2018

Guía de estudio de la
asignatura: Realidad
Nacional y Geopolítica

PRIMER PARCIAL
RÓMULO PATRICIO GARCÉS PICO
UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS-ESPE | MATRIZ-SANGOLQUÍ
Contenido
Actividad de aprendizaje 1.1 ........................................................................................................... 2
Objetivos ..................................................................................................................................... 2
Actividad de aprendizaje 1.2 ........................................................................................................... 5
Objetivos ..................................................................................................................................... 5
Actividad de aprendizaje 1.3 ........................................................................................................... 6
Objetivos ..................................................................................................................................... 6
Actividad de aprendizaje 1.4 ........................................................................................................... 8
Objetivos ..................................................................................................................................... 8
Actividad de aprendizaje 1.5 ......................................................................................................... 10
Objetivos ................................................................................................................................... 10
Actividad de aprendizaje 1.6 ......................................................................................................... 11
Objetivos ................................................................................................................................... 11
Actividad de aprendizaje 1.7 ......................................................................................................... 13
Objetivos ................................................................................................................................... 13
CONCLUSIONES ............................................................................................................................. 14
REFERENCIAS ................................................................................................................................. 15
Actividad de aprendizaje 1.1
Objetivos
1. Identificar la incidencia de la crisis del capitalismo, sus propuestas y su repercusión en
nuestro país.
2. Conocer los organismos mundiales, la transnacionalización del poder y su ocurrencia en
nuestro país.

Realice un mapa conceptual sobre la crisis del capitalismo y las propuestas y sus efectos en nuestra
región.

Como introducción se debe tomar en cuenta los antecedentes históricos, dentro de los cuales se
puede analizar las propuestas y efectos que han tenido cada una de las fases de la crisis del
capitalismo.

Crisis del capitalismo

Propuestas Efectos

Para la crisis Para la crisis Por la crisis Por la crisis

hipotecaria financiera hipotecaria financiera

Venta de los Una burbuja

papeles de las El departamento financiera,
hipotecas a del Tesoro de brecha Perdidas en entidades
otras EEUU asume descomunal financieras a nivel
instituciones deudas, y se crea entre el capital mundial, El Fondo
financieras. un fondo de 700 efectivo y el Monetario Internacional
mil millones. capital calcula en 1.3 billones de
financiero. colares la devalorizacion
de activos.

Para la crisis Por la crisis

economica economica

El gobierno de Se elimina el sistema En 1997 el FMI afirma que la

Nixon declara la monetario basado en el economia mundial estaba en
no- patron oro. crecimiento sin inflación.
convertibilidad
del dolar.
En 1998 se da la crisis en Rusia
la cual llega hasta America
Latina.

Después de analizar los antecedentes, se puede ahora resumir y tener una mejor idea de las
Propuestas y Efectos de la crisis.
 Propuestas ante la crisis
Después de las fases antes mecionadas , un
reordenamiento mundial, la financierizacion del
capital y la resistencia social, se crearon las
siguientes propuestas.

El G7 busca levantar unas reformas en base a

La vision dominante del G8, politicas neokeynesianas, las cuales implican:
desea resolver el problema de los
capitales toxicos, los cuales para
ellos son los excesos del
mercado. Controles de flujo financiero a traves de la eliminacion
En el G20 se de paraisos fiscales
toma una
decision
semejante con
una variacion Democratizacion del FMI y del BM, con nuevos
de proteccion al organizmos del control y decision.
Sur.

Medicion de colaboracion y proteccion a

paises de la periferia.

Control de la hegemonia monetaria del dolar.

Realice un cuadro sinóptico sobre los organismos mundiales y ejemplifique a través de tres noticias
actuales la estrategia para transnacionalización del poder.

El 24 de Octubre de 1945 , luego de la 2da

Guerra Mundial 51 países resuelven reunirse
para preservar la paz, para ellos se crea la
Organización de las Naciones Unidas

ONU (Organización de las

Naciones Unidas)
En la actualidad cuenta con 189 países
miembros, el Ecuador se incorporó a la
ONU el 21 de diciembre de 1945

El FMI fue creado en la conferencia celebrada

Organismos FMI (Fondo Monetario Inter
acional)
en Bretton Woods en julio de 1944, con el fin
de evitar que se repitan las desastrosas
Mundiales polítiicas económicas que contribuyeron a
provocar la Gran Depresión de los años
treinta.

OMC (Organización Mundial La OMC nació en 1995 como la sucesora

del Comercio) del Acuerdo General sobre los Arenceles
Aduaneros y Comercio Comercio,
establecido tras la 2da Guerra Mundial.
Actividad de aprendizaje 1.2
Objetivos
1. Describir la situación actual de América Latina en lo relacionado con población, economía
y su impacto en nuestro país.
2. Conocer los organismos sudamericanos, la transnacionalización del poder y su incidencia
en nuestra región.

