Kasus 1

Nama Mahasiswa : Tasya Adinda Agustina

PAGT/NCP

NAMA : Sri Wahyuni JENIS KELAMIN : Perempuan

UMUR : 46 Tahun
Assesment Monitoring
Diagnosis Intervensi
Data Dasar Identifikasi Masalah &Evaluation
CH
Usia :46 bulan
Jenis Kelamin :Perempuan
Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga
Keluhan Utama :
FH
Riwayat Gizi :
 Frekuensi makan Pola makan tidak NB- 2.3 Ketidakmampuan Edukasi tentang kaitan gizi Pemantauan pola dan
pasien 2 kali sehari teratur dalam mengatur diri dengan kondisi pasien jenis makanan
 Setiap hari sendiri terkait kurangnya
mengkonsumsi kopi pengetahuan ditandai
satu gelas dengan pola makan tidak
teratur
  Suka makanan
bersantan dan digoreng
 Suka ngemil kacang Jenis makanan yang NB-1.1 Pengetahuan yang
dan kerupuk salah kurang tentang makanan
 Jarang berolahraga dan zat gizi berkaitan
dengan keyakinan yang
salah mengenai makanan
ditandai dengan suka
mengkonsumsi makanan
bersantan,kacang-
kacangan dan kerupuk

AD
BB = 75 IMT lebih dari normal NC-3.3 Berat badan lebih kolaborasi dengan tim Pemantauan berat badan
TB = 148 berkaitan dengan aktivitas medis lain pasien
IMT = 34 (Obesitas) fisik kurang ditandai
dengan IMT diatas normal
34 (obesitas)
BD
TD : 141/89 TD tinggi NI-5.10.2 Kelebihan Modifikasi jenis, jumlah Pemantauan TD
intake mineral (Na) makanan dan zat gizi
berkaitan dengan
kurangnya pengetahuan
menegnai penyakit terkait
ditandai dengan TD tinggi
PD
A. Rencana Intervensi
1. Perhitungan Kebutuhan Energi dan Zat Gizi
BB = 75 kg
TB = 148 cm
IMT = 34 (obesitas)
BBI = 0,9 x (TB – 100)
= 0,9 x (148 – 100)
= 43,2
BEE = 655 + (9,6xBB) + (1,7xTB) – (4,7xU)
= 655 + (9,6x43,2) + (1,7x148) – (4,7x46)
= 655 + 388,2 + 251,6 – 216,2
= 1078 kkal
TEE = BEE x FA x FS
= 1078 x 1,3 x 1,2
= 1682 kkal
Protein = 15 % x 1682
= 252 : 4
= 63 gr
Lemak = 25% x 1682
= 420 : 9
= 46 gr
KH = 60% x 1682
= 1009 : 4
= 252 gr
B. Intervensi Edukasi atau Konseling
1. Tujuan
a. Memberikan informasi tentang pola makan yang benar
b. Memberikan pengetahuan kesehatan dan gizi
c. Memberikan pengetahuan tentang pemilihan makanan yang sehat
2. Materi
a. Pola makan yang benar
b. Diet Rendah Garam
3. Sasaran
Pasien dan Keluarga
4. Waktu
30 menit
5. Alat dan bahan
Leaflet
Kasus 2
Nama Mahasiswa : Tasya Adinda Agustina
PAGT/NCP

NAMA : Parpari JENIS KELAMIN : Perempuan

UMUR : 78 Tahun
Assesment
Monitoring &
Identifikasi Diagnosis Intervensi
Data Dasar Evaluation
Masalah
CH
Usia :78 Tahun
Jenis Kelamin :Perempuan
Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga
Keluhan Utama :
FH
Riwayat Gizi :
 Frekuensi makan pasien Pola makan salah NB-1.1 Kurangnya Konseling Gizi terkait Memantau pola makan
2 – 3 kali sehari pengetahuan gizi dan penyakit hipertensi dengan
 Mengkonsumi teh dan makanan disebabkan oleh diet rendah garam
kopi 2 kali sehari belum mendapatkan
 Suka memakan edukasi gizi ditandai
 gorengan dan makanan dengan mengkonumsi teh
asin dan kopi 2 sehari dan
suka makan gorengan
dan makanan asin
AD
BB = 48 kg
TB = 152 cm
IMT = 20,7 (Normal)

