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“Innova Schools”

Del colegio a la Mes: Mayo 2013


Universidad
ARITMÉTICA
NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 01 TERCER GRADO

REGLA DE MEZCLA

Conceptualmente hablando se llama Mezcla a la unión íntima


de varias sustancias, aunque comercialmente se puede
afirmar que mezcla es el procedimiento que tienen por
finalidad reunir artículos o sustancias de una misma Segundo Caso:
especie, tratando de obtener de varios precios diferentes, Consiste en hallar las cantidades de cada ingrediente,
uno en común para ellos. conociendo el precio medio, los precios unitarios y la
cantidad total.
Comúnmente se presentan dos casos conocidos de la Regla
de la Mezcla: Ejemplo:
Se mezcla un vino de 43 soles el litro, con otro de 27
Primer Caso: soles el litro, resultando en total 128 litros a 32 soles
el litro. ¿Qué cantidad se tomó de cada uno?
Consiste en determinar el precio de la mezcla, conociendo
los precios unitarios (calidades) y las proporciones Resolución:
(cantidades) de cada uno de los ingredientes.
“a”  de S/.43
Ejemplo:
“b”  de S/.27
¿Cuál es el precio de la mezcla que resulta de combinar
36 kg de té a 15 soles el kg con 22 kg de té a 12 soles Por dato: a + b = 128
el kg y con 42 kg de té a 30 soles el Kg?
C1  P1  C2  P2
Como: P 
Resolución: C1  C2

Cantidad Precio Unit. Costo Parcial Reemplazando:


(kg) (S/.) (S/.) a  43  b  27
32 
36 15 540 ab
22 12 264 32a + 32b = 43a + 27b
42 30 1 260 5b = 11a
100 kg 6 420
Pero:
Si: 100 Kg cuestan 2 064 soles 11a 16a
a + b = 128  a+ = 128  = 128
5 5
2 064 a = 40  b = 88 
1 Kg. costará: = S / .20,64
100

En general: Método del aspa


Cantidades: C1, C2, ..., Cn
Precios unitarios: P1, P2, ..., Pn Cantidad Precio Relación
unitario

a 43 32 - 27 = 5
C1  P1  C2  P2  ...  Cn  Pn
P
C1  C 2  ...  Cn 32

b 27 43 - 32 = 11
Es decir: Se cumple:
Costo Total
P a 5 5  11 128 16
Cantidad Total   ; 
b 11 5 a 5
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Finalmente:

a = 40  b = 88 

V1  g1  V2  g2  V3  g3
MEZCLAS ALCOHÓLICAS
gM 
V1  V2  V3
La pureza o fuerza de un alcohol se mide en grados, que
18(70)  24(80)  8(90)
equivale al porcentaje de alcohol presente en la mezcla, gM 
18  24  8
siendo el resto agua.
gM  78

Por ejemplo:
EJERCICIOS PARA LA CLASE

i) Un alcohol de 90°, significa que el 90% es alcohol y


1. Si se mezclan 20 kg de arroz de S/.3 el kg con 30 kg de
el resto es agua.
arroz de S/.3,50 el Kg, ¿cuál será el precio de 1 kg de
ii) Una mezcla alcohólica de 75°, significa que el 75%
esta mezcla?
es alcohol y el resto agua.
iii) Una mezcla de alcohol puro, tendrá 100°.
Rpta.: ............................................................

Si tenemos diferentes volúmenes de alcohol (V1,V2,V3, ...)


2. En un recipiente se mezclaron 40 litros de vino de S/.8
con diferentes grados de pureza (g1, g2, g3, ...) el grado de
el litro con 20 litros de vino de S/.6,50 el litro. ¿Cuál es
pureza de la mezcla se determinará de la siguiente manera: el precio de un litro de esta mezcla?
V1  g1  V2  g2  V3  g3  ...  Vn  gn
gM 
V1  V2  V3  ... + Vn Rpta.: ............................................................

3. Si se mezclan 25 litros de alcohol de 80°, con 15 litros


Ejemplo: de alcohol de 72° y 10 litros de alcohol de 90°, se
Si se mezclaron 18 litros de alcohol de 70°, con 24 litros obtendrá una mezcla cuyo grado es:
de alcohol de 80° y 8 litros de alcohol de 90°, ¿cuál es
el grado de la mezcla? Rpta.: ............................................................

Resolución: 4. Juan Carlos, preparó una mezcla de ron para los cual,
empleó 1,5 litros de ron Pomalca de 80° y 2,5 litros de
Tenemos: ron Pampero de 96° de pureza. ¿Cuál es el grado de
V1 = 18, g1 = 70° pureza de esta potente mezcla?
V2 = 24, g2 = 80°
V3 = 8, g3 = 90° Rpta.: ............................................................

TALLER DE APRENDIZAJE Nº 01

1. ¿Cuál es el precio de la mezcla que resulta de combinar


20 kg de arroz a S/. 2,5 el kg con 30 kg de arroz a
S/. 2,0 el kg?

2. ¿Cuál es el precio de la mezcla que resulta de combinar


10 kg de azúcar a S/. 1,8 el kg con 20 kg de azúcar a S/.
1,5 el kg?

