UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN

ANTONIO ABAD DEL CUSCO

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA, ELECTRONICA,
INFORMATICA Y MECANICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELECTRICA

TEMA: DEFINICIONES DE RESUMEN E INTRODUCCION

PARA INFORMES ESPECIALIZADOS

CURSO: PRACTICA PRE PROFESIONAL I

DOCENTE: JORGE CHINCHIHUALPA GONZALES
ALUMNO: YEFER TONY SANCHEZ CACERES
CODIGO: 093869
SEMESTRE: 2015-II

CUSCO-PERU
03 de Septiembre 2015
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DEFINICIONES DE RESUMEN E INTRODUCCION PARA INFORMES

ESPECIALIZADOS

ELABORADO POR:
YEFER TONY SANCHEZ CACERES
Estudiante de Ingeniería Eléctrica

PRESENTADO A:
JORGE CHINCHIHUALPA GONZALES
Ingeniero Electricista

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA, ELECTRONICA, INFORMATICA Y
MECANICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA ELECTRICA
MATERIA DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES I
CUSCO, 2015
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INDICE

1. EL RESUMEN ................................................................................................................... 4
1.1 Definición de Resumen. .............................................................................................. 4
1.2 Características del Resumen........................................................................................ 4
1.2.1 Objetividad ........................................................................................................... 4
1.2.2 Claridad. .............................................................................................................. 4
1.2.3 Flexibilidad. ......................................................................................................... 4
1.3 Clasificación del Resumen .......................................................................................... 4
1.3.1 El Abstract. .......................................................................................................... 5
1.3.2 La Síntesis Analítica (Resumen Analítico) ........................................................... 6
1.4 Como Hacer un Resumen ............................................................................................ 6
1.5 Presentación del Resumen ........................................................................................... 6
1.6 Elaboración del Resumen ............................................................................................ 6
1.6.1 Documentación .................................................................................................... 7
1.6.2 Planeación. .......................................................................................................... 7
1.6.3 Textualización. ..................................................................................................... 7
1.6.4 Adecuación. .......................................................................................................... 7
1.6.5 Revisión ................................................................................................................ 7
1.6.6 Reescritura ........................................................................................................... 7
1.7 Recomendaciones Para Hacer el Resumen. ................................................................ 8
2 LA INTRODUCCION ....................................................................................................... 9
2.1 Definición de Introducción.......................................................................................... 9
2.2 Como Hacer una Introducción .................................................................................... 9
a) ¿Cuál es el tema del trabajo? .......................................................................................... 9
b) ¿Por qué se hace el trabajo? ............................................................................................ 9
c) ¿Cuál es la finalidad? ...................................................................................................... 9
d) ¿Se quiere describir, analizar, diferenciar o contrastar los temas? ................................. 9
2.3 Recomendaciones Para Hacer la Introducción .......................................................... 10
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1. EL RESUMEN

1.1 Definición de Resumen.- El resumen es una técnica de síntesis que consiste en reducir

un texto con las ideas principales de éste, en la que se expresan las ideas del autor

siguiendo un proceso de desarrollo. El resumen favorece la comprensión del tema, esto

facilita entender mejor el texto y la atención, enseña a redactar con exactitud y calidad.

1.2 Características del Resumen.- El resumen, en tanto síntesis de un documento base,

debe tener las siguientes características:

1.2.1 Objetividad: se refiere al respeto por las ideas originales del texto y del estilo

del autor, aunque se apliquen las reglas generales de supresión u omisión y

generalización de ideas.

1.2.2 Claridad: demuestra que se ha comprendido el documento base y facilita el

acercamiento al mismo. - Precisión: hace alusión a su forma de enunciación

que, con oraciones cortas y concisas, condensa el sentido del documento base.

1.2.3 Flexibilidad: se refiere a la posibilidad de producir diferentes tipos de

resumen. Al ser un texto nuevo, la originalidad depende del estilo del redactor.

