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DIARIO

PEDAGÓGICO
Institución Educativa
José Félix Restrepo Vélez

TRANSICIÓN 0°1
Liliana Esther Silva Lavalle

2018
Identificación
Lugar: Institución Educativa José Félix de Restrepo Vélez.

Municipio: Sabaneta – Antioquia - Colombia

Grado: Transición

Grupo: 0° 1

Responsables: LILIANA SILVA LAVALLE

Tiempo de duración: De 16 enero a 25 noviembre de 2017.

Descripción de la
Comunidad
RAZON SOCIAL : Institución Educativa José Félix Restrepo Vélez.

DIRECCIÓN : Cr 46B 76 Sur - 17

MUNICIPIO : SABANETA

DEPARTAMENTO : ANTIOQUIA

REGIÓN : VALLE DEL ABURRA SUR

BARRIO : San Francisco.

SECTOR : Urbano

TELEFONOS : (574) 2 88 00 89

FAX : (574) 288 40 32

E-MAIL : iejosefelixderestrepo@hotmail.com

DANE : 105631000084

NIT : 811017572-8

PAGINA WED: http://iejosefelix-sabaneta-antioquia.edu.co/

BLOG DE TRANSICION 0°1: transicion012015.jmdo.com.


Misión
Es misión de la Institución Educativa José Félix de Restrepo Vélez, la formación de hombres y
mujeres íntegros, capaces de construir su proyecto de vida, desde una perspectiva
humanista, donde converjan lo científico, técnico, tecnológico, cultural, ético, axiológico,
ambiental y socio-afectivo; teniendo la comunicación y la inclusión como estrategia para la
transformación de su propia realidad y la de su entorno; buscando así, el desarrollo pleno de
sus potencialidades, a partir de experiencias cognoscitivas y comportamentales significativas,
que le faciliten su realización como persona y ciudadano.

VISION
La Institución Educativa José Félix de Restrepo Vélez es una institución de carácter oficial,
mixta, ofrece a la comunidad educativa los niveles de Preescolar, Básica, Media Académica
y Media Técnica, para el año 2018, será un Centro Educativo y Cultural modelo a nivel
nacional, donde la innovación pedagógica y la interacción con la comunidad, generen
procesos participativos para la formación integral de sus educandos, enfatizando el desarrollo
humano a nivel científico, técnico, tecnológico, cultural, ético, axiológico, ambiental y socio-
afectivo, como fundamento de la conciencia crítica, la autonomía, la creatividad, la inclusión
y la tolerancia, que han de caracterizar a los nuevos ciudadanos y ciudadanas que requiere
Colombia.
Objetivos y Funciones
Institucionales
 Formar hombres y mujeres íntegras e íntegras, garantizándoles el pleno
desarrollo de su personalidad, mediante la construcción de los diferentes
saberes humanísticos.
 Desarrollar la razón, en sus ejes de lo racional y lo razonable, mediante el
ejercicio de la capacidad crítica, reflexiva, y analítica y física, orientado al
mejoramiento cultural y de la calidad de vida, a la participación en la
búsqueda de alternativas para la solución de problemas.
 Promover la formación, de hombres y mujeres, en valores como: los derechos
humanos, la paz, la convivencia, la tolerancia, el pluralismo, la libertad, la
solidaridad, el deporte y la recreación, para que los y las estudiantes
participen en las decisiones económicas, políticas, administrativas y culturales.
 Propiciar el desarrollo armónico, cultivando el ser humano en general y a
cada individuo en particular, para un humanismo pleno que exprese la
totalidad de su ser y de sus relaciones.
 Adquirir sentido de pertenencia y conciencia razonable para la
conservación, protección, mejoramiento del medio ambiente y de la calidad
de vida, posibilitando la optimización de los recursos naturales.
 Desarrollar las virtudes y potencialidades del ser humano, permitiéndole
consolidar su personalidad en lo racional, físico, ético, estético y
comunicativo.
 Desarrollar conciencia de lo público, orientada hacia el respeto de los bienes
comunes y particulares, y hacia el reconocimiento de los intereses generales
e individuales, que son propios de la nacionalidad colombiana, de tal forma
que se asuma la educación como patrimonio social y cultural del país.
 Desarrollar habilidades comunicativas para leer, comprender e interpretar,
para hablar, escuchar y escribir, de tal forma que sean capaces de
expresarse a sí mismos y a su mundo natural y social.
 Crear condiciones y ambientes adecuados para la apropiación, recreación y
fortalecimiento, tanto de una cultura universal como nacional y regional, que
posibilite un sentido de identidad, pertenencia y compromiso.
 Promover el conocimiento científico en sus múltiples expresiones, para
posibilitar una nueva comprensión racional y sistemática de una realidad
dinámica y cambiante.
Objetivos
Objetivo general: Desarrollar el plan de estudios
para el grado transición 0º1 – 0º2 teniendo en cuenta
cada tema de acuerdo al periodo.

Objetivo Específicos
 Integrar los contenidos planteados en las mallas
curriculares en cada periodo correspondiente.

 Evaluar periódicamente los avances y las dificultades que


se vayan presentando con el fin de fortalecer las
falencias encontradas.

 Involucrar a los padres de familia dentro de las actividades


escolares como apoyo y acompañamiento al proceso de
sus hijos por medio del uso del blog
transicion012015.jmdo.com.
Metodología
Se tendrán en cuanta todos los instrumentos para desarrollar
en los niños el aprendizaje y la creatividad, Utilizando cada
uno de los espacios que fomentan en el estudiante las ganas
de aprender y divertirse con un fin definido, como la
biblioteca (libros), los computadores (internet - blog), sala de
audiovisuales. Se plantea en el horario de clase los días en
que se utilizaran estos espacios en la semana, de acuerdo a
lo establecido desde el ministerio de educación nacional. El
cual establece las siguientes actividades diarias:
 Actividades básicas cotidianas
 Unidad de proyecto
 Juego libre
 Descanso
 Actividad Grupal
 Evaluación

Además institucionalmente contamos con las clases de


educación física, inglés y artística que se incluyen dentro de la
jornada. Se realizarán mensualmente las salidas pedagógicas
a diferentes establecimientos que apoyen las actividades de
clase.
Horario Semanal
2017
HORARIO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
ENTRADA A.B.C. A.B.C. A.B.C. A.B.C. A.B.C.
Saludo, Oración, Saludo, Oración, Saludo, Oración, Saludo, Oración, Saludo, Oración, Canciones,
12:50 Canciones, Ubicación Canciones, Ubicación Canciones, Ubicación del Canciones, Ubicación Ubicación del tiempo: Fecha
del tiempo: Fecha Día, del tiempo: Fecha Día, tiempo: Fecha Día, Mes, del tiempo: Fecha Día, Día, Mes, Año.
a Mes, Año. Mes, Año. Año. Mes, Año. Asistencia Motivada, Repaso
1:15 Asistencia Motivada, Asistencia Motivada, Asistencia Motivada, Asistencia Motivada, de los visto del día anterior, y
pm charla sobre un tema o Repaso de los visto del Repaso de los visto del Repaso de los visto del charla sobre un tema o
acontecimiento. día anterior, y charla día anterior, y charla sobre día anterior, y charla acontecimiento.
sobre un tema o un tema o acontecimiento. sobre un tema o
acontecimiento. acontecimiento.