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• Del siguiente cuadro:


Cantidad Precio Unit. Costo Parcial
(kg) (S / .) (S / .)
12 S / .3 B
15 A S / .30
18 S / .2,5 C
D E
7. Si se tiene 16 litros de vino de S/. 10 el litro y se les
añade 4 litros de agua, ¿a cómo sale el litro de la
3. Hallar "B + C"
mezcla?

E
4. Hallar: 8. El bodeguero "Don Pepito" ha mezclado 48 cc de alcohol
A 1
puro con 16 cc de agua. Hallar el grado alcohólico.

5. Con los datos obtenidos en el cuadro, hallar el precio de


dicha mezcla. 9. Un comerciante ha mezclado de 3 tipos de azúcar: 40
kg de azúcar de S/. 3 el kg con 25 kg de S/. 3,6 kg y 35
kg de S/. 2 el kg. Hallar el precio medio de la mezcla.

6. ¿A cómo sale el litro de una mezcla de 5 litros de vino


de S/. 9,6 con 8 litros de vino de S/. 10,5?

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10. Se mezcla 40 L de vino de S/. 43 el litro, con otro de
S/. 27 el litro, resultando 128 L a 32 soles el litro. ¿Qué
cantidad se tomó del segundo tipo de vino?

PROBLEMAS PARA LA CLASE

1. ¿A cómo debe venderse el litro de vino que resulta de d) 72° e) 63°


mezclar 40 litros de S/.2,50 el litro con 30 litros de
S/.3,00 el litro y 30 litros de S/.4,00 el litro, sin ganar 7. Desiré mezcla 90 litros de aceite de S/.5 el litro con
ni perder? 60 litros de aceite de mayor precio, obteniendo una
a) S/.3,50 b) 3,2 c) 3,1 mezcla con un precio promedio de S/.6. Hallar el precio
d) 3,8 e) 3,7 del litro de aceite de mayor precio.

2. Si Patsy mezcla 150 kg de arroz de S/.4,00 el kg con a) S/.7,00 b) 7,20 c) 7,50


250 kg de arroz de S/.3,60 el kg y 100 kg de arroz de d) 8,00 e) 8,50
S/.4,50 el kg, ¿cuál es el precio de un kilogramo de
arroz de esta mezcla? 8. Iván tiene 40 litros de alcohol de 90°. ¿Cuántos litros
de agua debe agregar para reducir a 72° la pureza de
a) S/.3,90 b) 3,60 c) 3,20 su mezcla?
d) 4,10 e) 4,20 a) 12 litros b) 15 c) 18
d) 20 e) 10
3. En un tonel, Jesús mezcla 15 litros de alcohol de 80°,
20 litros de alcohol de 90° y 25 litros de alcohol de 72°. 9. ¿Cuál debe ser la pureza del alcohol que deberá añadir
¿Cuál es el grado de pureza de la mezcla? Erick a 80 litros de alcohol de 96°, para obtener 100
litros de alcohol de 90°?
a) 75° b) 78° c) 80°
d) 84° e) 87° a) 66° b) 60° c) 72°
d) 81° e) 85°
4. Gerson quiere preparar una mezcla de 120 litros de
vino, para lo cual tiene vinos de dos calidades, cuyos 10. Nancy ha mezclado 60 kg de café de S/.50 el
precios por litro son S/.19 y S/.29. Si queremos que el kilogramo con otra cantidad de café cuyo peso
precio por litro de mezcla sea S/.25, ¿cuántos litros de representa el 25% del peso total y se ha obtenido como
cada clase debe emplear Gerson? precio medio S/.47,50. ¿Cuál es el precio del kilogramo
de la segunda cantidad de café?
a) 40 y 80 b) 48 y 72 c) 45 y 75
d) 30 y 90 e) 20 y 100 a) S/.27,50 b) 32,50 c) 25,0
d) 45 e) 40
5. En una bodega venden dos tipos de café, uno a S/.6,50
el kilogramo y otro a S/.9,00. Si Anita quiere preparar 11. Un comerciante tiene 150 kg de arroz que puede vender
una mezcla de 45 kg que tenga un precio promedio de a S/.2,40 el kilogramo; 200 kg de arroz que puede
S/.7,50 el kilogramo, ¿cuántos kilogramos de cada uno vender a S/.3,00 el kilogramo y 250 kg de arroz que
debe emplear? puede vender a S/.2,80 el kilogramo. Si mezcla las tres
cantidades, ¿a qué precio puede vender el kilogramo
a) 24 y 21 b) 30 y 15 c) 25 y 20 para ganar el 15%?
d) 27 y 18 e) 32 y 13
a) S/.3,52 b) 3,18 c) 3,05
6. Si Fernando echa en un recipiente 20 litros de alcohol d) 3,26 e) 3,56
de 82°; 30 litros de alcohol de 75°; 10 litros de alcohol
puro y 15 litros de agua, ¿cuál será el grado de su 12. En un recipiente Rodrigo mezcla 30 litros de vino de
mezcla? S/.4,50 el litro, con 20 litros de vino de S/.5 el litro y
a) 71,3° b) 65,2° c) 60,5° 40 litros de vino de S/.6,50 el litro. ¿Cuál es el precio

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de venta de un litro de esta mezcla, si se quiere ganar Si el precio por kilogramo del café procedente de Bagua
el 20%? se omitió involuntariamente, hallar su valor; si luego de
a) S/.6,30 b) 6,20 c) 6,80 mezclar las tres cantidades de café el precio por
d) 6,60 e) 7,20 kilogramo de la mezcla resultó S/.14,41.

