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Cálculo Vectorial
(11 enero 2019)
Luis Ángel Gracida Reyes, Abraham Conde Sánchez, Jafeth Cuevas Gómez
Resumen- La importancia del estudio del Cálculo adyacente a ese ángulo y la hipotenusa. De un ángulo
Vectorial radica principalmente en que, en diversas en un triangulo
aplicaciones de la ingeniería, la concurrencia de Cotangente: Es la razón trigonométrica inversa de la
variables espaciales y temporales hace necesario el tangente.
análisis de fenómenos naturales cuyos modelos Exponencial: Es la función donde e es el número de
utilizan funciones vectoriales o escalares de varias
Euler. Esta función tiene por dominio de definición el
variables. La asignatura está diseñada de manera
conjunto de los números reales, y tiene la
que el estudiante pueda representar conceptos, que
particularidad de que su derivada es la misma función.
aparecen en el campo de la ingeniería por medio de
vectores; resolver problemas en los que intervienen
variaciones continuas; resolver problemas Exponente: Se refiere al número de veces que se debe
geométricos en forma vectorial; graficar funciones multiplicar por sí misma la base de una potencia.
de varias variables; calcular derivadas parciales; Introducción
representar campos vectoriales que provengan del Función: Es una asociación que se establece entre los
gradiente de un campo escalar, así como su elementos de un conjunto A y los de un conjunto B, de
divergencia y rotacional; resolver integrales dobles y manera que: a cada elemento del conjunto A se le
triples; aplicar las integrales en el cálculo de áreas y asocia un solo elemento del conjunto B.
volúmenes. Con esta asignatura se espera
desarrollar la capacidad de análisis y síntesis en Logaritmo: El logaritmo de un número en una base
actividades de modelación matemática; adquirir determinada, es el exponente al cual hay que elevar la
estrategias para resolver problemas; elaborar base para obtener dicho número.
desarrollos analíticos para la adquisición de un
concepto; pensar conceptualmente, desarrollar Vector: Un vector es todo segmento de recta dirigido
actitudes para la integración a grupos en el espacio. Cada vector posee unas características
interdisciplinarios; aplicar los conocimientos que son: origen, módulo, dirección, sentido.
adquiridos a la práctica y aprovechar los recursos
Para poder observar más palabras claves se sugiere
que la tecnología ofrece, como el uso TIC’s.
consultarla página
https://es.scribd.com/doc/143686145/Glosario-de-
Palabras clave Calculo
Ángulo: Un ángulo es la parte del plano comprendida
I. Introducción
entre dos semirrectas que tienen el mismo punto de
origen o vértice. En los estudios anteriores del cálculo diferencial e
Área: Es una medida de la extensión de una superficie, integral se han consagrado sus aplicaciones a
expresada en unidades de medida denominadas funciones de una variable. Ahora nos ocuparemos del
“Unidades de Superficie”. Equivale a 100metros cálculo diferencial de funciones de más de una
cuadrados. variable. Nuestro propósito en este tema es el de
Binomio: Un binomio consta únicamente de dos extender los conceptos de límite, continuidad y
términos unidos por los signos “+” o “-“ diferenciabilidad a las funciones de dos o más
Bisectriz :La bisectriz de un ángulo es el lugar variables.
geométrico de los puntos que equidistan de los lados Los resultados obtenidos se aplicarán entonces al
de un ángulo. estudio de las derivadas direccionales, los planos
tangentes a las superficies, y los extremos de las
Cartesiano: Es el plano que está formado por dos funciones de varias variables.
rectas numéricas, una horizontal y otra vertical que se Algunas fórmulas de las matemáticas elementales
cortan en un punto. suministran ejemplos sencillos de tales funciones. Así,
Cosecante: Es la razón trigonométrica inversa del en la fórmula para el volumen de un cilindro circular
seno. recto,
v=πx^2.y (1)
Coseno: En trigonometría el coseno triángulo
v es una función de las dos variables independientes
rectángulo, e define como la razón entre el cateto
x(=radio) y y(=altura). Asimismo, en la fórmula para dirección está determinada por el menor ángulo
el área u de un triángulo plano oblicuángulo, positivo θ cuyo lado inicial es la parte positiva del eje
u=1/2.x.y.senα (2) x y cuyo lado terminal es el segmento que une al origen
u es una función de las tres variables con (b,c).