BD
TD = 140 / 80 TD tinggi NI-5.10.2 Kelebihan Modifikasi distribusi, Memantau TD
intake mineral berkaitan jenis, atau jumlah
dengan sedikit menyukai makanan dan zat gizi
makanan asin ditandai (Rendah natrium)
dengan TD tinggi

PD
A. Rencana Intervensi
1. Perhitungan Kebutuhan Energi dan Zat Gizi
BB = 48 kg
TB = 152 cm
U = 78
IMT = 20,7 (Normal)
BBI = 0,9 x (TB – 100)
= 0,9 x (152 – 100)
= 46,8
BEE = 655 + (9,6xBB) + (1,7xTB) – (4,7xU)
= 655 + (9,6x46,8) + (1,7x152) – (4,7x78)
= 655 + 449,2 + 258,4 – 366,6
= 1046 kkal
TEE = BEE x FA x FS
= 1046 x 1,3 x 1,2
= 1631 kkal
Protein = 15 % x 1631
= 244 : 4
= 61 gr
Lemak = 25% x 1631
= 407 : 9
= 45 gr
KH = 60% x 1631
= 978 : 4
= 244 gr
B. Intervensi Edukasi atau Konseling
1. Tujuan
a. Memberikan informasi tentang pola makan yang benar
b. Memberikan pengetahuan kesehatan dan gizi
c. Memberikan pengetahuan tentang pemilihan makanan yang sehat
2. Materi
a. Pola makan yang benar
b. Diet rendah garam
3. Sasaran
Pasien dan keluarga
4. Waktu
30 menit
5. Alat dan bahan
Leaflet
Kasus 3
Nama Mahasiswa : Tasya Adinda Agustina
PAGT/NCP

NAMA : Janah JENIS KELAMIN : Perempuan

UMUR : 76 Tahun
Assesment Monitoring &
Diagnosis Intervensi
Data Dasar Identifikasi Masalah Evaluation
CH
Usia :76 Tahun
Jenis Kelamin :Perempuan
Pekerjaan : Ibu Rumah
Tangga
Keluhan Utama : Pusing dan
Stress
FH
Riwayat Gizi :
 Pasien suka makan jeroan Kelebihan asupan NI-5.6.2 Ketidaksesuaian Modifikasi distribusi Memantau asupan
dan makanan berantan lemak dari lemak intake lemak dalam jenis/jumlah makanan dan lemak
 Mengkonsumsi kopi 2 beresiko tinggi makanan berkaitan dengan zat gizi pada waktu makan
kali sehari kurangnya pengetahuan atau pada waktu khusus
 terhadap makanan dan
nutrisi ditandai dengan
pasien suka mengkonsumi
jeroan dan makanan
bersantan

 Frekuensi makan 1 – 2 Pola makan tidak NB-2.3 Ketidakmampuan Edukasi tentang kaitan gizi Pemantauan Pola
kali sehari teratur dalam mengatur diri dengan kondisi pasien Makan
sendiri terkait kurangnya
pengetahuan ditandai
dengan pola makan tidak
terartur

AD
BB = 36 kg IMT menurun NI-2.1 Kekurangan intake Modifikasi distribusi Pemantauan IMT
TB = 147 cm makanan dan minuman jenis/jumlah makanan dan
IMT = 16,6 (Kurus) oral berkaitan dengan zat gizi pada waktu makan
eating disorder ditandai atau pada waktu khusus
dengan IMT 16,6
BD
TD = 165 / 79 TD tinggi NI-5.10.2 Kelebihan Modifikasi distribusi, jenis, Memantau TD
intake mineral berkaitan atau jumlah makanan dan
dengan sedikit menyukai zat gizi (Rendah natrium)
makanan bersantan dan
jeroan ditandai dengan TD
tinggi