1:15pm Primera Actividad Primera Actividad Primera Actividad Primera Actividad Primera Actividad
a DIMENSIONES Ed FISICA. DIMENSIONES. Ed. FISICA DIMENSIONES.
2:30
pm
2:30 Juego Libre Juego Libre Juego Libre Juego Libre Juego Libre
pm a Rompecabezas Arma todos Caja de juegos Ensartado de Con su juguete
2:50 figuras preferido.
pm geométricas
2:50 a DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO
3:10 Refrigerio y Refrigerio y Refrigerio y Refrigerio y Refrigerio y comparte
pm comparte con sus comparte con sus comparte con sus comparte con sus con sus compañeros.
compañeros. compañeros. compañeros. compañeros.

Actividad Grupal Actividad Grupal Actividad Grupal Actividad Grupal Actividad Grupal
3:10 a Manualidad. Manualidad. Visita a la Biblioteca Manualidad.  Piscina
Lectura de cuentos.  Patinaje
5:00 Dáctilo Pintura. Dáctilo Pintura. Película
Dáctilo Pintura.
pm Punzado. Punzado. Punzado.  Bicicleta
Visita a la sala de
 Cuento viajero
Rasgado. Rasgado. Informática o Rasgado.
Audiovisuales  Juguete Preferido
Modelado de Modelado de Modelado de  Niño Estrella.
Masas o Plastilina Masas o Plastilina Masas o Plastilina (Actividad planeada en
(Dos veces al mes).
base a un tema visto)..

Despedida Despedida Despedida Despedida Despedida


5:00 a Organización de Recomendación Recomendación Recomendación Recomendación
5:20 Salón Entrega de notas Entrega de Entrega de Entrega de cuaderno
pm Recomendación Organización de cuaderno de cuaderno de de notas.
Entrega de Salón notas. notas Organización de
SALIDA cuaderno de Tareas en el Blog Organización de Organización de Salón
notas Transicion012015. Salón Salón
Tareas en el Blog jimdo.com Tareas en el Blog Tareas en el Blog
Transicion012015. Transicion012015.jimdo. Transicion012015.
jimdo.com com jimdo.com
Recursos:
Humanos: Los estudiantes, las docentes,
Estudiantes de recreación del Politécnico, personal de la institución, padres de
familia.

Materiales:
Hojas de block, crayolas, revistas, colbón, plastilina, lana, papel de colores,
cartulina, bolsas de papel, computador, punzón, tijeras, material de ensartado,
muñequero, bloques encajables, balones, libros, cuadernos,

Evaluación:
La institución educativa realizará 4 periodos académicos, en los cuales se les
entrega informe escrito a los padres de familia. En mitad de cada periodo se
hace un pre informe oral para los padres de familia de los estudiantes que
presentan alguna dificultad académica.
Durante el desarrollo de cada una de las clases se realizaran observación
permanente, repaso y seguimiento directo a las actividades que cada uno
realice en clase. Además se aplicarán prueba escritas para evaluar las
competencias que los alumnos han alcanzado en este grado. Cada prueba se
realizara al finalizar de cada periodo.
PLANEACION
SEMANAL
Actividades Recreativas y Emprendedoras.

2018
PRIMER
PERIODO
DIARIO PEDAGOGICO
INSTITUCION EDUCATIVA
José Félix Restrepo Vélez
AÑO 2018
GRADO TRANSICION
GRUPO 0 º 1
Semana Del 15 al 19 Enero Docente: Liliana Esther Silva Lavalle
DIA DIMENSIONES ACTIVIDADES

LUNES 15
DE ENERO  Entran los alumnos que presentan dificultad
academica y comportamnetales.
MARTES  Espiritual  Actividades básicas cotidianas saludo, Canciones de bienvenida. oración,
 Socio afectiva Ubicación del tiempo (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia. Aprender rodas
16 DE  Estética. infantiles, canciones de bienvenida.
ENERO  Comunicativa  Socialización de la Pautas de convivencia y
 Cognitiva
Los alumnos Valores de la Institución.
estarán de
2:00 a 4:00  Primera Actividad: Bienvenidos
pm  Primer Día de Clases…
 Inducción en el auditorio por parte de los directivos docente:
 Bienvenida.
 Orientación General para el inicio del año 2018
 Distribución y conformación de grados con las listas respectivas; por parte de
coordinadores, codirectores, directores de grupo y profesores de cada grado.
(duración una hora).
 Se dirige cada director de grupo a su aula de clase para hacer su presentación y la
de sus alumnos. (30 minutos)
1 hora: Este contiene

Mensaje de Bienvenida: Lectura


Canción de Bienvenida:
Manzanitas de Perú.
Manzanita de Perú cómo te llamas tú……………………
Manzanitas de Perú como t llamas tú…………………………….
Hola Amiguitos como estas Muy bien
Este es un saludo de amistad…. Qué bien….
Aremos lo posible de hacer más amigos como están amigos
como están.
Se le entregara a cada alumno un dulce con la tarjeta de
bienvenida donde estará pegado el mensaje.

 Inventario
 Comisiones
 Socialización del horario Académico
 Asistencia
 Cuidados de Canecas (Residuos Sólidos) y
Material Didáctico.
 Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos.
 DESCANSO: (Refrigerio)
 Actividad Grupal: Continuación de la actividad anterior.
 Evaluación:
 DESPEDIDA: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego y recomendaciones.

NOTA: Enero 17 del 2017


HOLA PAPITOS:
-Le doy la grata bienvenida a muestra institución, unas de
las maneras de comunicarnos serán por medio de la página
del Blog transicion012015.jimdo.com, y también por medio
de un cuaderno lo cual les pido que envíen mañana este
puede ser de 50 hojas sencillo, debidamente marcado.
MIERCOLES
17 DE
ENERO
No hay clases
JUEVES 18  Espiritual  Actividades básicas cotidianas saludo, Canciones de bienvenida. oración,
 Socio afectiva Ubicación del tiempo (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia. Aprender rodas
DE  Estética. infantiles, canciones de bienvenida.
ENERO  Comunicativa  Socialización de la Pautas de convivencia y
 Cognitiva
Los alumnos
Valores de la Institución.
estarán de  Primera Actividad: PUNZADO LIBRE: Punzar la cartulina en todas las
1:00 a 4:30 direcciones
pm
 Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos.
 DESCANSO: (Refrigerio)
 Actividad Grupal: ENTREGA
DE UTILES ESCOLARES POR
PARTE DE LA SEC DE EDUCACION. Cuaderno pequeños y
lápices.
 Evaluación:
DESPEDIDA: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego y recomendaciones
VIERNES 19  Espiritual  Actividades básicas cotidianas: saludo, oración, canciones, Ubicación del tiempo
 Socio afectiva (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia.
DE  Estética.  Primera Actividad: ESCRITURA Y COLOREARDO LIBRE CON
ENERO  Comunicativa
 Cognitiva TIZA.

 Motricidad Fina: MOLDEADO DE PLASTILINA LIBRE. Se le entregara a


cada estudiante un pedazo de plastilina que realizaran con él lo que deseen sobre
el cuento.


 Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos.
 DESCANSO: (Refrigerio)
 Actividad Grupal: ED FISICA, Motricidad Fina, COLOREADO:
Colorear toda la hoja utilizando diferentes colores. El tema tener en cuenta los
compromisos.
 Evaluación:
 Despedida: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego y recomendaciones

NOTA: Enero 20 del 2017


HOLA PAPITOS:
Les pido el favor de confirmarme si su hijo(a) hará uso del
Restaurante Escolar
Sí _____ No ______
Señale cual; el almuerzo____; refrigerio ______; o las dos ______
También les solicito una fotocopia del Registro Civil de
Nacimiento y dos fotos actualizadas. A partir del lunes 23 de
Enero se inicia con el horario Normal de 12:55 a 5:15 pm. Por
favor traer los útiles antes del 27 de Enero.
Atte. Profe Lili
FIRMAR:

RECURSOS: Hojas de block iris y blancas, colores, películas, cuentos, arma todos, Juguetes, troqueles, Colbón, Lana, cartulina, crayolas,
libros, revistas, tijeras, plastilina, pinceles, vinilos, borradores, sacapuntas, escarcha, lentejuelas.

DIARIO PEDAGOGICO
INSTITUCION EDUCATIVA
José Félix Restrepo Vélez
AÑO 2017
GRADO TRANSICION
GRUPO 0 º 1
Semana Del 22 al 26 Enero Docente: Liliana Esther Silva Lavalle
DIA DIMENSIONES ACTIVIDADES

LUNES  Espiritual  Actividades básicas cotidianas saludo, Canciones de bienvenida. oración, Ubicación del
 Socio afectiva tiempo (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia. Aprender rodas infantiles, canciones de
22 DE  Estética. bienvenida.
ENERO  Comunicativa  Primera Actividad: PRE ESCRITURA, Unir los puntos de derecha a izquierda en
 Cognitiva la hoja, para formar las diferentes líneas Curvas, Colorear las imágenes
Los alumnos
salen en el
horario
Normal.
 Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos.
 DESCANSO: (Refrigerio)
 Actividad Grupal: Lectura de la Misión y Visión decorar la hoja. Normas de
cómo utilizar los materiales y como llevar el uniforme de Ed Física.
 Evaluación:
DESPEDIDA: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego
y recomendaciones
MARTES  Espiritual  Actividades básicas cotidianas: saludo, oración, canciones, Ubicación del tiempo (Fecha,
 Socio afectiva Día, Mes, Año) Asistencia. Socialización de la Pautas de convivencia y
23 DE  Estética. Valores de la Institución
ENERO  Comunicativa
 Cognitiva  Primera Actividad: RECORTADO Y PEGADO EN HOJA LIBRE.
 Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos.

 DESCANSO: (Refrigerio)
 Actividad Grupal: ED FISICA,
 Evaluación:
 Despedida: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego y recomendaciones
MIERCOLE  Espiritual  Actividades básicas cotidianas: saludo, oración, canciones, Ubicación del tiempo (Fecha,
 Socio afectiva Día, Mes, Año) Asistencia.
S 24 DE  Estética.  Primera Actividad: RASGADO Y PEGADO EN LA HOJA LIBRE.
ENERO  Comunicativa
 Cognitiva



Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos.
 DESCANSO: (Refrigerio)
 Actividad Grupal: LECTURA DE CUENTO. Seles pedirá a los alumnos que se
acuesten en la mesa como si estuvieran dormidos, que estén atentos escuchando e
imaginándose cada una de las escenas y los personajes de la historia. A medida que se
lee responderán las preguntas que se le hagan.
 Evaluación:
 Despedida: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego y recomendaciones
JUEVES 25  Espiritual  Actividades básicas cotidianas saludo, Canciones de bienvenida. oración, Ubicación del
 Socio afectiva tiempo (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia. Aprender rodas infantiles, canciones de
DE  Estética. bienvenida.
ENERO  Comunicativa  Socialización de la Pautas de convivencia y
 Cognitiva
Valores de la Institución.
 Primera Actividad: MI GENERO, Masculino – Femenino, Explicación del tema
en el tablero, Transcribir el título, observar en las revista y recortar un hombre y una
mujer de acuerdo a su sexo correspondiente, pegarlos en la hoja identificar la
vestimenta de cada uno y qué diferencia hay entre los géneros.
 Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos.
 DESCANSO: (Refrigerio)
 Actividad Grupal: ED FISICA, Profesora
 Evaluación:
DESPEDIDA: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego
y recomendaciones
VIERNES 26  Espiritual  Actividades básicas cotidianas: saludo, oración, canciones, Ubicación del tiempo (Fecha,
 Socio afectiva Día, Mes, Año) Asistencia.
DE  Estética.  Primera Actividad:
ENERO  Comunicativa  Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos.
 Cognitiva  DESCANSO: (Refrigerio)
 Actividad Grupal: ED FISICA, Motricidad Fina.

 Evaluación:
 Despedida: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego y recomendaciones

RECURSOS: Hojas de block iris y blancas, colores, películas, cuentos, arma todos, Juguetes, troqueles, Colbón, Lana, cartulina, crayolas, libros,
revistas, tijeras, plastilina, pinceles, vinilos, borradores, sacapuntas, escarcha, lentejuelas.

DIARIO PEDAGOGICO
INSTITUCION EDUCATIVA
José Félix Restrepo Vélez
AÑO 2017
GRADO TRANSICION
GRUPO 0 º 1
Semana Del 29 de 02 FEBRERO Docente: Liliana Esther Silva Lavalle
DIA DIMENSIONES ACTIVIDADES

LUNES 29  Espiritual  Actividades básicas cotidianas saludo, Canciones de bienvenida. oración, Ubicación
 Socio afectiva del tiempo (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia. Aprender rodas infantiles, canciones
DE Enero  Estética. de bienvenida.
 Comunicativa  Primera Actividad: EL NOMBRE. Pasar el dedo a cada letra que se encuentra
 Cognitiva en la cartulina, punzar, remarcar, realizar cada letra con plastilina
 Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos.
 DESCANSO: (Refrigerio)
 Actividad Grupal: Pintura combinación de colores.

 Evaluación:
DESPEDIDA: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego
y recomendaciones
MARTES  Espiritual  Actividades básicas cotidianas saludo, Canciones de bienvenida. oración,
 Socio afectiva Ubicación del tiempo (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia. Aprender rodas infantiles,
30 DE  Estética. canciones de bienvenida.
ENERO  Comunicativa  Primera Actividad: LECTURA DE CUENTO. Se les contara una historia
 Cognitiva utilizando videos donde se enfaticen el buen comportamiento y cuidado frente a
los demás; a medida que salen las escenas se les ira explicando y
preguntando qué piensan.
 Técnicas de estudio; Estar atentos en la clases, realizar las
actividades y tareas en el tiempo asignado y estar en un ambiente
calmado y agradable.
 Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos.
 DESCANSO: (Refrigerio)
 Actividad Grupal: ED FISICA,

 Evaluación:
DESPEDIDA: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego
y recomendaciones
MIERCOLES
JORNADA PEDAGOGICA
31 DE
FEBRERO No hay Clases

JUEVES 01  Espiritual  Actividades básicas cotidianas: saludo, oración, canciones, Ubicación del tiempo
 Socio afectiva (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia.
DE  Estética.  Primera Actividad: CONOSCO MI ESCUELA. Identificar los lugares
FEBRERO  Comunicativa
de la institución. Hacer un recorrido por la escuela.
 Cognitiva
 Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos.
 DESCANSO: (Refrigerio)
 Actividad Grupal: ED FISICA
 Evaluación:
 Despedida: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego y recomendaciones
VIERNES  Espiritual  Actividades básicas cotidianas: saludo, oración, canciones, Ubicación del tiempo
 Socio afectiva (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia.
02 DE  Estética.  Primera Actividad: Lectura de Cuento en la biblioteca. Conocer la
FEBRERO  Comunicativa biblioteca de la institución y como es el comportamiento adecuado que
 Cognitiva se debe tener; para que nos puede servir.
 Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos.
 DESCANSO: (Refrigerio)
 Actividad Grupal: ED FISICA. Baile ejercicios de motricidad
gruesa.
 Evaluación:
 Despedida: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego y recomendaciones

RECURSOS: Hojas de block iris y blancas, colores, películas, cuentos, arma todos, Juguetes, troqueles, Col bón, Lana, cartulina, crayolas,
libros, revistas, tijeras, plastilina, pinceles, vinilos, borradores, sacapuntas, escarcha, lentejuelas.