independientes x, y y u, que representan,
respectivamente, dos lados y el ángulo comprendido. VECTORES EN R3
Evidentemente, tanto en (1) como en (2), los Un vector de R3 es una terna ordenada de números
valores que pueden asignarse a las variables en el reales. Denotada de la siguiente manera:
segundo miembro son enteramente independiente el 𝑉 = (𝑥, 𝑦, 𝑧)
uno del otro. Geométricamente a un vector de R3se representa en
A estas expresiones se les llama funciones de tres o el espacio como un segmento de recta dirigido.
más argumentos. Suponga que se tienen los puntos 𝑃1 = 𝑋1 , 𝑌1 , 𝑍1 Y
𝑃2 = 𝑋2 , 𝑌2 , 𝑍2 . Si trazamos un segmento de recta
dirigido desde 𝑃1 hacia 𝑃2 tenemos una representación
II. Desarrollo del artículo del vector
I VECTORES EN EL 𝑉 = 𝑃1 𝑃2 = 𝑋2 − 𝑋1 , 𝑌2 − 𝑌1 , 𝑍2 − 𝑍1
ESPACIO 1.2 Introducción a los campos escalares y
vectoriales
1.1.Definición de un vector en R2, R3 y su Escalar
Interpretación geométrica Los escalares solo son magnitudes que consisten en
Las cantidades físicas que necesitan dirección y un número, no tienen dirección. Por ejemplo, todos los
magnitud para su especificación, tales como fuerza y números son escalares junto con medidas que se hacen
velocidad son ejemplos de vectores. Un vector se de masa, peso (sin la dirección en la que actúa),
representa por un segmento de línea recta con rapidez (no velocidad), longitud, volumen, tiempo,
dirección y longitud dadas. En la figura 0.1, P1es el etc.
punto inicial y P2el punto terminal del vector, y la Campo Escalar: En una región en el espacio donde
cabeza de la flecha indica la dirección del vector. cada punto es asignado un valor escalar(Fig.0.2). En
esta región en el espacio, cada punto (x, y, z) tiene un
escalar asignado.
𝑖 𝑗 𝑘
⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 x ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐷 = −3 4 1
Figura 0.7 Plano atravezando varios puntos en su eje 0 −2 6
=24 i+0j+6k+0k+2i+18j=26i+18j+6k
P0P1=(x1−x0,y1−y0,z1−z0) ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 x ⃗⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐷 =26i+18j+6k
P0P2=(x2−x0,y2−y0,z2−z0)
P0P=(x−x0,y−y0,z−z0)
II CURVAS PLANAS, Y -1 -1/2 0 ½ 1 3/2
ECUACIONES, PARAMETRICAS
Y COORDENADAS POLARES
2.1Ecuaciones paramétricas de algunas curvas
planas y su representación grafica
2𝑎ℎ + ℎ2
= limℎ→0 = limℎ→0 (2𝑎 + ℎ) = 2𝑎
ℎ
2a=1 a=1/2 p(1/2,1/4)
Entonces, se puede escribir la ecuación de la recta Figura 1.1 Grafica Tangencial referente a una curva.
tangente de la siguiente forma:
y-f(a)=f´(a)*(x-a) 2.4 Área y longitud de arco.
.