PD
A. Rencana Intervensi
1. Perhitungan Kebutuhan Energi dan Zat Gizi
BB = 36 kg
TB = 147 cm
U = 76
IMT = 16,6 (Kurus)
BBI = 0,9 x (TB – 100)
= 0,9 x (147 – 100)
= 42,3
BEE = 655 + (9,6xBB) + (1,7xTB) – (4,7xU)
= 655 + (9,6x42,3) + (1,7x147) – (4,7x76)
= 655 + 406 + 249,9 – 357,2
= 953 kkal
TEE = BEE x FA x FS
= 953 x 1,3 x 1,2
= 1487 kkal
Protein = 15 % x 1487
= 223 : 4
= 55 gr
Lemak = 25% x 1487
= 371 : 9
= 41 gr
KH = 60% x 1487
= 892 : 4
= 223 gr
B. Intervensi Edukasi atau Konseling
1. Tujuan
a. Memberikan informasi tentang pola makan yang benar
b. Memberikan pengetahuan kesehatan dan gizi
c. Memberikan pengetahuan tentang pemilihan makanan yang sehat
2. Materi
a. Pola makan yang benar
b. Diet rendah garam
3. Sasaran
Pasien dan keluarga
4. Waktu
30 menit
5. Alat dan bahan
Leaflet
Kasus 4
Nama Mahasiswa : Tasya Adinda Agustina
PAGT/NCP

NAMA : Tutik JENIS KELAMIN : Perempuan

UMUR : 45 tahun
Assesment Monitoring &
Diagnosis Intervensi
Data Dasar Identifikasi Masalah Evaluation
CH
Usia :45 tahun
Jenis Kelamin :Perempuan
Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga
Keluhan Utama :
FH
Riwayat Gizi :
 Frekuensi makan Pola makan tidak NB-2.3 Ketidakmampuan Edukasi tentang kaitan gizi Pemantauan Pola
pasien 1 – 2 kali sehari teratur dalam mengatur diri dengan kondisi pasien Makan
 Setiap hari selalu sendiri terkait kurangnya
makan tempe dan tahu pengetahuan ditandai
goreng dengan pola makan tidak
 Sering mengkonsumsi terartur
 buah seperti jambu dan
pepaya

AD
BB = 67 kg IMT lebih dari normal NC-3.3 Berat badan lebih kolaborasi dengan tim Pemantauan berat badan
TB = 148 cm berkaitan dengan aktivitas medis lain pasien
IMT = 30,5 (Obesitas) fisik kurang ditandai
dengan IMT diatas
normal 30,5 (obesitas)

BD
TD = 120 / 90
PD
A. Rencana Intervensi
1. Perhitungan Kebutuhan Energi dan Zat Gizi
BB = 67 kg
TB = 148 cm
U = 45
IMT = 30,5 (Obesitas)
BBI = 0,9 x (TB – 100)
= 0,9 x (148 – 100)
= 43,2
BEE = 655 + (9,6xBB) + (1,7xTB) – (4,7xU)
= 655 + (9,6x43,2) + (1,7x148) – (4,7x45)
= 655 + 414,7 + 251,6– 211,5
= 1109 kkal
TEE = BEE x FA x FS
= 1109 x 1,3 x 1,2
= 1731 kkal
Protein = 15 % x 1731
= 259 : 4
= 64 gr
Lemak = 25 % x 1731
= 432 : 9
= 48 gr
KH = 60% x 1731
= 1038 : 4
= 259 gr
B. Intervensi Edukasi atau Konseling
1) Tujuan
 Memberikan edukasi gizi terkait pentingnya gizi dan makanan bagi kesehatan
 Memberikan informasi tentang modifikasi menu distribusi, jenis dan jumlah
makanan
2) Materi : Diet rendah energi cukup protein dan lemak
3) Sasaran : Pasien dan Keluarga
4) Waktu : 30 menit
5) Alat dan bahan : Leaflet dan alat tulis
Kasus 5
Nama mahasiswa : Tasya Adinda Agustina
PAGT/NCP