13. En un almacén de café, Dónovan se encontró la a) S/.12,50 b) 12,80 c) 13,00


siguiente guía de remisión: d) 13,50 e) 14,00
Procedencia Cantidad Precio x kg
Chanchamayo 120 kg S/.15,20
Jaén 200 kg S/.14,30
Bagua 80 kg

TAREA DOMICILIARIA Nº 01

1. ¿A cómo sale el litro de una mezcla de 10 litros de vino


de S/.8,40 con 8 litros de S/.9 y con 12 litros de S/.12?
9. Si un litro de mezcla formado por 75% de alcohol y 25%
de agua pesa 850 g, ¿cuánto pesará un litro de mezcla
2. Si se tiene 14 litros de vino de S/.8 el litro y se les formado de 25% de alcohol y 75% de agua?
añaden 6 litros de agua, ¿a cómo sale el litro de la
mezcla?
10. Una cierta cantidad de azúcar que cuesta S/.120 el
kilo se mezcla con 100 kilos de azúcar de S/.180 el kilo.
3. En un tonel de 100 litros de capacidad se echan 40 litros Si el precio medio de la mezcla es S/.142,5; hallar dicha
de vino de $6; 50 litros de $8 y se acaba de llenar con cantidad.
agua. ¿A cómo sale el litro de la mezcla?

11. A una solución de 2 litros de alcohol y agua al 20% de


4. En el problema anterior, ¿a cómo resulta el litro alcohol (en volumen) se le agrega 1 litro de agua y litro
de la mezcla si se quiere ganar el 25% del costo? de alcohol puro. ¿Cuál sería el nuevo porcentaje de
alcohol en la mezcla?

5. ¿Qué cantidades necesito de harina de S/.10 el kg y


S/.15 el kg para obtener harina que pueda venderla a 12. Si 20 litros de agua contienen 15% de sal, ¿cuánto de
S/.13 el kg sin ganar ni perder, si la mezcla tiene agua se debe evaporar para que la nueva solución
10 kg? contenga 20% de sal?

6. Una mezcla de 90 litros contiene vino de dos calidades 13. Determinar cuánto pesa 1 litro de una mezcla que tiene
de S/.28 y S/.16 el litro. Sabiendo que un litro de la 70% de agua y 30% de alcohol. Si el litro de agua pesa
mezcla se vende por S/. 18, ¿qué cantidad del segundo 1 kg y el litro de una mezcla de 75% de alcohol y 25%
tipo se utilizó? de agua pesa 960g.

7. Un recipiente contiene 30 litros de vino mezclado con 14. En 40 litros de agua hay 1 g de azúcar. Si queremos que
10 litros de agua, la mezcla cuesta S/.1 200. ¿Cuánto de la mezcla guarde una relación de 0,01 g por cada 4 litros,
agua se debe agregar para que el precio por litro de la ¿cuántos litros de agua se deben agregar?
mezcla disminuya en S/.6?

15. Un campesino tiene 700 kg de dos clases de cebada, una


8. Se mezcla 48 litros de vino de 60 soles el litro con 36 de S/.2,55 el kilogramo y la otra de S/.3,25 el
litros de vino de 50 soles el litro y para que la mezcla kilogramo; se mezcla en la proporción de 4 a 3 y vende
resulte a 40 soles el litro se agregó una cierta cantidad el kilogramo de esta mezcla a S/.3,00. ¿Cuál es el tanto
de agua. ¿Cuál es esa cantidad? por ciento de ganancia respecto al precio de venta?
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cantidad ha pasado de un depósito al otro si el contenido
de los dos ha resultado de la misma calidad?
16. El litro de la mezcla formado por el 25% de líquido “A”
y el 75% de “B” pesa 900 g. Si un litro formado por el
45% y 55% de los mismos pesa 860 g, hallar cuántos 18. Se venden 12 litros de leche adulterada con un peso de
gramos pesa 1,5 litros de una mezcla formado por 48% 12,42 kg. Si la densidad de la leche pura es 1,04;
de “A” y 52% de “B”. ¿cuánta agua se empleó en la adulteración?

17. Se tiene dos depósitos con líquidos de la misma 19. Cierta cantidad de leche que tiene el 20% de su
naturaleza, pero de precios diferentes. El primero contenido de agua cuesta S/.100. ¿Cuánto costará la
contiene 20 litros y el segundo 30 litros. Se saca de misma cantidad de leche si tuviese el 25% de agua en su
cada uno la misma cantidad y se echa en el primero lo contenido?
que se saca del segundo y recíprocamente. ¿Qué

COMPLEMENTO DE FRACCIONES

1. ¿Qué ganancia produce S/.4 000 si se depositan 7. ¿Durante cuánto tiempo habría que colocar un capital al
durante 6 meses a una tasa del 50% anual? 10% para que el monto sea el triple del capital?