Además, la recta tangente puede tener interesantes Una mejor técnica para definir una curva es
aplicaciones geométricas(Fig. 1). La siguiente gráfica describirla con una función vectorial de variables
posición-tiempo muestra la evolución de un atleta reales. Esta es una estrategia alternativa para definir
desde que empieza a correr. Se puede ver que el eje una curva y es mucho mejor aquella en la cual todos
vertical representa la distancia recorrida, mientras que los puntos de la curva son vectores posición con puntos
el horizontal representa el tiempo en segundos. terminales. Debido a esto, la curva es descrita de forma
compacta y el cálculo de distintas propiedades de la
curva puede llevarse a cabo convenientemente.
𝑥 = 𝑓(𝑡) = 𝑡 3 ∴ f′(t) = 3𝑡 2
𝑦 = 𝑔(𝑡) = 2𝑡 2 ∴ g ′ (t) = 4𝑡
𝑏
2 2
𝐿 = ∫ √(𝑓 ′ (𝑡)) + (𝑔′ (𝑡)) 𝑑𝑡 Fig. 4.1 Grafica referente a la graficación y su curvatura
𝑎
1
= ∫ 𝑡√9𝑡 2 + 16𝑑𝑡
0
Donde:
𝑢 = 9𝑡 2 + 16 𝑦 𝑑𝑢 = 18𝑡𝑑𝑡
Fig. 4.2 Grafica referente al vector tangente unitario
1
1
= ( ) ∫ (18)𝑡√9𝑡 2 + 16𝑑𝑡 Ejemplo 1 Vector Tangente Unitario
18 0
Tomando como 𝐹⃗(𝜌) = 3𝜌. Se tiene que el límite Esta definición indica que si 𝑧 = 𝑓(𝑥, 𝑦), entonces
para calcular 𝒇𝒙 consideramos que 𝒚 es constante y
lim 𝐹⃗(𝜌) = lim 3𝜌 = 0 derivamos con respecto a 𝒙. De forma análoga, para
𝜌→0 𝜌→0
obtener 𝒇𝒚 consideramos que 𝒙 es constante y
Y en efecto existe el límite de derivamos con respecto a 𝒚.
Solución:
𝜕𝑤 𝜕𝑤 𝜕𝑤
= 3𝑥 2 𝑦 2 𝑧 + 2; = 2𝑦 3 𝑦𝑧 − 3;
𝜕𝑥 𝜕𝑦 𝜕𝑧
= 𝑥 3 𝑦 2 + 1.
𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑥 2 + 3𝑥𝑦 + 𝑦 − 1
Como la recta es 𝑧 = −𝑥 + 𝑏, 𝑦 = 1, pero pasa por el Para probar que una función es diferenciable en un
1 11 punto. Para ello:
punto 𝑃 ( , 1, ) y así
2 4
Debemos empezar por calcular las derivadas
11 1 13 parciales en ese punto (ya sea mediante las
𝑧 = −𝑥 + 𝑏 ⇒ =− +𝑏 ⇒𝑏 =
4 2 4 reglas derivación, o usando la definición si
no es posible aplicar las reglas).
Luego la recta tangente
Después debemos demostrar que se cumple.
13
𝑧 = −𝑥 + 𝜕𝑓 𝜕𝑓
4 𝑓(𝑥, 𝑦) − (𝑓(𝑎, 𝑏) + ( ) . (𝑥 − 𝑎) + ( ) . (𝑦 − 𝑏))
𝜕𝑥 (𝑎,𝑏) 𝜕𝑦 (𝑎,𝑏)
lim
Las ecuaciones paramétricas de la recta tangente son: (𝑥,𝑦)→(𝑎,𝑏) √(𝑥 − 𝑎)2 + (𝑦 − 𝑏)2
=0
𝑥=𝑡
𝐶={ 𝑦 =1 Ejemplo 9 Diferencial
𝑧 = −𝑥 + 13⁄4
La función 𝑓(𝑥, 𝑦) = 𝑥 2 + 2𝑦 2 ¿es diferenciable en el
punto (𝑎, 𝑏) = (1,2)?