NAMA : Satuni JENIS KELAMIN : Perempuan

UMUR : 70 Tahun
Assesment Monitoring &
Diagnosis Intervensi
Data Dasar Identifikasi Masalah Evaluation
CH
Usia :70 Tahun
Jenis Kelamin :Perempuan
Pekerjaan : Ibu Rumah
Tangga
Keluhan Utama : Pusing
FH
Riwayat Gizi :
 Frekuensi makan pasien Pola makan salah NB-1.5 Kekeliruan pola Modifikasi distribusi Memantau Pola makan
1 – 2 kali sehari makan berkaitan dengan jenis/jumlah makanan dan
 Kadang sehari tidak kebiasaan yang salah zat gizi
makan karena tidak nafu ditandai dengan makan
makan makanan bersantan,
 Tidak suka ikan, kecuali minum kopi kali sehari,
ikan asin sangat suka jarang minum air putih,
 Suka makanan berantan frekuensi makan 1 -2 kali
karena meningkatkan sehari
selera makan
 Minum kopi 3 gelas
dalam sehari
 Jarang minum air putih (
satu hari hanya minum 3
gela belimbing)
 Suka camilan keripik dan
kacang – kacangan
 Rutin olahraga seperti
jalan kaki selama 15
menit
AD
BB = 61 kg IMT lebih dari normal NC-3.3 Berat badan lebih kolaborasi dengan tim medis Pemantauan berat badan
TB = 152 cm berkaitan dengan aktivitas lain pasien
IMT = 26,4 (obesitas) fisik kurang ditandai
dengan IMT diatas normal
 30,5 (obesitas)

BD
TD = 130 / 75 TD tinggi NI-5.10.2 Kelebihan Modifikasi distribusi, jenis, Memantau TD
intake mineral berkaitan atau jumlah makanan dan
dengan sedikit menyukai zat gizi (Rendah natrium)
makanan bersantan dan
jeroan ditandai dengan TD
tinggi

