DOCENTE: LIC.

CLAUDIA MEDALY MIJANGOS

ESPINOSA

MATERIA: ARGUMENTACION JURIDICA

NOMBRE: MARIMAR LOPEZ GOMEZ

GRADO: 7°

GRUPO: “C”

DIA: SABADO

TURNO: MATUTINO

TEMA: INTELECTIO Y DISPOSITIO EN EL

PROCESO RETORICO
 INDICE

- INTELECTIO Y DISPOSITIO EN EL PROCESO RETORICO……………………….1

- INTELLECTIO……………………………………………………………………………...2

- EL TELOS EN LA RETORICA JUDICIAL………………………………………………3

- DUCTUS (PARTES Y FORMAS DE ESCRIBIR EL DISCURSO) …………………..4

- DISPOSITIO EN EL PROCESO RETORICO………………………………………….5

 INTRODUCCIÓN

La presente investigación tiene como objetivo principal

INTELLECTIO Y DISPOSITIO EN EL PROCESO RETORICO
CONCEPTO DE RETORICA
La retórica es la disciplina que estudia los medios de persuasión en cualquier situación
comunicativa, escribir de forma elegante debe su origen y desarrollo en particular al
derecho.

Fue en Grecia donde se sitúa su origen hace aproximadamente 25 siglos, y desde entonces
se ha mantenido vigente, como toda disciplina, la retórica ha evolucionado sin abandonar
sus principios básicos. A lo largo de los siglos se ha ocupado de los mensajes con fines de
persuasión orales, y de los textos.
PROCESO RETORICO (ARISTOTELES)
Son las diferentes etapas que conducen al discurso argumentativo cinco operaciones
aristoteles:
Inventio. Encontrar los argumentos
Dispositio: ordenamiento de estos argumentos
Elocutio: adorno de las palabras
Actio: representación del discurso frente al auditorio
Memoria: Memorización del discurso

Tales fases o etapas abarcaban desde la concepción mental del tema del discurso hasta
su puesta en escena, expresión o entrega al auditorio; en concreto, se trata de las fases
conocidas como: 1) inventio o invención, 2) dispositio o disposición, 3) elocutio o elocución
y 4) actio o acción, esta última a su vez dividida en: a) memoria y b) pronuntiatio o
pronunciación.
LA INVENTIO O INVENCION
La inventio es la fase de concepción del discurso, de las ideas generales que lo conforman,
los argumentos principales y los recursos persuasivos a utilizar. Consideramos que la
inventio es la parte de mayor carga creativa por parte del retor, que a su vez “examina cada
una de las otras operaciones (dispositio, elocutio y actio), desde el punto de vista del emisor,
del receptor y del mensaje mismo”.
Siendo la clave en esta fase la creatividad del retor u orador, su objeto es darle contenido
al discurso.
ELOCUTIO O ELOCUSION
La elocución es la etapa subsecuente, en la cual se perfeccionan las frases y se eligen las
palabras adecuadas para generar convicción en los oyentes. En esta etapa la clave es el
estilo, y el objeto es impactar a la audiencia, con las palabras y construcción apropiada de
las frases. Recuérdese que al llegar a la elocutio ya se cuenta con las ideas derivadas de
la inventio, las cuales están dispuestas en un determinado orden, por lo que se busca
maximizar los efectos de lo que queremos comunicar a través de la elección adecuada de
los términos y la estructura más apropiada de las frases. De esta manera, la elocutio se
enfoca al perfeccionamiento gramatical de las oraciones que conforman la argumentación.
Las oraciones deben ser claras, precisas y convincentes, sin perder elegancia, pero todo
dirigido a causar el mayor impacto psicológico que conduzca finalmente a la persuasión.

La elocutio está integrada por dos actividades, que se denominan electio (elección de
expresiones y figuras pertinentes) y compositio (redacción o construcción del texto). Helena
Beristaín señala que, en la actualidad suele llamarse retórica a la elocutio, y en específico
a “la parte denominada electio que normaba la elección de los giros verbales que
individualizan el discurso y determinan la producción de efectos estilísticos

ACTIO O ACCION
También conocida como hipócrisis o pronuntiatio, era “la puesta en escena del orador al
recitar su discurso”. Esta constituye la expresión práctica del resto de las fases, la entrega
del discurso del retor a la audiencia, el acto mismo de persuadir. Cabe señalar que hay
quienes consideraron que después de la elocutio venían como fases la memoria y,
finalmente, la pronuntiatio. Éstas no forman parte de la elaboración del discurso, pero sí de
su eficacia.
LA ACTIO SE DIVIDE EN MEMORIA Y PRONUNTIATIO
La memoria es la actividad por la cual el retor hacía mentalmente suyo el discurso, de
manera que pudiera recordarlo y reproducirlo oralmente ante el auditorio. Dicha fase
involucra diversas técnicas de asociación a fin de poder entregar al público el mensaje,
conservando las particularidades impresas en las etapas de su elaboración.

