1

CURSOS BASICOS PARA

EL BACHILLERATO

CENTRO DE EDUCACIÓN
LABORAL

GUÍA DE TRABAJO
SOCIALES
CICLO III
PRIMERA SESIÓN

Elaborada por

HENRY LOMBO IBARRA

 2

BOGOTÁ D.C
DATOS DEL ESTUDIANTE

NOMBRE DEL ESTUDIANTE : ________________________

________________________

CICLO : ________________________

JORNADA : MARTES Y MIERCOLES ( )

JUEVES Y VIERNES ( )

SABADOS ( )

DOMINGOS ( )

NOMBRE DEL PROFESOR : ________________________

FECHA : DEL __________ AL _______

CALIFICACION : ________________________
 3

_____________________

FIRMA DEL PROFESOR

4
 5

CIVILIZACIONES

Antes de comenzar a escribir sobre las diferentes civilizaciones en el mundo,

debemos de comentar en principio de cómo surgió la tierra, como ha
evolucionado los habitantes de ese planeta tierra y la tierra.

ORIGEN DE LA TIERRA

La tierra que hoy conocemos tiene un aspecto muy distinto del que tenía poco
después de su nacimiento, hace unos 4.500 millones de años. Entonces era un
amasijo de rocas conglomeradas cuyo interior se calentó y fundió todo el
planeta. Con el tiempo la corteza se secó y se volvió sólida. En las partes más
bajas se acumuló el agua mientras que, por encima de la corteza terrestre, se
formaba una capa de gases, la atmósfera.

Agua, tierra y aire empezaron a interactuar de forma bastante violenta ya que,

mientras tanto, la lava emanaba en abundancia por múltiples grietas de la
corteza, que se enriquecía y transformaba gracias a toda esta actividad.

Desde su formación hasta la actualidad, la tierra ha experimentado muchos

cambios. Las primeras etapas, desde que empezó la solidificación de la masa
incandescente hasta la aparición de una corteza permanente, no dejaron
evidencias de su paso, ya que las rocas que se iban generando, se volvían a
fundir o simplemente eran "tragadas" por una nueva erupción.

Estas etapas primitivas son todavía un misterio para la ciencia. Además, el

paso del tiempo, la erosión, los distintos cambios, han ido borrando las
señales, por lo que, cuanto más antiguo es el periodo que se pretenda analizar,
mayores dificultades vamos a encontrar. La Tierra, no lo olvidemos, sigue
evolucionando y cambiando.

DATACION, LAS FECHAS DEL PASADO

Las divisiones de la escala de tiempos geológicos resultante se basan, en

primer lugar, en las variaciones de las formas fósiles encontradas en los
estratos sucesivos. Sin embargo, los primeros 4.000 a 600 millones de años de
la corteza terrestre están registrados en rocas que no contienen casi ningún
fósil, es decir, sólo existen fósiles adecuados de los últimos 600 millones de
años. Por esta razón, los científicos dividen la extensa existencia de la Tierra
en dos grandes divisiones de tiempo: el precámbrico (que incluye los eones
arcaicos y proterozoico) y el fanerozoico, que comienza en el cámbrico y llega
hasta la época en la cual nos encontramos actualmente.

El descubrimiento de la radiactividad permitió a los geólogos del siglo XX idear

 6

métodos de datación nuevos, pudiendo así asignar edades absolutas, en

millones de años, a las divisiones de la escala de tiempos.

Edad (años) Eon Era Periodo Época

4.500.000.000 Precámbrico Azoica
3.800.000.000 Arcaica
2.500.000.000 Proterozoica
560.000.000 Fanerozoico Paleozoica Cámbrico
510.000.000 Ordovícico
438.000.000 Silúrico
408.000.000 Devónico
360.000.000 Carbonífero
286.000.000 Pérmico
248.000.000 Mesozoica Triásico
213.000.000 Jurásico
144.000.000 Cretáceo
65.000.000 Cenozoica Terciaria Paleoceno
56.500.000 Eoceno
35.400.000 Oligoceno
24.000.000 Mioceno
5.200.000 Plioceno
1.600.000 Cuaternaria Pleistoceno
10.000 Holoceno
LOS DINOSAURIOS

Antes de hablar del proceso de formación del mono a hombre voy a detenerme
hablar de una parte interesante de la historia como son los dinosaurios.
Los primeros dinosaurios aparecieron hace unos 230 millones de años, en una
época conocida con el nombre de triásico, y evolucionaron durante los 150
millones de años que habitaron la Tierra. Al final del cretácico, hace 65
millones de años, los dinosaurios desaparecieron de la Tierra; se extinguieron.