DIARIO PEDAGOGICO
INSTITUCION EDUCATIVA
José Félix Restrepo Vélez
AÑO 2017
GRADO TRANSICION
GRUPO 0 º 1
Semana Del 05 de 09 FEBRERO Docente: Liliana Esther Silva Lavalle
DIA DIMENSIONES ACTIVIDADES

LUNES 05  Espiritual  tiempo (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia. Aprender rodas infantiles, canciones de
 Socio afectiva bienvenida.
FEBRERO  Estética.  Primera Actividad: LECTURA DE LAS NOTAS que irán en el cuaderno de
 Comunicativa
trabajo y colorear. dibujo de imagen, Colorear con los diferentes colores la

Inicia Cognitiva
imagen de acuerdo a la realidad. Y marcarlo escribiendo su nombre en el lápiz
Campaña
Elección
Representante
de Grupo Febrero / 2018
2018 Queridos Papá y Mam
Hoy es un día muy especial para mí,
Traigo por primera vez a casa
MI CUADERNO DE TAREAS y TRABAJOS
En el dejare plasmados todos los
Conocimientos de este año escolar
Ahora necesito de su ayuda y colaboración.
 Yo soy capaz de realizar mis tareas
bajo su orientación, permitan que
me equivoque y que lo vuelva a
intentar, por lo tanto les pido que
no las realicen por mí.
 No me dejen olvidar que lo primero
qué debo hacer son mis tareas,
enséñenme a mantener mi cuaderno
Limpio y ordenado.
 ¡Ah……… tampoco me dejen olvidar
Mi cuaderno en casa. Tu Hijo

 Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos.


 DESCANSO: (Refrigerio)
 Actividad Grupal: ED FISICA, Profesora

 Evaluación:
Despedida: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego y recomendaciones
NOTA:
Febrero 5 del 2018
Hola Padres de familia:
En el día de mañana 6 de Febrero los estudiantes de
0°1 salen a las 4:00 pm en punto por tener una cita
médica, por favor ser muy puntuales. Les recuerdo que
hoy era el plazo de entrega de la lista de útiles, a partir
de hoy se tienen los libros en el colegio de la editorial.
Nos cambiaron los días de Ed Física será los días LUNES y
JUEVES por favor traer un término de agua marcado.
Feliz día Gracias Atte. Profe Lili Firmar:
MARTES 06  Espiritual  Actividades básicas cotidianas: saludo, oración, canciones, Ubicación del tiempo
 Socio afectiva (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia.
DE  Estética.  Primera Actividad: FIGURAS GEOMETRICAS, Reconocimiento visual de las
FEBRERO  Comunicativa mismas,
 Cognitiva

Circulo Cuadrado Triangulo

 Ubicar cada figura a su forma en cada mesa correspondiente


 Luego en la hoja dividirla en cuatro y dibujar y transcribir el nombre de cada una.
 Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos.
 DESCANSO: (Refrigerio)
 Actividad Grupal: Visita a la biblioteca.

 Evaluación:
 Despedida: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego y recomendaciones
MIERCOLES  Espiritual  Actividades básicas cotidianas: saludo, oración, canciones, Ubicación del tiempo
 Socio afectiva (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia.
07 DE  Estética.  Primera Actividad. El COLOR Amarillo y Azul. Reconocer en la mesa las figuras
FEBRERO  Comunicativa que son de color amarillo y azul y clasificarlas.
Cognitiva  Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos.
 DESCANSO: (Refrigerio)
 Actividad Grupal: Izquierda y derecha . Se cantara la canción del Gato
muy Seriote, donde cada uno realizara los movimientos que la profesora va
realizando a medida que canta.
 Evaluación:
 Despedida: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego y recomendaciones


Espiritual
Socio afectiva Reunión Informativa
JUEVES 08
DE


Estética.
Comunicativa
Padres de Familia Transición 0°1

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ FÉLIX DE RESTREPO VÉLEZ
FEBRERO Cognitiva
PRIMERA REUNIÓN INFORMATIVA PADRES DE FAMILIA
FECHA: Febrero 8 del 2018 HORA: 1:30 pm
GRADO: Transición 0°1 TIPO: Grupal
DOCENTE: Liliana Silva ASUSTOS: Información.
PUNTOS A TRATAR:
1. Saludo
2. Asistencia
3. Presentación de la profesora encargada del grado de Transición 0°1
Profesora Liliana Silva
4. Explicación el uso del blog, para todo los correspondiente al grados
0°1 como las Tareas, Planeación Semanal y periódica, Talleres, Recurso
para repasar los temas vistos, Acta de Reuniones, Escuela de Padres,
Actividades para la atención, Cuentos Infantiles, Actividades
Extracurriculares, Buzón de Sugerencia, Seguridad escolar, Proyecto PRAE,
Encuesta de Padres de Familia entre otros.
5. Enviar los utilices escolares los alumnos que faltan.
6. Se Iniciará con los libros el día 12 de Febrero.
7. Explicación de las Actividades al final de año: Clausura de los Juegos
Interclase, Fiesta de Despedida y Acto de Clausura de Transición
“Grados”.
8. Utilización de los Uniforme de educación Física y Gala. (Martes, Jueves
y viernes)
9. Explicación de las actividades del Niño(a) estrella y Cuento viajero.
10. Restaurante Escolar (Utilización y condiciones).
11. Puntualidad al llevar y recoger a los alumnos a la institución. Otra de
entrada a las 1:00 pm hora de salida Normal es a las 5:25 y cuando
cambié el horario verificara en el grupo de Whastapp o en notas en el
cuaderno de comuniquémonos.
12. Escoger el representante del grupo 0°1y dos para el PROYECTO PRAE.
13. Explicar los días que no tendrán clase por ESTUDIOS DE MAESTRIA. Una
vez al mes un viernes los estudiantes no tendrán clases.
14. Concretar el apoyo de los padres en realizaran un día en el mes el aseo
del salón. , esto será informado en el cuaderno de nota el día que le toco:
15. Varios.
 Actividades básicas cotidianas: saludo, oración, canciones, Ubicación del tiempo
VIERNES 09 (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia.
Primera Actividad: SALUDOS EN INGLES. Escuchar y Pronunciación de
DE
acuerdo a lo observado en el video
FEBRERO

 Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos.


