República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior

Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez
Núcleo Valles del Tuy

Materia: Ideas de Simón Rodríguez

“La educación Prohibida”

Santa Teresa del Tuy, noviembre de 2014

"La Educación Prohibida"

"La Educación Prohibida" es una película documental sobre la

educación basada en el amor, el respeto, el aprendizaje y la libertad que
propone recuperar muchos paradigmas educativos donde plasma el proceso
actual, explorando sus ideas y visibilizando aquellas experiencias que se han
atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela
tradicional.

Es un trabajo grande donde han realizado entrevistas a educadores,

profesionales, autores padres de familia de varios países donde exponen la
necesidad del crecimiento y surgimiento de nuevas formas de la educación,
donde jóvenes piden la Educación y formación integral y rechazan la
educación tradicional ya que se caracteriza por ser obsoletas que no
considera a la naturaleza del aprendizaje, la libertad de elegir y no se da
importancia a el amor, y los vínculos humanos en el desarrollo individual y
colectivo. Esta película propone cambiar las estructuras del modelo
educativo.

Los docentes deben reconocer que son guía, que tienen que estar
preparados y capacitados, empezar a respetarse a sí mismos para poder
respetar a los demás, reconocer internamente a cada estudiante sus sueños,
sentimientos deseos, debemos como docentes ser ejemplo, conocer a los
alumnos, reconocer quienes han avanzado en el proceso aprendizaje,
convertir el aula en un lugar participativo, democrático, lleno de paz,
entusiasmo, también superar conflictos y verlos como oportunidades para el
cambio. La crítica recae sobre un sistema que, más que educativo, es de
adiestramiento además es una herramienta para formar trabajadores útiles
al sistema, en la intención de mantener la estructura social vigente.
Los métodos alternativos, frente a esto, buscan que el estudiante
asuma la responsabilidad de quién es, promoviendo una educación basada
en la creatividad y el conocimiento de las emociones, de forma que cada
individuo elija su propio destino.

Es importante la renovación de las técnicas de enseñanza, ya que no

se pueden emplear los mismos métodos de hace años debido a que las
demandas no son las mismas, por lo que es primordial empezar a tener
conciencia de las necesidades de establecer nuevos métodos y
procedimientos. Lograr que el estudiante sea capaz de tener una capacidad
de solución de problemas, lo cual en algún momento de su vida puede
enfrentar.

Como futura docente, comparto la idea de ser guía, orientador

considero que soy una parte fundamental en el desarrollo del estudiante ya
que dependiendo de las herramientas método y técnicas adecuadas se logra
el aprendizajes, debemos ser creativos, dinámicos, participativos, también
estar conscientes que se debe utilizar nuevas técnicas como las TIC, estar
capacitados, actualizados para enfrentar estos retos de la tecnología, buscar
nuevos procedimientos, nuevos métodos, que den repuesta a los problemas
la educación, cambiar dejar ser el autoritario, por el respeto, el amor,
debemos conocer el potencial de los estudiantes y guiarlos a enfrentar los
retos para lograr el éxito, dejar la metodología tradición o conductista y tomar
un enfoque constructivista.

Pero no estoy de acuerdo con la película donde se proponen una

educación sin reglas sin límites creo que allí se va a perder la orientación del
estudiante siguiendo un rumbo equivocado, porque se puede confundir la
libertad con el libertinaje, es mi criterio.

Lograr el cambio de paradigma educativo es un reto que debemos

tomar y enfrentar debemos ser conscientes que como docentes podemos
promover el cambio capacitándonos, utilizando técnicas de la Información y
Comunicación TIC en el proceso pedagógico en un entorno virtual de
aprendizaje ya que incentiva el trabajo colaborativo mediante la interrelación
de los grupos y las personas a través de estas técnicas se fortalecen la
autonomía de los estudiantes, además permite reflexionar y perfeccionar
nuestra docencia.