UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA

UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

SYLLABUS ESTANDARIZADO

1.- DATOS GENERALES

Asignatura: Código de la Asignatura:

Gestión Administrativa ADM2.03

Unidades de Organización Curricular de la Asignatura: Campos de Formación:

UNIDAD BÁSICA FUNDAMENTOS TEÓRICOS

Total de Horas del Componente Docencia

- Horas para Actividades de aprendizaje asistida por el profesor: Periodo Académico:
32 2018-2
- Horas para Actividades de aprendizaje colaborativo: 32

Total de Horas del Componente de Prácticas de Aplicación y Nivel:

Experimentación de los aprendizajes:16 SEGUNDO

Total de Horas del Componente de Aprendizaje Autónomo: Total de Horas de la Asignatura:

80 160
¿La asignatura tiene Prácticas preprofesionales
¿La asignatura es parte de un Itinerario? : o Prácticas preprofesionales de servicio a la
NO comunidad?:
NO
Fecha de Inicio de Actividades Académicas: Fecha de Culminación de Actividades
2018-10-08 Académicas:2019-02-09
Prerrequisitos:
Fundamentos de la Administración
Correquisitos:
Contabilidad II, Matemáticas Aplicadas a la Administración, Herramientas Informáticas II, Derechos Humanos,
Ciudadanía y Buen Vivir, Métodos y Técnicas de Investigación

1.1 OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

Conocer las herramientas específicas básicas sobre el sistema de organización empresarial,
que le permita la formulación e innterpretación de ideas de negocios y proyectos
empresariales.

1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE

• Gestionar herramientas de las organizaciones empresariales, para el desarrollo de las
empresas, proporcionando conocimientos y todos los mecanismos que van a
incidir en este proceso.
• Formula e interpreta proyectos empresariales para crear y gestionar eficazmente
una empresa.
• Gestiona el proceso administrativo.
• Diseña la filosofía empresarial del negocio, su direccionamiento estratégico así
como su crecimiento.
• Aplica la idea de negocios (empresa) la conceptualización de la Gestión
Empresarial.
• Elabora operaciones y funciones de los subsistemas de la empresa.

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 1.3 DESCRIPCIÓN MÍNIMA DE CONTENIDOS
1.Introducción a la Administración, y Contexto ambiental de la Administración
2.Planeación y toma de decisiones
3.El proceso organizacional
4.El proceso de liderazgo y control

2.- ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA

2.1 Estructura de la Asignatura por Unidades Didácticas

OBJETIVOS DE CONTENIDOS DE
NOMBRE DE LA UNIDAD RESULTADOS DE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE

1.1.- La Teoría de la
administración científica.
1.2.- Especialización y
división del trabajo. 1.3.-
Taylor y la administración
científica 1.4.-Teoria de la
gestión administrativa.
1.5.- Teoría de la
burocracia. 1.6..-
Principios de la
Gestiona herramientas de
Promover en el estudiante administración de Fayol
Organización Empresarial, para
I. • Introducción a la la lectura descriptiva 1.7.- Teoría del
el desarrollo de las empresas
Administración, y Para identificar los comportamiento
proporcionando conocimientos
Contexto ambiental de la diferentes enfoques de la organizacional. 1.8.-
de todos los mecanismos que
Administración administración Teoría de la ciencia
van a incidir en este proceso.
administrativa. 1.9.- Teoría
del ambiente
organizacional. 1.10..-
Teoría de las
contingencias. 1.11.- El
papel de la cultura
ambiental 1.12.- El
entorno ambiental y
ecológico desde el ámbito
empresarial.

2.1..- Fundamentos de la
planeación 2.2.-Tipos de
planes. 2.3.- Pasos de la
planeación. 2.4.-Análisis
foda. 2.5.- Matriz MEFE y
Matriz MEFI 2.6.-
Formulación de estrategias
Desarrollar estrategias de . Formula e interpreta
y estrategias de negocios.
II. •Planeación y toma de innovación para competir proyectos empresariales para
2.7.-Toma de
decisiones con los mercados crear y gestionar eficazmente
decisionesiones. 2.8.-
competitivos una empresa.
Decisiones programadas y
no programadas 2.9.-
La cadena de valor y toma
de decisiones. 2.10.-
Ventaja competitiva.