Los primeros dinosaurios eran pequeños pero, poco a poco, fueron apareciendo
dinosaurios más grandes. Se convirtieron en los animales dominantes. Durante
el jurásico, hace más de 150 millones de años, existieron grandes dinosaurios,
como el Diplodocus que medía 27 metros.

FORMAS Y TAMAÑOS DE LOS DINOSAURIOS

 7

La forma y el tamaño de los dinosaurios eran muy variables, e iban desde el

gigantesco Apatosaurus, de hasta 24 m de largo, al Compsognathus, un
pequeño depredador de unos 60 cm de largo, más o menos del tamaño de un
ganso.

PRIMEROS DESCUBRIMIENTOS

El primer dinosaurio descrito y nombrado científicamente fue el Megalosaurus.

Era un dinosaurio carnívoro cuyos restos se encontraron en Gran Bretaña en
1824. En esa época se descubrieron restos de otro enorme reptil cerca de
Londres. Su descubridor lo llamó Iguanodon, porque su mandíbula se parecía a
la de las iguanas.

DOS GRANDES GRUPOS DE DINOSAURIOS

Más tarde se encontraron más fósiles de muchos dinosaurios diferentes. Esto

permitió reconstruir esqueletos casi completos. Los paleontólogos han
clasificado los dinosaurios en dos grandes grupos:

Saurisquios. Tenían pelvis parecidas a las de los reptiles. Hay dos grupos de
saurisquios.
 8

• Los terópodos. Eran carnívoros y andaban sobre dos patas. Sus

extremidades delanteras eran mucho menores que las traseras. Tenían
crestas, dientes cortantes y potentes garras. Algunos eran muy
pequeños, como el Compsognathus, del tamaño de un gato. Y otros eran
enormes, como el Tyrannosaurus, que era ¡más alto que una casa!
• Los sauropodomorfos. Eran herbívoros y andaban apoyados en las
cuatro patas. Quizá hayas visto una fotografía o una réplica del
esqueleto de un dinosaurio enorme con una pequeña cabeza y un cuello
y una cola muy largos. Es un gigantesco dinosaurio herbívoro llamado
Diplodocus.

Ornitisquios. Tenían pelvis parecidas a las de las aves. Eran herbívoros. En el

triásico, hace más de 200 millones de años, aparecieron ornitisquios pequeños,
bípedos, corredores y ágiles. Y en el cretácico, hace más de 65 millones de
años, vivió el Iguanodon. Otro dinosaurio de esta clase era el Triceratops, que
andaba sobre sus cuatro patas.

En los últimos 10 años se han descubierto en países como España, China o

Argentina fósiles de dinosaurios cuyo esqueleto se parece al de las aves. ¡En
algunos fósiles incluso se aprecian restos de plumas! Esto ha confirmado una
teoría de muchos científicos: ¡las aves actuales descienden de los dinosaurios!

¿CÓMO SE EXTINGUIERON LOS DINOSAURIOS?

Hace 65 millones de años desaparecieron bruscamente todos los dinosaurios.

¿Cómo? No se sabe con certeza. Los científicos creen que la causa fue el
impacto de un enorme meteorito (de varios kilómetros de diámetro) contra la
Tierra. Una prueba que apoya la teoría del meteorito es la existencia de un
cráter de unos 200 km de diámetro, hallado en la península de Yucatán, en
México. Pero no creas que el meteorito golpeó a todos los dinosaurios. En esa
época, había dinosaurios por todo el planeta. Pero el impacto originó una nube
de polvo que oscureció el cielo durante meses, provocando así la muerte de
muchas plantas marinas y terrestres.

Sin plantas, muchos animales herbívoros se quedaron sin comida y murieron. Y

entonces también se quedaron sin comida los carnívoros... Por tanto, no solo
se extinguieron los dinosaurios. También desaparecieron otros muchos
animales, como los amonites. Sabemos que todos estos animales existieron
porque se han encontrado fósiles.

LA PREHISTORIA
 9

La prehistoria es un periodo de la historia de la humanidad. El primero y el que

más tiempo duró: desde que comenzó el proceso de evolución humana hasta
que aparecieron textos escritos. Podríamos decir, por tanto, que un pueblo vive
en la prehistoria hasta que escribe.

La arqueología se ocupa del estudio de la prehistoria. Los arqueólogos buscan

y analizan los restos materiales que dejaron los primeros seres humanos.
Gracias a la arqueología sabemos algo de la vida de nuestros antepasados:
quiénes eran, dónde vivían, cuáles fueron los primeros instrumentos que
fabricaron y sus primeras obras de arte...