1.3 Clasificación del Resumen.- El resumen suele ser un texto continuo, es decir, que

carece de subtítulos o subdivisiones; sin embargo, también puede ser un texto

discontinuo pues puede generarse como esquema, cuadro sinóptico, RAE (Resumen

Analítico Educativo), mapa conceptual, etc. Para el primer caso se reconocen dos

clases:
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1.3.1 El Abstract.- Los documentos publicados en revistas especializadas se

presentan formalmente con una síntesis temática breve o abstract. Este tipo de

texto conserva las características del resumen y enfatiza en el propósito del

autor, los objetivos, la metodología, el plan temático que se desarrollará y la

mención de los conceptos básicos desde los cuales se presenta la propuesta.

Articula las ideas fundamentales y el planteamiento central del autor,

preferiblemente en un solo párrafo. Su extensión varía de acuerdo con la

complejidad y amplitud del texto base (entre 150 y 400 palabras,

aproximadamente).

El abstract se redacta en el idioma original del documento y en inglés. En

español se denomina resumen. Al finalizar el resumen, se incluyen los

descriptores (palabras y conceptos clave), útiles para guiar al lector y para

facilitar la ubicación del documento en los motores de búsqueda, si éste se

publica en medio electrónico. Su estilo es directo y claro, sin valoraciones

subjetivas ni perífrasis. Se redacta con oraciones cortas, separadas por punto

seguido y sin subordinaciones innecesarias. Se utilizan los signos de

puntuación básicos (punto, coma, dos puntos y punto y coma). Se evitan otros

signos como las comillas, el asterisco, los guiones y los puntos suspensivos.

La traducción debe ser fiel al resumen original y conservar las normas del

inglés estándar. Es importante tener en cuenta que un abstract proviene de una

investigación o de los adelantos en los resultados de la misma. Se debe evitar

el término para hablar de los resúmenes en general.

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1.3.2 La Síntesis Analítica (Resumen Analítico).- Es un tipo de texto académico de

amplia difusión. Se elabora cuando, además de presentar las ideas

fundamentales, es necesario que el lector reconstruya ese conocimiento y a

partir de él haga nuevas elaboraciones y presente sus puntos de vista de

manera equilibrada y siempre conservando la línea temática del original. Si se

escribe como texto continuo, no hay un lugar exacto para la presentación de

dichas elaboraciones personales. Estas pueden ir a la par con las ideas base

del original.

1.4 Como Hacer un Resumen.- El nivel de comprensión del documento base definirá el

éxito o el fracaso en la realización del resumen. Por tanto, se sugieren los siguientes

pasos al sintetiza:

a) Analizar el texto.

b) Ordenar las ideas desde la más sencilla hasta la más compleja.

c) Elaborar la síntesis del texto, integrando sus partes.

1.5 Presentación del Resumen.- Se debe presentar siguiendo normas reconocidas y

avaladas por las comunidades académicas (ICONTEC, APA, etc.). Además, debe

indicar con precisión y claridad el documento que se toma como base.

1.6 Elaboración del Resumen.- En el proceso de elaboración del resumen se deben seguir

los siguientes pasos:

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1.6.1 Documentación: Lectura y relectura del texto base.

1.6.2 Planeación: Identificación y extracción de información relevante a través de

diferentes estrategias: subrayado, resaltado, elaboración de glosas y

comentarios al lado del texto, elaboración de esquemas, fichas, etc.

1.6.3 Textualización: Elaboración de una versión preliminar del resumen. Es

necesario aclarar que incluso en los resúmenes es importante hacer mención de

la autoría de un escritor. En el título del resumen se puede hacer expresa dicha

autoría. Por ejemplo: “Resumen del texto Curso de Sintaxis de Ferdinand de

Saussure”, o al iniciar el resumen se puede precisar: “El lingüista Ferdinand de

Saussure, en su texto Curso de Sintaxis, plantea que…”.

1.6.4 Adecuación: Revisión del lenguaje usado para garantizar que exprese las ideas

del autor.

1.6.5 Revisión: En primer lugar, corrección necesaria para garantizar la coherencia

y la cohesión; en segundo lugar, constatación de que no se ha omitido

información relevante o incluido aquella que es secundaria y, por último,

verificación de que se conserve el estilo del texto.