a) S/.200 b) 1 200 c) 500 a) 10 años b) 20 c) 15


d) 1 000 e) 600 d) 18 e) 24

2. Si quiero obtener mensualmente una ganancia de 8. La diferencia de dos capitales es S/.2 000. El primer
S/.200, ¿qué cantidad de dinero debo poner en el capital se impone al 16% anual y el segundo capital se
banco? (La tasa es del 4% mensual). impone al 20%. Si al cabo de un año los montos son
iguales, hallar el mayor capital.
a) S/.5 000 b) 500 c) 6 000
d) 8 000 e) 4 000 a) $52 000 b) 56 000 c) 58 000
d) 60 000 e) 62 000
3. ¿Cuál es el capital que al 4% anual y durante 10 meses
ha producido un interés de S/.12? 9. Un capital se divide en tres partes iguales, las cuales se
imponen al 14%, 17% y 19% anual. ¿Al cabo de cuánto
a) S/.800 b) 360 c) 3 600 tiempo producirá un interés igual al capital?
d) 1 100 e) 300
a) 5 años b) 6 c) 7
4. ¿Qué interés produce un capital de S/.3 600, que se d) 4 1/2 e) 3
coloca al 10% anual en 4 meses?
10. La quinta parte de un capital se presta al 60% anual
a) S/.120 b) 210 c) 480 y el resto al 50% anual. Si al cabo de 15 meses produce
d) 144 e) 180 un monto de S/.79 200, hallar el capital.

5. ¿Qué interés produce un capital de S/.24 000 a una a) S/.36 000 b) 40 000 c) 45 000
tasa del 2% bimestral durante 7 meses? d) 48 000 e) 54 000

a) S/.2 860 b) 1 480 c) 1 680 11. ¿Qué porcentaje de S/.720 000 se debe prestar al 15%
d) 3 360 e) 1 860 trimestral, para que en 7 meses produzca un monto de
S/.32 400?
6. ¿A qué tasa anual de interés se ha prestado un capital
para que en 6 meses produzca un interés igual al 20% 1 3 1
a) 2 % b) 2 % c) 4 %
del monto? 5 8 3
1 1
d) 5 % e) 3 %
a) 25% b) 30% c) 35% 4 3
d) 40% e) 50%

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12. Hallar durante cuánto tiempo habría que poner un 14. ¿Durante qué tiempo estuvo impuesto un capital de
capital al 20% trimestral para que el monto obtenido $8.000 que al 0,65% diario produjo una ganancia que es
sea 5 veces el capital. $200 menos que el capital?

a) 1 año b) 3 años c) 60 años a) 1 año b) 5 meses c) 3 meses


d) 5 años e) 6 años d) 8 meses e) 7 meses

13. Juan prestó a Pedro $900 hace 10 meses. Hoy que se 15. Una persona ha invertido en total $29 000 en tres
encontraron por casualidad, Pedro le pagó una cantidad partes, tales que colocadas al 80%, 60% y 90% en un
de $1 350. ¿Cuál fue la tasa trimestral establecida para determinado tiempo, obtienen el mismo interés. Hallar
el préstamo? la mayor parte.

a) 20% b) 60% c) 30% a) $9 000 b) 8 000 c) 17 000


d) 15% e) 40% d) 12 000 e) 15 000

TALLER DE APRENDIZAJE Nº 02

1. En un salón de 32 alumnos el promedio en Aritmética es


15. Si a todos los alumnos se les aumenta dos puntos en
su examen, ¿cuál sería el nuevo promedio del grupo?
a) 16 b) 17 c) 14
d) 15,2 e) 18
4. Un capital de S/. 440 se impone durante cinco años a
una tasa anual del "r" %, ¿cuál es la tasa anual, si el
interés producido fue de S/. 352?
a) 32 % b) 12 % c) 16 %
d) 8 % e) 64 %

2. El interés que produjo un capital durante ocho meses y


al 12 % anual fue de S/. 48. Calcular el capital.
a) S/. 1 200 b) 800 c) 600
d) 900 e) 720

5. Un capital de S/. 960 se impone durante 320 días a una


tasa del r % mensual, ¿cuál es la tasa mensual, si el
monto generado fue de S/. 1 472?
a) 20 % b) 5 % c) 32 %
d) 10 % e) 2 %
3. Un capital del 30 % de S/. 8 000 se impone durante un
tiempo de cuatro meses a una tasa anual del "r" %, ¿cuál
es la tasa anual, si el interés producido fue de
S/. 80?
a) 10 % b) 20 % c) 15 %
d) 12 % e) 5 %

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6. El monto que genera un capital de S/. 2 000 al 10 %
mensual durante "t" años fue de S/. 6 800. Calcular el
tiempo "t".
a) 6 años b) 2 c) 20
d) 4 e) 12
8. Calcular el monto que genera un capital de S/. 3 680 al
24 % cuatrimestral durante cinco años.
a) 15 724 b) 18 720 c) 16 928
d) 18 336 e) 15 428

7. El monto que genera un capital de S/. 4 800 al 30 %


trimestral durante "t" meses fue de S/. 9 600. Calcular
el tiempo "t".
a) 12 meses b) 10 c) 16
d) 14 e) 8

TAREA DOMICILIARIA Nº 02

1. Determinar el interés generado al depositar S/.36 000


al 5% trimestral durante 7 meses. 8. Un capital impuesto al 72% semestral durante 5 meses
produce S/.13 920 más que si se impusiera al 24%
semestral durante el mismo periodo de tiempo.
2. ¿Cuál es el monto producido por un capital de S/.8 000 Determinar el capital y dar como respuesta la suma de
colocados al 4% anual durante 3 años y 4 meses? sus cifras.