Como fue un periodo muy largo, la prehistoria suele dividirse en dos grandes
etapas o edades: la edad de piedra y la edad de los metales.

1. LA EDAD DE PIEDRA

La edad de piedra se llama así porque en aquel remoto tiempo los antepasados
del ser humano comenzaron a fabricar, sobre todo con piedra, sus primeros
instrumentos o útiles. También usaron otros materiales, como la madera; y los
huesos, cuernos y tendones de los animales que cazaban.

Durante la edad de piedra se produjo el largo proceso de la evolución humana.

Cuando la edad de piedra finalizó, ya existía el ser humano actual: ¡los
científicos nos llaman Homo sapiens sapiens! Por el camino quedaron muchas
especies parecidas al hombre, que se extinguieron o evolucionaron.

La edad de piedra se divide en tres periodos.

• El paleolítico. Durante el paleolítico, que comenzó hace 2,5 millones de

años, el hombre aprendió a tallar la piedra. Los seres humanos del
paleolítico eran cazadores-recolectores. ¿Qué quiere decir esto?
Sencillamente, que vivían de la caza y de la pesca, y de lo que recogían
de las plantas (raíces, frutos).
• El mesolítico. Se prolongó desde el final del paleolítico hasta el inicio del
neolítico. El ser humano seguía cazando y recolectando para subsistir.
• El neolítico. El hombre pulimentaba ya la piedra (es decir, la trabajaba
con mayor precisión y podía construir útiles más sofisticados). Pero el
gran cambio que se produjo durante el neolítico (puede que escuches la
expresión revolución neolítica) es que nació la agricultura
(aproximadamente hace 11.000 años, en el 9000 antes de Cristo).
Debido a ello, el ser humano dejó de ser nómada (hasta ese momento,
no tenía un hogar fijo) y se hizo sedentario (aparecieron así los primeros
 10

poblados). También comenzó a ser habitual la fabricación de piezas de

cerámica.

2. LA EDAD DE LOS METALES

Llegó un momento de la prehistoria en que los pueblos dejaron de hacer sus

instrumentos con piedra y pasaron a fabricarlos con metales (porque
aprendieron las técnicas necesarias para ello). La edad de los metales se divide
en tres periodos.

• La edad del cobre. El cobre fue el primer metal utilizado por los seres
humanos.
• La edad del bronce. Se llama así porque el hombre empezó a utilizar el
bronce, después de aprender a alear (mezclar) el cobre con otro metal:
el estaño. Las antiguas culturas de Mesopotamia nacieron y se
desarrollaron durante la edad del bronce. Al final de ese periodo
surgieron también las primeras civilizaciones de Grecia.
• La edad del hierro. Los utensilios pasaron a fabricarse con hierro.
Comenzó en Oriente Próximo hace aproximadamente 3.200 años
(aunque en la mayor parte de Europa no se inició hasta hace unos 1.300
años, y en América no se trabajó el hierro hasta la llegada de los
europeos a finales del siglo XV de nuestra era). Los europeos de la edad
del hierro pertenecieron, en su mayor parte, a la cultura celta. La edad
del hierro acabó en casi toda Europa a medida que se producía en cada
zona la conquista romana.

LA FORMACION DE MONO A HOMBRE

La formación del mono a hombre se desarrolla por medio de la teoría

evolucionista, desarrollada desde JEAN BAPTISTE DE LAMARCK (1744-1829),
pasando por CHARLES DARWIN, (1.809-1.882) y otros científicos, hasta
conformar toda la teoría solida de la evolución del hombre. Pero lo que más ha
consolidada la teoría, son los diferentes hallazgos ANTROPOLOGICOS. Para
poder ubicar todo este proceso histórico en necesario resumir en el tiempo
algunas etapas como son:

LOS PRIMEROS HOMÍNIDOS

Hace entre 6 y 2 millones de años, aparecieron en el este de África unos

homínidos, los australopitecos, de estatura y cerebro pequeños, pero con dos
rasgos novedosos: caminaban sobre dos piernas y tenían colmillos pequeños.
 11

Hace 2,5 millones de años apareció otro grupo, el Homo habilis, así
denominado porque sus miembros fueron los primeros capaces de fabricar
instrumentos de piedra, con los que podían despellejar a los grandes animales
muertos (carroñeando) o cazar animales pequeños. Con cerebro algo más
grande y mayor estatura que el grupo anterior, este fue el primer
representante del género Homo.

