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TÍTULO SOLUCIONES.
PALABRAS Concentración, diluidas, concentradas, saturadas, 1
CLAVES sobresaturadas, Solvente, Soluto
MATERIA Ciencias Naturales y Educación Ambiental
CONTENIDO Recursos Naturales
GRADO Decimo
IMAGEN
LOGROS Y Desempeño
COMPETENCIA Identificar y describir que es, cuando y como ocurre una
S solución, partiendo de las demostraciones graficas
mostradas a través de imágenes y animaciones en
clase.
Reconocer la importancia de una solución en el
comportamiento y en las características de las
sustancias.
Determinar y representar gráficamente las diferentes
clases de soluciones teniendo en cuenta
representaciones consultadas y apropiadas en páginas
de internet sugeridas.
Competencias:
Demostrar los conceptos de solvente y soluto.
Determinar la relación existente entre los diferentes
estados de las soluciones.
Diferenciar entre las diversas clases de soluciones y sus
características.
Representar gráficamente los distintos tipos de
soluciones sea gases, liquidas o sólidas.
Utiliza las TIC, para localizar, sintetizar y comunicar
información
Trabaja en equipos para lograr consensos y resolución
colaborativa de las situaciones planteadas
PREGUNTA ¿QUE ES UNA SOLUCION? ¿CUÁLES SON LOS TIPOS DE
GENERADORA SOLUCIONES? ¿COMO IDENTIFICAR CADA TIPO DE
SOLUCION?
SITUACIÓN DE Una solución (o disolución) es una mezcla de dos o más
APRENDIZAJE componentes, perfectamente homogénea ya que cada
componente se mezcla íntimamente con el otro, de modo tal
http://www.profesorenlinea.cl/Quimica/Disoluciones_quimicas.h
tml
http://www.tiposde.org/ciencias-naturales/115-tipos-de-
soluciones/
http://www.buenastareas.com/ensayos/Guia-Ejercicios-
Soluciones-Quimica-Sin-Resolver/2212650.html
Desempeño
Competencias Bajo Básico Alto Superior
Establece No reconoce Reconoce la Reconoce la Reconoce,
condiciones la diferencia diferencia diferencia diferencia e
entre los entre los entre los identifica los
conceptos de conceptos de conceptos de conceptos de
soluto y soluto y soluto y soluto y
solvente. solvente, pero solvente, solvente.
no los los identifica
identifica con con claridad.
claridad.
Interpreta No sabe o Sabe sobre Sabe sobre Expresa cómo 4
situaciones poco sabe cómo y cómo y y cuándo hay
sobre cómo y cuándo hay cuándo hay diferencia de
cuándo hay diferencia de diferencia de concentración
diferencia de concentración concentración en las
concentración en las en las soluciones
en las soluciones, soluciones, correctamente
soluciones. pero no pero no y comprende
realiza los realiza los bien el tema.
ejercicios. ejercicios,
pero no
comprende
con exactitud
los ejercicios
planteados.
Argumenta en Desarrolla Argumenta Argumenta de Argumenta de
forma escrita pobremente el pero sin manera manera
taller criterio propio, sobresaliente excelente,
desarrollado solo ofrece el tema del dando a
en Word información taller, conocer su
sobre tabla de lo leído. presentando punto de vista
periódica. su punto de y presentando
Presenta su vista, ejemplos con
punto de comparando base en la
vista, lo presentado información
utilizando en la consultada.
palabras discusión con
como: me la información
parece, que ha
creo...sin consultado.
presentar una
base sólida
que lo
respalde.
Retroalimentación.
a) Líquidas
b) Sólidas
c) Gaseosas
a) Frios
b) Calientes
3. Los líquidos o los sólidos se disuelven mejor en otro líquido cuando está más
a) Frío
b) Caliente
6.. Cuando una solución ya no admite más soluto se dice que está.....
7. Cuando en una solución tenemos casi la totalidad del soluto que admite se dice
que es una solución.
9. El jugo en polvo en agua ¿es una solución? Si es así, ¿cuál es el soluto? ¿Cuál
es el solvente?
RESPUESTAS.
6
1.a 2.b 3.a 4. Disolvente. 5. Soluto. 6. Saturada. 7. Sobresaturada.
8. disolucion. 9. Soluto: jugo en polvo, solvente: agua.
PROFUNDIZACION.
5. Se preparó medio litro de una solución patrón de HCl 1M; de esta solución, se
extrajeron 50 ml y se llevaron a un balón aforado de 100 ml, luego se completó a
volumen añadiendo agua. Teniendo en cuenta esta información, es válido afirmar
que el valor de la concentración en la nueva
a) la mitad
b) dos veces mayor
c) la cuarta parte
d) cuatro veces mayor
RESPUESTAS.
8
1.a 2.b 3.c 4.d 5.c 6.d
EXAMEN FINAL.
a) Tolueno
b) formamida
c) diclorometano
d) cloroformo
a) mayor en el vaso 3
b) igual en los cuatro vasos
c) menor en el vaso 1
d) mayor en el vaso 2
1.C 2.D. 3.B 4.B 5.A 6.D 7.A
EXAMEN DE RECUPERACION.
a) 25 % en peso
b) 30 % en peso
c) 25 g/L
d) 25% en volumen
e) 30 g/L
RESPUESTAS.
1.a