KONSTFACK Lärarlyftet Bild

Inst för bild- och slöjdped/PB

Analys av annonskampanj – annons/affisch och förpackning

Lägg ut annons och bild på förpackningen på din DPY i så pass god tid att analys-svaren på
frågorna från din opponent kan skrivas in senast onsdagen den 14 november.

Kollektiva associationer
Börja med att tolka reklamkampanjen fritt. Beskriv de konnotationer som uppstår i betraktandet av
kampanjen. Konnotationerna eller de kulturellt betingade associationerna är sådant som vi kan avläsa genom
våra gemensamma erfarenheter av hur vi lärt oss hur olika fenomen ser ut och gestaltas för oss - kort uttryckt:
Vilka associationer får du när du ser på det visuella (bilden som motiv eller dess delar, miljö, figurer, andra
bildtecken, teckenkombinationer, färg och komposition/layout, stilen/estetiken, typsnitt, slogan)? Låt
associationerna flöda fritt. Anteckna.

En kritisk betraktelse
Eftersom det här är en reklamkampanj, måste ni ställa er ytterligare frågor på det konnotativa planet. Vilka
livskvalitéer kommuniceras i kampanjen och utlovas att uppfyllas om vi köper produkten? Anteckna.

Slutsatser om målgrupp
Kampanjen kan i bästa fall dra till sig blickarna från flera olika målgrupper beroende på, ålder, intressen och andra
preferenser. Gör en kort personbeskrivning på någon som skulle passa in i målgruppen för den här kampanjen
– ålder samt social, ekonomisk och kulturell hemvist. Anteckna.

Klassisk retorik
Jämför annonsen med de retoriska begreppen. Finns det något av begreppen som går att applicera på bilden?
Motivera.

Sammanställ din analys och dina slutsatser och skriv på din respondents DPY.

Respondent Analysperson (opponent)

Jesper Sam
Liselott Jesper
Karin Liselott
Mikael Karin
Ida Mikael
Sam Ida

Kommentar på analysen: När du tagit del av din opponents analys, kommentera den gärna på din DPY. Då kan
du också avslöja vilken persona du hade som utgångspunkt för din kampanj.