 DESCANSO: (Refrigerio)
Actividad Grupal: ED FISICA, Motricidad Fina. CUIDADO DEL
CUERPO, Identificar las partes que conforma el cuerpo humano, a cada grupito de
mesa se les entregare un rompecabezas de las partes del cuerpo a medida que lo van
armando hablaremos de los cuidados y para que nos sirve. En el tablero estarán
pegadas diferentes partes a medida que se arma la figura se les preguntara para que
sirve y como se puedo cuidar esa parte del cuerpo. Es el cuaderno se dibujaran. Y
copiaran el titulo Este soy yo.
 Evaluación:
Despedida: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego y recomendaciones

RECURSOS: Hojas de block iris y blancas, colores, películas, cuentos, arma todos, Juguetes, troqueles, Col bón, Lana, cartulina, crayolas, libros,
revistas, tijeras, plastilina, pinceles, vinilos, borradores, sacapuntas, escarcha, lentejuelas.
DIARIO PEDAGOGICO
INSTITUCION EDUCATIVA
José Félix Restrepo Vélez
AÑO 2017
GRADO TRANSICION
GRUPO 0 º 1
Semana Del 12 al 16 FEBRERO Docente: Liliana Esther Silva Lavalle
DIA DIMENSIONES ACTIVIDADES

LUNES 12  Espiritual  Actividades básicas cotidianas saludo, Canciones de bienvenida. oración, Ubicación del
 Socio afectiva tiempo (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia. Aprender rodas infantiles, canciones de
DE  Estética. bienvenida.
FEBRERO  Comunicativa  Presentación de los posibles candidatos a Representante de
 Cognitiva
Grupo.


 Propuesta de los Representante de grupo a sus
compañeros de transición 0°1.
 Primera Actividad: LARGO - CORTO, Identificar en el tablero las figuras largas y
las cortas. Luego trabajar en el cuaderno. Recortar tiras larga y dibujar una corta.
Escribir Largo – Corto.

 Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos.


 DESCANSO: (Refrigerio)
 Actividad Grupal: ED FISICA Profe Martha.
 Evaluación:
 DESPEDIDA: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego
y recomendaciones
MARTES  Espiritual  Actividades básicas cotidianas: saludo, oración, canciones, Ubicación del tiempo
 Socio afectiva (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia.
13 DE  Estética.  Presentación de las Propuestas de los candidatos a
FEBRERO  Comunicativa
 Cognitiva
Representante de Grupo.

.

 Primera Actividad: GRANDE y PEQUEÑO. Salir
al patio y observar los
juguetes que estas en el piso donde clasificaran los grandes y los
echarán en una bolsa luego los pequeños.

 Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos.


 DESCANSO: (Refrigerio)
 Actividad Grupal: Motricidad Fina, Realizar ejercicio de escritura en el cuaderno
de trabajo.
 Nombre Propio.
 Evaluación:
 Despedida: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego y recomendaciones

TAREA: Traer revistas para mañana.


MIERCOLES  Espiritual  Actividades básicas cotidianas: saludo, oración, canciones, Ubicación del tiempo
 Socio afectiva (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia.
14 DE  Estética.  Rezándole a la Virgen y recordando algunas Normas de
FEBRERO  Comunicativa
 Cognitiva Convivencia.
 Primera Actividad:

Celebración
del Miércoles
de Ceniza
 Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos.
 DESCANSO: (Refrigerio)
 Actividad Grupal: Colocacion de la Ceniza Institucional.
 Evaluación:
 Despedida: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego y recomendaciones

TAREA: Practicar en casa la manera adecuada de


coger el lápiz.

JUEVES 15  Espiritual  Actividades básicas cotidianas: saludo, oración, canciones, Ubicación del tiempo
 Socio afectiva (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia.
DE  Estética. Presentación de los otros candidatos al Personero.
FEBRERO  Comunicativa
 Cognitiva  Primera Actividad:Mi Genero Niño - Niña, En la imágenes que
estan en el tablero identificar con cual prenda desean vestirse.
Recortar de las revistas las prendas que utilizan de acuerdo a su
genero y pegarlo en la hoja de manera grupal. El en libro de
TRAZOS Y SABERES Se realizara desde la pagina 5 hasta la 9 Leer
el cuento y desarrollar la actividad.
 Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos.
 DESCANSO: (Refrigerio)
 Actividad Grupal: ED FISICA Profe Martha

 Evaluación:
 Despedida: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego y recomendaciones
VIERNES 16  Espiritual  Actividades básicas cotidianas: saludo, oración, canciones, Ubicación del tiempo
 Socio afectiva (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia.
DE
FEBRERO


Estética.
Comunicativa
 Primera Actividad: Inicio de los JUEGOS INTERCLASE.
 Cognitiva  Rifa de los países que le toca a cada grupo. Nuestro grupo le toco el
país de ARGENTINA.

 Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos.


 DESCANSO: (Refrigerio)
 Actividad Grupal: Repaso de los colores PRIMARIOS. Libro
NUMERITOS B realizar la pagina 5 y 6.
 Evaluación:
 Despedida: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego y recomendaciones

RECURSOS: Hojas de block iris y blancas, colores, películas, cuentos, arma todos, Juguetes, troqueles, Colbón, Lana, cartulina, crayolas, libros,
revistas, tijeras, plastilina, pinceles, vinilos, borradores, sacapuntas, escarcha, lentejuelas.
DIARIO PEDAGOGICO
INSTITUCION EDUCATIVA
José Félix Restrepo Vélez
AÑO 2017
GRADO TRANSICION
GRUPO 0 º 1
Semana 19 al 23 de FEBRERO Docente: Liliana Esther Silva Lavalle
DIA DIMENSIONES ACTIVIDADES

LUNES 19  Espiritual Actividades básicas cotidianas saludo, Canciones de bienvenida. Oración, Ubicación del tiempo
 Socio afectiva (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia. Aprender rodas infantiles, canciones de bienvenida.
DE  Estética. Presentación del Área Metropolitana sobre el cuidado del
FEBRERO  Comunicativa
 Cognitiva
medio Ambiente. RECICLAR Y SEPARAR

 Jornada de Elección del


Primera Actividad:
 Representante de Grupo.
 Votación del Representante de Grupo de transición 0°1
 Se realizara todo el proceso de votación verificando con la listas los
estudiantes que votaran por su asistencia en nuestro salón.
 Entregándole a cada uno el tarjetón explicando que solo pueden marcar
uno para que no sea anulado el voto, que también puede ser voto en
Blanco. El tarjetón con las fotos de los candidatos y su respectivo número.
 Lo cual los alumnos marcaran con una x el compañero que ellos desean
que sea su representante.
TARJETON REPRESENTANTE DE GRUPO TRANSICION
01 AÑO 2017
Las fotos de la actividad de la Elección del
Representante de Grupo estarán en
Actividades Institucionales en el blog.
 Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos, lectura de cuentos.
 DESCANSO: (Refrigerio)
 Actividad Grupal: MI CARA. Identificar la cara y sus parte se les entregara por
mesas las dos partes de la cara, el que sepa que es y su posición pasara al
tablero a colocársela al rostro que hay se encuentra. Aprenderse la canción.
Dibujar la cara unir las partes con la correspondiente en la hoja, transcribir las
las palabras OJOS, NARIZ, BOCA, OREJAS. Marcar la hoja.
 Evaluación: Destreza habilidad para realizar los ejercicios.
 Realizar las actividades escritas en el tiempo asignado
 Estar atentos a las explicaciones y participar dando su opinión.
 DESPEDIDA: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego
y recomendaciones
MARTES  Espiritual  Actividades básicas cotidianas: saludo, oración, canciones, Ubicación del tiempo
 Socio afectiva (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia.
20 DE  Estética.  Primera Actividad: CELEBRACION DEL CUMPLEAÑOS DE DULCE.
FEBRERO  Comunicativa  Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos
 Cognitiva

 DESCANSO: (Refrigerio)
 Actividad Grupal: ED FISICA Profe Martha
 EVALUACIÓN: Se tendrá en cuenta la destreza para realizar las actividad y el
reconocimiento de la figura geométrica.
DESPEDIDA: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego y recomendaciones.
NOTA: FEBRERO 20 DEL 2018
HOLA PADRES DE FAMILIA
La presente es para informarles que mañana Miércoles 21 y
Jueves 22 de Febrero los alumnos asistirán en el HORARIO:
1:00 a 3:30 pm .
1. Por la entrega de Pre informe 2. Por una capacitación que tiene
la profe por ser del Decreto 1278.
Gracias FIRMAR:
MIERCOLES  Espiritual  Actividades básicas cotidianas: saludo, oración, canciones, Ubicación del tiempo
 Socio afectiva (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia.
21 DE
Primera Actividad: La Vocal A a, se les preguntaran a los estudiantes 3
 Estética.

