La Paz Baja California Sur, 10 de Septiembre de 2018

Mtra. Italia Adriane Acevedo Aguilar.

Jefa del Departamento de Sistemas y Computación.
Presente.

Por este conducto y de la manera más atenta ponemos a su consideración el

Plan de Acción Tutorial del Departamento que tan atinadamente usted dirige.

Consideramos que la acción tutorial es “… un sistema de atención a los

estudiantes que se ocupa de la información, la formación y la orientación de
forma personalizada y que se centra su atención en facilitar la adaptación a la
universidad, apoyar el proceso de aprendizaje, mejorar el rendimiento
académico así como orientar en la elección curricular y profesional”
(Rodríguez, 2004, 12).
El programa de tutorías no se considera como una actividad adicional a las
actividades de su plan de estudios sino como un mecanismo que busca facilitar
que dichas actividades se desarrollen sin contratiempo y con calidad y calidez
La actividad tutorial la realizan todos los profesores y coordinadores del
departamento, en el espacio de su clase o en el ámbito de su responsabilidad,
en el día a día, pero la estrategia es coordinada por el tutor de grupo, el
coordinador de tutorías departamental y el jefe del departamento;
Con base al diagnóstico cualitativo y cuantitativo que se realizó a los alumnos
y profesores del departamento y con información de los autores consultados
se determinaron tres momentos claves para la acción tutorial asimismo se
determinaron los objetivos, contenidos, recursos y actividades para la acción
tutorial:
PRIMER MOMENTO: AL INICIO DE LOS ESTUDIOS

OBJETIVOS CONTENIDOS
 Que el tutor conozca y aplique los La normatividad y la institución.
lineamientos de la acción tutorial. La Vocación.
El ITLP y su organización.
 Que el tutor conozca el perfil del El tutorado y sus características.
estudiante que ingresa al ITLP. El tutorado y su proyecto de vida.
Actividades académicas.
 Apoyar al tutorado en el proceso Actividades sociales.
de adaptación al nuevo entorno
académico.
RECURSOS Y HERRAMIENTAS
 Lineamiento de tutoría del TecNM.
 El tecnológico y sus funciones.
 Ficha del estudiante.
 Anexo 8 Formato de entrevista.
 Anexo 10 Encuesta de habilidades de estudio.
 Anexo 11 Línea de vida.
 Anexo 12 Análisis FODA.
 Proceso de Selección de carrera.
 Seguimiento académico.
 Asesores alumnos.
 Profesores asesores.
 Tutores.

De las siguientes actividades se recomienda seleccionar las que el

Departamento de Sistemas y Computación consideren oportunas desarrollar
para el primer momento:

 Bienvenida.
 Asesorías académicas (Cálculo Diferencial, Fundamentos de
Programación, Matemáticas discretas).
 Altar de muertos.
 Posada.
  Simposio.
 Pláticas sobre el estrés y el déficit de atención.
 Identificar y dar seguimiento a los alumnos en riesgo identificados.

SEGUNDO MOMENTO: DURANTE LOS ESTUDIOS.

OBJETIVOS CONTENIDOS
 Orientar sobre la cultura Cultura departamental.
departamental y el programa Seguimiento académico.
educativo. Programa educativo.
 Identificará el enfoque de Enfoques de aprendizaje.
aprendizaje de los tutorados. Expectativas profesionales.
 Promoverá la clarificación de las Actividades académicas.
expectativas profesionales de los Actividades sociales.
tutorados.
 Administración del Plan de
estudio del tutorado (Carga
académica).
 Enriquecer el currículo del
estudiante con una formación
complementaria.
RECURSOS Y HERRAMIENTAS
 Autoevaluación del primer semestre.
 Seguimiento académico.
 Ensayo sobre la vida estudiantil.
 Cuestionario sobre Enfoques de Aprendizaje.
 Tus escenarios profesionales.
 Valoración de competencias.
 Coordinación de carrera.
 Asesores alumnos.
 Profesores asesores.
 Tutores.
De las siguientes actividades se recomienda seleccionar las que el
Departamento de Sistemas y Computación consideren oportunas desarrollar
para el segundo momento:

 Asesorías académicas (Química, Cálculo Integral, Probabilidad y

estadística).
 Presentación de proyectos.
 Círculo de lectura.
 Café cultural.
 Platica informativa de la Coordinación de Carrera.

TERCER MOMENTO: AL FINALIZAR LOS ESTUDIOS.

OBJETIVOS CONTENIDOS
 Promoverá la clarificación de los Emprendedurismo.
escenarios profesionales de los Curriculum vitae.
tutorados. Agenda de contactos y empresas.
 Enriquecer el currículo del Residencia Profesional.
estudiante, con una formación Actividades académicas.
complementaria. Actividades sociales.
 Información sobre la formación
continua y los posgrados.
 Orientar su transición al mundo
laboral.
 Asegurar el contacto posterior al
egreso.
RECURSOS Y HERRAMIENTAS
 Curriculum vitae.
 Agenda de contactos.
 Directorio de egresados.
 Coordinación de carrera.
 Profesores asesores.
 Tutores.

Actividades a realizar por el Departamento de Sistemas y Computación:

 Platica informativa de la Coordinación de Carrera sobre la Residencia
Profesional.
 Asesorías académicas (Residencias Profesionales).
 Conferencias sobre temas de Emprendedurismo, Investigación, etc…
 Café cultural.

Las actividades que se propone realicen los tutores en su hora semanal de

tutoría se describen en los programas de tutoría I, II y III que se anexan al
presente documento. También se anexa el libro en el que se documenta
todo el proceso de elaboración del Plan de Acción Tutorial del
departamento de Sistemas y Computación.

Sin más por el momento, nos ponemos a sus órdenes para cualquier
aclaración o ampliación de información sobre el Plan de Acción Tutorial del
Departamento de Sistemas y Computación.

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Mario Ayala Rodríguez Sofía Margarita Manríquez Orduño

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Ana Luz Rodríguez Sarabia