1.6.6 Reescritura: Elaboración de la versión final. Van Dijk considera que los

lectores aplican, mientras leen, unas macrorreglas para simplificar la

información semántica: supresión, generalización y construcción:

a) La supresión u omisión nos permite eliminar la información accidental,

irrelevante o redundante. Así, suprimimos detalles, ejemplos, repeticiones y

toda la información que resulte innecesaria para la comprensión global del

texto.
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b) La generalización, mediante una combinación de categorías agrupadoras, nos

proporciona criterios para reunir varios enunciados en una sola integración.

Por ejemplo, en el caso de las enumeraciones empleamos palabras que

designan el conjunto.

c) La construcción nos conduce a la elaboración final del texto. Si bien no es una

transcripción literal de las ideas del autor, debe mantener los planteamientos y

la esencia del texto.

1.7 Recomendaciones Para Hacer el Resumen.- Antes de elaborar un resumen es preciso

tener claro el objetivo con el cual se sintetiza la información; por ejemplo, se puede

hacer un resumen como técnica de estudio o para incluir la información en una

investigación o entregarlo al docente como tarea asignada. Si además de sintetizar la

información el docente requiere que el estudiante haga aportes y reflexiones acerca del

contenido, no es adecuado solicitar solo un resumen; debe pedir un comentario, una

reseña o una síntesis analítica.

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2 LA INTRODUCCION

2.1 Definición de Introducción.- En un ensayo, artículo o libro, la introducción es una

sección creada por inicial cuyo propósito principal es contextualizar el texto fuente o

reseñado que está expuesto a continuación, en general en forma de cuerpo o desarrollo

del tema, y posteriormente como conclusiones.

En la introducción normalmente se describe el alcance del documento, y se da una

breve explicación o resumen del mismo. También puede explicar algunos antecedentes

que son importantes para el posterior desarrollo del tema central. Un lector al leer la

introducción debería poder hacerse una idea sobre el contenido del texto, antes de

comenzar su lectura propiamente dicha.

2.2 Como Hacer una Introducción.- La introducción en cualquier tipo de trabajo escrito

es el primer contacto que tiene el lector con el texto, en el que se plantean los temas y

aspectos que comprenden el trabajo. Cumple un rol fundamental ya que es allí donde el

lector decidirá si continúa o no con su lectura. Al momento de escribirla, es importante

que quien lo haga se plantee algunas preguntas que lo guiarán:

a) ¿Cuál es el tema del trabajo?

b) ¿Por qué se hace el trabajo?

c) ¿Cuál es la finalidad?

d) ¿Se quiere describir, analizar, diferenciar o contrastar los temas?

Lo recomendable es no hacer más de tres y no hay necesidad de que el texto se

relacione directamente con esas preguntas.

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2.3 Recomendaciones Para Hacer la Introducción.- Existen algunos consejos que

pueden ayudarte a escribir una introducción fuerte, despertando el interés y

estimulando al lector a leer el resto de tu obra:

a) Que sea Corta.- Una introducción larga y enmarañada desalentará pronto a la gente y

perderás puntos. No te alejes de tu esquema para el artículo y estructura tu introducción de

manera similar.

b) Define el Problema.- Toda la introducción lógicamente debería terminar en la

pregunta de investigación y en la declaración de tesis o hipótesis. Hacia el final de la

introducción, el lector debería saber exactamente lo que estás tratando de lograr con el

artículo. Además, tu conclusión y discusión se remitirán a la introducción, y esto será

más fácil si tienes un problema claramente definido.

c) Organización.- Mientras escribes el artículo, te podrá pasar que vaya en una dirección

ligeramente diferente de la que planeaste. En ese caso, ve con la corriente, pero

asegúrate de ajustar la introducción en consecuencia. Algunas personas trabajan

enteramente desde un esquema y luego escriben la introducción en la última parte del

proceso. Esto está bien si funciona para ti.

Una vez que tu introducción esté completa, puedes pensar en enfrentar el resto del trabajo.