FEBRERO  Comunicativa
 Cognitiva palabras que inicien con la vocal A a, se escribirán en el tablero para que las
transcriban en el cuaderno, Dibujar la vocal A a.
Todos los
alumnos salen
a las

3:30 pm
 Juego Libre:
 DESCANSO: (Refrigerio)

PRE INFORMEN DEL PRIMER PERIODO


Horario: 4:00 pm.
TODOS LOS NIÑOS SALEN A LAS 3:30
pm DE LA TARDE.

SOLO ESTARAN EN LA REUNION


LOS PADRES QUE SE LES ENVIE LA
CITACION.
 Espiritual  Actividades básicas cotidianas: saludo, oración, canciones, Ubicación del tiempo
 Socio afectiva (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia.
JUEVES 22  Estética.  Primera Actividad: CUENTO RIN RIN RENACUAJO;
DE  Comunicativa

FEBRERO Cognitiva

Todos los
alumnos salen
a las

3:30 pm

La profe
asistirá a
una
 Observar el video en la sala de AUDIVISUALES,
capacitación  identificar el personaje principal del cuento de Rin – Rin Renacuajo, comentar sobre
Del Decreto el mismo, que paso, con los ratones, y el sapo, quien se quedó solo y triste; que
aprendieron de la historia.
1278.  Realizar una máscara del personaje, recortar el molde que se encuentra en la
cartulina pintarlo con vinilo verde, identificar los colores y recortar dos círculos de
color rojo y pegárselo para simular los ojos con marcador realizar la nariz y la
boca y echarle escarcha se pegara en un palo de chuzo para terminar de construir
la máscara.
 Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos.
 DESCANSO: (Refrigerio)
 Actividad Grupal: ED FISICA Profe Martha.
 Evaluación: De manera Oral se les realizara una evaluación de las figuras
Geométricas y los colores.
Despedida: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego y recomendaciones
NOTA: Febrero 22 del 2018
HOLA PADRES DE FAMILIA:
La siguientes son las fechas que los estudiantes No tendrán clase por
estar estudiando la Maestría.
Mes Día Año
Viernes

Febrero 23
Marzo 23 2
Abril 27 0
Mayo 18 1
Junio 29 8
Por favor tener en cuenta
Recuerden que mañana iniciamos
FIRMAR:
VIERNES 23 DIA DE MAESTRIA
DE NO HAY En este días la profe está estudiando por los tanto los
FEBRERO estudiantes No tienen Clase. Esto fue explicado en la
CLASES
última reunión.

RECURSOS: Hojas de block iris y blancas, colores, películas, cuentos, arma todos, Juguetes, troqueles, Colbón, Lana, cartulina, crayolas,
libros, revistas, tijeras, plastilina, pinceles, vinilos, borradores, sacapuntas, escarcha, lentejuelas.
DIARIO PEDAGOGICO
INSTITUCION EDUCATIVA
José Félix Restrepo Vélez
AÑO 2017
GRADO TRANSICION
GRUPO 0 º 1
Semana 26 al 03 de marzo Docente: Liliana Esther Silva Lavalle
DIA DIMENSIONES ACTIVIDADES

LUNES 26  Espiritual  Actividades básicas cotidianas saludo, Canciones de bienvenida. oración, Ubicación
 Socio afectiva del tiempo (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia. Aprender rodas infantiles, canciones
DE  Estética. de bienvenida.
FEBRERO  Comunicativa
 Cognitiva
EL NUMERO UNO 1. Explicación del tema y realizar
Primera Actividad:
en el libro de Numeritos la página 54.

 Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos.


 DESCANSO: (Refrigerio)
Actividad Grupal: LEJOS – CERCA. Identificar los lugares que se
encuentran cerca o lejos en el colegio tomando como punto de referencia el
salón. Realizar la actividad en el libro NUMEROS B página: 31
Transcribir la fecha
Evaluación: A medida que se realiza la clase se realizaran preguntas, sobre que
objeto están lejos o lugares del colegio o salón.
 DESPEDIDA: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego y recomendaciones
ASEO DEL SALON
MARTES
27 DE
FEBRERO
NO
HAY JORNADA PEDAGOGICA
CLASES
MIERCOLES  Espiritual  Actividades básicas cotidianas: saludo, oración, canciones, Ubicación del tiempo
 Socio afectiva (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia. NIÑO(A) ESTRELLA
28 DE 
FEBRERO 
Estética.
Comunicativa
 Presentación de los candidatos Institucionales,
 Cognitiva

Los
estudiantes
HOY

salen a las

4:00 pm


 Primera Actividad: LA VOCAL E e. Identificar en la sopa de letras que
se encuentra en el tablero la vocal E e. ir realizándola en el cuaderno.

 Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos.


 DESCANSO: (Refrigerio)
 Actividad Grupal: TRAZOS VERTICALES – HORIZONTALES. Identificar
en todo el salón donde se encuentran las diferentes
Trazos Verticales - Horizontales.

 Realizar en el libro TRAZOS Y SABAERES la página 18 y 19.


 Evaluación: Se observara la destreza y el dominio al realizar la actividad
siguiendo las indicaciones.
 Despedida: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego y recomendaciones
TAREA: Realizar en el libro de TRAZOS Y SABERES la
paginas 28 y 29.
JUEVES 01  Espiritual  Actividades básicas cotidianas: saludo, oración, canciones, Ubicación del tiempo
 Socio afectiva (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia.
DE  Estética.  Actividad “La virgen en mi casa para orar en familia
MARZO  Comunicativa
 Explicación de la Actividad “Cuento Viajero “ Se inicia con la actividad
 Cognitiva
“En el blog se encuentra la explicación y en el cuaderno viajero. (Se le
entregara al estudiante con ayuda de su familia realicen la actividad
correspondiente).
Primera Actividad: EL COMPUTADOR Y SUS PARTES. sala de informática, Se
utilizara el salón de la sala de sistema que se encuentra en la escuelita para dictar la
clase, Explicación,
Que es un computador?
Para que nos sirve?
Lo cual de acuerdo a sus respuestas los iré introduciendo en las actividades que se
pueden realizar con la TIC como Material Didáctico.
Como debe ser muestro comportamiento en la sala de sistemas?
Como se prende un computador y como se apaga?
En el cuaderno de trabajo N°1, transcribir los nombres de las partes que lo
conforma

 Pantalla, Teclado, Ratón y Torre.


