INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA

DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA GENERAL

CICLO ESCOLAR: 2016 – 2017.
ESC. PRIM. RURAL. MAT: VICENTE GUERRERO CLAVE: 20DPR0466P
ZONA ESC. NUM: O61 SEDE: SAN BARTOLOMÉ LOXICHA POCHUTLA SECTOR: 05

Alumno: _______________________________________________________________ Grado: ___ Grupo: ___

TEPUZILAMA

En la población de Oconahua se cuenta que, antes
de la llegada de los españoles, existía un señorío
muy grande, algo así como un reino, gobernado por
Ocomo. El rey tenía como su consejera principal a
una mujer misteriosa y mágica llamada Tepuzilama.
Ella sabía predecir cuándo caerían las primeras
lluvias para sembrar, cuándo era el tiempo propicio
para iniciar una guerra o detenerla. Pero su
principal atributo era encontrar agua en tiempo de
sequía. Con una varita y varias invocaciones tocaba
la tierra y allí aparecía el preciado líquido.
Cuando los españoles atacaron la población,
Tepuzilama se escurrió dentro del palacio de
Ocomo, y por más que buscaron nunca la
encontraron. Sólo sintieron un frío intenso que les
helaba la sangre y les erizaba el pelo al recorrer los
pasillos. Al paso de los años, luego de una gran
sequía, se empezó a ver en lo alto del cerro, a una
mujer vestida de blanco, gritando con ronca voz, en
una lengua desconocida y luego comenzó a llover.
c) ¿Qué pasó con Tepuzilama cuando llegaron
los españoles?
d) ¿Dónde quedó atrapado el espíritu de
Tepuzilama?
1. Es la narración de hechos reales que tuvieron
lugar en el pasado, presenta una secuencia
cronológica y está compuesto por tres partes:
inicio, desarrollo y desenlace.
2. Es una palabra que no se modifica por número
ni por género y que complementa a un verbo, a
un adjetivo o a otro adverbio. Por su uso, los
más comunes son: de modo, de tiempo y de
lugar.

Se dice que es el espíritu de Tepuzilama que se
quedó atrapado dentro del oscuro túnel que corre
bajo el palacio de Ocomo, atraviesa toda la
población y desemboca en el monte. Todavía se le
oye gritar como si fuera un alma en pena, cuando
los pobladores necesitan que llueva. Algunos dicen
que la han visto…
a) ¿Quién era Tepuzilama?
3. Es una narración breve, escrita en prosa o en
verso, en la que se da una enseñanza moral. Por
lo general, los personajes que intervienen son
animales u objetos a los que se les atribuyen
comportamientos humanos.
4. Es el mensaje o enseñanza que se deduce de la
fábula. Puede aparecer al principio o al final del
texto, pero también puede estar disfrazada
dentro del escrito.