Diagnosticar las falencias 3.1 .- El entorno

III. • El proceso
organizacional
de los puestos y los organizacional. 3.2.- Diseña la filosofía empresarial
cargos, que permita Agrupamiento de tareas del negocio, su
mejorar la estructura por puesto y por direccionamiento estratégico
organizativa de las funciones.- 3.3.- así como su crecimiento.
empresas. Estructura funcional.

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 OBJETIVOS DE CONTENIDOS DE
NOMBRE DE LA UNIDAD RESULTADOS DE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE

3.4.- Divisional por

producto. y diagrama de
planta. 3.5..-Organización
matricial. 3.6.- Cultura
Diagnosticar las falencias
organizacional. 3.7.-
de los puestos y los Diseña la filosofía empresarial
Definición de puestos y
III. • El proceso cargos, que permita del negocio, su
funciones jerárquicos. 3.8.-
organizacional mejorar la estructura direccionamiento estratégico
El control organizacional.
organizativa de las así como su crecimiento.
3.9.- Tipos de control
empresas.
organizacional. 3.10.-
Cambio organizacional.

4.1.-Factores humanos en
Identificar las mejores
cualidades del líder
IV. . proceso de liderazgo
administrativo para
y control
fortalecer el desarrollo
empresarial.
la administración 4.2.-
Teoría de la motivación.
4.3.- Las teorías del
comportamiento 4.4..-
Habilidades y
características de los
Gestiona el proceso
administradores. 4.5..-
administrativo
Naturaleza del liderazgo.
4.6.-Tipos de liderazgo
4.7..- Manejo de grupos,
4.8.- La comunicación y
control administrativo.

HORAS DE PRACTICAS
HORAS POR COMPONENTES DE APRENDIZAJE
PREPROFESIONALES

NOMBRE DE LA UNIDAD
CD
CAE CAA PPP PPPSC
AAP AC
I. •Introducción a la Administración, y Contexto
8 8 4 20 0 0
ambiental de la Administración
II. •Planeación y toma de decisiones 8 8 4 20 0 0

III. •El proceso organizacional 8 8 4 20 0 0

IV. . proceso de liderazgo y control 8 8 4 20 0 0

2.2 Estructura de la Unidad Didáctica por Temas

UNIDAD I: • Introducción a la Administración, y Contexto ambiental de la Administración

Tema: La Teoría de la administración científica , Especialización y división del trabajo.

Horas CD:4
Horas CAE:1
Semanas de Estudio
Horas CAA:5
08/Octubre/2018 - 13/Octubre/2018
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1.1.- La Teoría de la Administración Conferencia , seminario

01
Científica.

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 02 1.2- Especialización y división del trabajo Conferencia, seminario

03 Trabajo CAE Taller práctico y exposiciones

04 Trabajo colaborativo Generación de Debate

Tema: Taylor y la administración científica. Teoría de la gestión administrativa. Teoria de la burocracia.

Principios de la administración de Fayol.
Horas CD:4
Horas CAE:1
Semanas de Estudio
Horas CAA:5
15/Octubre/2018 - 20/Octubre/2018
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1.3.-Taylor y la administración científica 1.4.- Conferencia , serminario

01
Teoria de la Gestión Administrativa
1.5.- Teoría de la burocracia. 1.6.- Principios Conferencia , seminario
02
de la administración de Fayol
03 Trabajo colaborativo Generación de Debate

04 Trabajo CAE Taller y exposiciones

Tema: Teoría del ambiente organizacional, Teoría de la ciencias administrativas. Teoría del comportamiento
organizacional.
Horas CD:4
Horas CAE:1
Semanas de Estudio
Horas CAA:5
22/Octubre/2018 - 27/Octubre/2018
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1.7.- Teoría del ambiente organizacional 1.8.- Conferencia y Clase participativa

01
Teoría da la ciencias administrativas
1.9.- Teoría del comportamiento Seminario
02
organizacional
03 Trabajo CAE Taller práctico y exposiciones.