3. ¿A qué tasa de interés la suma de S/.50 000 llegaría a 9. Calcular el interés que produce un capital de S/.6 000
un monto de S/.80 000 colocada a 1 año y 4 meses? impuesto durante 3 años y 4 meses al 10% anual.

4. Un negociante divide su capital en tres partes iguales y 10. ¿Cuál es el capital que al 4% anual y durante 5 bimestres
las impone al 12% anual, 10% semestral y 8% anual ha producido un interés de S/.120?
respectivamente logrando una renta anual de S/.1 000.
¿Cuál era su capital?
11. Calcular la suma de la M.A., M.G. y M.H. de los números
2 y 8.
5. Si quiero obtener mensualmente una ganancia de
S/.640, ¿qué cantidad de dinero debo depositar en el 12. El promedio de cinco números es 100. Al aumentar un
banco, siendo la tasa del 8% bimensual? sexto número el promedio aumenta en 15. Determinar el
sexto número.

6. ¿A qué tasa anual estuvo impuesto un capital de S/.900 25


13. La M.A. de dos números es . Si la M.H. de los mismos
que en 10 meses se convirtió en S/.1 200? 4
es 4, calcular la M.G. de dichos números.

7. ¿A qué tasa anual debe estar impuesto un capital para


que en dos años produzca un interés igual al 20% del 14. La edad promedio de cuatro personas es 45 años. Si
monto? ninguna de ellas es menor de 40 años, entonces la
máxima edad que puede tener una de ellas es:
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15; 22; 29; 36; ... ; a; m; p
15. El promedio de 85 números consecutivos es 58.
Determinar la media geométrica entre el menor y el Halla el promedio de toda la serie, si el promedio
mayor de los números. aritmético (a; m) = 417,5

16. Calcular “m” para los siguientes datos, si se sabe además 19. Calcular el promedio aritmético de:
que el promedio fue 15. 1 1 1
; y
2 3 7
PESO NOTA
MATEMÁTICAS 3 12
20. El promedio de los términos:
FÍSICA 2
QUÍMICA 3 16
3a; (3a+r); (3a+2r); ... ; 15a

es: (3a+30). Hallar “a”.


17. El promedio aritmético de 6 números distintos es 8, el
promedio de otros 8 números también distintos es 6.
Hallar el promedio aritmético de los 14 números.

18. En la siguiente serie aritmética:

ESTADÍSTICA I

DEFINICIÓN - El número de habitantes que viven en una ciudad


(finito).
Es la ciencia que nos proporciona un conjunto de métodos y - Los posibles sucesos caras o sellos obtenidos en los
procedimientos para recolección, clasificación, análisis e lanzamientos sucesivos de una moneda (infinito).
interpretación de datos para tomar decisiones.
2. Muestra: Es una parte de la población que será
CLASIFICACIÓN DE LAS ESTADÍSTICA sometida a un estudio. Se suelen tomar muestras
cuando es difícil o costosa la observación de todos los
1. Estadística Descriptiva: Se encarga de la reco-lección, elementos de la población estadística.
clasificación, presentación, descripción y simplificación
de los datos. 3. Dato Estadístico: Son números o medidas que han sido
recopilados como resultado de observaciones.
2. Estadística Inferencial: Nos proporciona la teoría
necesaria para estimar las leyes de una población 4. Variables Estadísticas: Es la característica de la
partiendo de los resultados o conclusiones del análisis población que interesa al investigador y que puede
de una muestra. tomar distintos valores. Las variables estadísticas se
denotan con las letras "x", "y", "z", etc.
DEFINICIONES PREVIAS
Ejemplo:
1. Población: Es la totalidad de elementos del conjunto - Peso, estatura, sexo, demanda de un producto,
estudiado, en las cuales se presentará determinada sintonía de un programa de TV o radio, etc.
característica (edades, pesos, estatura de los
habitantes de una ciudad, el número de artículos
defectuosos producido por una industria, etc).
Dependiendo del número de elementos que forman una
población, ésta puede ser finita o infinita. La Variable Estadística puede ser: Cualitativa o
Cuantitativa.
Ejemplos:
Lideres en Educación 3er Grado de Secundaria

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“Innova Schools”
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a) Variable Cualitativa: Consiste en la clasificación por
categorías, no lleva clasificación numérica. Ejemplo: 1ra Etapa: Planificación del estudio
La variable “Estado Civil”, puede adoptar las Esta etapa tiene la finalidad de estudiar los detalles
modalidades: soltero, casado, divorciado, viudo. concernientes a la recolección, clasificación y análisis
de la información.
b) Variable Cuantitativa: Son variables que se obtienen
como resultado de mediciones o conteos. 2da Etapa: Recolección de la información
Esta etapa tiene para el investigador mucha más
La variable cuantitativa puede ser: Discreta o importancia que cualquier otra, pues tiene que ser
Continua. vigilada constantemente por éste, de manera que la
información recogida sea correcta.
• Variable Discreta: La variable no puede tomar
cualquier valor comprendido entre otros dos 3ra Etapa: Organización de la información
enteros. Luego de recogida la información es necesario revisarla,
Ejemplo: El número de miembros de una familia resumida y presentada convenientemente, antes de que
puede ser: 4 ó 5 pero no un valor entre ellos. sea posible analizarla.