b) ¿Cuál era el principal atributo de

Tepuzilama?
5. Son expresiones, escritas en prosa o en verso,
populares e ingeniosas que dan una enseñanza,
consejo u opinión acerca de cómo actuar en
alguna situación. Por lo general, son sentencias
breves de autores desconocidos y se transmiten
en forma oral de una generación a otra.
6. Busca presentar o promocionar un producto o
servicio; para ello emplea un lenguaje
persuasivo. Según su propósito, un anuncio
puede ser: Comercial, Político o Social.
7. Son las palabras que expresan cualidades,
defectos o estados referidos a un sustantivo. Se
usan para describir personas, objetos y
situaciones.
8. Es un tipo de texto, en el que se informa
acerca de algún tema con la finalidad de
explicarlo a alguien más. Usa varios recursos
como la descripción, la narración, la
argumentación e incluso los diálogos. El
contenido lo forman subtítulos, desarrollo,
resúmenes e ilustraciones, entre otros elemento
9. Son herramientas gráficas para organizar y
representar información, además, son de gran
ayuda para ordenar los datos más importantes
de un texto y así comprenderlo mejor.
10. Tienen la función de unir palabras o
enunciados para explicar o señalar un orden, una
causa o consecuencia. Los más comunes son,
copulativos, disyuntivos, adversativos y causales.
11. Son relatos fantásticos de una comunidad,
que explican su historia, sus tradiciones, los
orígenes de la Naturaleza, del ser humano o de
hechos y circunstancias. Incluyen cierta dosis de
realidad y se transmiten de padres a hijos de
manera verbal.
12. Es un texto periodístico destinado a un grupo
reducido de lectores; su publicación puede ser
semanal, mensual o bimestral y su contenido
responde a los intereses del lugar donde se
distribuye. Se pueden incluir notas informativas,
anuncios publicitarios, avisos y cualquier
información de interés para los lectores.
13. Es un medio de información masiva que
contiene noticias locales, nacionales e
internacionales escritas por periodistas. El
periódico está organizado en secciones para
facilitar su lectura: política, finanzas, deportes,
espectáculos, cultura, sociales, etcétera.
14. Es la versión resumida de un texto. El lector
extrae la información o los contenidos más
importantes y los expresa con sus palabras.
Puede valerse de un cuadro sinóptico para
organizar la información.
15. Es una composición literaria que utiliza las
palabras para crear sonidos y significados.
Transmite los sentimientos y emociones de
quien lo escribe, llamado, poeta.
16. Se usa para decir algo de manera clara y que
no dé lugar a otros significados o
interpretaciones, por ejemplo. Las hoja de las
milpa son verdes y las mazorcas tienen tonos
amarillos.
17. Se utiliza para sugerir comparaciones y
sustituciones que, por lo insólito, extraño o
novedoso, te impresionan o te provocan una
emoción, por ejemplo. Las hojas de la milpa son
esmeraldas, las mazorcas son oro.
18. Es la repetición de sonidos en una misma
frase que crea un efecto sonoro. Se utiliza para
darle mayor expresividad al verso y también
sirve para crear imágenes poéticas. Un ejemplo
es, mi mamá me mima.
19. Son palabras que terminan con los mismos
sonidos, puede ser consonante, cuando se
repiten vocales y consonantes, y asonante,
cuando se repiten solo vocales.
Lee el siguiente texto y contesta.
La inmensidad del presente...
Y los sueños que persigo
Son estrellas en el cielo
Que he descubierto contigo.
He aprendido a conocerme,
A esforzarme por crecer,
A pelear por ser yo misma,
A elegir quién quiero ser.
Aprendí a ser solidaria,
A perdonar y creer,
A ser optimista siempre
Y a amar hasta enloquecer...
20. ¿Cuántos versos tiene el poema?
a) 3. c) 12.
b) 1. d) 10.
21. ¿Cuál es el tema del poema?
a) Trabajo. c) Naturaleza.
b) Paz. d) Amor.
22. Elige la frase que esté escrita en sentido
figurado.
a) He aprendido a ser optimista.
b) Siempre estoy contenta al verte.
c) Tu voz es un manantial de sabiduría.
d) Me acerco a ti a cada paso que doy.
23. Elige el par de palabras con rima asonante.
a) persigo-contigo. c) presente-oyente.
b) crecer-merecer. d) niño-vivo.
24. Identifica el verso que contiene una
aliteración.
a) "Aprendí a ser fuerte siempre al verte".
1. Es el proceso por el cual el organismo
obtiene de los alimentos y bebidas
ingeridos los nutrimentos que necesita.
b) "El rugir de tu ruidoso y roído corazón, reina
en mi alma rebelde".
c) "De cierta manera te extrañaba".
d) "La rudeza de tu cruel mirada, me intimida".
25. Se usa para decir algo de manera clara y que
no dé lugar a otros significados.
a) El sentido figurado.
b) El sentido literal.
c) El doble sentido.
d) La aliteración.
26. Es una discusión ordenada en la que
participan dos o más personas en torno a un
tema. Lo dirige un moderador, que tiene la
función de introducir el tema y dar la palabra a
los participantes, quienes presentan sus
argumentos.
27. Son textos que tratan temas de contenido
científico de manera entendible para el público
general. Se caracterizan por incluir una
argumentación profunda, ya que se basan en la
investigación de diferentes fuentes
bibliográficas.
28. Es la representación ante el público de una
historia facticia o basada en hechos reales.
Pertenecen al género dramático y pueden estar
escritas en prosa o en verso. Están compuestas,
como la mayoría de los textos narrativos, por
una introducción, un nudo y un desenlace.
29. Son indicaciones que el director utiliza para
especificar el tono de voz o la intención de los
personajes. Se escriben con cursivas para
diferenciarlas de los diálogos.
30. Es un conjunto de preguntas que se hace a un
grupo de personas o a una comunidad con el
propósito de conocer su opinión acerca de un
problema, un hecho concreto o un producto
nuevo
2. Es la acción por medio de la cual
ingerimos los alimentos y bebidas.

