Módulo: Principios de Economía de Mercados

RESUMEN CONTENIDOS UNIDAD 1

TEMA 1: Recursos Económicos

¿Has pensado alguna vez cuántos estudiantes hay en un curso de Principios de Economía?, en
algunos instituciones puedes encontrar en un aula 20; en otras 30; 35; 100 ó 200, etc., pero
¿cuánto sería el ideal?
Si el costo no importara, el mejor número de alumnos por curso ideal sería solo uno, imagina
todas las clases en una sala, tú y el profesor, podrían hacer todo a medida que de tus propios
conocimientos y capacidad, estudiar los contenidos a tu ritmo y fomentarías la comunicación y la
confianza personal con los demás. Y la calificación final dependería de lo que realmente
aprendieras y no de los exámenes. Podemos suponer incluso, que según análisis los estudiantes
aprenden más en cursos poco numerosos, si esto es así, ¿por qué entonces se sigue dictando un
módulo de estas características con tantos alumnos?, sencillamente porque los costos importan, y
no solamente a los gerentes de universidades, que deben construir salas de clases, pagar al
docente, obtener nuevos recursos en infraestructura y otras obligaciones que se contraen.

El hecho, es que si lo pensamos, existe un problema de escasez, no solo en las universidades o

institutos, sino que en la sociedad, nunca tenemos suficiente tiempo, dinero o energía para hacer
todo lo que queremos o para tener todo lo que nos gustaría.

“La Economía es el estudio de la forma en que los individuos eligen en condiciones de escasez y
de las consecuencias de esas elecciones para la sociedad.” (Mankin, N Gregory).

La Economía es una ciencia social, que estudia como los agentes económicos asignan los recursos
escasos o factores de producción para poder producir bienes y/o servicios, y poderlos distribuir
hacia los diferentes países, regiones o sectores. (Massuh, Carlos)

La Economía es una “Ciencia Social”…

Pero ¿qué ciencia?

La ciencia es el conjunto de conocimientos sistemáticamente
estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con
otros.
¿Por qué social?
• La Economía estudia cómo las sociedades satisfacen sus
necesidades infinitas, con recursos que son escasos.

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 Módulo: Principios de Economía de Mercados

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RSITARIO DE PRINCIPIOS DE ECONOMÍA

PROFESOR :CARLOS MASSUH V. MSC.
N A LA ECONOMÍA

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Módulo: Principios de Economía de Mercados

Relación de la economía con otras ciencias

Derecho

Piscología/Sociolo
Tecnología
gía

Economía

Filosofía Matemática

Geografía/Historia

Dado esto, la economía se enfoca en resolver el Principal Problema Económico : la escasez, que es
uno de los principios básicos, “el que quiere algo, algo le cuesta”, plantea disyuntivas, dado que
todos tienen necesidades o deseos ilimitados y los recursos son escasos.

Los recursos económicos son los medios

materiales o inmateriales, que permiten
satisfacer ciertas necesidades dentro del
proceso productivo o la actividad comercial de
una empresa.

Tipos de Recursos

Recursos Humanos
El trabajo es escaso y limitado, por eso las personas se pueden especializar o trabajar de cualquier cosa.

Recursos Naturales
La Tierra y las materias primas; son limitados, son susceptibles a cambios (un terreno un día puede ser un
huerto, el otro unos grandes almacenes o un vertedero, se le pueden aplicar diversas funciones al mismo
terreno.)

Recursos Manufacturados
Fabricación y producción que ha sido necesario producir anteriormente, ejemplo: máquina de coser para
fabricar ropa

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Módulo: Principios de Economía de Mercados

Estos recursos, son necesarios para el desarrollo de

las operaciones económicas, comerciales o Necesidades
industriales, dependiendo el agente económico.
Acceder a un recurso económico implica una
Recursos
inversión de dinero, lo importante para que la Económicos
empresa sea rentable, es decir, que dicha inversión
pueda ser recuperada con la utilización o la explotación del recurso.