PD
A. Rencana Intervensi
1. Perhitungan Kebutuhan Energi dan Zat Gizi
BB = 61 kg
TB = 152 cm
U = 70 Tahun
IMT = 26,4 (Obesitas)
BBI = 0,9 x (TB – 100)
= 0,9 x (152 – 100)
= 46,8
BEE = 655 + (9,6xBB) + (1,7xTB) – (4,7xU)
= 655 + (9,6x46,8) + (1,7x152) – (4,7x70)
= 655 + 449,2 + 258,4– 329
= 1083 kkal
TEE = BEE x FA x FS
= 1083 x 1,3 x 1,2
= 1690 kkal
Protein = 15 % x 1690
= 253 : 4
= 63 gr
Lemak = 25% x 1690
= 422 : 9
= 46 gr
KH = 60% x 1690
= 1014 : 4
= 253 gr
B. Intervensi Edukasi atau Konseling
Tujuan
 Memberikan edukasi gizi terkait pentingnya gizi dan makanan bagi kesehatan
 Memberikan informasi tentang modifikasi menu distribusi, jenis dan jumlah
makanan
Materi : Diet rendah energi cukup protein dan lemak
Sasaran : Pasien dan Keluarga
Waktu : 30 menit
Alat dan bahan : Leaflet dan alat tulis
Kasus 6
Nama mahasiswa : Tasya Adinda Agustina
PAGT/NCP
NAMA : Sri Endah JENIS KELAMIN : Perempuan
UMUR : 23 Tahun
Assesment Monitoring &
Diagnosis Intervensi
Data Dasar Identifikasi Masalah Evaluation
CH
Usia : 23 tahun
Jenis Kelamin :Perempuan
Pekerjaan : Ibu Rumah
Tangga
Keluhan Utama : Mual dan
Muntah
Hamil 5 bulan
FH
Riwayat Gizi :
 Frekuensi makan Pola makan salah NB 1.5 Kekeliruan pola Modifikasi distribusi Pemantauan Pola
pasien 4 – 5 kali makan berkaitan dengan jenis/jumlah makanan dan makan
sehari pengetahuan yang kurang zat gizi pada waktu makan
ditandai dengan tidak atau pada waktu khusus
  Setiap hari minum suka makan ikan , jarang
susu ibu hamil satu makan buah,
gelas mengkonsumsi double
 Tidak suka makan karbo
ikan karena amis dan
menyebabkan mual
 Suka makan mie
instan dengan nasi
 Jarang makan buah
AD
BB = 45 kg Risk KEK NI-5.2 Malnutrisi protein Edukasi dan konseling diet Monitoring LILA
TB = 156 cm yang nyata berkaitan untuk ibu hamil
IMT = 18,5 dengan kurangnya
Lila = 22 pengetahuan mengenai
pemenuhan kebutuhan zat
gizi ditandai dengan
LILA 22 cm
BD
TD 98 / 57
PD
A. Rencana Intervensi
1. Perhitungan Kebutuhan Energi dan Zat Gizi
BB = 45 kg
TB = 155 cm
IMT = 19,4 (normal)
BBI = 0,9 x (TB – 100)
= 0,9 x (155 – 100)
= 49,2
BEE = 655 + (9,6x49,2) + (1,7x155) – (4,7x23)
= 655 + 472,3 + 263,5– 108,1
= 1282,7 kkal
TEE = 1.282 x 1,3 + 300
= 1966 kkal
Protein = 15% x 1966
= 294 : 4
= 73 gr
Lemak = 25% x 1966
= 491 : 9
= 54 gr
KH = 60% x 1966
= 1179 : 4
= 294 gr
B. Intervensi Edukasi atau Konseling
1. Tujuan
a. Memberikan informasi tentang pola makan yang benar
b. Memberikan pengetahuan gizi ibu hamil
2. Materi
a. Pola makan yang benar
b. Tingkatkan konsumsi sayur dan buah
c. Gizi seimbang ibu hamil
3. Sasaran
Pasien
4. Waktu
30 menit
5. Alat dan bahan
Leaflet
Nama mahasiswa : Tasya Adinda Agustina
PAGT/NCP
NAMA : Sukarsih JENIS KELAMIN : Perempuan
UMUR : 66 Tahun
Assesment Monitoring &
Diagnosis Intervensi
Data Dasar Identifikasi Masalah Evaluation
CH
Usia :66 tahun
Jenis Kelamin :Perempuan
Pekerjaan : Ibu Rumah Tangga
Riwayat Penyakit : 2 tahun
yang lalu mengalai struk
ringan
FH
Riwayat Gizi :
 Frekuensi makan Kekeliruan Pola Maka NB-1.5 Kurangnya Konseling Gizi terkait Memantau pola makan
pasien 3 kali dalam pengetahuan gizi dan penyakit hipertensi dengan
sehari makanan disebabkan oleh diet rendah garam
 Kadang masih suka belum mendapatkan
makan – makanan asin edukasi gizi ditandai
dengan mengkonsumsi
 tapi sudah dibatasi makananan asin dan
 Suka makan biscuit bersantan
sebagai camilan
 Kadang masih suka
makan – makanan yang
asin bersantan
 Tiap minggu selalu ikut
senam di Kelurahan
AD
BB = 58 kg IMT lebih dari normal NC-3.3 Berat badan lebih kolaborasi dengan tim Pemantauan berat badan
TB = 145 cm berkaitan dengan medis lain pasien
IMT = 27,6 aktivitas fisik kurang
ditandai dengan IMT
diatas normal 27,6
(obesitas)
BD
TD = 147 / 86 TD tinggi NI-5.10.2 Kelebihan Modifikasi distribusi, jenis, Memantau TD
intake mineral berkaitan atau jumlah makanan dan
dengan sedikit menyukai zat gizi (Rendah natrium)
makanan bersantan dan
jeroan ditandai dengan
TD tinggi

