Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Sugerimos que o professor salve a imagem acima em seu computador e projete-a para os
alunos utilizando o data show para apresentar e ilustrar o tema da aula.
Para iniciar o estudo do tema, sugerimos que o professor faça as seguintes considerações:
O professor deverá distribuir para cada aluno uma cópia do teste Questionário Internacional
de Atividades Físicas, disponível em http://g1.globo.com/globo-
reporter/noticia/2010/10/teste-mede-nivel-de-atividade-fisica.html (acessado em
15/10/2013) - Fonte: Universidade Federal de Viçosa - Departamento De Educação Física. A
última parte deste documento, a interpretação, não deverá ser entregue aos alunos neste
momento, mas será escrita no quadro, após os alunos concluírem o teste respondendo a todas
as perguntas..
Nós queremos saber que tipos de atividades físicas as pessoas praticam no seu dia a dia. As
perguntas estão relacionadas ao tempo que você gastou fazendo atividade física na última
semana. As perguntas incluem as atividades que você fez no trabalho, estudo, para ir de um
lugar ao outro, por lazer, por esporte, por exercício ou como parte das suas atividades em casa
ou no jardim.
Para responder às perguntas, pense somente nas atividades que você realizou por pelo menos
10 minutos contínuos de cada vez:
3) Em quantos dias, da última semana, você realizou atividades moderadas, como, por
exemplo, pedalar, nadar, dançar, fazer ginástica aeróbica leve, fazer serviços domésticos na
casa ou no jardim como varrer, aspirar, ou qualquer atividade que fez aumentar
moderadamente sua respiração ou batimentos do coração (por favor, não inclua caminhada).
() dias por semana
( ) nenhum
4) Nos dias em que você fez essas atividades moderadas por pelo menos 10 minutos
contínuos, quanto tempo no total você gasta fazendo essas atividades por dia?
_____horas e_____ minutos
5) Em quantos dias, da última semana, você realizou atividades vigorosas, como por exemplo:
correr, fazer ginástica aeróbica, jogar futebol, pedalar rápido, jogar basquete, fazer serviços
domésticos pesados em casa, no quintal ou no jardim, carregar pesos elevados ou qualquer
atividade que fez aumentar muito sua respiração ou batimentos do coração.
() dias por semana
( ) nenhum
6) Nos dias em que você fez essas atividades vigorosas por pelo menos 10 minutos contínuos,
quanto tempo no total você gastou fazendo essas atividades por dia?
O texto a seguir (Interpretação) deverá ser escrito no quadro pelo professor, e cada aluno
deverá analisar suas respostas e identificar sua condição quanto à prática de atividades físicas:
ativo ou sedentário.
Interpretação:
a) Atividade vigorosa (questão 3) por três ou mais vezes na semana e mais do que 20 minutos
por sessão, ou
b) Atividade moderada (questão 2) ou caminhada (questão 1) por cinco ou mais vezes na
semana e mais do que 30 minutos por sessão, ou
c) Qualquer atividade somada cinco ou mais vezes por semana e mais do que 150 minutos por
semana (Caminhada + moderada + vigorosa)
Quem não alcança esses critérios acima podemos considerar irregularmente ativo ou
sedentário.
Após verificarem a interpretação dos resultados, o professor deverá lançar novas questões,
estabelecendo um diálogo com os alunos, afim de que reflitam sobre as condições e a
qualidade de vida de quem é sedentário.
Se você é sedentário, o que deve e pode fazer para sair desta condição?
Questionário
1- Com relação à atividade física, você se considera ativo ou sedentário? Por quê?
2- Qual (is) atividade física você faz? Quantas horas dura? Quantas vezes na semana?
3- Você considera importante fazer atividades físicas? Por quê?