Escuela Las Américas

Cuartos básicos
Guía con nota Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Puntaje Ideal: puntos Puntaje Real:_______ Nota:

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Curso: ___________________ Fecha: _________________

Objetivo: Distinguir recursos naturales renovables y no renovables, reconocer el carácter limitado de los
recursos naturales y la necesidad de cuidarlos, e identificar recursos presentes en objetos y bienes cotidianos.
Reconocer y ubicar los principales recursos naturales de América, considerando su distribución geográfica y su
uso, y reconociendo la importancia de cuidarlos en el marco de un desarrollo sostenible.

¿Cómo nos ayudan los recursos naturales? (1 p c/u)

1. Completen la siguiente tabla.

Recurso natural Producto que entrega o bien Necesidades que permite

que se obtiene a partir de él satisfacer
Vacas

Agua

Petróleo

Trigo

Marca con una X la alternativa correcta. (1 p c/u)

1. Observa la fotografía. Luego, responde.

¿Cuál de las siguientes características se relaciona con los recursos

presentes en la fotografía?

A. Demoran muchos años en volver a generarse.

B. Se renuevan constantemente y en un plazo breve.
C. El ser humano no puede intervenir en su proceso de renovación.
D. Existen en cantidades determinadas y se agotan a medida
que se utilizan.

2. ¿Qué similitud existe entre los recursos naturales renovables y los recursos naturales
no renovables?
A. Ambos son inagotables.
B. Ambos pueden llegar a agotarse.
C. Ambos se renuevan de forma rápida.
D. Ambos demoran mucho tiempo en renovarse
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Reflexiona y responde legiblemente ¿El agua dulce es renovable o no renovable? (2 p)

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Apóyate de la página 106 y relaciona el recurso natural con el país de América que lo
explota. (1 p c/u)

Venezuela

Chile

Colombia

EE UU

Brasil

Observa las siguientes imágenes. Luego, escribe bajo cada una de ellas los productos
se obtienen. (1 p c/u)
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Recorta y clasifica los siguientes recursos en renovables y no renovables, según
corresponda. (1 p c/u)

Recursos renovables Recursos no renovables