Elabore un ensayo en el cual describa la situación actual de América Latina en los aspectos políticos
y económicos.

América latina en la actualidad está pasando por uno de los peores momentos a lo largo de su
historia, solo pocos países pueden decir que tienen estabilidad económica y política. Lo mas notable
en la actualidad es la crisis en Venezuela que ha provocado: el regreso de una epidemia de
paludismo después de 50 años sin la enfermedad, una odisea para conseguir alimentos y medicinas
dentro de Venezuela, una migración es precedentes y muchas muertes.

En aspectos políticos se han tenido inconvenientes ya con varios países de la región, pero sobre todo
se debe analizar la relación que ahora tienen los países con Venezuela, ya que Ecuador expulso a la
embajadora de Venezuela y el presidente Maduro hizo lo mismo con nuestra embajadora. Se puede
decir que Venezuela ha estado una crisis regional en América latina, ha generado que Colombia pida
ayuda económica internacional para atender el éxodo venezolano, Perú declare el estado de
emergencia sanitaria en la frontera y Brasil movilice tropas. El éxodo venezolano que empezó hace
tres años como un goteo intermitente se ha convertido en una crisis humanitaria que afecta a toda
la región. Ya es uno de los movimientos de población masivos más grandes en la historia de América
Latina, según ACNUR. Desde Naciones Unidas comparan la situación con el desplazamiento de
migrantes desde África en el Mediterráneo. "No hay país en el mundo que pueda sostener esta
situación sin el apoyo financiero de la comunidad internacional".

En conclusión, la situación tanto política como económica de América latina está en descenso, la
situación va empeorando cada vez más, hay más personas y menos empleo, el comercio se ha
reducido, por la gran cantidad de personas han brotado enfermedades y hasta epidemias, y a pesar
de no tener frontera directa con Venezuela quien es el principal causante de esta crisis, los
problemas han llegado debido a que nuestro país relativamente se encuentra más estable
económica y políticamente, pero esto se esta viendo afectado por la falta de recursos e ingresos
que permitan al estado ecuatoriano solventar el apoyo brindado a los refugiados.
Analice tres proyectos en los que se encuentra trabajando el Banco Mundial a nivel de la región e
identifique los indicadores políticos, económicos o sociales que se encuentran inmersos en cada uno
de ellos.

1. Migración desde Venezuela a Colombia: impactos y estrategia de respuesta en el corto y

mediano plazo
a. Financiamiento de la Salud
b. Financiamiento público en Salud
c. Gasto en asistencia social
d. Gasto en recursos humanos de salud
e. Gasto en medicamentos
f. Indicadores de procesos educativos
g. Indicadores de resultados de escolarización
h. Índice de desarrollo humano
i. Tasa de desempleo

2. Proyecto de Aseguramiento de Riesgos Catastróficos en América Central y el Caribe

a. Financiamiento de la Salud
b. Financiamiento público en Salud
c. Gasto en asistencia social
d. Gasto en recursos humanos de salud
e. Índice de desarrollo humano
f. Mortalidad infantil
g. Tasa de mortalidad

3. América Latina y el Caribe: Proyecto de transporte sostenible y calidad del aire en la región
a. PIB
b. Índice de desarrollo humano
c. Mortalidad infantil
d. Tasa de mortalidad
e. Expectativa de los consumidores
f. Producción Industrial

Actividad de aprendizaje 1.3

Objetivos
1. Elaborar una ficha descriptiva del Ecuador en la cual se describan las características físicas
de las cuatro regiones naturales del Ecuador, la división político-administrativa, la
organización territorial los recursos naturales y (SNAP)

Elabore una ficha país en la cual sintetice las características de las cuatro regiones del Ecuador:
división político-administrativa, organización territorial y recursos naturales, SNAP con datos
actualizados.
FICHA PAIS
La República del Ecuador
se encuentra situada en
América del Sur, al
noroeste, latitud 0º 00’.
Es ribereña del Océano
Pacífico y tiene una
superficie de 281.341
km2. Limita con
Colombia, al norte; con
Perú al sur y este; y con
el Océano Pacífico al
oeste. Ecuador se divide
en 24 provincias a cuyo
frente se sitúa un
Gobernador (designado
por el presidente) y un
Prefecto (elegido por
votación popular). Las
provincias son:
- En la sierra: Carchi,
Imbabura, Pichincha
(donde se encuentra la
capital Quito) Cotopaxi,
Bolívar, Tungurahua,
Chimborazo, Santo
Domingo de los
Tsáchilas, Cañar, Azuay y
Loja. - En la costa:
Esmeraldas, Manabí,
Santa Elena, Los Ríos,
Guayas (con su capital
Guayaquil, el puerto más
importante del país) y El
Oro. - En la Amazonía:
Sucumbíos, Napo,
Orellana, Pastaza,
Morona Santiago y
Zamora Chinchipe. - Y la
insular Galápagos.
Actividad de aprendizaje 1.4
Objetivos
1. Comprender el proceso de la división política administrativa.
2. Conocer la conformación de las zonas con las provincias contiguas.