• Variable Continua: La variable puede tomar 4ta Etapa: Análisis e interpretación de los resultados
cualquier valor comprendido entre otros dos. Es la parte final de un estudio estadístico y puede ser
Ejemplo: Una persona puede pesar 70 kg ó 71 kg presentado en cuadros o gráficos.
o cualquier valor comprendido entre ellos.

ETAPAS DEL MÉTODO ESTADÍSTICO

Los métodos estadísticos se dividen en cuatro etapas:

DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS O TABLAS DE Del ejemplo, la frecuencia absoluta de 3 es 7.


FRECUENCIAS DE UNA VARIABLE DISCRETA
c) Frecuencia Absoluta Acumulada de un dato (Fj)
Consiste en presentar los datos en cuadros o tablas. La frecuencia absoluta acumulada de un dato de la
variable, es la cantidad de datos hasta determinado
A continuación, se detallará los conceptos previos para la valor de la variable.
construcción de cuadros o tablas.
Del ejemplo, la frecuencia absoluta acumulada de 3
Ejemplo: será: 5 + 7 = 12
Se ha encuestado a 20 familias respecto al número de
miembros que lo conforman (padres e hijos incluidos). d) Frecuencia Relativa de un dato (hj)
Es el cociente entre la frecuencia absoluta del dato y el
4 2 3 5 6 total de datos.
2 3 3 4 5
fj
3 7 2 2 3 hj 
n
6 3 3 4 2
Del ejemplo, la frecuencia relativa de 3 es:
a) Rango o Amplitud de los datos 7
= 0,35 ó 35%
Llamado también “recorrido de los datos”; el rango es la 20
diferencia entre el mayor y el menor de los valores que e) Frecuencia Relativa Acumulada de un dato (Hj)
forman la variable. Es el cociente entre la frecuencia absoluta acumulada y
el total de datos.
Del ejemplo, el rango de los datos es: R = 7 - 2 = 5 Fj
Hj 
n
b) Frecuencia Absoluta de un dato (fj)
Del ejemplo, la frecuencia relativa acumulada de 3 es:
Es el número de veces que aparece un valor de la
12
variable estadística. = 0,60 ó 60%
20

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PROPIEDADES DE LAS FRECUENCIAS
DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS O TABLA DE
Sea “n” el número total de datos de la variable “x” que toma FRECUENCIA DE UNA VARIABLE CONTINUA
los valores: x1; x2; ...;xk. (Agrupación en intervalos)

k Es una tabla en donde los datos originales se clasifican en


1. r1 + r2 + ... + rk =  fj = n
i 1
intervalos de clase. Las razones de la agrupación por
k intervalos de clase es el número grande de datos.
2. h1 + h2 + ... + hk =  h j = 1 ó 1 00%
i 1
Ejemplo:
3. Fk = n
A continuación, se proporciona como datos las
4. Hk = 1 ó 100% remuneraciones semanales (en dólares) de 50 obreros
de una industria.

5. 0  hj  1 ;  i = 1; 2; ...; k
73 47 67 82 67 70 60 67 61 80
6. 0  rj  n ;  i = 1; 2; ...; k 65 70 57 85 59 70 57 73 77 58

69 58 76 67 52 68 69 66 72 86
7. Fj = Fj-1 + fj, de donde: fj = Fj - Fj-1
76 79 77 88 94 67 77 54 93 56

Resumiendo los datos en una tabla: 73 64 70 46 68 63 72 84 63 74

Número de miembros Número de


de una familia familias
(xj) fj Fj hj Hj

2 5 5 0,25 0,25
3 7 12 0,35 0,60
4 3 15 0,15 0,75
5 2 17 0,10 0,85
6 2 19 0,10 0,95
7 1 20 0,05 1
Total 20 1

a) Determinación del rango Del ejemplo: n = 50 entonces podemos asumir:


Es la diferencia entre el mayor (xmáx) y el menor (xmín)
de los datos de la variable. i) k = 50 = 7,07; es decir el número de intervalos de
E  x máx  x mín clase puede ser: 6; 7 u 8.

ii) k = 1 + 3,3 log 50 = 6,6; es decir el número de


Del ejemplo: El rango es: R = 94 - 46 = 48
intervalos de clase puede ser: 6; 7 u 8.
b) Determinación del número de intervalos de clase
c) Determinación del tamaño de los intervalos
Consiste en dividir el rango en número conveniente de
Es conveniente que los intervalos de clase sean del
intervalos de clase, generalmente del mismo tamaño. No
mismo tamaño.
hay una fórmula exacta para calcular el número de
intervalos de clase, sin embargo existen tentativas y
aproximaciones. R
Amplitud de clase: C =
K
Podemos considerar dos tentativas:

i) Número de clases: k = 5, si el número de datos (ii) Del ejemplo, la amplitud de cada clase será:
es  25 y k = n , si: n > 25
48
C=6
ii) Fórmula de Sturges: 8
k = 1 + 3,3 log n d) Determinación de los límites de clase