Alrededor de hace 1,8 millones de años, y como evolución del Homo habilis,
surgió el Homo erectus, con un cerebro mayor (1.000 cm3) y con la habilidad
para construir nuevas herramientas de piedra, llamadas bifaces (hachas de
mano). Fue el primero que aprendió a encender y a usar el fuego. Los grupos
de Homo erectus, siguiendo migraciones de animales, salieron por vez primera
de África y se dispersaron por Asia y Europa. Los establecidos en Europa, con
algunos rasgos propios, se conocen como Homo heidelbergensis.
Los primeros primates de los seres humanos

El ser humano
pertenece al
género Homo,
que apareció
hace más de 2
millones de años.
Como puedes
ver, los primeros
miembros del
género Homo
eran todavía muy
diferentes al ser
humano actual (y
su vida, mucho
más difícil, pues
sus instrumentos
de caza eran
muy primitivos,
igual a su
pensamiento y
su habilidades).

En la siguiente figura se mostrara las evoluciones que ha tenido el hombre a

través del tiempo, vale aclarar que cada etapa mencionada ha tenido algunas
caracterizaciones, rasgos, habilidades y descubrimientos antropológicos
diferentes
 12

Evolución del cráneo humano

El cráneo humano ha cambiado drásticamente durante los últimos 3 millones de años.
La evolución desde el Australopithecus hasta el Homo sapiens, significó el aumento de
la capacidad craneana (para ajustarse al crecimiento del cerebro), el achatamiento del
rostro, el retroceso de la barbilla y la disminución del tamaño de los dientes. Los
científicos piensan que el increíble crecimiento de tamaño del cerebro puede estar
relacionado con la mayor sofisticación del comportamiento de los homínidos. Los
antropólogos, por su parte, señalan que el cerebro desarrolló su alta capacidad de
aprendizaje y razonamiento, después de que la evolución cultural, y no la física,
cambiara la forma de vida de los seres humanos.
.
Los humanos modernos, nuestros directos antepasados, salieron de África
(‘segunda salida de África’) y se extendieron por Asia reemplazando a las
poblaciones de Homo erectus. Fueron los primeros pobladores de Australia y
los primeros navegantes, alrededor de hace 60.000 años. Llegaron a América
desde el extremo de Siberia, cruzando el paso de hielo que unía Asia y
América, hace entre 30.000 y 15.000 años, y en pocos milenios ocuparon todo
el continente.

Hace unos 40.000 años, los primeros humanos modernos (también llamados
hombres de Cro-Magnon) entraron en Europa y ‘chocaron’ con los
neandertales, que, por diversas razones, se extinguieron, tras unos milenios de
‘contacto’, hace poco más de 30.000 años. De esta forma, solo quedó una
única especie humana sobre la Tierra: ¡nosotros! Los humanos modernos
desarrollaron el gran arte parietal (el que se plasma en paredes y techos) en
muchas cuevas europeas y algunas de Asia.

¿QUÉ TENEMOS EN COMÚN LOS HUMANOS Y LOS MONOS?

 13

Hace entre 10 y 5 millones de años, vivió en la Tierra un antepasado común a

los hombres y los monos superiores. Por tanto, en algún momento de ese
periodo se produjo la separación entre la línea de los homínidos que conduce
hasta nosotros y la línea de los simios que conduce a los monos actuales. Este
hecho coincidió con un cambio climático de la Tierra, que provocó más frío y
más sequedad, lo que redujo los bosques africanos y creó amplios espacios de
sabana o bosque claro.

HERRAMIENTAS Y/O ARMAS USADAS EN LA PREHISTORIA

Las herramientas y/o armas de defensa, caza, de trabajo, etc., de nuestros

antepasados fueron, un factor fundamental para la preservación de la especie.
Pues sin ellas no se podría haber prolongado la especie, pero más que esto fue
su capacidad de intelectual y de adecuación al medio, lo que le dio esa
supervivencia. Aquí mostraremos algunas de las armas o herramientas de la
prehistoria.
La prehistoria en
el norte de Europa
La prehistoria no
duró lo mismo en
todos los lugares de
la Tierra. En algunos
sitios al norte de
Europa, estas
herramientas de
piedra, marfil y
hueso se usaban
hasta hace 400 años
para cazar y pescar.
Herramientas Agrícolas del Neolítico
Herramientas de caza y
recolección
Estas herramientas muestran los
métodos empleados por los
cazadores-recolectores
prehistóricos. A menudo se
usaban trozos de corteza para
guardar nueces y bayas, o como
platos (arriba a la izquierda).
Abajo a la izquierda se muestran
reproducciones de aparejos de
pesca y flechas empleados
alrededor del 8000 a.C. Los
mangos de madera de las
herramientas para cortar y cavar
(derecha) son reconstrucciones.
Las azuelas y la herramienta
para encender fuego que se
muestra debajo son de sílex.
 14

LA MESOPOTAMIA

El término mesopotámi(a)ca, se distingue por el concepto (tierra entre dos

ríos). La Mesopotamia, fue una de las primeras civilizaciones que surgió en las
llanuras entre los ríos Tigris y Éufrates; Sus habitantes crearon nuevos oficios
y ciudades estado.

