ADAPTACIÓN CURRICULAR

INSTITUCIÓN: Unidad Educativa “César Viera”

FECHA DE INICIACIÓN: 02/03/2018
ASIGNATURA: PIANO AÑO: SEGUNDO DE BTA “B” ESTUDIANTE: Srta. Hernández Shigui Hamy Pamela
PROPUESTA CURRICULAR ADAPTADA
Plantear estrategias para el estudiante y le permita lograr un desarrollo con total independencia en lo referente en el tema de Técnica, Escalas y arpegios, Estudio y
repertorio
OBJETIVOS EDUCATIVOS INDIVIDUALES
Lograr que el estudiante pueda desempeñarse con total normalidad en el campo profesional de la música de acuerdo a sus habilidades.
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO
 Ejecuta escalas mayores
 Elabora acordes y arpegio con el piano
 Interpreta técnicamente estudios de mecanismos.
 Interpreta canciones sencillas adaptadas a su habilidad
PROPUESTA CURRICULAR TEMAS ESTRATEGIAS RECURSOS CRITERIOS DE
ADAPTADA POR BLOQUES METODOLÓGICAS EVALUACIÓN

BLOQUE CUATRO  Escalas y Campos armónicos * Analizar estructuralmente las escalas.  Humanos  Ejecuta escalas
ESCALAS Y ACORDES en triadas: Mayores con * Ubicar digitaciones.  Autoridades mayores con
sostenidos y bemoles. * Utilizar metrónomo para el control del  Docente sostenidos en figuras
tempo y manejo de acentuaciones.
* Explorar la escala a nivel melódico y  Estudiante de negras en una
rítmico.  Padre de familia octava.
* Audicionar fragmentos
 Materiales  Elabora acordes, campos
sobre escalas. armónicos en triadas
 Folleto de piano
* Analizar estructuralmente la composición  Instrumento
de musical piano .
los acordes y campos armónicos de las
diferentes
escalas y tonalidades.
* Explorar patrones y variantes de
acompañamiento
de la música popular ecuatoriana

BLOQUE CINCO  Estudios de agilidad, * Analizar formal y estructuralmente  Interpreta considerando

 Humanos
coordinación, articulación los estudios de Hanon 16, 17, 18 para todos los elementos
ESTUDIO dinámica y agógica. su correcta ejecución.  Autoridades
técnicos de mecanismo
* Determinar grafías en los estudios  Docente
 para su correcta  Estudiante en negras manos
ejecución.  Padre de familia separadas
 Materiales
 Folleto de piano
Instrumento
musical piano

BLOQUE SEIS  Repertorio didáctico * Analizar formal y estructuralmente  Humanos  Interpreta las canciones
REPERTORIO infantil. las obras a interpretar. infantiles de 8 y 16
 Autoridades
 Repertorio académico * Decodificar las grafías de las  Docente
compases.
adaptado partituras a interpretarse.  Ejecuta los temas
* Incorporar la expresión en la  Estudiante adaptados de música
interpretación  Padre de familia académica y
 Materiales ecuatoriana.
 Folleto de piano
Instrumento
musical piano

Lic. Cristian Arcos.

DOCENTE