Fecha: 22/02/2019
Módulo Utilizado:
TRANSISTOR
Práctica #5
RESUMEN:
Es un dispositivo electrónico semiconductor
utilizado para entregar una señal de salida en
respuesta a una señal de entrada. Cumple
funciones de amplificador, oscilador, conmutador o
rectificador. El término «transistor» es la
contracción en inglés de transfer resistor («resistor
de transferencia»). Actualmente se encuentra
prácticamente en todos los aparatos electrónicos
de uso diario tales como radios, televisores,
reproductores de audio y video, relojes de cuarzo,
computadoras, lámparas fluorescentes,
tomógrafos, teléfonos celulares, aunque casi
siempre dentro de los llamados circuitos
integrados.
PALABRAS CLAVE:
 Multímetro
 Osciloscopio
 Cables banana – Lagartos
 Cables de osciloscopio.
1. OBJETIVOS
Aprender el funcionamiento de un transistor y a
reconocer base emisor y colector en un transistor
ESPECÍFICOS
 Conocer la operación del transistor en la
región de corte y saturación.
 Conocer la operación del transistor como
amplificador de pequeña señal.
 Medir la polarización del amplificador de
pequeña señal con BJT.
 Observar las formas de onda en el
osciloscopio del amplificador de pequeña
señal con BJT.
2. MARCO TEÓRICO
NI Elvis
El NI Educational Laboratory Virtual
Instrumentation Suite (NI ELVIS) es un dispositivo
modular de laboratorio educativo de ingeniería
desarrollado específicamente para la academia.
Con este enfoque práctico, los profesores pueden
ayudar a los estudiantes a aprender habilidades de
ingeniería práctica y experimental. NI ELVIS
incluye un osciloscopio, multímetro digital,
generador de funciones, fuente de alimentación
variable, analizador de Bode y otros instrumentos
comunes de laboratorio. Puede conectar una PC al
NI ELVIS usando USB y desarrollar circuitos en su
protoboard desmontable (Electronica Radical, 2013) [1]
Fig1.NI Elvis
PROTOBOARD
La protoboard (breadbord en inglés) es una placa
que posee unos orificios conectados
eléctricamente entre sí siguiendo un patrón
horizontal o vertical. Es empleada para realizar
pruebas de circuitos electrónicos, insertando en
ella componentes electrónicos y cables como
puente. Es el boceto de un circuito electrónico
donde se realizan las pruebas de funcionamiento
necesarias antes de trasladarlo sobre un circuito
impreso. (johnson, 1996, pág. 45) [3]
Fig. 2. Zona de Alimentación

RESISTENCIA
La resistencia eléctrica se mide en Ohmios (Ω) y
se representa con la letra R. En un circuito de
corriente continua podemos calcular la resistencia
despejándola de la fórmula de la ley de ohm: R =
V/I; V en voltios e I en amperios nos dará la
resistencia en Ohmios (Ω). (faustofiol, 1990) [3]
Fig3. Resistencias
CAPACITOR
El condensador o capacitor es un componente
pasivo el cual es capaz de almacenar energía
en forma de campo eléctrico. Está formado por
un par de superficies conductoras, generalmente
de láminas o placas las cuales están separadas
por un material dieléctrico o por el vacío. Las
placas sometidas a un diferencial de potencial
adquieren una determinada carga eléctrica
(positiva en una de ellas y negativa en la otra),
siendo nula la variación de carga total. Un
condensador es un dispositivo de dos terminales
y puede tener polaridad en sus terminales.
(faustofiol, 1990)
Fig3. Resistencias
DIODO LED
Los diodos emiten una luz cuando la corriente
eléctrica pasa a través de ellos. Pero para que
estos puedan encender deben de polarizarse de
manera directa. Una forma fácil de identificar el
ánodo y el cátodo en un led es observar las
terminales y siempre la más corta es el cátodo.
(Electronica Radical, 2013) [1]
Fig4. Diodo LED
TRANSISTOR 2N3904
El transistor 2N3904 es uno de los más comunes
transistores NPN generalmente usado para
amplificación. Este tipo de transistor fue patentado
por Motorola Semiconductor en los años 60, junto
con el Transistor PNP 2N3906, y representó un
gran incremento de eficiencia, con un encapsulado
TO-92 en vez del antiguo encapsulado metálico.
Está diseñado para funcionar a bajas intensidades,
bajas potencias, tensiones medias, y puede operar
a velocidades razonablemente altas. Se trata de un
transistor de bajo costo, muy común, y
suficientemente robusto como para ser usado en
experimentos electrónicos.1 (Electronica Radical,
2013) [1]
Fig5.Transistor
Principio físico
El fenómeno de emisión de luz está basado en la
teoría de bandas, por la cual, una tensión externa
aplicada a una unión p-n polarizada directamente,
excita los electrones, de manera que son capaces
de atravesar la banda de energía que separa las
dos regiones.
Si la energía es suficiente los electrones escapan 4. Consumo
del material en forma de fotones.
Cada material semiconductor tiene unas El consumo depende mucho del tipo de Led que
determinadas características que y por tanto una elijamos
longitud de onda de la luz emitida. (Electronica
Radical, 2013) [1]

Tabla 2. Características de los Leds.