La civilización mesopotámica fue la primera civilización que se tiene

conocimiento antropológico en la historia. Fue una civilización esclavista, esta
civilización se comienza a formar en el siglo IV antes de nuestra.

Las primeras ciudades estado:

Al sur de Mesopotamia en el territorio de summer surgieron las primeras

ciudades estado (Ur, Uruk, babilonia, mari, acad…), con una población que
oscilaba entre 10.000 y 50.000 habitantes.

MAPA DE LA MESOPOTAMIA

La Mesopotamia, la región de Oriente Próximo que, en la antigüedad, vio

florecer las culturas sumeria, acadia, babilónica, asiria... En este mapa puedes
 15

observar los distintos países que en ella existieron, así como sus principales
ciudades, y los pueblos y naciones vecinas (como, por ejemplo, el Egipto
faraónico, los hebreos o los hititas). Además, puedes ver (en letra blanca) los
estados que hoy ocupan ese espacio geográfico y sus fronteras actuales.

UNA HISTORIA DE INVASIONES

Repasemos las principales etapas de la historia de Mesopotamia...

• Los primeros asentamientos fortificados y canales mesopotámicos se

construyeron hace, aproximadamente, 8.000 años. Esos asentamientos
se convirtieron en ciudades hace unos 5.000 años (es decir, en torno al
año 3000 a.C.). ¿Qué pueblo creó aquella primera civilización? El
sumerio. Las principales ciudades del antiguo país de Sumer fueron Uruk
y Ur. ¿Sabes cuál fue su gran avance cultural? La escritura. Lo
consiguieron haciendo inscripciones en tablillas de barro. A aquel
sistema le llamamos escritura cuneiforme.
• Hace algo más de 4.300 años, Sumer fue conquistado por Sargón I el
Grande, rey de Acad entre los años 2335 y 2279 a.C. (siempre
aproximadamente, porque, para estos periodos de la edad antigua, la
cronología no puede ser tan precisa como para tiempos más recientes de
la historia). La lengua del pueblo acadio comenzó a sustituir al sumerio.
• Hace unos 3.700 años, Hammurabi, rey de Babilonia, consiguió unificar
los territorios mesopotámicos. Los reyes de Babilonia llegaron a tener un
poder tan grande como el de los faraones de Egipto. Doscientos años
más tarde, Babilonia sería invadida y dominada por los hititas y por los
casitas.
• Hace unos 3.350 años, el reino de Asiria comenzó a destacar en el norte
de Mesopotamia. Los asirios conquistaron Babilonia 125 años más tarde.
Pronto, su poder llegaba hasta las costas del mar Mediterráneo. En su
momento de mayor apogeo, hace 2.700 años, el Imperio asirio
dominaba Oriente Próximo desde Egipto hasta el golfo Pérsico.
• Luego renació Babilonia, dominada por los caldeos. El rey más
importante de este periodo fue Nabucodonosor II (que reinó entre los
años 605 y 562 a.C.).
• Ciro II el Grande, rey de Persia, conquistó Babilonia 539 años antes del
nacimiento de Jesucristo. La lengua aramea se impuso en la región.
• En el 331 a.C., Alejandro Magno, rey de Macedonia, conquistó
Mesopotamia, y la civilización griega comenzó a expandirse por la
región. No obstante, sesenta años más tarde, Mesopotamia pasó a
poder de los partos. Se mezclaron entonces las influencias griegas y
persas. Fue en el 226 d.C. cuando los monarcas Sasánidas de Persia
dominaron Mesopotamia.
 16

• En el año 635, la zona pasó a manos de los árabes, quienes trajeron

consigo una nueva religión y una nueva cultura: la islámica.

LA ORGANIZACIÓN SOCIAL Y ECONOMICA

En las ciudades vivían agricultores y pastores que cultivaban la tierra o

cuidaban del ganado. La prosperidad agrícola izo que una parte de la población
se dedicara a otras tareas e intercambiara productos en el mercado
(comerciantes y artesanos) y también empezaron a utilizar dinero.

Los sacerdotes vivían en el templo, controlaban las cosechas y el comercio,

imponían tributos y garantizaban el orden. Para administrar la ciudad se
ayudaban de funcionarios.

Los talleres de los artesanos se agrupaban alrededor del templo o Zigurat,

dedicado al dios que protegía esa ciudad.

