UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO EMPRESARIAL

Y PEDAGÓGICO “UNIVDEP”

ELEMENTOS DE UN
PROYECTO
DE INVESTIGACIÓN
 LOS ELEMENTOS DE
UN PROYECTO

El problema
Las preguntas de
La descripción La delimitación La justificación Los objetivos
investigación

El marco teórico

El enfoque metodológico
Tipo de Instrumentos para la Proceso de análisis Población y sujetos Cronograma
investigación recolección de datos

Fuentes de información
 1. EL PROBLEMA

El problema es el objeto de la
investigación. Está constituido por varios
elementos:
• 1.1. La descripción
• 1.2. La delimitación
• 1.3. Las preguntas de investigación
• 1.4. La justificación
• 1.5. Los objetivos
 1.1. La descripción

• Presenta un primer acercamiento al

objeto de su investigación. Contiene una
visión panorámica del tema y puede
construirse a partir del conocimiento
personal o la experiencia que se tiene
sobre el tema.
 1.2. La delimitación

• Define con precisión los elementos que

va a abordar la investigación. Recorta el
tema, dice qué se quiere indagar,
cuáles son los elementos centrales y la
perspectiva de análisis. Puede explicitar
unas categorías teóricas y/o
conceptuales, un tiempo histórico o un
espacio geográfico del objeto a
investigar.
 1.3. Las preguntas de
investigación

• Establecen al objeto de la investigación.

Están directamente relacionadas con la
delimitación, los objetivos y las
conclusiones.
• La investigación en su conjunto debe
responder a las preguntas planteadas.
La correspondencia de preguntas y
respuestas es lo que concreta la
coherencia de toda la investigación.
 1.4. La justificación

• Especifica las razones por las que es

importante desarrollar la investigación que se
presenta. Puede estar constituida por:
necesidades detectadas, carencia de
investigaciones realizadas en ese campo,
importancia de profundizar en estudios
previos, entre otros. De igual manera, se
puede referir a aspectos personales, sociales y
del campo de conocimiento correspondiente
a la problemática a estudiar.
 1.5. Los objetivos

• Concreta el para qué de la

investigación. Parte de un verbo en
infinitivo y está estrechamente
relacionado con la delimitación del
objeto, con el marco teórico y con el
enfoque metodológico.
 2. EL MARCO TEÓRICO

• Explicita los referentes conceptuales que,

de alguna manera, constituye la óptica
desde donde se analiza y se construye el
objeto de investigación. Contiene los
conceptos, las ideas o las preconcepciones
teóricas básicas que fundamentan el
trabajo que se va a realizar. Se elabora con
base en referencias de autores que
configuran el campo en donde se ubica el
tema o problema de investigación.
 3. EL ENFOQUE
METODOLÓGICO

Este apartado puede contener los

siguientes elementos:
• 3.1. Tipo de investigación
• 3.2. Instrumentos de recolección de
datos
• 3.4. Población y sujetos
• 3.3. Proceso de análisis
• 3.5. Cronograma
 3.1. Tipo de investigación

• Ubica la indagación en una corriente de construcción de

conocimiento. En cierta medida estas corrientes
metodológicas ya están previamente establecidas en el
campo de las ciencias sociales.

• El autor generalmente lo que hace es adscribirse a una de

estas tradiciones y trata de respetar la lógica que
caracteriza a la corriente que eligió como la pertinente
para desde allí construir su objeto de investigación. Es
necesario explicar en qué consiste la corriente y justificar
por qué se eligió esa, relacionándola siempre con el objeto
de la investigación.
 3.2. Instrumentos para
la recolección de datos

• Define las técnicas que se usarán para

producir los datos. Pueden ser
cuestionario, transcripción de entrevistas
y registros de observación, entre otros.
• Justifica la elección del instrumento en
relación a objetivos y tipo de
investigación.
 3.3. Población y sujetos

• Describe el marco contextual en el que se

ubica la población que es el espacio
geográfico en donde se ubican los sujetos que
serán informantes en la investigación.
• Especifica las características y el número de
informantes a quienes se les aplicarán los
instrumentos.
• Justifica la elección asumida.
 3.4. Proceso de análisis

• Explica la manera como se pasará del

“dato” a la categoría. Define lo que se
hará con los resultados obtenidos al
aplicar los instrumentos (Cuestionarios,
registros de observaciones y
transcripción de entrevistas, entre otros).
 3.5. Cronograma

• Ordena en el tiempo la secuencia de

actividades que se realizarán para
desarrollar toda la investigación.
 4. FUENTES DE INFORMACIÓN

• Consiste en una lista de los textos

(impresos o electrónicos) que se van a
consultar para desarrollar el trabajo.
• Se debe utilizar el formato APA en su 6ª
edición.
“LA SUMA DE ESFUERZOS CONDUCE AL ÉXITO”