4.7 incremento, diferenciales y regla de la cadena En efecto, en primer lugar, sus derivadas parciales
existen y valen
Diferenciales 𝜕𝑓 𝜕𝑓 𝜕𝑓 𝜕𝑓
= 2𝑥 ⇒ ( ) = 2, = 4𝑦 ⇒ ( ) =8
𝜕𝑥 𝜕𝑥 (1,2) 𝜕𝑦 𝜕𝑦 (1,2)
Después del estudio de los límites de funciones de
dos variables retomamos la discusión sobre
Así que el único candidato posible a ser el plano
diferenciabilidad, y aprovechamos para fijar en una
tangente es
definición y un teorema lo que hemos avanzado hasta
ahora. 𝜕𝑓
𝑧 = 𝑓(1,2) + ( ) . (𝑥 − 1)
𝜕𝑥 (1,2)
Definición.
𝜕𝑓
+( ) . (𝑦 − 2)
La función 𝑧 = 𝑓(𝑥, 𝑦) es diferenciable en el punto 𝜕𝑦 (1,2)
𝑃 = (𝑎, 𝑏) si existen unos números 𝐴 𝑦 𝐵 tales que = 9 + 2(𝑥 − 1) + 8(𝑦 − 2)
Y para demostrar que 𝑓 es diferenciable tenemos que Regla de la Cadena para funciones de varias
demostrar que se cumple Variables.
𝑑𝑧 𝜕𝑧 𝑑𝑥 𝜕𝑧 𝑑𝑦
Luego |𝜌𝑐𝑜𝑠 2 𝜃 + 2𝜌𝑠𝑒𝑛2 𝜃 − 0| ≤ 𝐹⃗(𝜌) ⇒ = . + .
|𝜌𝑐𝑜𝑠 2 𝜃 + 2𝜌𝑠𝑒𝑛2 𝜃| ≤ 𝐹⃗(𝜌) ⇒ 𝐹⃗(𝜌) = 𝜌 + 2𝜌 = 3𝜌 𝑑𝑡 𝜕𝑥 𝑑𝑡 𝜕𝑦 𝑑𝑡
= (2𝑥𝑦 − 3𝑦 𝑥 )3𝑡 2
4 2
1
Entonces lim 3𝜌 = 0 − (𝑥 2 − 4𝑦 3 𝑥 3 ).
𝜌→0 𝑡
𝜕𝑓
𝑧𝑥
́ = b𝑒 𝑎𝑥+𝑏𝑦 cos (x + y) - 𝑒 𝑎𝑥+𝑏𝑦 𝑠𝑒𝑛 (𝑥 + 𝑦)
𝜕𝑥
Demostrado en la fig
Ejemplo 11 Gradiente
Dada la función f(x,y,z)=2x+3𝑦 2 − sin(𝑧) su vector
gradiente es el siguiente:
𝜕𝑓 𝜕𝑓 𝜕𝑓
∇𝑓 = ( , , ) = (2,6𝑦, − cos 𝑧)
𝜕𝑥 𝜕𝑦 𝜕𝑧
Dada la función z(x,y)= 𝑥 2 + 2𝑥 + 𝑦 2 + 𝑦 3 + 𝑥𝑦
𝜕𝑧 𝜕𝑥
Fig. 8 Representación de la elevación de la concentración ∇𝑧 = ( , , ) = 2𝑥 + 𝑦 + 2,2𝑦 + 3𝑦 2 + 𝑥
𝜕𝑥 𝜕𝑦
Se toma como campo escalar el que se asigna a cada
punto del espacio una presión P (campo escalar de 3
variables), entonces el vector gradiente en un punto
4.10 Campos Vectoriales
genérico del espacio indicará la dirección en la cual la
presión cambiará más rápidamente. Otro ejemplo es el En matemáticas, un campo vectorial representa la
de considerar el mapa de líneas de nivel de una distribución espacial de una magnitud vectorial. Es
montaña como campo escalar, que asigna a cada pareja una expresión de cálculo vectorial que asocia
de coordenadas latitud/longitud una escalar altitud un vector a cada punto en el espacio euclidiano, de la
(campo escalar de 2 variables). forma 𝜑: ℝ𝑛 → ℝ𝑚
𝜕𝑓(𝑥) 𝜕𝑓(𝑥)
∇𝑓 𝑓(𝑥) = ( ),… ( ) Los campos vectoriales se utilizan
𝜕𝑥1 𝜕𝑥𝑛
en física(Fig.10), por ejemplo, para representar la
Interpretación del gradiente velocidad y la dirección de un fluido en el espacio, o
la intensidad y la dirección de fuerzas como
De forma geométrica el gradiente es un vector la gravitatoria o la fuerza electromagnética.