LA CULTURA MESOPOTAMICA

El nacimiento de la escritura:

Se llama escritura a cualquier sistema que permite reproducir con signos

gráficos, los sonidos de la lengua hablada. Las primeras formas de escritura
surgieron de la necesidad de tomar anotaciones de carácter económico como
controlar la recogida de las cosechas, el cobro de impuestos etc. La escritura
utilizada fue una escritura cuneiforme. Los primeros textos escritos datan de
finales del IV milenio antes de Cristo.

El arte en Mesopotamia:

El suelo de Mesopotamia proporcionaba el barro necesario para hacer el adobe,

que fue el material constructivo más importante de esta civilización. Los
mesopotámicos también cocieron esta arcilla para obtener terracota, con la
que realizaron cerámica, esculturas y tablillas para la escritura.

En la escultura mesopotámica eran muy abundantes los llamados orantes,

hombres y mujeres y posición plegaria. Para decorar los muros y las puertas
de los templos y palacios se utilizaban relieves con figuras de reyes, reinas o
animales monstruosos que guardaban las puertas del recinto.

La arquitectura mesopotámica:
 17

Se utilizaban ladrillos, pero como era un material muy poco resistente apenas
ha llegado a nuestros días.

Los templos y palacios eran imponentes, y en su construcción se utilizaba el

barro y la bóveda estos, ofrecen una serie de propiedades constructivas que
alcanzaron su pleno desarrollo muchos siglos más tarde.

Destacan los llamados zigurats (santuarios en forma de torre), realizados con

ladrillos y adobe. También es necesario mencionar los palacios de los
gobernantes y las esculturas. Entre los notables edificios de la ciudad asiria de
Dur Sharrukin (actual Jorsabad, en el norte de Irak), merece que recuerdes el
palacio del rey Sargón II. Tenía más de 200 habitaciones y patios, un gran
templo y otras importantes estancias. Los asirios adornaron sus palacios con
magníficos relieves, como uno muy famoso en el que se puede ver un león y
una leona heridos, que se encontraba en el palacio del rey asirio Assurbanipal,
en Nínive.

SUS GRANDES APORTES

No podemos olvidar que las culturas que se desarrollaron en Mesopotamia

aportaron a nuestra civilización notables avances. De entre esos logros es
bueno que recuerdes: la invención de la escritura y de la rueda, la primera
recopilación de leyes (el llamado Código de Hammurabi), la domesticación de
animales, la agricultura (que podemos remontar hasta hace incluso 11.000
años) o la aplicación de algunos conocimientos matemáticos.

Ruinas de Babilonia
La ciudad de Babilonia fue uno
de los más importantes centros
urbanos durante los milenios II
y I a.C. Situada al este del río
Éufrates, a 90 km al sur de la
actual capital iraquí (Bagdad),
su mayor esplendor
correspondió al reinado del
monarca de la dinastía
neobabilonia (caldea)
Nabucodonosor II, que tuvo
lugar desde el 605 hasta el 562
a.C.
Babilonia, también se recuerdo
por los restos de los pozos de
los “Jardines Colgantes”
 18

Hammurabi y su Código
Hammurabi fue uno de los
reyes más famosos de
Babilonia. Reinó en el siglo
XVIII a.C. ¿Sabes el motivo
de su fama? A él se debe el
primer código de la historia.
Las distintas leyes del
Código de Hammurabi
fueron grabadas en una
piedra de basalto. La parte
superior, en la imagen,
muestra a Shamash, el dios
del Sol, entregando a
Hammurabi un báculo y un
anillo, símbolos del poder
para administrar justicia.

LECTURA RECOMENDADA

FRAGMENTO DEL CODIGO DE HAMMURABI.

1. Si un señor acusa a (otro) señor y presenta contra él denuncia de homicidio, pero

no la puede probar, su acusador será castigado con la muerte.
2. Si un señor imputa a (otro) señor prácticas de brujería, pero no las puede probar, el
acusado de brujería irá al río (y) deberá arrojarse al río. Si el río (logra) arrastrarlo, su
acusador le arrebatará su hacienda. (Pero) si este señor ha sido purificado por el río
saliendo (de él) sano y salvo, el que le imputó de maniobras de brujería será castigado
con la muerte (y) el que se arrojó al río arrebatará la hacienda de su acusador.
3. Si un señor aparece en un proceso para (presentar) un falso testimonio y no puede
probar la palabra que ha dicho, si el proceso es un proceso capital tal señor será
castigado con la muerte.
4. Si se presenta para testimoniar (en falso, en un proceso) de grano o plata, sufrirá
en su totalidad la pena de este proceso.
5. Si un juez ha juzgado una causa, pronunciado sentencia (y) depositado el
documento sellado, si, a continuación, cambia su decisión, se le probará que el juez
cambió la sentencia que había dictado y pagará hasta doce veces la cuantía de lo que
motivó la causa. Además, públicamente, se le hará levantar de su asiento de justicia
(y) no volverá más. Nunca más podrá sentarse con los jueces en un proceso.
6. Si un señor roba la propiedad religiosa o estatal, ese señor será castigado con la
muerte. Además el que recibió de sus manos los bienes robados será (también)
castigado con la muerte.
 19