Estos Recursos se asignan:

Se Emplean para
Necesidades
satisfacer

Recursos
Plena
Se someten a un
proceso de asignación .
Eficiente

Los Agentes Económicos

CONSUMIDORES PRODUCTORES SECTOR PÚBLICO RESTO DEL

• PERSONAS • EMPRESAS PRIVADAS (GOBIERNO) MUNDO
• FAMILIAS • UNIDADES DE • ADMINISTRACIONES • PAÍSES
PRODUCCIÓN PÚBLICAS • COMUNIDAD DE PAÍSES
• EMPRESAS PÚBLICAS
• SISTEMA DE SEGURIDAD
SOCIAL

CURSO PREUNIVERSITARIO DE PRINCIPIOS DE ECONOMÍA

PROFESOR :CARLOS MASSUH V. MSC.
INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA

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Módulo: Principios de Economía de Mercados

El economista escocés Adam Smith (1723-1790) reconoció tres factores de producción que
participan en la actividad económica y que son recompensados en el mercado: la tierra
(recompensada a través de la renta), el trabajo (cuya contraprestación es el salario) y el capital
(que se beneficia por el interés).

La ciencia económica actual incluye otros recursos económicos como factores productivos, al
considerar que se trata de elementos indispensables dentro de la compleja actividad actual. La
tecnología y la ciencia suelen aparecer, entonces, como un nuevo factor productivo, al igual que el
capital humano o el capital social.

TEMA 2: Factores productivos

Los economistas clásicos, consideraban que para producir bienes y servicios era necesario utilizar
recursos o factores productivos: la tierra, el trabajo y el capital. Esta clasificación de factores
siguen siendo muy utilizadas en la actualidad.

Tierra
Capital Trabajo

Tierra: se entiende no sólo la tierra agrícola sino también la tierra urbanizada, los recursos
mineros y los recursos naturales en general.

Capital: se entiende el conjunto de recursos producidos por la mano del hombre que se necesitan
para fabricar bienes y servicios: la maquinaria o las instalaciones industriales, por ejemplo.

Conviene que esto quede claro ya que la palabra 'capital' se usa muchas veces de forma
incorrecta para designar cualquier cantidad grande de dinero. El dinero sólo será capital
cuando vaya a ser utilizado para producir bienes y servicios, en cuyo caso se llamará
capital financiero. El dinero que se vaya a utilizar para adquirir bienes de consumo no
puede ser llamado capital.

Trabajo: se entiende la actividad humana, tanto física como intelectual. En realidad toda actividad
productiva realizada por un ser humano requiere siempre de algún esfuerzo físico y de
conocimientos previos.

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Esta clasificación de los factores productivos se correspondía unívocamente con un análisis

"sociológico" del sistema económico en tiempos de los economistas clásicos. En la Inglaterra del
siglo XVIII había tres clases sociales claramente diferenciadas: la aristocracia, propietaria de la
tierra, la burguesía, propietaria del capital, y los trabajadores. La justificación de los ingresos de la
aristocracia y de la burguesía resultaba de la retribución de los factores que poseían y que
dedicaban a la producción. En la actualidad la clasificación ha perdido mucho sentido. No existe
hoy una aristocracia terrateniente separada de la burguesía y es frecuente encontrar trabajadores
que poseen algunas acciones y son propietarios también de una vivienda.

Los clásicos pensaban que para crecer económicamente, para producir más, era suficiente con el
aumento de la cantidad de factores disponibles, principalmente del trabajo y del capital. Ahora se
sabe, que el papel más importante en el crecimiento económico lo tienen los avances en el
conocimiento científico y técnico. Podríamos por tanto añadir a los tres factores productivos dos
más: los conocimientos humanos que están incorporados al factor trabajo (el "know-how") y la
tecnología, o simplemente técnica, que está incorporada al capital.

Factores de
Producción

Recursos
Trabajo Capital
Naturales

No
Renovables Físico Intelectual Productivo Humano
Renovables

Capacitación Iniciativa
Experiencia Empresarial

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De los factores productivos obtenemos Bienes y/o Servicios

Bienes o
Servicios

Naturaleza
Naturalesa física
económica

Materiales Inmateriales Libres Económicos

De consumo
Primarios De producción Públicos
(finales)

Capital Intermedios Duradero Perecedero

TEMA 3: Interrogantes económicas básicas

Basándonos en el problema económico de la escasez y la oportunidad que tiene el hombre de

elegir usando su razonamiento, las cuestiones básicas a analizar se reducen a: ¿qué, cómo y para
qué producir?