ALGUNAS CONSIDERACIONES
Tabla 1. Longitudes de onda de algunos
Compuestos de Galio Si la corriente aplicada es suficiente para que
entre en conducción el diodo emitirá una cierta
CRITERIOS DE ELECCIÓN cantidad de luz que dependerá de la cantidad de
corriente y la temperatura del Led.
1. Dimensiones y color del diodo
La luminosidad aumentará según aumentemos la
Actualmente los Leds tienen diferentes tamaños, intensidad pero habrá que tener en cuenta la
formas y colores. Tenemos Leds redondos, máxima intensidad que soporta el Led. (Análisis de
cuadrados, rectangulares, triangulares y con Circuitos) [2]
diversas formas.
Los colores básicos son rojo, verde y azul, aunque
podemos encontrarlos naranjas, amarillos incluso
hay un Led de luz blanca.
Las dimensiones en los Led redondos son 3mm,
5mm, 10mm y uno gigante de 20mm. Los de
formas poliédricas suelen tener unas dimensiones
aproximadas de 5x5mm.

2. Ángulo de vista

Esta característica es importante, pues de ella Tabla 3. Caída de tensión e intensidad

depende el modo de observación del Led, es decir,
el empleo práctico de aparato realizado.
Cuando el Led es puntual la emisión de luz sigue 3. MATERIALES Y EQUIPO
la ley de Lambert, permite tener un ángulo de vista
relativamente grande y el punto luminoso se ve  Transistor 2N3904.
bajo todos los ángulos. (figura 4)  Resistencias 47 kΩ , 10 KΩ, 4.7 KΩ y 470 Ω,
560 Ω.
3. Luminosidad  Resistencia 10 Ω a 10W
 Capacitores valores similares a (25V
La intensidad luminosa en el eje y el brillo están
10uF,(25V 100uF), (25V 220nF), (25V 47nF),
intensamente relacionados. Tanto si el Led es
(25V 4,7uF),
puntual o difusor, el brillo es proporcional a la
superficie de emisión.  Cables de conexión (recomendado UTP)
Si el Led es puntual, el punto será más brillante, al  Diodo emisor de luz LED .
ser una superficie demasiado pequeña. En uno
difusor la intensidad en el eje es superior al 4. DESARROLLO Y PROCEDIMIENTO
modelo puntual. (Electronica Radical, 2013) [1]
 1. Desarrollamos un circuito en serie
utilizando un diodo led y una resistencia -Mediante la aplicación de la fórmula anterior
de1K ohmio obtenemos la resistencia de limitación.
-
V  VLED 5V  2,4V
R   173k 
I 15mA

Fig6.Diseño del circuito

Para armar el circuito de la Figura 2, empleamos

una resistencia de 200kΩ que es un valor cercano
al calculado

A) ¿Cuál es el voltaje del diodo LED?

El voltaje es de 2,7V.

b) ¿Cuál es la corriente que circula por el

Fig7. Simulado circuito?
La corriente que circula por el circuito es de
14,16mA
En el circuito utilizaremos dos canales uno que
utiliza un lado del diodo y otro en la mitad del diodo C) Ahora invierta el diodo ¿qué sucede?
y la resistencia igual conectaremos la parte de El LED no enciende, esto debido a la polarización
tierra. inversa.
En la parte de Análisis y resultados se presentara
los resultados obtenidos igual las fórmulas que
utilizaremos
6. CONCLUSIONES

5. ANÁLISIS Y RESULTADOS
 Mediante esta práctica pudimos observar
el rol de amplificador del transistor
logrando amplificar una señal AC con una
ganancia de 16 veces más de voltaje, por
medio de eso queda dicho que se cumplió
el objetivo de la práctica.
 Los errores porcentuales no pasaron del
10% p estos se podrían deber a los
valores de resistencias que varían de su
FIG4.Tabla de datos valor nominal.
Resultado:  Siempre debemos analizar el datasheet
del transistor para analizar sus ganancias
-Se empleó un diodo LED verde que teóricamente y parámetros con los que trabaja.
posee un voltaje de 2,4 V.  Debemos ser cuidadosos al verificar los
terminales del transistor por medio del
-Tomamos un voltaje de alimentación de 5 V y una medidor de continuidad, ya que si erramos
corriente de 15mA. alguna parte vamos a obtener datos
 completamente erróneos del circuito y en
la comparación con el simulador no habrá
ningún tipo de coincidencia.
 Para ésta práctica, el método más factible
para determinar las corrientes es usando
la Ley de Ohm, ya que si conectáramos el
multímetro en serie con el circuito
corremos el riesgo de desconectar un
elemento y obtener un dato erróneo

7. RECOMENDACIONES

Debemos utilizar valores adecuados para armar

nuestro circuito, sino podríamos causar un corto,
También debemos hacer una conexión adecuada
en el protoboard para tener un circuito bien
armado.

8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 [1]Eletrónica radical (2013).

electrónica. electrónica radical
https://electronicaradical.blogspot.com/2014/11/ni
-multisim.html.

 [2]Análisis básico de circuitos eléctricos,

d.e. johnson. ed. prentice hall hispanoamericana,
1996.

[3]Introducción al análisis de circuitos, d.e.

scott. ed. mcgraw-hill, 1988.