.296.000 36.827.000 23.654.000 2.151.000
2015 46.819.000 37.342.000 24.173.000 2.156.000
2016 47.343.000 37.851.000 24.405.000 2.249.000

Fuente: DANE
El nivel de desocupados ha disminuido con excepción de los dos últimos años, esto, ha sido
el resultado de medidas adoptadas como oportunidades para los jóvenes, acceso a educación
de calidad, reducción en impuestos a nuevas empresas, beneficios para empresas que se
formalicen, entre otros. Sin embargo, estas medidas no fueron suficientes y volvió a
observarse un comportamiento al alza del número de desocupados.
Por otro lado, es importante analizar y debido al gran impacto en esta problemática de
desempleo los índices en cuanto al tema de educación, el acceso a esta en niveles posteriores
al colegio es muy bajo en proporción a la cantidad de graduados de educación básica, esto
complica aún más la situación para que la población acceda a empleos que ofrezcan
condiciones dignas en cuanto a salarios y actividades. En la siguiente grafica se muestra el
porcentaje de graduados de las diferentes opciones en educación superior.
SOLUCIÓN
1. Determine la tasa de desempleo para los años 2010 a 2016

Tasa de desempleo = N° de desempleados / población activa (PA) * 100


Año Población Población en Población Desocupados Tasa de
total edad de económicamente desempleo
trabajar activa
2010 44.218.000 34.706.000 21.777.000 2.564.000 11,77%
2011 44.735.000 35.248.000 22.446.000 2.426.000 10.8%
2012 45.254.000 35.781.000 23.091.000 2.394.000 10.3%
2013 45.774.000 36.307.000 23.292.000 2.243.000 9.62%
2014 46.296.000 36.827.000 23.654.000 2.151.000 9.09%
2015 46.819.000 37.342.000 24.173.000 2.156.000 8.91%
2016 47.343.000 37.851.000 24.405.000 2.249.000 9.2%

 ¿Cuáles medidas adoptaría para reducir los niveles de desempleo en


Colombia? Justifique su respuesta.

Colombia debe buscar soluciones reales a su problemática de desempleo, esto se puede


lograr si se fortalece el sistema educativo logrando brindar conocimientos y capacidades
a las personas frente a los requerimientos laborales, otro aspecto que se debe mejorar es
buscar una equidad de género donde hombres y mujeres estén frente a las mismas
oportunidades educativas y laborales, el gobierno también debe fortalecer el sector
privado buscando que este ofrezca más oportunidades laborales, también se debe tener
en cuenta que un gran porcentaje de colombianos vive del trabajo informal, en la mayoría
de los casos estas personas son perseguidas y víctimas de abusos por parte de las
autoridades, el gobierno debe velar por la integridad y el derecho a un digno trabajo de
estas personas.

 ¿Cuáles considera son los motivos por los cuales la población no accede a la
educación superior y por qué quienes inician no continúan con estudios
superiores?

Personalmente considero que las principales causas por las cuales las personas no
acceden a la educación superior son varias ,entre ellas está la corrupción, que siendo la
mayor de las enfermedades de Colombia quita oportunidades, la corrupción genera
pobreza , genera guerra , muchas familias no tienen la capacidad de costear el gasto
diario para enviar un hijo a la universidad por lo que el muchacho ve más rentable
buscar un empleo , por otra parte en muchos sectores del país no se tiene tan siquiera el
acceso a educación, por lo que es un deber del estado velar porque el derecho a la
educación se pueda brindar a todos y cada uno de los colombianos , se debe buscar
reducir la inversión en guerra y aumentar el presupuesto educativo.

¿Qué consecuencias trae para la economía del país?


Las consecuencias son varias, un país sin personas capacitadas está condenado a no
evolucionar, se convierte en un país ignorante donde no se tiene la capacidad de escoger
un gobierno decente , la economía se basa en permitir que grandes multinacionales
exploten nuestro territorio nacional dañando nuestro medio ambiento y acabando con
nuestros recursos naturales y el gobierno se dedica a ejercer tratados que afectan nuestra
producción nacional , esas son unas cuantas de las consecuencias que lleva a un país el
que sus habitantes no estén educados.

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