que se encuentra normal (perpendicular) a la curva de
nivel en el punto que se está estudiando, llámese (x,y),
(x,y,z), (tiempo, temperatura), etcétera. Algunos
ejemplos son:
Ejemplo 12 área paraboloide
Calcule el área de la porción del paraboloide z = x2
+ y2 que está comprendida entre los planos z = 0 y z =
1.
Solución:
Definición
F X → ℝ𝑚
Los campos vectoriales se deben comparar a los 4.11 Divergencia Rotacional, interpretación
campos escalares, que asocian un número o escalar a Geométrica y física
cada punto en el espacio (o a cada punto de alguna
variedad). Sea F un campo vectorial definido en un conjunto
abierto Ω⊆Rn y consideremos sus coordenadas F = (F1, F2, .
Las derivadas de un campo vectorial, que dan por . . ,Fn). Supongamos que F es diferenciable en un punto a ∈Ω,
resultado un campo escalar u otro campo vectorial, se lo que sabemos equivale a que todos los campos escalares Fk ,
llaman divergencia y rotor respectivamente. con k = 1, 2, . . . , n, sean diferenciables en el punto a. De hecho,
Recíprocamente cada vector gradiente ∇Fk (a) es la k -estima la de la matriz
jacobiana de F en a. Pues bien, la traza de dicha matriz =(−𝒙𝒄𝒐𝒔(𝒙𝒚) + 𝒙𝒔𝒆𝒏(𝒙𝒛))𝒊 + ((𝒚𝒄𝒐𝒔)(𝒙𝒚))𝒋 +
es, por definición, la divergencia del campo F ̂)
(−𝒛𝒔𝒆𝒏)(𝒙𝒛𝒌
en el punto a, y se denota por div F(a). Así pues, se tendrá:
=∂1(a) + ∂ 2 ̂
=x(sen)(xz)-cos(xy)i+ycos(xy)j-z(sen)(xz)𝒌
div F(a) (a) + . . . + ∂ n (a) =
∂x1 ∂x2 ∂xn
4.12 Valores extremos de Funciones de varias
1 ∂Fk(a)
∑ variables
∂x
k=1
. Al igual que las funciones de una variable, las de
Cuando el campo vectorial F es diferenciable en todo punto de varias variables también tienen extremos relativos y
Ω tenemos una función div absolutos.
F: Ω →R que en cada punto x ∈ Ω
toma el valor div F(x) de la divergencia en dicho Un máximo (ó mínimo) absoluto es un valor para
punto. Tenemos entonces la siguiente igualdad entre el que la función toma el mayor (ó menor) valor.
funciones, válida en todo punto de Ω:
En cálculo vectorial, un potencial vectorial es un Un punto es un extremo relativo si es un extremo
campo vectorial cuyo rotacional es un campo en un entorno de dicho punto. Es decir, si es un
vectorial(Fig. 11). Esto es análogo al potencial escalar, extremo con respecto a los puntos cercanos.
que es un campo escalar cuyo gradiente negativo es
también un campo vectorial. Puntos críticos: según teorema,
5.1 Introducción
C=D2.2 f(x,y)=fyy(x,y)=2
1 1 𝐷 \ {𝑥 = 𝑥0} = {(𝑦, 𝑧)
C(- , − = 2
3 3 ∶ _(𝑥0) _ 𝑦 _ 𝜇(𝑥0), _(𝑥0, 𝑦) _ 𝑧 _ (𝑥0, 𝑦)} (1𝑐).
