LA CIENCIA SEGÚN FEYNMAN Commented [P1]: CALIFICACIÓN: 4.

Richard Phillips Feynman fue un físico teórico estadounidense conocido por sus Commented [P2]: El artículo tiene 422 palabras.

valiosos aportes a la mecánica cuántica, la electrodinámica cuántica y la física. El

artículo del cual vamos a departir es una charla dada en la décimo cuarta
convención anual de la Asociación Nacional de Profesores de Ciencia de los
Estados Unidos por Richard Feynman donde expone sus ideas acerca de qué es la
ciencia.

Antes de hacer alusión al artículo de Feynman, hablaremos un poco del significado

de ciencia que nos expenden las escuelas. Ahora bien, las escuelas plantean que Commented [P3]: O los profesores?

la ciencia parte de un método científico y es esta un conjunto de conocimientos

sistemáticos sobre la naturaleza. Los seres que la componen, los fenómenos que
ocurren en ella y las leyes que rigen estos fenómenos, no obstante, Feynman Commented [P4]: Por qué este conectivo?

plantea la ciencia de una manera muy singular.

Feynman empieza relatando como fue su niñez, él expone que las palabras son
importantes para comunicarnos y se hace necesario enseñarlas, pero es muy
importante saber cuándo estamos enseñando herramientas para la ciencia, como
las palabras y cuando estamos enseñando ciencia. También realiza una crítica a los
libros que emplean los docentes para enseñarles a los niños qué es ciencia.

De acuerdo a las ideas que desarrollan durante la conferencia, afirma que para
poder hacer ciencia se deben entrelazar experiencias, aprendiendo unos a otros,
como también se debe hacer que la persona dude y determine si las cosas son
verdaderas a partir de la experiencia, así mismo, se debe llevar a que el individuo
logre descubrir, pensar, e imaginar.

Cuando Feynman expone sus ideas es imprescindible citar a Carl Sagan, puesto
que este autor define la ciencia como una manera de pensar, un intento de entender
el mundo, específicamente toma la ciencia como un estilo de vida, y es este un
pensamiento que va por la misma línea de los de Feynman, considerando que él
exhibe la ciencia como el resultado de descubrir que es valioso volver a comprobar
lo logrado mediante las experiencias pasadas de las razas.

Posterior a esto puedo deducir que la ciencia es el resultado de todas las

experiencias que aportan a nuestro conocimiento conceptual reflexivo el cual nos
permite indagar y asombrarnos de las maravillas del universo. Así mismo, considero
que como futuros docentes debemos enseñar la ciencia por medio de la experiencia
debido a que es la mejor manera de lograr que el educando tome cierto nivel de
agrado e interés por está.

Diana Magaly Bonilla Barreto

Estudiante del curso didáctica de la física