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•Como consecuencia de la escasez, y al no poder atenderse a todas las necesidades en toda su intensidad
y amplitud, surge la obligación de seleccionar los fines o bien las necesidades, o al menos señalar el nivel
al que se van a ser atendidos cada uno de los fines. Esto supone, naturalmente, una jerarquización de los
¿Qué mismos según la importancia atribuida a cada necesidad. Es lo mismo decir qué necesidad se va a
satisfacer, qué precisas, el qué se va a producir, ya que lo uno comporta a lo otro.
producir?

•Si la actividad económica ha de ser racional, lo que se quiere producir (las necesidades que se quieren
satisfacer) hay que producirlo con un gasto mínimo de recursos, lo cual es lo mismo que afirmar que
habrá que utilizar los recursos de la mejor manera posible para que el rendimiento sea máximo, es decir,
para que satisfagan el mayor número de necesidades. Este “cómo hay que producir” tiene tres aspectos
¿Cómo diferentes: Seleccionar la técnica (combinación de factores productivos), elegir el lugar (el más apto para
la producción para evitar despilfarro de recursos) y fijar el tiempo (saber cuándo es el tiempo más óptimo
producir? para la producción de cada bien).

•En el estado actual de desarrollo de la actividad económica , que es también una actividad social. Los
procesos productivos requieren la colaboración de distintos elementos o de diversos grupos sociales; es
preciso, entonces, una distribución de lo producido colectivamente entre los productores, directos o
¿Para qué indirectos. El problema de la distribución se considera una parte muy importante del problema
económico general.
producir?

Soluciones a los problemas económicos fundamentales.

La solución a los tres problemas básicos se obtiene de forma diferente en función del sistema
Económico que adopte cada país.

Por ejemplo, en China un país del comunismo accede una economía mixta, dado que en esa
nación prolifera hoy lo que algunos llaman un ‘capitalismo de estado’; el 60% del PIB lo genera ya
en el sector privado, que es el más dinámico y el más productivo probablemente de negocios, en
del país.

Estados Unidos tiene una economía capitalista con un sólido componente de asistencia social
administrado por el gobierno central, por lo que es técnicamente una economía mixta.

Los países más pobres del mundo tienen economías tradicionales que se mantienen
prácticamente sin cambios desde la antigüedad. Los científicos sociales utilizan habitualmente la
expresión eufemística "economías en desarrollo" para describir estos lugares,
independientemente de si están realmente en el camino hacia el desarrollo. Las economías en
desarrollo son pre-industriales y los consumidores deben confiar en sí mismos para los productos
básicos, como alimentos y refugio. Los ejemplos de economías de subsistencia son los países
pobres de África, excluyendo a los del norte de África, con suculentos recursos que permiten
economías de planificación centralizada.

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Economías •Son las que tienen una

autoridad política que
controladas o determina qué y cuánto se
produce, cómo producir y para
planificadas quién.

•Qué producir lo determinan los

Economías de votos monetarios, por cada nº
de compra con dinero vale 1
libre mercado voto, a más votos, más
producción.

•El Estado interviene para que

el mercado sea el idóneo, es
Economías mixtas decir,corregir los fallos del
mercado.

Cómo la competencia perfecta, las empresas se pelean por producir mejor al mismo precio. Para
quién producir, lo determina el mercado de recursos, que es el que determina las riquezas de las
personas de forma individual.

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TEMA 4: Frontera de posibilidad de producción

La Frontera de Posibilidad de Producción (FPP) muestra las cantidades máximas de

bienes y servicios que una economía puede producir utilizando todos los
conocimientos tecnológicos y la cantidad de factores productivos de que dispone.