Realice un mapa conceptual sobre la división política administrativa de la Gran Colombia.

Division politico
administrativa de la Gran
Colombia

El Ecuadoractual ha sido escenario

de un largo proceso histórico
cultural, este proceso ha
conformado, a través del tiempo,
parte del desarrollo socio-
económico que finalmente influye
en la configuración política.

Venezuela Panamá Colombia Ecuador

Cundinamar
Orinoco Venezuela Apure Zulia Istmo Boyacá Magdalena Cauca Quito Azuay Guayaquil
ca

Cumandá Caracas Barinas Maracaibo Panamá Tunja Bogotá Cartagena Popayán Quito Cuenca Guayaquil
Elabore un cuadro sinóptico de la propuesta de reorganización territorial acorde a los objetivos del
SENPLADES.

Reducción de inequidades sociales y satis facción de necesidades

Propuesta de reorganización básicas a través de una estrategia de desarrollo endógeno y de
procesos de ordenamiento territorial que permitan su ejecución

Coordinación y gestión transectorial

territorial

Articulación intergubernamental

Articulación con el Plan Nacional de Desarrollo

Promoción de la participación, la rendición de cuentas y el control

social en los procesos de planificación y de ordenamiento territorial,
que reconozca la diversidad de identidades
Actividad de aprendizaje 1.5
Objetivos
1. Describir la situación de la población ecuatoriana.

Elabore un cuadro comparativo de la población de la zona 6 de planificación organizada por

SENPLADES para lo cual revise los fascículos de las provincias de Azuay, Cañar, Carchi, Morona
Santiago, de la página web del INEC

Zona 6

Morona
Provincia Azuay Cañar Carchi
Santiago

H-47,3, H-46,7, M- H-49,3, M- H-50,6, M-

Edad promedio
M.52-7 53,3 50,7 49,4

Número de habitantes 712.27 225.184 164.524 147.940

Rango de edad con mayor 10-14 años 10-14 años 10-14 años 0-4 años
porcentaje de habitantes 10,6% 11,9% 10,7% 14,9%

Cantidad de mujeres en edad

194.838 59.311 42.365 33.624
reproductiva

Estado conyugal de los habitantes 224.896 68.162 50.909 36.793

con mayor cantidad Casado Casado Casado Soltero
Actividad de aprendizaje 1.6
Objetivos
1. Describir las principales enfermedades del Ecuador y como estas repercuten en los estilos
de vida.
2. Conocer y analizar sobre el recurso humano del sistema nacional de salud.

Elabore un cuadro sinóptico sobre las principales enfermedades existentes en el Ecuador e indique
tres conclusiones de las diez primeras causas de muerte en el país.

Enfermedades Hipertensivas

Diabetes Mellitus
enfermedades en el

Influenza y Neumonía
Principales

Ecuador

Enfermedades cerebrovasculares

Enfermedades isquémicas del corazón

Cirrosis y otras enfermedades del hígado

Insuficiencia cardíaca, complicaciones y

enfermedades mal definidas

Ciertas afecciones originadas en el período

prenatal

Conclusiones:

1. El mayor porcentaje fallecimientos en el Ecuador se ha producido debido a enfermedades

cardíacas, esto se puede deber a la falta de cultura en temes de alimentación sana y ejercicio
cotidiano.

2. En gran mayoría existen muertes por accidentes de transportes terrestres ya que en el país las
personas son enseñadas a manejar de una manera muy imprudente.

3. En el período prenatal las madres deberían ser rigurosas con los chequeos médicos,
lamentablemente en el Ecuador es muy escasa la preocupación del embarazo en las madres, ya que
en la actualidad la mayoría de mujeres embarazadas son adolescentes y muy pocas son cuidadosas
en su embarazo, es por eso que existe en gran cantidad muertes prenatales.
Elabore un mapa conceptual sobre las personas con discapacidad en relación con la inclusión
laboral, sectores de ocupación relacionadas con el nivel de instrucción.

Personas con discapacidad

Para determinar una discapacidad se evalúan los

aspectos biológicos, psicológicos y sociales que se
presentan por secuelas irreversibles de enfermedades o
accidentes, y cuyas consecuencias limitan o restringen
en esa persona las actividades consideradas normales
para su edad, sexo, formación, cultura u otros.