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Se recomienda que el límite inferior del intervalo de la
primera clase sea el menor de los datos, enseguida se Representación gráfica de variables cuantitativas
agrega "C" para obtener el límite superior de dicha
clase. Las más usadas son:

Del ejemplo, el intervalo (semiabierto) de la primera 1. Diagrama de barras.


clase es: [ 46 ; 52
2. Histograma.
Límite superior 3. Polígono de frecuencias.
Límite inferior 4. Polígono de frecuencias acumuladas u ojiva.
5. Diagrama de sectores

e) Determinación de la frecuencia de clase


Consiste en determinar el número de datos que caen en Ejemplo 1
cada intervalo de clase.
Del ejemplo, en la primera clase: [46; 52 El siguiente cuadro muestra la ojiva de frecuencia
Existen 2 datos, es decir: f1 = 2 relativa de las notas del examen bimestral de los
alumnos del 3ro "B". ¿Qué porcentaje de alumnos
tuvieron una nota entre 12 y 18?
j) Marca de clase:
Es el punto medio del intervalo de clase:
100%
Del ejemplo, la marca de clase de la primera clase ([46;
46+52
52 ) es:  49
2
50%
Resumiendo los datos en una tabla:
30%
Remuneraciones Marca de
fj Fj hj Hj
(dólares) clase
8 16 20
[46 ; 52
[52 ;
[ ;
[ ;
[ ;
[ ;
[ ;
[ ;
Total

Resolución: b - a = 75% - 40% = 35%

100% Ejemplo 2

b
El siguiente histograma fue el resultado de un examen
% de admisión de 100 preguntas. Se desea saber ¿cuántas
a preguntas se contestaron con nota mayor que 13,5?
30% Preguntas
100
8 12 16 18 20
Usando proporciones entre: [8 ; 12]; [8 ; 16] 50
a  30 50  30 40
  a  40 %
12  8 16  8
30
10
Usando proporciones: [16 ; 18] ; [16 ; 20] Notas
b  50 100  50 9 11 13 15 17
  b  75 %
18  16 20  16 Resolución:
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Usando proporciones: Aritmética (A):
2 4+ 100°
0,5 4(20°) + 100°
Notas
180°
12 13,5 14 16 18
360° 100%
a a) A = 50%
180° A
100

0,5 a
  a  25
2 100
b) Total de alumnos: 600
Piden: a + 40 + 10 = 75
A = 50% (600) A = 300 alumnos

Ejemplo 3

En el gráfico circular se muestra la preferencia de


algunos cursos que estudian todos los alumnos de 3ro en Las Gráficas estadísticas, son representaciones gráficas
el colegio Regina, si el total de alumnos encuestados fue de los resultados que se muestran en una tabla estadística.
600. Pueden ser de formas muy diversas, pero con cada tipo de
gráfica se cumple un propósito. Por ejemplo, en los medios
a) ¿Qué porcentaje prefiere Aritmética? de comunicación, libros de divulgación y revistas
b) ¿Cuántos alumnos prefieren Aritmética? especializadas se encuentran multitud de gráficas
estadísticas en las que, con notable expresividad, se ponen
A
de manifiesto los rasgos de la distribución que se pretende
destacar.
4 + 100° X
+ 10° Los diagramas de barras, los diagramas de sectores, los
histogramas y los polígonos de frecuencias son algunas de
ellas.

4 + 5°
+
3

G T

Resolución:

4 + 100°
 + 10°
3 + 5°
4 + 5°
12 + 120 = 360° 1 vuelta
12 = 240°
= 20°

TALLER DE APRENDIZAJE Nº 03

• En una encuesta realizada a 800 personas sobre la Equipo fj hj


simpatía por un equipo de fútbol se obtuvo los Universitario 120 C
siguientes datos. (Suponiendo que ninguno es hincha de Sporting Cristal A 0, 25
2 equipos a la vez) Alianza Lima B 0, 30
Sport Boys 160 D
Cienciano F E
n  800

1. Hallar el valor de "D".

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• Se muestra la siguiente tabla de distribución de los


2. Hallar el valor de "B". trabajadores de acuerdo a los años de servicio en una
empresa:
Años de Número de
Fj
servicios personas
[ 0 ;5  25 a
[ 5 ;10  15 b
[10 ;15  35 c
[15 ;20  5 80

6. ¿Cuántas personas son en total?

3. Hallar la suma obtenida en: "A + B + F".

7. ¿Cuál es la frecuencia relativa correspondiente al rango


[ 10 ; 15 > ?

4. ¿Cuál es el porcentaje de los hinchas de Alianza Lima?

8. Si 2 personas tienen 15 años de servicio; ¿cuántas


personas tienen más de 15 años de servicio?

5. ¿Qué porcentaje del total de encuestados no


simpatizan por Universitario de Deportes?