Costo de
Escasez Elección
oportunidad

En economía, la frontera de posibilidades

de producción, también llamada curva de
posibilidades de producción, es un gráfico
que compara las tasas de producción de
dos productos en función de los recursos
disponibles. Y gráficamente delimitan del
conjunto de producción, o la cantidad de un
bien que se puede producir en función del
nivel de producción del otro y de este
modo, se define el rendimiento productivo
en el contexto de dicho conjunto de
producción.

Las la fronteras de posibilidades de producción se utilizan para representar una serie de conceptos
económicos, tales como la escasez de recursos, el costo de oportunidad, la eficiencia productiva y las
economías de escala.

Si la frontera de posibilidades de producción se desplaza

hacia fuera, supone una mayor capacidad de producción de
ambos bienes gracias a mejoras tecnológicas (mejoras
agrícolas que hacen que con la tierra disponible se produzca
más cantidad de todas las plantaciones), o laborales.

Por el contrario, si la frontera de posibilidades de producción

se desplaza hacia dentro se reduce el nivel de producción de
ambos productos, normalmente debido a catástrofes
naturales y escasez de materias primas (escasez de cobre

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impediría nuevas redes telefónicas pero también de los bienes que utilicen ese material).

La combinación representada por los puntos de la frontera de posibilidades de producción, muestra también
las prioridades o las opciones de una economía, tales como la elección entre producir más bienes de capital
y menos bienes de consumo, o viceversa.

TEMA 5: Concepto de costo oportunidad

Los recursos son escasos, limitados, debemos seleccionar nuestras prioridades y hacer una
elección, al hacer la elección estamos renunciando a otra, esto es el costo de oportunidad, el costo
de la mejor alternativa perdida (lo que cuesta algo en términos reales).

Principio de Costo - Beneficio: Una persona (o

empresa o una sociedad) debe emprender una
acción, si y solo si los beneficios adicionales de
emprenderla son al menos tan grande como los
costos adicionales.

 Precio de reserva: es el precio máximo que una

persona está dispuesta a pagar por un bien o
servicio o pago mínimo que aceptaría por
renunciar a un bien o a un servicio.
 Excedente económico de emprender una
acción es el beneficio de emprenderla menos
el costo.

El costo de oportunidad de una actividad es el valor de

la siguiente alternativa mejor a la que debemos
renunciar para realizar esa actividad.

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Ejemplo:

¿Cuál es costo de oportunidad de asistir a un concierto que da “Américo” esta

noche?

Hoy es noche de parranda. “Américo” a las 8 de la tarde, en el “Arena Movistar”,

y que presentando nuestra TNE (tarjeta nacional estudiantil) obtenemos buenos
descuentos. Tenemos la alternativa de ir al recital de “La Noche” a la misma
hora en el Estadio Nacional. La entrada para este recital vale $ 30.000 y
valoramos en $ 10.000 el tiempo y las molestias que nos ocasiona ir y volver del
Estadio Nacional. Si nuestro precio de reserva de oír a “La Noche “es de $ 50.000
¿Cuál es el costo de oportunidad que tiene para nosotros acudir al concierto de
“Américo”? ¿Cuál es el precio mínimo de reserva de escuchar a “Américo” que
haría que su concierto fuera la primera opción?

Asistiendo a Concierto de “Américo”, renunciamos al excedente económico que

obtendríamos asistiendo al de “La Noche”, que es nuestro precio de reserva de
escuchar a “La Noche” menos el precio de la entrada menos el costo de ir al
Estadio Nacional:

Ítem precio de entrada (grupo 2La Noche”)= 50.000

Ítem costo de ir al estadio (Américo) = 30.000

Ítem costo transporte y otros = 10.000

Por lo tanto

$ 50.000 (entrada movistar) - $ 30.000 (entrada estadio) - $ 10.000 (costos

transportes y otros) = $ 10.000.

Por lo tanto, $ 10.000 el costo de oportunidad que tiene para nosotros de

escuchar a “Américo”, es decir el valor de todo lo que debemos sacrificar para
escucharlo. Sólo debemos asistir al recital de “Américo” si nuestro precio de
reserva de escucharlo es al menos de $ 10.000.-

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Módulo: Principios de Economía de Mercados

El C.O. es generalmente es positivo, en algunos casos puede ser 0. C.O.>0

El C.O. nunca se mide en dinero, otra cosa es su precio

El C.O. se mide siempre en cantidades físicas: si planto 5 Kg de patatas no puedo producir

10 Kg de tomates, puedo saber el precio porque sé lo que vale 1 Kg de patata. Si leo los
apuntes duermo 1 hora menos, no puedo saber que coste tiene 1 hora de sueño.