PD
A. Rencana Intervensi
1. Perhitungan Kebutuhan Energi dan Zat Gizi
BB = 58 kg
TB = 145 cm
U = 66
IMT = 27,6 (obesitas)
BBI = 0,9 x (TB – 100)
= 0,9 x (145 – 100)
= 40,5
BEE = 655 + (9,6x40,5) + (1,7x145) – (4,7 x 66)
= 655 + 388,8 + 246,5 – 310,2
= 979,2kkal
TEE = 979,2 x 1,3 x 1,2
= 1527 kkal
Protein = 15% x 1527
= 229 : 4
= 57 gr
Lemak = 25% x 1527
= 381 : 9
= 42 gr
KH = 60% x 1527
= 916 : 4
= 229 gr
B. Intervensi Edukasi atau Konseling
1. Tujuan
a. Memberikan pengetahuan tentang pemilihan makanan yang tepat untuk
pasien hiperten
2. Materi
a. Diet Rendah Garam
3. Sasaran
Pasien dan Keluarga
4. Waktu
30 menit
5. Alat dan bahan
Leaflet
Kasus 7
Nama Mahasiswa : Tasya Adinda Agustina
PAGT/NCP

NAMA : An. Tsabita JENIS KELAMIN : Perempuan

UMUR : 10 tahun
Assesment Monitoring &
Diagnosis Intervensi
Data Dasar Identifikasi Masalah Evaluation
CH
Usia : 10 tahun
Jenis Kelamin :Perempuan
Pekerjaan : Pelajar
Diagnosa Medis : Thypus
FH
Riwayat Gizi :
 Frekuensi makan pasien 2 Kekeliruan Pola - Modifikasi distribusi, Memantau Pola Makan
NI-2.2 Kelebihan intake
kali sehari. Makan jenis, dan jumlah
makanan dan minuman
 Tidak pernah sarapan makanan dan zat gizi pada
oral berkaitan dengan
 Suka makanan fast food waktu makan
Keyakinan yang salah
 Suka makan nasi dengan - Edukasi gizi kepada orang
terhadap makanan & zat
mie instan tua terkait pentingnya gizi
gizi, kurangnya
 Suka makan camilan pengetahuan terhadap dan makanan bagi
seperti coklat an chiki kecukupan kebutuhan kesehatan
makanan dan minuman
oral, ketidakmampuan
membatasi makan
makanan berlebih
ditandai dengan intake
makanan dengan
densitas energi tinggi
seperti sering makan
nasi dengan mie, sering
mengonsumsi makanan
siap saji seperti nugget
sosis bakso. Suka
mengkonsumsi coklat
AD
BB = 50kg IMT lebih dari normal NC-3.3 Berat badan - Modifikasi distribusi, - Monitoring asupan
lebih/overweight jenis, dan jumlah energi, lemak,
TB = 130 cm
berkaitan dengan pola makanan dan zat gizi pada karbohidrat
IMT = 29,5 (0besitas) makan yang salah waktu makan
ditandai IMT 29,5 - Edukasi gizi kepada orang
tua terkait pentingnya gizi
dan makanan bagi
kesehatan

BD

PD
A. Rencana Intervensi
1. Perhitungan Kebutuhan Energi dan Zat Gizi
BB = 50kg
TB = 140 cm
U = 10 Tahun
IMT = 29,5
BBI = 0,9 x (TB – 100)
= 0,9 x (140 – 100)
= 36
Energi = 60 kalori/kg x BBI
= 2160 kkal
Protein = 15 % x 2160
= 324 : 4
= 81 gr
Lemak = 25% x 2160
= 540 : 9
= 60 gr
KH = 60% x 2160
= 1296 : 4
= 324 gr
1. Intervensi Edukasi atau Konseling
Tujuan
 Memberikan edukasi gizi kepada orang tua terkait pentingnya gizi dan makanan
bagi kesehatan
 Memberikan informasi tentang modifikasi menu distribusi, jenis dan jumlah
makanan
Materi : Diet rendah energi cukup protein dan lemak
Sasaran : Pasien dan Orang tua Pasien
Waktu : 30 menit
Alat dan bahan : Leaflet dan alat tulis
Kasus 8
Nama Mahasiswa : Tasya Adinda Agustina
PAGT/NCP
NAMA : Abdul JENIS KELAMIN : Laki - laki
UMUR : 13 Tahun
Assesment Monitoring &
Diagnosis Intervensi
Data Dasar Identifikasi Masalah Evaluation
CH
Usia : 10 tahun
Jenis Kelamin :Perempuan
Pekerjaan : Pelajar
Diagnosa Medis : Demam
Berdarah
FH
Riwayat Gizi : - -
 Saat ini pasien
mengeluh merasa
pusing
 Makanan untuk pasien
selalu dihabiskan
  Pasien suka sayur dan
buah