04 Trabajo colaborativo Generación de Debate

Tema: Teoría de la contingencia. El papel de la cultura ambiental. El entorno ambiental y ecológico desde el
ámbito empresarial.
Horas CD:4
Horas CAE:1
Semanas de Estudio
Horas CAA:5
29/Octubre/2018 - 03/Noviembre/2018
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 1.10.- Teoria de la contingencia. Vídeo y análisis critico

1.11. El papel de la cultura ambiental 1.12.-.El Conferencia

02 entorno Ambiental y ecológico desde el ámbito
empresarial.

03 Trabajo CAE Taller y Exposiciones

04 Trabajo colaborativo Generación de Debate

UNIDAD II: • Planeación y toma de decisiones

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 Tema: Fundamentos de la planeación. Tipos de planes. Pasos de la planeación.

Horas CD:4
Horas CAE:1
Semanas de Estudio
Horas CAA:5
05/Noviembre/2018 - 10/Noviembre/2018
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

2.1..- Fundamentos de la planeación. 2.2.- Seminario

01
Tipos de planes.
02 2.3.- Pasos de la planeación Conferencia

03 Trabajo CAE Generación de Debate

04 Trabajo colaborativo Taller práctico y exposiciones

Tema: Análisis foda

Horas CD:4
Horas CAE:1
Semanas de Estudio
Horas CAA:5
12/Noviembre/2018 - 17/Noviembre/2018
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 2.4.- Matriz Foda Conferencia

02 2.5.-Matriz MEFE Y MEFI Conferencia

03 Trabajo Colaborativo Taller práctico

04 Trabajo CAE Generación de Debate

Tema: Formulación de tratégias . Estratégias de negocios. Toma de deciciones. Decisiones programadas y

no programadas.
Horas CD:4
Horas CAE:1
Semanas de Estudio
Horas CAA:5
19/Noviembre/2018 - 24/Noviembre/2018
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

2.6.-,.Formulación de estrategias y Estratégias Conferencia

01 de negocios 2.7.- Toma de decisiones

2.8.- Decisiones programadas y no Conferencia

02
programadas
03 Trabajo colaborativo Generación de Debate

04 Trabajo CAE Taller práctico

Tema: La cadena de valor y toma de decisiones. Ventaja competitiva

Horas CD:4
Horas CAE:1
Semanas de Estudio
Horas CAA:5
26/Noviembre/2018 - 01/Diciembre/2018
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

2. La Cadena de valor y la toma decisiones. Conferencia participativa

01

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 02 2.10.- La Ventaja competitiva. Seminario

03 Trabajo colaborativo Juego de roles

04 Trabajo CAE Exposiciones o Debate

UNIDAD III: • El proceso organizacional

Tema: El entorno organizacional. Agrupamiento de tareas por puesto y por funciones. Estructura funcional.

Horas CD:4
Horas CAE:1
Semanas de Estudio
Horas CAA:5
10/Diciembre/2018 - 15/Diciembre/2018
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

3.1 .- El entorno organizacional. 3.2.- Conferencia

01 Agrupamiento de tareas por puesto y por
funciones.-

02 3.3.- Estructura funcional Conferencia

03 Trabajo colaborativo Generación de Debate

04 Trabajo CAE Lectura critica

Tema: División por producto y diagrama en la planta . Organización matricial. Cultura organizacional.

Horas CD:4
Horas CAE:1
Semanas de Estudio
Horas CAA:5
17/Diciembre/2018 - 22/Diciembre/2018
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

3.4..-División por producto y diagrama en la Conferencia

01
planta .
3.5.- Organización matricial. 3.6.- Cultura Conferencia
02
organizacional.
03 Trabajo colaborativo Debate

04 Trabajo CAE Exposición

Tema: División de puestos y funciones jerárquicas. El control organizacional.

Horas CD:4
Horas CAE:1
Semanas de Estudio
Horas CAA:5
31/Diciembre/2018 - 05/Enero/2019
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

3.7.-.- Definición de puestos y funciones Seminario

01
jerárquicos.
02 3.8.- El control organizacional. Seminario

03 Trabajo colaborativo Taller

04 Trabajo CAE Exposición

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 Tema: Tipos de control organizacional. Cambio organizacional.

