MATERIA: ADMINISTRACION GENERAL I

CODIGO : 5006
CREDITOS: 3
CICLO: 1
PRE-REQUISITO: PROPEDEUTICO

A. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
En esta asignatura se enseñará al estudiante los principios generales de la administración, los orígenes
de las teorías administrativas y los procesos claves del entorno. Se estudiará el proceso productivo,
luego se analizará la ética empresarial y la diversidad cultural; resaltándose finalmente, la importancia
de los elementos que colocan al gerente en el siglo XXI, así como la aplicación de los fundamentos en el
campo organizacional.

B. OBJETIVOS
General
Contribuir en la resolución de los problemas del sector empresarial mediante los conocimientos y
técnicas de la Administración General, con honestidad, responsabilidad, visión futurista y gran sentido
de humanidad.
Específicos
Comprender el significado, aplicación y propósito de la Administración, hasta permitirles construir
definiciones e interpretaciones a partir de los conceptos básicos.
Identificar los diversos enfoques y trayectoria de la Administración, de tal manera que permita
comprender sus perspectivas actuales y futuras.
Determinar el ámbito de la responsabilidad social y el compromiso ético de las organizaciones, y de los
administradores con su entorno

C. CONTENIDO
1. INTRODUCCIÓN A LA ADMINISTRACIÓN
1.1. Administración: Definiciones, objetivos
1.2. Qué se administra y Quiénes lo hacen
1.3. Tipos de Gerentes, niveles y habilidades administrativas
1.4. Roles de los administradores
1.5. Medidores del desempeño gerencial
1.6. El Proceso Administrativo
2. LA EMPRESA
2.1. Concepto de empresa
2.2. Clasificación de las empresas
2.3. Tipos de empresas
2.4. Áreas funcionales de la empresa
2.5. Marco legal para constituir y administrar una empresa
3. LA ORGANIZACIÓN Y SU ENTORNO
3.1. La organización y su entorno: visión sistémica
3.2. Elementos externos de acción directa
3.3. Elementos externos de acción indirecta
3.4. Ambiente interno de una organización
3.5. Posturas de las organizaciones
4. EL PROCESO ADMINISTRATIVO
4.1. La Planeación
4.1.1. Qué es la Planeación
4.1.2. Tipos de planes
4.1.3. Planeación a largo plazo: Planeación estratégica
4.1.4. Elementos de la planeación estratégica: Misión, Visión, FODA, Valores
institucionales, Análisis de las fuerzas competitivas, objetivos y estrategias.
4.1.5. Planeación a Corto plazo: Planeación Operativa
4.2. La Organización
4.2.1. Qué es la organización
4.2.2. Organización formal e informal
4.2.3. Estructura de una organización
4.3. La Dirección
 4.3.1. Qué es la dirección
4.3.2. Liderazgo y motivación
4.4. El Control
4.4.1. Qué es y por qué es importante el control
4.4.2. Tipos de controles
5. EVOLUCIÓN DE LA TEORÍA ADMINISTRATIVA
5.1. Autores y gestores de la Administración
5.2. La Administración Científica :Frederick Taylor
5.3. La teoría del proceso administrativo: Henry Fayol
5.4. La Organización burocrática: Max Weber
5.5. Inicios de los enfoques humanos: Mary Parker Follet
5.6. Experimentos Hawthorne: Elton Mayo
5.7. Teorìa de las necesidades humanas: Abraham Maslow
5.8. Teoría X y Teoría Y: Douglas Mc. Gregor
5.9. Visión de sistemas
5.10. Teorìa de contigencias
6. ETICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS EMPRESAS
6.1. La Ética en la Administración
6.2. Responsabilidad social de los Administradores
6.3. Institucionalización de la Ética
6.4. Casos de Estudio
7. GLOBALIZACIÓN Y COMPETITIVIDAD
7.1. Qué es la globalización
7.2. Factores que han incidido en la globalización
7.3. Efectos de la globalización en la empresas
7.4. Factores que ayudan a las empresas a ser màs competitivas
7.5. Casos de estudio
8. INGRESO A MERCADOS EXTRANJEROS
8.1. Razones por las que se incursionan en los negocios internacionales
8.2. Formas de entrada en mercados extranjeros
8.3. Tipos de estrategias internacionales
8.4. Casos de estudio

D. METODOLOGÍA
En este proceso pedagógico profesional (enseñanza-aprendizaje), se desarrollará un conjunto de
conocimientos, sobre la base del análisis de casos prácticos y reales e investigaciones utilizando el
Internet. Estos conocimientos deben ser familiarizados, reproducidos, aplicados, para finalmente crear
nuevos conocimientos, estrategias y formas de hacer crecer a las empresas en beneficio de la sociedad
y del país.
El programa será flexible reforzando temas que aseguren un total aprovechamiento de los contenidos.
Se realizan ejercicios en clase, talleres en grupo, debates, diálogos de interacción profesor-alumno. Al
inicio de la siguiente clase, se realizará un repaso de lo tratado en la clase inmediata anterior.

E. RECURSOS
 Humanos: El profesor estará dispuesto siempre a satisfacer las dudas de los estudiantes.
 Físicos: Biblioteca, revistas, folletos, periódicos.
 Medios Didácticos: Texto guía de estudio, papelógrafos, láminas de Acetato, Retroproyector,
Pizarra y Tiza liquida.

F. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Partiendo de las políticas de la institución, se desarrollará trabajos de investigación, talleres, lecciones y
deberes. Se tomaran en cuenta: asistencias a clases, actitud y participación, para la nota de
aprovechamiento dando un total de 30 puntos. El examen es de 20 puntos, dando un total de 50
puntos. De la misma manera se manejan para ambos parciales.

G. BIBLIOGRAFIA
Texto Base:
 H. Koontz, H. Weihrich. Administración una Perspectiva Global. México: Editorial Mc
 Graw Hill. Décima primera edición
Textos Complementarios:
 J. Stoner, R. Freeman. Administración México: Editorial Prentice Hall. Sexta edición
 Idalberto Chiavenato. Introducción a la Teoría General de la Administración. México: Editorial Mc
Graw Hill
H. DATOS DE DOCENTE/S
Tipo de
Documento de Número de Apellidos y Nombres Correo Electrónico Teléfono
Identificación Identificación
Cédula