Las personas con discapacidad tienen los

siguientes niveles de instrucción:
La inclusión laboral de personas con discapacidad es
obligatorio según el art. 1 de la Ley Reformatoria al
Código de Trabajo desde el 2006, la misma que
contempla que las nóminas de las empresas deben tener Educación
un mínimo del 4% de personas con esta condición. Básica (27,5%)

Bachillerato
Completo
(36,8%)

Técnico
Las personas con discapacidad Superior
ocupan en un 1,7% actividades (10,9%)
económicas primarias, 2,1 %
actividades secundarias y 2%
actividades terciarias.. Cuarto Nivel
(2,9%)
Actividad de aprendizaje 1.7
Objetivos
1. Describir el sistema financiero de la República del Ecuador: crisis financiera, dolarización,
grupos financieros, cooperativas de ahorro y crédito, banca pública.
2. Describir las exportaciones, las importaciones y la balanza comercial de la República del
Ecuador.

Elabore un organizador gráfico sobre el sistema financiero de la República del Ecuador: crisis
financiera, dolarización, grupos financieros, cooperativas de ahorro y crédito, banca pública.

Sistema financiero de la
República del Ecuador

Producto
Interno Inversión
Población económicamente activa
Bruto (PIB) social

Desarrollo
Es la Bienestar
Educación Salud urbano y Trabajo
Ocupados medida del social vivienda
no valor total
Ocupados Ocupados
clasificados en
plenos términos
monetarios
, de la
producción De acuerdo
de bienes y El con la
Este Se El
servicios presupuest constitució El
presupuest establece presupuest
finales de ro n de 2008, presupuest
o refleja un que el o que se
un país en devengado los o El
crecimient Presupuest destina a
un período destinado servicios devengado Ministerio
o de 519 o General este sector
Desemplea de tiempo a todo lo públicos destinado de
millones de del Estado se dirige al
dos determina que estatales a todo lo Relaciones
dólares con destinado Ministerio
do, engloba de salud que Laborales
respecto al al de
generalme educación serán engloba es la
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año o un una cifra y gratuitos social, rectora en
ejecución Sistema vivienda. El
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presupuest Nacional presupuest
incluyendo millones de los niveles el ejecución
aria que en de Salud, o
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de 88,4% a incrementa de este
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nacionales el 5,4% del n los del intituto desarrollo
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dos,
indígenas y
campesino
s.
CONCLUSIONES

1. La situación actual de la región esta marcada por los problemas que afronta Venezuela, pues
al tener un país con tanta inflación como vecino, se tiene que dar soporte a la economía de
la región en general no solo del país.
2. La migración en Venezuela genera varios inconvenientes a nivel nacional y regional y varios
de los indicadores económicos y social son claves para analizar la situación y planificar el
futuro del país.
3. Hay varias provincias del país en donde existen gran cantidad de personas con discapacidad,
pero gracias a la reforma que se planteó en el año 2006 estas personas tienen una mejor
calidad de vida y son incluidas en la sociedad.
4. La mayoría de personas con discapacidad tienen una instrucción educativa de bachillerato
completo, razón por la cual pueden ser recursos humanos que las empresas utilicen las
empresas tanto públicas como privadas.
5. Las propuestas ante las crisis económicas siempre van a tener intereses que beneficien a las
grandes potencias mundiales, a pesar de que moralmente digan que buscan el beneficio
mutuo de todos, en realidad buscan siempre la estabilidad y desarrollo propio.
6. La historia es muy importante conocerla pues es la base para el estado actual del país, se
debe analizar los sucesos y repercusiones en la actualidad de las propuestas que se han
implementado en el transcurso del desarrollo del país.
7. Existen organismos a nivel mundial los cuales tienen como propósito, dar las pautas para
así guiar de mejor manera el desarrollo de la humanidad, tomando en cuenta los
antecedentes históricos, estadísticas, e indicadores de desarrollo que sirven para establecer
una tendencia.
8. La población ecuatoriana tiene como principal motivo de muerte los problemas cardiacos,
razón por la cual se debe tomar en cuenta el ejercicio cotidiano, la alimentación saludable
y los controles médicos.
REFERENCIAS

1. https://www.infobae.com/tag/crisis-en-venezuela/
2. https://www.elmundo.es/internacional/2018/08/30/5b86da2346163f9aa28b45ad.html
3. http://www.ecuadorencifras.gob.ec/division-politico-administrativa/
4. https://azure.afi.es/ContentWeb/EmpresasUnicaja/ecuador/contenido_sidN_1052346_sid
2N_1052384_cidlL_754171_ctylL_139_scidN_754171_utN_3.aspx
5. https://www.ecured.cu/Gran_Colombia