Horas CD:4
Horas CAE:1
Semanas de Estudio
Horas CAA:5
07/Enero/2019 - 12/Enero/2019
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 3.9.-Tipos de control organizacional. Conferencia

02 3.10.- Cambio Organizacional Debate grupal

03 Trabajo Colaborativo 12 Exposiciones

04 Trabajo CAE 12 Taller práctico

UNIDAD IV: . proceso de liderazgo y control

Tema: Factores humanos en la administración 4.2.-Teoría de la motivación.

Horas CD:4
Horas CAE:1
Semanas de Estudio
Horas CAA:5
14/Enero/2019 - 19/Enero/2019
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

4.1.-Factores humanos en la administración Conferencia

01

02 4.2.-Teoría de la motivación. Conferencia

03 Trabajo colaborativo Taller

04 Trabajo CAE Estudio de caso

Tema: Las teorías del comportamiento 4.4..- Habilidades y características de los administradores

Horas CD:4
Horas CAE:1
Semanas de Estudio
Horas CAA:5
21/Enero/2019 - 26/Enero/2019
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 4.3.- Las teorías del comportamiento Conferencia

4.4..- Habilidades y características de los Conferencia

02
administradores
03 Trabajo colaborativo Taller

04 Trabajo CAE Estudio de caso

Tema: Naturaleza del liderazgo. 4.6.-Tipos de liderazgo

Horas CD:4
Horas CAE:1
Semanas de Estudio
Horas CAA:5
28/Enero/2019 - 02/Febrero/2019
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 4.5..- Naturaleza del liderazgo Conferencia

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 02 4.6.-Tipos de liderazgo Conferencia

03 Trabajo colaborativo Taller

04 Trabajo CAE Exposición

Tema: Manejo de grupos. La comunicación y control administrativo.

Horas CD:4
Horas CAE:1
Semanas de Estudio
Horas CAA:5
04/Febrero/2019 - 09/Febrero/2019
Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

01 4.7.-Manejo de grupos. La comunicación Conferencia

02 4.8.- Control administrativo. Conferencia

03 Trabajo colaborativo Taller

04 Trabajo CAE Estudio de caso

3.- DESARROLLO DE LA ASIGNATURA EN RELACIÓN AL MODELO PEDAGÓGICO

3.1 Métodos y Técnicas de enseñanza y aprendizaje

El proceso de enseñanza - aprendizaje a través de procesos metodológicos cognitivos en sus
diferentes estilos como secuencial, abstracto secuencial y concreto al azar desarrolladas con
exposiciones teórico - prácticas promoviendo la participación con espíritu crítico y reflexivo.
Clases expositivas, talleres y debates.
3.2 Formas de enseñanza
Expositivas, participativas, enseñanza programada, basada en el saber hacer.

3.3 Medios tecnológicos que se utilizaran para la enseñanza

Internet y material Webs.
Proyector, Equipo de proyección multimedia, Urkund, material acaémico de Power Point o en
Gogle Drive.
Aula virtual habilidades en la plataforma moodle de la universidad.

3.4 Escenarios de aprendizaje

Aula virtual, Empresas, Industrias, salón de conferencia y Lugar de trabajo.

4.- CRITERIOS NORMATIVOS PARA LA EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA

4.1 Criterio de Evaluación de los Aprendizajes

UNIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN EN FUNCIÓN DE LOS OBJETIVOS

I. • Introducción a la El dominio del la documentación secuencial, desarrolladas con exposiciones teórico -

Administración, y Contexto prácticas promoviendo la participación con espíritu crítico y reflexivo.
ambiental de la Administración
II. • Planeación y toma de El desarrollo de las estrategias de la planeación lo destacara en la toma de las
decisiones decisiones. empresariales.
Identifica las diferentes estructuras organizacionales para rediseñar los procesos en
III. •El proceso organizacional
las empresas
IV. . proceso de liderazgo y El empresario es un líder de todo su recurso humano que lo motiva, asesora y lo
control controla en cada uno de los procesos empresariales.