.
Casos especiales en los que el C.O.=0

Los bienes libres(aire, frutas
silvestres que veamos
mientras andamos por el
borde de los
caminos.)
Desempleo general de
Factores de producción de 1 recursos: cuando hay cosas
solo uso ( partiendo desde el que no están siendo
punto de vista que ya se tiene utilizadas, hay tierras
el objeto, o se tiene o se tira), que podrían ser productivas y
la máquina de coser solo sirve no están aprovechándose, es
para coser, para nada más, o decir, que nos sobran por
se tiene o se tira, una todos los
hidroeléctrica solo sirve para lados, no tenemos necesidad
hacer luz. de elección porque hay
mucho

Referencias: Principios de economía, , N. Gregory Mankiw, 2da ed.-McGraw Hill, 2002

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TEMA 6: Flujo circular de la economía

Dado que el mundo es complejo, la teoría económica es necesariamente una abstracción del
mundo que nos rodea, y de acuerdo se hace necesario la representación simplificada de un
entorno, reflejado en un Modelo Económico, que se basa en un flujo de ingreso circular.

¿Qué es flujo circular de la economía?

La economía está formada por millones de personas que se

dedican a muchas actividades: comprar, vender, trabajar,
fabricar, etc. Para comprender como funciona la economía
debemos encontrar alguna manera de simplificar el estudio de
estas actividades. En otras palabras, necesitamos un modelo
que explique en términos generales como está organizada la
economía y cómo interactúan sus miembros.

FLUJO DE INGRESO CIRCULAR

HOGARES

RENTA
BIENES Y GASTO FACTORES DE
BENEFICIOS
SERVICIOS PRODUCCIÓN
INTERESES

EMPRESAS

CURSO PREUNIVERSITARIO DE PRINCIPIOS DE ECONOMÍA

PROFESOR :CARLOS MASSUH V. MSC.
INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA
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Hagamos un recorrido por el flujo circular, siguiendo a un

billete de mil pesos conforme pasa de persona en persona por
toda la economía. Imaginemos que comienza en un hogar, por
ejemplo en nuestra billetera. Si queremos comprar una bebida
llevaremos el billete a uno de los mercados de bienes y servicios
de la economía, por ejemplo el kiosco de la esquina, donde
gastaremos en nuestra bebida favorita. Cuando “la luca” entra
en la caja del kiosco, éste se convierte en un ingreso para esa
pequeña empresa, sin embargo, el billete no permanece mucho
tiempo en el kiosco, ya que la empresa lo utiliza para comprar
factores en los mercados de factores de producción. Por
ejemplo, puede utilizarlo para pagar el arriendo, pagar a un
trabajador, en cualquiera de los casos “la luca” entra en renta a
algún hogar y una vez más vuelve a la billetera de alguna
persona. En ese momento, la historia del flujo circular de la
economía comienza de nuevo…

El modelo de la economía tiene dos tipos de agente que toman decisiones hogares y empresas.

Empresas: Hogares: poseen

producen bienes y los factores
servicios utilizando Agentes de productivos y
los factores decisiones consumen bienes y
productivos que servicios
interactuan

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Módulo: Principios de Economía de Mercados

El diagrama de flujo circular de la economía es un modelo sencillo. Prescindo de diversos

detalles que son importantes para algunos fines. Por ejemplo, un modelo circular más
complejo y realista contendría el papel que desempeña el estado y el comercio
internacional. Sin embargo, estos detalles no son fundamentales para comprender
básicamente cómo está organizada la economía. Cuando se estudia la forma en que
encajan los elementos de la economía conviene tener presente el diagrama de flujo
Referencias: Principios de economía, N. Gregory Mankiw, 2da ed.-McGraw Hill, 2002
circular por su sencillez.

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