3. Los nutrimentos son las sustancias
básicas que el organismo necesita para su
buen funcionamiento. Se clasifican en.
4. Provienen de los alimentos de origen
animal, como la carne, los huevos, la
leche y sus derivados, y de origen vegetal
como las leguminosas. Frijol, soya, lenteja
y garbanzo. El organismo las utiliza para
reparar tejidos.
5. Se encuentran en los aceites, en ciertos
vegetales, y en algunas semillas como el
cacahuate, el girasol y el ajonjolí.
6. Proporcionan energía y se encuentran
principalmente en cereales como el maíz,
el arroz, la avena y el trigo, en tubérculos
como la papa, el camote y la yuca.
7. Son nutrimentos que se encuentran en las
frutas y verduras.
8. Son problemas causados por la mala
alimentación, consiste en la acumulación
de grasa excesiva en el cuerpo.
9. Este proceso cíclico y regular tiene una
duración de más o menos 28 días y
sucede solo en las mujeres.
10. ¿Qué es la biodiversidad o variedad
biológica?
11. ¿Cuáles son los cinco grupos o reinos en
que se clasifican los seres vivos?
12. Es el conjunto de organismos que viven
en un área determinada y establecen
relaciones entre ellos y los factores
abióticos del lugar.
13. Escribe el nombre de los 7 ecosistemas
que hay en México.
14. Se caracteriza por la escasez de lluvia
todo el año, y presenta temperaturas
extremas entre el día y la noche. La
vegetación está integrada por cactáceas,
agaves, nopales y arboles espinosos. Su
fauna es rica en reptiles como víboras,
tortugas y lagartijas.
15. Se caracterizan por presentar
temperaturas de 17 C a 30 C. contiene una
gran variedad de flora y fauna, con
árboles de hasta 25 metros de altura. El
rango de lluvia puede extenderse de seis
meses hasta todo el año. Los animales
que podemos encontrar ahí son jaguares,
tapires, pecarís y venado temazate.
16. Presenta un clima frio o semifrío y
siempre se encuentra húmedo. Es la
principal fuente de madera de nuestro
país. Ahí podemos encontrar mamíferos
como oso pardo, tejón, lince, venado cola
blanca y lobo.
17. ¿Que es una especie endémica?
18. Escribe el nombre de tres especies
endémicas de México.
19. ¿Que son los recursos Renovables?
20. ¿Que son los recursos No Renovables?

21. Es la capacidad de un material para

disolverse en otro, por ejemplo, el azúcar
y la sal se disuelven al mezclarse con el ----------------------- -----------------------
agua, por eso parece que desaparecen.

22. Se forman con el trascurso del tiempo

debido a que las sales de la tierra disueltas
en agua escurren o caen por la acción del
líquido y éste al evaporarse deja las sales
en forma de picos.

23. ¿Cómo se clasifican las aguas residuales? ----------------------- -----------------------

29. Es una representación de movimiento

24. ¿Que es una mezcla?
25. ¿Cuales son los métodos de separación de
mezclas?
26. Es la separación de las partículas sólidas
que no se disuelven en un líquido, o los
líquidos que no se disuelven entre sí.
periódico del medio en el que se propaga,
dicho medio puede ser gaseoso, líquido o
sólido.
30. Cuáles son los dos tipos de ondas que
existen.
31. Es la unidad que se emplea para medir la
intensidad del sonido.

27. Consiste en calentar la mezcla hasta el

punto de ebullición de uno de los
componentes, pues se evapora primero el
que tenga el punto de ebullición de menor 32. Hace posible que funcione una gran
temperatura. variedad de aparatos, se desplaza a través
de materiales como los cables, llamados
conductores y se puede producir en
28. Anota el método de separación de plantas generadoras de corriente.
mezclas a lo que hace referencia cada
imagen.

33. Es la sustancia más abundante en los

seres vivos, el 40 por ciento del cuerpo de
 los insectos y el 90 por ciento de un
jitomate se compone de este elemento. 42. ¿Cuáles son los planetas de nuestro
Sistema Solar?

34. Los materiales tienen distintos grados de

conductividad eléctrica, es decir, 43. ¿Qué es un satélite natural?
permiten o no el paso de corriente
eléctrica con cierta facilidad.
Considerando esta propiedad se 44. ¿Qué son los meteoros?
clasifican en.

45. ¿Qué es el modelo geocéntrico?

35. Mencionan el nombre de tres metales
que conducen la electricidad.
46. ¿Quién propuso el modelo geocéntrico?

36. Que nombre reciben los materiales que

no permiten el paso de la corriente 47. Vivió en Génova, Italia. Fue un
eléctrica, ejemplos de estos son el hule, astrónomo y matemático que comenzó a
la madera y el vidrio. explorar la luna con un instrumento
sencillo llamado telescopio.

37. Se forma de diversos componentes,

48. ¿Cuáles son los dos principales
entre ellos el Sol, ocho planetas,
movimientos de los ocho planetas de
numerosos satélites y aproximadamente
nuestro Sistema Solar?
cien mil asteroides.
38. ¿Qué significa la palabra planeta?

49. ¿Cuál es el planeta más grande de

nuestro Sistema Solar?
39. ¿Qué significa la palabra asteroide?

50. También se les conoce como cuerpos

40. ¿Cuáles son los planetas rocosos?
menores, los hay de distinto tamaño, por
ejemplo, el que se llama Palas tiene un
41. ¿Cuáles son los planetas gaseosos?
diámetro d 522 km.