Dibujarlo y Colorearlo.
 Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos, lectura de cuentos.
 DESCANSO: (Refrigerio)
 Actividad Grupal: Ed Física Profe Martha.
 Evaluación: Se les preguntara que cosas hay en su casa que son
Horizontales - Verticales.
 Despedida: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego y recomendaciones.
VIERNES  Espiritual  Actividades básicas cotidianas: saludo, oración, canciones, Ubicación del tiempo
 Socio afectiva (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia.
02 DE  Estética.  Primera Actividad:
CONJUNTO LLENO – VACIO.
MARZO  Comunicativa
 Cognitiva
 Se les preguntara que observan en el tablero,( Estarán dibujados,
tres círculos que formaran tres conjuntos uno Vacío, lleno y Unitario
(El Sol)
 Se les preguntaran.
 Que cosas son únicas?
 Que cosas está lleno
 Cuáles vacías?
 Realizar en el cuaderno los tres conjuntos en cada uno de los
círculos hay
 dibujados.
VACIO LLENO UNITARIO


 Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos.
 DESCANSO: (Refrigerio)
 Actividad Grupal: Presentación de los Representantes Institucionales por parte
de los alumnos.
 Evaluación: Verificar la participación de la actividad.
 Despedida: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego y recomendaciones

DIARIO PEDAGOGICO
INSTITUCION EDUCATIVA
José Félix Restrepo Vélez
AÑO 2017
GRADO TRANSICION
GRUPO 0 º 1
Semana 05 al 09 de marzo Docente: Liliana Esther Silva Lavalle
DIA DIMENSIONES ACTIVIDADES
LUNES 05  Espiritual  Actividades básicas cotidianas saludo, Canciones de bienvenida. oración, Ubicación
 Socio afectiva del tiempo (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia. Aprender rodas infantiles, canciones
DE  Estética. de bienvenida.
MARZO  Comunicativa
Primera Actividad: EL
NUMERO DOS 2. Explicación del tema y realizar
 Cognitiva
en el libro de Numeritos la página 55.

 Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos.


 DESCANSO: (Refrigerio)
Actividad Grupal: EN MEDIO Identificar los lugares que se encuentran el
OBJETO en el colegio tomando como punto de referencia el salón.
Realizar la actividad en el libro NUMEROS B página: 33 Transcribir
la fecha,
Evaluación: A medida que se realiza la clase se realizaran preguntas, sobre que
objeto están lejos o lugares del colegio o salón.
 DESPEDIDA: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego y recomendaciones ASEO DEL
SALON
MARTES  Espiritual  Actividades básicas cotidianas saludo, Canciones de bienvenida. oración, Ubicación
 Socio afectiva del tiempo (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia. Aprender rodas infantiles, canciones
06 DE  Estética. de bienvenida.
MARZO  Comunicativa
 Primera Actividad: El COLOR ROJO. Reconocer en la mesa las figuras que
 Cognitiva
son de color rojo. Después en una hoja colorear la fresa que se encuentra en la
hoja, rasgar papel iris verde y pegarlo a las hojas.

Salida hoy a
las 4:15 pm

Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos.


 DESCANSO: (Refrigerio)
 Actividad Grupal: Ed Física Profe Martha
Evaluación: A medida que se realiza la clase se realizaran preguntas, sobre que
objeto están lejos o lugares del colegio o salón.
DESPEDIDA: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego y recomendaciones ASEO DEL
SALON
MIERCOLES  Espiritual  Actividades básicas cotidianas: saludo, oración, canciones, Ubicación del tiempo
 Socio afectiva (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia. NIÑO(A) ESTRELLA
07 DE  Estética.
 Primera Actividad: Clases de Inglés. Tema Los Colores. Dubujar en
MARZO  Comunicativa
 Cognitiva el cuaderno globos de cada color y pronunciar.


 Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos.
 DESCANSO: (Refrigerio)

 Actividad Grupal: Clases de Inglés. Tema Saludos. Pronunciar


cada vez que lo indique la profe de inglés.
 Evaluación: Se observara la destreza y el dominio al realizar la actividad
siguiendo las indicaciones.
 Despedida: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego y recomendaciones
JUEVES 08  Espiritual  Actividades básicas cotidianas: saludo, oración, canciones, Ubicación del tiempo
 Socio afectiva (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia.
DE  Estética.  Formación en la cancha.
MARZO  Comunicativa
 Cognitiva

Salida hoy a
las 4:15 pm

 Actividad “La virgen en mi casa para orar en familia


 Explicación de la Actividad “Cuento Viajero “ Se inicia con la actividad
“En el blog se encuentra la explicación y en el cuaderno viajero. (Se le
entregara al estudiante con ayuda de su familia realicen la actividad
correspondiente).
 Primera Actividad: DIA DE LA MUJER, Dibujar en el cuaderno las
mujeres de su familia que son importantes y colorear la imagen de la virgen.
Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos, lectura de cuentos.
 DESCANSO: (Refrigerio)
 Celebración día de la mujer. Entrega de
Actividad Grupal:
detalles de parte de los niños a las niñas.

 Evaluación: Se les preguntara que cosas hay en su casa que son


Horizontales - Verticales.
 Despedida: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego y recomendaciones.

 NOTA: Se les entrego a cada padre de


familia la camiseta para la presentación de
mañana de los juegos interclases.
VIERNES  Espiritual  Actividades básicas cotidianas: saludo, oración, canciones, Ubicación del tiempo
 Socio afectiva (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia.
09 DE  Estética.  Primera Actividad: CUIDADO DEL CUERPO, Identificar las partes que
MARZO  Comunicativa
conforma el cuerpo humano, a cada grupito de mesa se les entregare un
 Cognitiva
rompecabezas de las partes del cuerpo a medida que lo van armando
hablaremos de los cuidados y para que nos sirve esa parte en el tablero
estarán pegadas diferentes partes a medida que se arma la figura se les
preguntara para que sirve y como se puedo cuidar esa parte del cuerpo

VOTACION INSTITUCIONAL ESCOGER EL REPRESENTANTE
ESTUDIANTIL.

 Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos.


 DESCANSO: (Refrigerio)
 Actividad Grupal: JORDANA JUEGOS INTERCLASES
APERTURA, DESFILE ,
 Presentación de la Porra

 Alegres

 Tiernos

 Y azules.
 como a Argentina no hay ninguna.

 Presentación de los países que le corresponde a cada grupo.


 Evaluación: Verificar la participación de la actividad.
 Despedida: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego y recomendaciones

NOTA:
Marzo 9 del 2018
HOLA PADRES DE FAMILIA:
Tener en cuenta para la próxima semana.
a) Lunes 12 de Marzo asisten en horario Normal.
b) Martes 13 de Marzo asisten con la camisa del uniforme
y con una pantaloneta. No traer Sudadera.
Este día los estudiantes salen a las 4:00 pm por que la
profe debe asistir a una cita médica en el CES.
C) Miércoles 14 de Marzo Recuerden la reunión No hay
clases.
FIRMAR:
DIARIO PEDAGOGICO
INSTITUCION EDUCATIVA
José Félix Restrepo Vélez
AÑO 2017
GRADO TRANSICION
GRUPO 0 º 1
Semana 12 al 16 de marzo Docente: Liliana Esther Silva Lavalle
DIA DIMENSIONES ACTIVIDADES

LUNES 12 DE  Espiritual  Actividades básicas cotidianas saludo, Canciones de bienvenida. oración, Ubicación
 Socio afectiva del tiempo (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia. Aprender rodas infantiles, canciones
MARZO  Estética. de bienvenida.
 Comunicativa
Primera Actividad: EL
NUMERO DOS 3. Explicación del tema y realizar
 Cognitiva
en el libro de Numeritos la página 57.

 Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos.


 DESCANSO: (Refrigerio)
Actividad Grupal:
Izquierda - derecha, canción un gato muy
cieriote. Explicación del tema y realizar en el libro la página 32 del
libro numeritos B.
Evaluación: A medida que se realiza la clase se realizaran preguntas, sobre que
objeto están lejos o lugares del colegio o salón.
 DESPEDIDA: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego y recomendaciones ASEO DEL
SALON
MARTES 13  Espiritual  Actividades básicas cotidianas saludo, Canciones de bienvenida. oración, Ubicación
 Socio afectiva del tiempo (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia. Aprender rodas infantiles, canciones
DE  Estética. de bienvenida.
MARZO  Comunicativa
 Cognitiva  Primera Actividad: EL CIRCULO, Identificar en la figuras geométricas cual
es el circulo. Clasificarlo por colores y tamaño, Luego en la hoja colorear el
NOTA: círculo y pegarle bolitas de papel.

Salen a las
4:00 pm
Venir con la
camisa de Ed
Física

Pero traer
puesta una
 Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos.
pantaloneta No  DESCANSO: (Refrigerio)
la sudadera.  Actividad Grupal: Ed Física Profe Martha. Salida pedagógica al arenero,
Jugar con la arena sentir con los pies su textura, compartir las palas, los baldes y
rastrillos.
Evaluación: A medida que se realiza la clase se realizaran preguntas, sobre que
objeto están lejos o lugares del colegio o salón.
DESPEDIDA: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego y recomendaciones ASEO DEL
SALON
MIERCOLES
14 DE
NO REUNION INFORMATIVA
MARZO HAY
CLASES.

JUEVES 15  Espiritual  Actividades básicas cotidianas: saludo, oración, canciones, Ubicación del tiempo
 Socio afectiva (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia.
DE  Estética.  Actividad “La virgen en mi casa para orar en familia
MARZO  Comunicativa
 Explicación de la Actividad “Cuento Viajero “ Se inicia con la actividad
 Cognitiva
“En el blog se encuentra la explicación y en el cuaderno viajero. (Se le
entregara al estudiante con ayuda de su familia realicen la actividad
correspondiente).
REUNION  Primera Actividad: ESTE SOY YO, Dibujarse en el cuaderno de acuerdo a su
sexo, copiar su nombre, transcribir el título.
INFORMATIVA
A LAS 5:00
PM

Los
estudiantes
salen a las 4:30
pm.

Sobre la
demolición de
la zona del
preescolar
Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos, lectura de cuentos.
 DESCANSO: (Refrigerio)
 Actividad Grupal: Ed Física Profe Martha
 Evaluación: Se les preguntara que cosas hay en su casa que son Horizontales
- Verticales.
 Despedida: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego y recomendaciones.
VIERNES 16  Espiritual  Actividades básicas cotidianas: saludo, oración, canciones, Ubicación del tiempo
 Socio afectiva (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia.
DE  Estética.  Primera Actividad: ARRIBA – ABAJO, Introducción el tema por medio de una
MARZO  Comunicativa canción “Un Gato muy Ceriote” Observar en el salón y fuera de él que cosas están
 Cognitiva ARRIBA – ABAJO, Luego en el libro de NUMERITOS B realizar la página 26.
 Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos.
 DESCANSO: (Refrigerio)
 Actividad Grupal: EL CUADRADO, Reconocimiento del cuadrado en la figuras
geométricas, Clasificarlos separando los cuadrados de acuerdo a su color, (azul,
amarillo y rojo.) y tamaño.
 Punzar el cuadrado por el borde que se encuentra dibujado en la cartulina, Escribir la
palabra Cuadrado.

Cuadrado.

 Evaluación: Verificar la participación de la actividad.


 Despedida: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego y recomendaciones
DIARIO PEDAGOGICO
INSTITUCION EDUCATIVA
José Félix Restrepo Vélez
AÑO 2017
GRADO TRANSICION
GRUPO 0 º 1
Semana 19 al 22 de marzo Docente: Liliana Esther Silva Lavalle
DIA DIMENSIONES ACTIVIDADES

LUNES 19
DE
MARZO FESTIVO FESTIVO

MARTES  Espiritual  Actividades básicas cotidianas saludo, Canciones de bienvenida. oración, Ubicación del
 Socio afectiva tiempo (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia. Aprender rodas infantiles, canciones de
20 DE  Estética. bienvenida.
MARZO  Comunicativa
 Primera Actividad: El NUMERO 4 CUATRO. Colocar a cada lado del numeros
 Cognitiva
la que correspndonete al nombre del mismo. Luego realizar el libro de Numeritos
la pagina 61 y 62.

1 Cuatro
2 Tres
3 Uno
4 Dos

 Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos.


 DESCANSO: (Refrigerio)
 Actividad Grupal: Ed Física Profe Martha.
 Evaluación: A medida que se realiza la clase se realizaran preguntas, sobre que
objeto están lejos o lugares del colegio o salón.
DESPEDIDA: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego y recomendaciones ASEO DEL
SALON
MIERCOLE  Espiritual  Actividades básicas cotidianas saludo, Canciones de bienvenida. oración, Ubicación del
 Socio afectiva tiempo (Fecha, Día, Mes, Año) Asistencia. Aprender rodas infantiles, canciones de
S 21 DE  Estética. bienvenida.
MARZO  Comunicativa
 Cognitiva  Primera Actividad: La vocal A a, Identificar las imágenes que al
pronunciar inician con la vocla A a. Luego en el libro de Trazos y
saberes realizar la pagina 94, Identificar la vocal A a , lectura del
cuento y encerrar en el todas las vocales A a que encuentre pagina
95 y realizar y escribir las vocales A a uniendo los puntos para 96.
 Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos.
 DESCANSO: (Refrigerio)
 Actividad Grupal: LA CREACION, Escuchar el CD y observar en la ficha que se
encuentra pegada en el cuaderno explica paso por paso como Dios creó el mundo.
Colorear las imágenes
La Creacion de DIOS.
 Evaluación: A medida que se realiza la clase se realizaran preguntas, sobre que
Objeto están lejos o lugares del colegio o salón.
DESPEDIDA: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego y recomendaciones ASEO DEL
SALON
TAREA: Realizar en el libro de TRAZOS Y SABERES la página
97
JUEVES 22  Espiritual  Actividades básicas cotidianas: saludo, oración, canciones, Ubicación del tiempo (Fecha,
 Socio afectiva Día, Mes, Año) Asistencia.
DE  Estética. Primera Actividad: LOS SENTIDOS. Numero 5 cinco. Utilizar los sentidos para
MARZO  Comunicativa identificar los diferentes elementos que se le muestran (Imagen), coloca (Pluma) y se
 Cognitiva les hecha (perfume), Preguntar cuántos sentidos trabajamos hoy. En el cuaderno
escribir y dibujar los sentidos.

 Juego Libre: Rompecabezas, Ensartados, Arma todos, lectura de cuentos.
 DESCANSO: (Refrigerio)
 Actividad Grupal: Ed Física Profe Martha
 Evaluación: Se les preguntara que cosas hay en su casa que son Horizontales -
Verticales.
 Despedida: Canción Adiós y Adiós; Hasta Luego y recomendaciones.
VIERNES 23
DE NO
MARZO
HAY MAESTRIA.
La profe está estudiando la maestría.
CLASES.
Del 26 al 30 de Marzo de 2017