7. Si, de la mano del hijo de un señor o del esclavo de un particular, un señor ha

adquirido o recibido en custodia plata u oro, un esclavo o una esclava, un buey o una
oveja o un asno, o cualquier cosa que sea, sin testigos ni contrato, tal señor es un
ladrón: (en esos casos) será castigado con la muerte.
8. Si un señor roba un buey, un cordero, un asno, un cerdo o una barca, si (lo robado
pertenece) a la religión (o) si (pertenece) al estado, restituirá hasta treinta voces (su
valor); si (pertenece) a un subalterno lo restituirá hasta diez veces. Si el ladrón no
tiene con qué restituir, será castigado con la muerte.
9. Si un señor, habiéndosele extraviado un objeto, encuentra su objeto extraviado en
posesión de (otro) señor; (si) el señor en cuya posesión se halló el objeto extraviado
declara: «Me lo vendió un vendedor, lo compré en presencia de testigos»; (si) de otra
parte, el propietario del objeto extraviado declara: «Presentaré testigos que
testimonien sobre mi objeto extraviado»; (si) el comprador presenta al vendedor que
se lo ha vendido y a los testigos en cuya presencia lo compró; (si), por otra parte, el
propietario del objeto perdido presenta los testigos que den testimonio del objeto
perdido, (en ese caso) los jueces considerarán las pruebas, y los testigos, en cuya
presencia se efectuó la compra, juntamente con los testigos que testimonian sobre el
objeto perdido, declararán lo que sepan delante del dios. (Y puesto que) el vendedor
fue el ladrón será castigado con la muerte. El propietario del objeto perdido recobrará
su objeto perdido. El comprador recobrará de la hacienda del vendedor la plata que
había pesado.
10. Si el comprador no ha presentado al vendedor que le vendió (el objeto) ni los
testigos en cuya presencia se efectuó la compra, y el dueño de la cosa perdida
presenta testigos que testimonien sobre su cosa perdida, el comprador fue el ladrón:
será castigado con la muerte. El propietario de la cosa perdida recobrará su propiedad
perdida.
11. Si el propietario de la cosa perdida no presenta testigos que testimonien sobre el
objeto perdido, es un estafador, (y puesto que) dio curso a una denuncia falsa será
castigado con la muerte.
12. Si el vendedor ha muerto, el comprador tomará de la casa del vendedor hasta
cinco veces (el valor) de lo que había reclamado en este proceso.
13. Si los testigos de tal señor no estuviesen a mano, los jueces le señalarán un plazo
de seis meses. Y si al (término del) sexto mes, no presenta sus testigos, este señor es
un falsario. Sufrirá en su totalidad la pena de este proceso.
14. Si un señor roba el niño menor de (otro) señor, recibirá la muerte.
15. Si un señor ayuda a escapar por la gran puerta (de la ciudad) a un esclavo estatal
o a una esclava estatal o a un esclavo de un subalterno o a una esclava de un
subalterno recibirá la muerte.
16. Si un señor dio refugio en su casa a un esclavo o a una esclava fugitivos,
perteneciente al estado o a un subalterno y si no lo entregó a la llamada del pregonero
el dueño de la casa recibirá la muerte.
17. Si un señor prende en campo abierto a un esclavo o esclava fugitivos y (si) lo
devuelve a su dueño, el dueño del esclavo le dará dos siclos de plata.
18. Si este esclavo no ha querido mencionar el nombre de su dueño, le llevará al
palacio; (allí) se realizará una investigación y se lo devolverán a su dueño.
19. Si retiene al esclavo en su casa (y si) después el esclavo es hallado en su posesión,
el señor recibirá la muerte.
 20