H=AC-B2=4-1=3>0
Definición
Se llama prisma rectangular o intervalo tridimensional El análisis del solido D a continuación debe seguirse
al siguiente subconjunto de R3: con figuras tridimensionales, como la
Sean: D1 _ [a, b] × [c, ¡d] 7! [e, h] dos funciones Por la definición 3.1.1, el dominio D (tridimensional)
continuas tales que ≤(x, y) ≤ (x, y) para todo (x, y) 2 definido en (1) es simple respecto a x, y
D1, donde D1 es un dominio simple (respecto de x o
respecto de y) en el rectángulo Adquiere la forma siguiente:
Un jinete y su caballo cabalgan 3km al norte y después Un sistema de vectores puede sustituirse por otro
4km al oeste. equivalente, el cual puede contener un número mayor
o menor de vectores que el sistema considerado. Si el
Calcular: sistema equivalente tiene un número mayor de
vectores, el procedimiento se llama descomposición.
Si el sistema equivalente tiene un número menor de
¿Cuál es la diferencia total que recorren?
vectores, el procedimiento se denomina composición.
Polares
6
1. 𝑟 =
1 + cos(𝜃)
6 6
3. 𝑟 = 5. 𝑟 =
1 + sen(𝜃) 1
1 + cos(𝜃)
2
θ R
θ r
0 6
0 4
π/4 3.51471863
π/4 4.43277675
π/2 3
π/2 6
3π/4 3.51471863
3π/4 9.28150896
π 6
Π 12
5π/4 20.4852814
5π/4 9.28150896
3π/2 ∞
3π/2 6
7π/4 20.4852814
7π/4 4.43277675
2π 6
2π 4
6
6. 𝑟 =
6 1
4. 𝑟 = 1 − cos(𝜃)
1 − sen(𝜃) 2
θ R
θ R
0 12
0 6
π/4 9.28150896
π/4 20.4852814
π/2 6
π/2 ∞
3π/4 4.43277675
3π/4 20.4852814
Π 4
π 6
5π/4 4.43277675
5π/4 3.51471863
3π/2 6
3π/2 3
7π/4 9.28150896
7π/4 3.51471863
2π 12
2π 6
6 6
7. 𝑟 = 9. 𝑟 =
1 1 + 2cos(𝜃)
1 + sen(𝜃)
2
Θ r
θ r
0 2
0 6
π/4 2.48528137
π/4 4.43277675
π/2 6
π/2 4
3π/4 -14.485281
3π/4 4.43277675
Π -6
π 6
5π/4 -14.485281
5π/4 9.28150896
3π/2 6
3π/2 12
7π/4 2.48528137
7π/4 9.28150896
2π 2
2π 6
6 10. 𝑟 = 6 + 3𝑠𝑒𝑛(𝜃)
8. 𝑟 =
1
1 − sen(𝜃)
2 Θ R
θ r 0 6
0 6 π/4 8.12132034
π/4 9.28150896 π/2 9
π/2 12 3π/4 8.12132034
3π/4 9.28150896 Π 6
π 6 5π/4 3.87867966