La pronuntiatio es la realización verbal del discurso, en tanto que la memoria tiene que ver
con la formación misma del orador, “pues la memoria propone métodos mnemotécnicos de
aprendizaje de la pieza oratoria y de los recursos en general, y la pronunciación (o actio)
recomienda procedimientos para modular y hacer la voz combinándola con los gestos,
durante el tiempo en que el discurso se profiere”.

INTELLECTIO O INTELECCIÓN
La intellectio es una operación intelectual, que, en el contexto de la retórica, consiste en
organizar la actividad oratoria partir de la causa propuesta y el hecho retórico (orador,
discurso y público); es un examen de la realidad antes de ser plasmada en un discurso. Eso
implica conocer el status del tema que se aborda (es decir, su consistencia para saber si se
puede armar un discurso sobre eso debido a su solidez y claridad) , su defendibilidad y el
género retórico al que corresponde. La intellectio es la operación motriz del proceso retórico
que detona la inventio, la dispositio, la elocutio y la actio.
En otras palabras, es la operación por la que el orador indaga la causa y el conjunto del
hecho retórico, y a partir de estas investigaciones organiza su actividad retórica,
además permite al orador saber en qué consiste la causa. La intellectio permite comprender
si se trata de una cuestión general o tesis, además su función fundamental hacer posible si
la materia de la causa tiene consistencia, de ahí para proceder a la elaboración del discurso
retórico, la operación de intellectio por su carácter hermenéutico, brinda interés en la
recuperación y activación del corpus teórico para ofrecer una base para el estudio del
conocimiento de la realidad en su relación con la producción textual.

EL TELOS EN LA RETORCA JUDICIAL

Un telos (del griego τέλος, 'fin', 'objetivo' o 'propósito') es un fin o propósito, en un sentido
bastante restringido utilizado por filósofos como Aristóteles. Es aquello en virtud de lo cual
se hace algo.
La finalidad del discurso judicial es influir en el ánimo del juez y el público presente, que
constituyen la audiencia, a aceptar la justicia o injusticia de los hechos en un proceso
judicial, su argumentación requiere agilidad: se desarrolla a base de entimemas.

DUCTUS (PARTES Y FORMAS DE ESCRIBIR EL DISCURSO)

Es lo conducido, también como sustantivo el conducto y asimismo la dirección en la que se

conduce un movimiento

El discurso es una acción comunicativa, que desde sus comienzos su principal objetivo ha
sido exponer o comunicar a un oyente. Todo tipo de discurso cuenta con unas partes de
 un discurso marcadas para poder estructurar de forma correcta la información
buscada. Todo discurso debe constar de los siguientes apartados para que sea un texto
coherente.

1. Se inicia con un saludo al público para llamar la atención de los presentes.

2. Introducción: Esta parte es fundamental, aquí es donde se trata de explicar a grandes
rasgos la estructura de nuestra exposición oral. Hay que referirse al tema del discurso de
manera breve y concisa y plantear preguntas al público.
3. Desarrollo: Tratar el tema en profundidad con datos y argumentando cada punto a tratar
basados en cifras, citas de autores… Aquí se tiene que vislumbrar el conocimiento que
tienes sobre el tema.
4. Conclusión: El final del discurso tiene que englobar toda la charla, pues son las últimas
palabras que el oyente va a escuchar. Un consejo, para terminar con broche de oro, finaliza
con una frase o cita de algún autor que crees que vale la pena mencionar porque influye a
reflexionar.

DISPOSITIO O DISPOSICION EN EL PROCESO RETORICO

Este término latino es una traducción del concepto de la retórica griega conocido como τἀξις
que quiere decir «disposición»

A través de la dispositio se organiza lo hallado en la inventio, lo que permite fijar el orden

más apropiado del discurso en pro de la efectividad de la persuasión. En esta fase se
distribuye el contenido del discurso en diversos apartados, tales como exordio, la narración,
la división, la demostración, la refutación y la conclusión, sobre los cuales abundaremos
párrafos adelante. La clave que guía a esta etapa es la estrategia, y su objeto es diseñar el
orden del discurso que resulte más eficaz. Entre las diversas razones halladas en la
invención habrá algunas que se distingan por su fuerza o contundencia, o que las haga más
o menos vulnerables a la crítica; habrá otras que tengan relaciones cronológicas entre sí, o
de causa-efecto; unas servirán más para atraer la atención inicial de los oyentes, en tanto
otras serán más adecuadas como conclusión. La disposición es similar a mover
estratégicamente las piezas de ajedrez, para lo cual habrá que decidir si se inicia con las
piezas más poderosas o si éstas se reservan para un momento posterior.
Conclusión
Conjunto de reglas o principios que se refieren al arte de hablar o y con corrección con el
fin de deleitar, conmover o persuadir.
BIBLIOGRAFIA
https://www.uc.pt/fluc/eclassicos/publicacoes/ficheiros/humanitas50/04_Diaz.pdf

https://es.scribd.com/document/178610814/La-Retorica

https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/8/3983/16.pdf