‫اﻟﻘﺳم‪ 2 :‬ع ت ‪ 2 -‬ت ر‬ ‫‪ ‬‬ ‫ﺛﺎﻧوﻳﺔ اﻟﺷﻬﻳد زرواق ﺑوزﻳد "ﻣﺳﻳف"‬

‫اﻟﻣدة‪ :‬ﺳﺎﻋﺗﺎن‬ ‫اﻟﺳﻧﺔ اﻟدراﺳﻳﺔ‪2018‐2017 :‬‬

‫اختبار الفصل األول في مادة الرياضيات‬

‫اﻟﺗﻣرﻳن اﻷوﻝ‪ 07) :‬ﻧﻘﺎط(‬

‫ﻋﻳن اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺻﺣﻳﺣﺔ ﻣن ﺑﻳن اﻹﺟﺎﺑﺎت اﻟﻣﻘﺗرﺣﺔ ﻣﻊ اﻟﺗﺑرﻳر‬
‫اﻟﺟواب ‪3‬‬ ‫اﻟﺟواب ‪2‬‬ ‫اﻟﺟواب ‪1‬‬
‫‪ f‬ﺛﺎﺑﺗﺔ ﻋﻠﻰ ‪I‬‬ ‫‪ f‬ﻣﺗﻧﺎﻗﺻﺔ ﺗﻣﺎﻣﺎ‬ ‫‪ f‬ﻣﺗزاﻳدة ﺗﻣﺎﻣﺎ‬ ‫اﻟداﻟﺔ ‪ f  x   3  x‬اﻟﻣﻌرﻓﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﻋﻠﻰ ‪I‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ‪I‬‬ ‫‪I    , 3 ‬‬

‫)‪ (C‬ﻏﻳر ﻣﺗﻧﺎظر‬ ‫) ‪ (C‬ﻣﺗﻧﺎظر ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ إﻟﻰ ) ‪ (C‬ﻣﺗﻧﺎظر ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ‬ ‫‪x3‬‬

‫‪ g  x   2‬اﻟﻣﻌرﻓﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟداﻟﺔ‬
‫‪x 1‬‬
‫إﻟﻰ اﻟﻣﺑدأ ‪o‬‬ ‫ﻣﺣور اﻟﺗراﺗﻳب‬
‫و )‪ (C‬ﺗﻣﺛﻳﻠﻬﺎ اﻟﺑﻳﺎﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﻣﻌﻠم) ‪(o,i , j‬‬
‫‪x 1‬‬ ‫‪x 1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪x 1‬‬ ‫اﻟداﻟﺔ اﻟﻣﺷﺗﻘﺔ ﻟﻠداﻟﺔ ‪f‬‬
‫‪f '(x )  x ‬‬ ‫‪f '(x ) ‬‬ ‫‪f ' ( x) ‬‬ ‫‪‬‬
‫‪2x x‬‬ ‫‪2x x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪2x x‬‬ ‫‪x 1‬‬
‫‪ f ( x) ‬ﻫﻲ‬ ‫ﺣﻳث‬
‫‪x‬‬
‫ﺗﻘﺑﻝ ﻗﻳﻣﺗﻳن ﺣدﻳﺗﻳن‬ ‫ﺗﻘﺑﻝ ﻗﻳﻣﺔ ﺣدﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑـ ـ ـ ـ ـ ـ ــِ ‪ :‬ﻻ ﺗﻘﺑﻝ ﻗﻳم ﺣدﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟداﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺔ ‪ f‬اﻟﻣﻌرﻓـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺔ ﻋﻠـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻰ‬
‫‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫‪f (x )  x 3  x 2  x  5‬‬
‫اﻟﺗﻣرﻳن اﻟﺛﺎﻧﻲ‪ 06):‬ﻧﻘﺎط(‬
‫‪ ABC‬ﻣﺛﻠث ﻣﺗﻘﺎﻳس اﻷﺿﻼع‬
‫ﻣرﺟﺢ اﻟﺟﻣﻠﺔ اﻟﻣﺛﻘﻠﺔ ‪(A , 2); (B ,1); (C ,1)‬‬ ‫‪ -1‬أﻧﺷﺊ ‪G‬‬
‫‪  ‬‬
‫‪2MA  MB  MC  32‬‬ ‫‪ -2‬ﻋﻳن ﺛم أﻧﺷﺊ ) ‪ (E1‬ﻣﺟﻣوﻋﺔ اﻟﻧﻘط ﻣن اﻟﻣﺳﺗوي ﺑﺣﻳث‬
‫ﻣرﺟﺢ اﻟﺟﻣﻠﺔ ‪(A ,3); (B , 1); (C , 2)‬‬ ‫‪ -3‬ﻟﺗﻛن اﻟﻧﻘطﺔ ‪D‬‬
‫‪     ‬‬
‫‪2MA  MB  MC‬‬ ‫ﻋﻳن ) ‪ (E 2‬ﻣﺟﻣوﻋﺔ اﻟﻧﻘط ﻣن اﻟﻣﺳﺗوي ﺑﺣﻳث ‪3MA  MB  2MC ‬‬

‫اﻟﺗﻣرﻳن اﻟﺛﺎﻟث‪ 07) :‬ﻧﻘﺎط(‬

‫ﻳﺿم ﺻﻧدوق ‪ 5‬ﻛرات ﻣﺗﺷﺎﺑﻬﺔ ﻣرﻗﻣﺔ ﻣن ‪ 0‬إﻟﻰ ‪. 4‬‬
‫‪ (1‬ﻧﺳﺣب ﻋﻠﻰ اﻟﺗواﻟﻲ ﻛرﺗﻳن ﺑدون إرﺟﺎع ﺣﻳث ﻻ ﻧرﺟﻊ اﻟﻛرة اﻷوﻟﻰ إﻟﻰ اﻟﺻﻧدوق و ﻧﺳﺟﻝ ﻣﺟﻣوع رﻗﻣﻳﻬﻣﺎ ‪.‬‬
‫أ( ّﺑﻳن أن أﺻﻐر وأﻛﺑر ﻧﺗﻳﺟﺗﻳن ﻳﻣﻛن اﻟﺣﺻوﻝ ﻋﻠﻳﻬﻣﺎ ﻫﻣﺎ ‪ 1‬و ‪ 7‬ﻋﻠﻰ اﻟﺗرﺗﻳب ‪.‬‬
‫ب( ﻋﻳن اﻟﻣﺟﻣوﻋﺔ اﻟﻛﻠﻳﺔ ‪) ‬ﻳﻣﻛن إﻧﺷﺎء ﺟدوﻝ أو ﺷﺟرة اﻻﺣﺗﻣﺎﻻت(‬
‫‪ (2‬أ( ﻣﺎ ﻫو ﻋدد اﻟطرق ﻟﻠﺣﺻوﻝ ﻋﻠﻰ ‪ 5‬؟‬
‫ب( ﺑﻳن أن اﺣﺗﻣﺎﻝ اﻟﺣﺻوﻝ ﻋﻠﻰ ‪ 5‬ﻫو‬
‫‪1‬‬
‫‪5‬‬
‫ﺟـ( ﻋﻳن ﻗﺎﻧون اﻻﺣﺗﻣﺎﻝ‬

‫اﻧﺗﻬﻰ‪ -‬ﺑﺎﻟﺗوﻓﻳق‬

‫‪2as.ency-education.com‬‬