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 4.2 Procedimientos de Evaluación

PROCEDIMIENTOS ALTERNATIVOS DE EVALUACIÓN

COMPONENTE PORCENTAJE
DE LOS APRENDIZAJES

EVALUACIÓN EN EL PROCESO

COMPONENTE DE DOCENCIA Generación de Debates 10,00

COMPONENTE DE DOCENCIA Evaluación Sistemática (oral y/o escrita) 10,00

COMPONENTE DE PRÁCTICAS DE
Trabajo práctico de resolución de problemas 10,00
APLICACIÓN Y
COMPONENTE DE PRÁCTICAS DE
Estudio de Casos 10,00
APLICACIÓN Y
COMPONENTE DE PRÁCTICAS DE
Trabajo de observación dirigida 10,00
APLICACIÓN Y
COMPONENTE DE APRENDIZAJE
Portafolio 10,00
AUTÓNOMO
COMPONENTE DE APRENDIZAJE
Trabajos de investigación 10,00
AUTÓNOMO
Examen 30,00

TOTAL GENERAL: 100,00

5.- BIBLIOGRAFÍA

5.1 Bibliografía Básica

• Ramírez Cavassa, César (c2009). Gestión administrativa para empresas turísticas. México:
Editorial Trillas. (BCE01381)
• Matute Naranjo, Noemí Melania (2000). Propuesta de modernización de la gestión
administrativa de la Jefatura de Salud del área N°2 de Machala. Ecuador: Universidad Técnica de
Machala. (TUACE00007)
• Beltrán Rodríguez, Yandry (1997). Gestión administrativa de la seguridad en la empresa.
Ecuador: Imprenta Machala. (BCE00574)
5.2 Bibliografía Complementaria

Hitt, Black, Porter (2006) Administración; México: Pearson Education

James Gareth R.(c2014). Administración contemporanea. México-Hill Interamericana
(BCEO1455)
Robbins Stephen P. (c2014) Administración. México: Pearson Educación. (BCE01465)
5.3 Páginas Web (Webgrafía)
https://www.atkearn ey.es/ www.utmachala.edu.ec,
https://ebookcentral.propuest.com/lib/utmachalap/reader.acciónID=3181499&query=administració
n.

6.- PERFIL DEL O LOS PROFESORES QUE IMPARTEN LA ASIGNATURA

DATOS PERSONALES
Docente: Ing. Com Mosquera Maldonado Sylvia Jacqueline, Mgs.
Teléfonos:0985210879
Correo Institucional:smosquera@utmachala.edu.ec

PERFIL PROFESIONAL

NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA

Pregrado Universidad Tecnica De Machala Contador Publico 10/11/1993

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 Pregrado Universidad Tecnica De Machala Licenciada En Administracion De Empresas 12/04/1994

Pregrado Universidad Tecnica De Machala Ingeniero Comercial 14/08/1996

Postgrado
Universidad Tecnica De Machala Especialista En Liderazgo Y Gerencia 02/09/2001
Diplomado
Postgrado
Universidad Tecnica De Machala Diploma Superior En Diseño De Proyectos 25/02/2002
Diplomado
Postgrado Maestria Magister En Gerencia De Proyectos Educativos
Universidad Tecnica De Machala 17/05/2004
Y Sociales
DATOS PERSONALES
Docente: Ing Pupo Francisco Juan Marcos, Mgs
Teléfonos:0998089335
Correo Institucional:jpupo@utmachala.edu.ec

PERFIL PROFESIONAL

NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA

Universidad De Holguín ¨Oscar Lucero
Pregrado Ingeniero Industrial 26/06/2005
Moya¨
Postgrado Maestria Universidad De Holguín ¨Oscar Lucero Master En Ingeniería Industrial, Mención En
21/10/2009
Moya¨ Producción

7.- FECHA DE PRESENTACIÓN

18 enero 2019

Fecha de Creación: 18 septiembre 2018 Fecha de Finalización: 02 octubre 2018

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