PROBLEMAS PARA LA CLASE

Se han tomado el peso (en kg) a 30 jóvenes obteniéndose:


68 42 62 50 62 52 50 50 44 44

48 46 44 56 70 42 46 46 68 48 1. Agrupe los datos en intervalos de ancho común e igual a


6. Calcular el rango de la variable.
42 50 40 52 54 60 64 50 52 66

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a) 24 b) 28 c) 26
d) 30 e) 32 8. Calcular “H4 + h5”

2. El número de intervalos de clase es: a) 0,80 b) 0,64 c) 0,16


d) 0,96 e) 0,84
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 9. ¿Cuántos puestos atendieron de 20 a 60 y cuántos de
60 a 80?
3. Calcular la suma del límite inferior de la segunda y
cuarta clase. a) 12 y 15 b) 15 y 12 c) 12 y 18
d) 18 y 12 e) 14 y 15
a) 104 b) 110 c) 108
d) 98 e) 122 10. ¿Qué porcentaje de los puestos atendieron por lo
menos 100 pacientes?
4. ¿Cuántos jóvenes pesan por lo menos 52 kg?
a) 36% b) 40% c) 20%
a) 10 b) 17 c) 14 d) 50% e) 64%
d) 12 e) 13
11. ¿Qué porcentaje de los puestos atendieron a lo más 80
5. ¿Qué porcentaje de jóvenes pesan de 58 kg a 70 kg? pacientes?

1 1 1 a) 52% b) 48% c) 54%


a) 25 % b) 26 % c) 16 %
3 3 3 d) 36% e) 60%
1 1
d) 15 % e) 18 %
3 3 12. Dado el siguiente histograma de frecuencias absolutas
tomados de una muestra de tamaño 120:
6. Determinar el valor de:
fj
5x
h2 + h4 + h3
4x
a) 0,9 b) 1 c) 0,7 17
d) 0,8 e) 0,6
x
7. Determinar el valor de: 2
1
2 . [(F4 + F5) - (F1 + F2)]
Ij
0 2 4 6 8 10
a) 60 b) 62 c) 64
d) 66 e) 68 Hallar: f1 + F5

La siguiente tabla corresponde a la distribución del número a) 70 b) 71 c) 72


de pacientes atendidos en febrero de 1999 por 75 puestos d) 83 e) 80
de salud de la Selva. Los anchos de clases son iguales a 20.

Número de
pacientes xj fj Fj hj Hj
[ ; 30 0,04
[ ; 12
[ ; 15
[ ; 21
[ ; 12
[ ; 9
[ ; 160
Total

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TAREA DOMICILIRIA Nº 03

Enunciado:
En una encuesta realizada a 400 profesionales se obtuvo los siguientes datos. (Suponiendo que ninguno
puede tener dos profesiones).
PROFESIÓN fj hj
Administrador 60
Contador 0,25
Economista 0,30
Ingeniero 80
Médico
n=400
Luego de completar, responda:

1. ¿Cuál es el porcentaje de Administradores?


2. ¿Cuántos son Médicos?
3. ¿Cuál es el porcentaje de los Economistas y/o Ingenieros?
4. ¿Cuántos no son Contadores?

Enunciado:
El siguiente cuadro muestra los ingresos semanales de un grupo de trabajadores de la empresa
“KARINA’S EXPORT S.A.”
SALARIOS fj Fj hj
[200 - 240 8
[240 - 280 0,2
[280 - 320 15
[320 - 360 0,24
[360 - 400
n=50
Luego de completar el cuadro, responda:

5. ¿Cuál es el intervalo con mayor frecuencia?


6. ¿Qué porcentaje de trabajadores gana 320 soles o más?
7. ¿Cuántos trabajadores ganan entre 280 y 400 soles?
8. ¿Cuál es la media de los salarios?
9. ¿Cuántas personas ganan menos de 320 soles?

Enunciado
Las edades de un grupo de universitarios que asisten a un partido de fútbol se muestra en el cuadro
siguiente:

xj fj
[Edades] [# personas]
17 15
18 20
19 45
20 55
21 40
22 25

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10. ¿Cuál es la media de las edades?

Enunciado
11. Determinar la moda del siguiente cuadro de datos, que representa los pesos en gramos de 50 latas
de conservas. Si: b - a = 5

pesos [50-100 [100-150 [150-200 [200-250 [250-300


fj[#lata] a b 15 12 10

12. ¿Cuántas latas pesan 200 ó más gramos?

13. ¿Qué porcentaje de latas pesan entre 100 y 200 gramos?

14. Se muestra el peso de 15 alumnos de un salón de clase:

48; 45; 52; 61; 48; 40; 44; 52


46; 52; 47; 55; 60; 53; 50
Calcular la mediana y la moda.

15. Dada la tabla de distribución de un grupo de alumnos, determinar cuántos tienen desde 13 hasta 15
años.

fj Fj
Edades
[# alumnos]
[10-12 40
[12-14 6
[14-16 8
[16-18 3
[18-20 13

16. Hallar el porcentaje de alumnos que tienen desde 13 hasta 15 años.

Enunciado:
La siguiente distribución de frecuencias relativas, muestra el peso en gramos de 400 paquetes de
harina preparada “LA FAVORITA”.

pesos [100-140 [140-180 [180-220 [220-260 [260-300


hj k/2 0,18 2k k 0,12

17. ¿Cuántos paquetes pesan menos de 220 gramos?

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