AD
BB = 56 kg
IMT lebih dari NC-3.3 Berat badan - Modifikasi distribusi,
TB = 141 cm - Monitoring asupan
normal lebih/overweight jenis, dan jumlah
IMT = 28,2 (normal) berkaitan dengan pola makanan dan zat gizi energi, lemak,
makan yang salah pada waktu makan karbohidrat
ditandai IMT 28,2 - Edukasi gizi kepada
orang tua terkait
pentingnya gizi dan
makanan bagi kesehatan

BD

PD
A. Rencana Intervensi
1. Perhitungan Kebutuhan Energi dan Zat Gizi
BB = 50kg
TB = 144 cm
U = 10 Tahun
IMT = 29,5
BBI = 0,9 x (TB – 100)
= 0,9 x (144 – 100)
= 39,6
Energi = 70 kalori/kg x BBI
= 2772 kkal
Protein = 15 % x 2772
= 415 : 4
= 103 gr
Lemak = 25% x 2772
= 693 : 9
= 77 gr
KH = 60% x 2772
= 1663 : 4
= 415 gr
B. Intervensi Edukasi atau Konseling
1. Tujuan
a. Memberikan informasi tentang polamakan yang benar
b. Memberikan pengetahuan kesehatan dan gizi
2. Materi
a. Pola makan yang benar
b. Tingkatkan konsumsi sayur dan buah
c. Gizi seimbang
3. Sasaran
Pasien
4. Waktu
30 menit
5. Alat dan bahan
Leaflet
Nama mahasiswa : Tasya Adinda Agustina
PAGT/NCP

NAMA : Zainul JENIS KELAMIN : Laki-Laki

UMUR : 2 tahun
Assesment Monitoring &
Diagnosis Intervensi
Data Dasar Identifikasi Masalah Evaluation
CH
CH-1.1.1 (usia) 2 tahun
CH-1.1.2 (JK) Laki-laki
FH
Riwayat Gizi :
 ASI sampai usia 1 tahun
8 bulan. Anak menerima
makanan selain ASI
mulai usia diatas 6
bulan..
 Makan 3 kali setiap
selesai makan selalu
BAB. BAB padat
 Anak diasuh oleh nenek.
 Anak suka sayur dan
buah

AD
BB = 10 kg AD-1.1.6 BB/TB NC-3.1Berat badan RC-1.3 Kolaborasi dengan AD-1.1.6 BB/TB
TB = 89 cm Kurus kurang berkaitan dengan tim medis lain yaitu
BBI = 11 kg intake energi kurang multivitamin penambah
BB/U = --1,14 (normal) ditandai dengan BB/TB = nafsu makan
TB/U = 1,01 (normal) -2,51 SD (kurus)
BB/TB = -2,52 (kurus)
BD

PD
A. Rencana Intervensi
1. Perhitungan Kebutuhan Energi dan Zat Gizi
BB = 8,4 kg
TB = 80 cm
BBI = 11kg
Energi = BBI x energi AKG menurut TB/U
= 11 x 86,5
= 951,5 kkal
Protein = BBI x protein AKG menurut TB/U
= 11 x 2
= 22 gr
Lemak = 30% x 951,5
= 285,45 : 9
= 31,7 gr
KH = 60% x 951,5
= 549 : 4
= 137,3 gr
2. Intervensi Edukasi atau Konseling
1. Tujuan
a. Memberikan informasi tentang pola makan yang benar
b. Memberikan pengetahuan kesehatan dan gizi
2. Materi
a. Pola makan yang benar
b. Gizi seimbang
3. Sasaran
Pasien
4. Waktu
30 menit
5. Alat dan bahan
Leaflet