20. Si el esclavo huye de la casa de aquel que lo prendió, este hombre lo jurará (así)
por el dios al dueño del esclavo y se marchará libre.
21. Si un señor abre brecha en una casa, delante de la brecha se le matará y se le
colgará.
22. Si un señor se entrega al bandidaje y llega a ser prendido, ese señor recibirá la
muerte.
23. Si el bandido no es prendido, el señor (que ha sido) robado declarará oficialmente
delante del dios (los pormenores de) lo perdido; después, la ciudad y el gobernador en
cuyo territorio y jurisdicción se cometió el bandidaje, le compensarán (por todo) lo
perdido.
24. Si es una vida (lo que se perdió), la ciudad y el gobernador pesarán una mina de
plata (y se la entregarán) a su gente.
25. Si se declara un incendio (fortuito) en la casa de un señor y (si) un señor que
acudió a apagarlo pone los ojos sobre algún bien del dueño de la casa y se apropia de
algún bien del dueño de la casa, ese señor será lanzado al fuego.
26. Si un oficial o un especialista (militar) que había recibido la orden de partir para
una misión del rey, no fuese (a la misma) o bien (si) alquilase un mercenario y le
enviase en su lugar, ese oficial o ese especialista (militar) recibirá la muerte; el
denunciante (del hecho) tomará su hacienda.
27. Si un oficial o un especialista (militar), mientras servía las armas del rey, ha sido
hecho prisionero, y durante su ausencia han dado su campo y su huerto a otro que ha
cumplido con las obligaciones del feudo (pagando la renta); si (el oficial o el
especialista) regresa y vuelve a su ciudad, le serán devueltos su campo y su huerto y
será él quien cumplirá las obligaciones del feudo.
28. Si un oficial o un especialista (militar), mientras servía las armas del rey, ha sido
hecho prisionero (y si) su hijo es capaz de cumplir las obligaciones del feudo, le serán
entregados el campo y el huerto y él cuidará de las obligaciones feudales de su padre.
29. Si su hijo es un menor y no es capaz de cumplir las obligaciones del feudo de su
padre, un tercio del campo y del huerto se le dará a su madre; así su madre podrá
criarle.
30. Si un oficial o un especialista (militar) ha dejado abandonado su campo, su huerto
y su casa, motivado por las obligaciones del feudo, y tras ello se ausentó; (si) otro,
después de su partida, se hizo cargo de su campo, huerto y casa y cumplió las
obligaciones del feudo durante tres años; si (el anterior feudatario) regresase y
reclamase su campo, huerto y casa, éstos no se le concederán. Sólo quien se hizo
cargo de ellos y cumplió las obligaciones del feudo se convertirá en feudatario.

ACTIVIDAD

1 Dibuje la formación de la tierra.

2 ¿Cuál es el dinosaurio más grande y el más pequeño?___________________

_______________________________________________________________

3 ¿Por qué se extinguieron los dinosaurios y hace cuanto tiempo, aparecieron y

se extinguieron?__________________________________________________
 21

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

4 ¿Cómo están divididas las etapas de la prehistoria y sus subdivisiones?_____

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

5 ¿Quiénes fueron los científicos que desarrollaron la teoría de la evolución?__

_______________________________________________________________

6 ¿Cuáles son la etapas y características fundamentales, que desarrollo en

hombre en su evolución natural?____________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

7 ¿Para que sirvieron las herramientas y armas en la prehistoria?___________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

8 ¿Qué países conforman actualmente y anteriormente la civilización

mesopotámica?__________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

9 ¿Qué ríos cruzan por la civilización mesopotámica?_____________________

10 ¿Qué invasiones existieron en la civilización mesopotámica?_____________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________
 22

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

11 ¿Cuáles fueron los aportes más importantes nos dejo la civilización

mesopotámica?__________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

12 Al código de Hammurabi, mencione dos aspectos buenos y dos malos_____

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

12 Diseñe la estructura económica y social de la civilización mesopotámica.

De la lectura recomendada (FRAGMENTO DEL CODIGO DE HAMMURABI)

podemos inferir:

13 Que el código era:

A. Justo B. Injusto C. Condicionado D. Ninguno de las anteriores

14 Que el código fue el:

A. Después de código romano B. Segundo después de los 10 mandamientos
C. Primero en el mundo D. Ninguno de las anteriores

15 La mayoría de las penas eran castigadas con:

A. Multas B. Sanciones C. Trabajo social D. Ninguno de las anteriores

16 En el artículo 2 del código se puede decir: que justicia depende de:

A. La capacidad física B. La capacidad probatoria
C. La capacidad de elocuencia D. Ninguno de las anteriores

18 El código fue realizado, a beneficio de:

A. El rey B. La sociedad C. Algunas personas D. Ninguno de las anteriores

19. Las leyes antiguas, tienen:

A. Un parecido con la de hoy B. No, tienen ningún parecido con las de hoy
C. Son totalmente iguales con las de hoy D. Ninguno de las anteriores