5π/4 4.43277675 3π/2 3
3π/2 4 7π/4 3.87867966
7π/4 4.43277675 2π 6
2π 6
11. 𝑟 = 6 − 3𝑠𝑒𝑛(𝜃) 13. 𝑟 = 3 − 6cos(𝜃)
θ R θ R
0 6 0 -3
π/4 3.87867966 π/4 -1.2426406
π/2 3 π/2 3
3π/4 3.87867966 3π/4 7.24264069
π 6 Π 9
5π/4 8.12132034 5π/4 7.24264069
3π/2 9 3π/2 3
7π/4 8.12132034 7π/4 -1.2426406
2π 6 2π -3
12. 𝑟 = 3 + 6cos(𝜃)
θ R
0 9 14. 𝑟 = 3 + 6𝑠𝑒𝑛(𝜃)
π/4 7.24264069
π/2 3 θ R
3π/4 -1.2426406 0 3
π -3 π/4 7.24264069
5π/4 -1.2426406 π/2 9
3π/2 3 3π/4 7.24264069
7π/4 7.24264069 Π 3
2π 9 5π/4 -1.2426406
3π/2 -3
7π/4 -1.2426406
2π 3
15. 𝑟 = 3 − 6sen(𝜃) 17. 𝑟 = 4cos(3𝜃)
θ R θ r
0 3 0 4
π/4 -1.2426406 π/4 -2.8284271
π/2 -3 π/2 -7.3509E-16
3π/4 -1.2426406 3π/4 2.82842712
π 3 Π -4
5π/4 7.24264069 5π/4 2.82842712
3π/2 9 3π/2 2.2053E-15
7π/4 7.24264069 7π/4 -2.8284271
2π 3 2π 4
θ r θ r
0 0 0 ∄
π/4 4 π/4 ∄
π/2 4.9006E-16 π/2 2
3π/4 -4 3π/4 2.7113E-08
π -9.8012E-16 Π ∄
5π/4 4 5π/4 ∄
3π/2 1.4702E-15 3π/2 2
7π/4 -4 7π/4 4.1415E-08
2π 0 2π ∄
19. 𝑟 2 = 4cos(2𝜃) r 2 = a2 cos(θ)
θ R
0 2
π/4 1.5653E-08
π/2 ∄
3π/4 ∄
π 2
5π/4 3.5002E-08
3π/2 ∄
7π/4 ∄
2 2 2
2π 2 x 3 + y 3 = a3
20. 𝑟 2 = 4𝑠𝑒𝑛(2𝜃)
θ r
0 0
π/4 2
π/2 2.2137E-08
3π/4 ∄
r = a(1 + cos(θ))
π ∄
5π/4 2
3π/2 3.8343E-08
7π/4 ∄
2π 0
𝑥 𝑟 = 𝑎𝑐𝑜𝑠(2𝜃)
𝑦 = 𝑎𝑐𝑜𝑠ℎ( )
𝑎
8𝑎
𝑟 = 𝑎𝑐𝑜𝑠 (3𝜃) y=
𝑥2 + 4𝑎2
𝑥 3 + 𝑦 3 = 3𝑎𝑥𝑦
2 2 2 𝑥3
(𝑎𝑥)3 + (𝑏𝑦)3 = (𝑎2 − 𝑏 2 )3 𝑦2 =
𝑧𝑎 − 𝑥
𝑟 = 𝑎𝜃
𝑟 4 + 𝑎4 − 2𝑎2 𝑟 2 𝑐𝑜𝑠(2𝜃) = 𝑏 4
La grafica es aceptada como curva, pero el
software no la dibuja.
𝑟 = 𝑏 + 𝑎𝑐𝑜𝑠(𝜃)
𝑦 + 𝑥2 = 4
𝑦 = 𝑥2
𝑦 = 5 − 𝑥2
𝑦 = 2 + x2 𝑦 = 𝑥2 − 1
y = 4 − x2
y = −6x 2
y = 2 − x2 𝑥 = 4 − 𝑦2
𝑥 = 2 + 𝑦2
2 − 𝑦2 = 𝑦2 𝑥 = 𝑦2 − 1
−𝑦 2 − 𝑦 2 = −2
𝑥 = −𝑦 2 + 1
Referencias
http://www.academia.edu/10819639/
3_5_-_Longitud_de_arco
Matematicas 1: Funciones de varias
variables por Elena Alvares Saiz;
http://calculovectorialitl.blogspot.
consultado el 17/11/18, se puede
encontrar en:
https://ocw.unican.es/pluginfile.php/
2021/course/section/2376/Bloque4a_
FuncionesVariasVariables.pdf