Segundo b

bimestre 5°°

Datos personale
ales

Nombre del alumno

o((a):

Escuela:

Grado: Grupo:

Nombre del maestro

tro:

Fecha:

Mi eval
valuación
Núm. de Aciertos
Materia o asignatu
tura reactivos obtenidos Evaluación
Eva

Español 25
Matemáticas 25
Ciencias Naturales 20
Historia 20
Geografía 20
Formación Cívica y Ét
Ética 10
Total 120

www.pliactom.com Promedio:
Firma de
del padre o tutor:
 5° Español … … … … Segundo
do Bimestre

5° Español
ol Segundo Bim
imestre

INSTRUCCIONES: Lee con atención

ción cada pregunta y subraya ó anota la respuesta
sta correcta.
co

Actualmente, existe un fuerte consens

nsenso científico acerca de que el clima
global se verá alterado significativamen
vamente como resultado del aumento de
concentraciones de gases invernaderoadero tales como el dióxido de carbono,
metano, óxidos nitrosos y clorofluroca
lurocarbonos, con lo que se espera que
aumente la temperatura planetario o entr
entre 1.5 y 4.5° C. como consecuencia,
se estima que los patrones de precipita
ecipitación global también se alteren. Sin
embargo, hay una gran incertidumbre bre ccon respecto a las magnitudes y las
tasas de estos cambios a escalas regio
regionales.

Asociadas a estos cambios potenciales

ciales, habrá grandes alteraciones en los
ecosistemas globales de espec
especies arbóreas podrían variar
significativamente como resultado del ccambio climático global.

El impacto directo de estos cambios

bios ssobre los seres humanos incluirá la
expansión de enfermedades infeccio
nfecciosas tropicales, inundaciones de
terrenos costeros y ciudades, más ás to
tormentas, extinción de incontables
especies de plantas y animales, fracas
racasos de cultivos en áreas vulnerables,
aumento de sequías, etcétera.

http://www.camb
.cambioclimaticoglobal.com

1) ¿Cuál sería el título más adecuado

uado para el texto 4) Si tuvieras que hacerle una
na entrevista
en a la
anterior? persona que escribió el texto anterior,
a ¿Cuál
sería esa pregunta?
A) Los gases del calentamiento.
B) Los impactos del cambio climátic
limático
C) Las enfermedades mortales.
D) Los deficiencias de flora y fauna.

2) El texto anterior nos habla acerca

erca d
de-

A) Las dificultades económicas. 5) Para hacer un resumen del texto

te que está en
B) Que el mundo se va a acabar ar en 2012. la parte de arriba, debes enfocarte
enfoc en-
C) Las alteraciones del clima.
D) Los gases. A) La cantidad de párrafos
B) El título.
3) Con cuál de las siguientes pregunta
guntas podría C) El diccionario.
ampliarse el tema: D) Las ideas principales.

A) ¿Qué es el efecto invernadero?

ero? 6) Al hacer una investigación
n se debe buscar
B) ¿En qué lugar de Estados Unido
Unidos a estado información en lugares como:
omo:
nevando?
C) ¿Qué beneficios tienen las flores medicinales? A) El mercado, el tianguiss y en las casas.
D) ¿En qué consiste la economía
mía gl
global? B) Los libros, periódicos, entrevistas
entrev e internet.
C) En ninguna parte.
D) Los lugares más agradables
dables.

2
 5° Español … … … … Segundo Bimestre

7) Una características de los textos como los 10) ¿Por qué el texto anterior es una leyenda?
artículos, están organizados en:
A) Porque encierra una moraleja.
A) Párrafo uno, párrafos dos y párrafo tres. B) Porque cuenta con una historieta.
B) Títulos y subtítulos C) Porque todo es mentira.
C) Un solo párrafo. D) Porque contiene elementos reales y
D) Treinta oraciones. fantásticos.

8) Son algunos tecnicismos que aparecen en el 11) Las siguientes son características de una
texto del inicio. leyenda, menos una, ¿cuál?

A) Gases invernadero, cloroflurocarbonos, A) Es una narración oral o escrita.

precipitaciones. B) Se transmite de generación en generación.
B) Clima, cambios, alteraciones. C) Con el transcurso del tiempo, la narración
C) Cambios, patrones, global. original se va modificando.
D) Actualmente, sin embargo, con respecto. D) Contiene siempre una enseñanza moral.

9) Cuáles son las palabras de enlace que aparecen 12) Son algunos adjetivos calificativos que se
en la primera oración del texto inicial. incluyen en el primer párrafo del texto.

A) Que, y A) Ave, mariposa, cielo.

B) Con respecto a, sin embargo B) Día, plumas, cuerpo.
C) Siempre qué, ya que C) Bello, frío, admirable.
D) Actualmente, sin embargo, con respecto. D) Orgulloso, feliz, admirable.

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 13) Ortográficamente, ¿qué debe cuidarse al
de la 10 a la 14. redactar párrafos en cualquier tipo de
redacción?
El murciélago una vez fue el ave más bella de la Creación. El
murciélago al principio era tal y como lo conocemos hoy y se
llamaba biguidibela (biguidi = mariposa y bela = carne; el
A) Que sean breves.
nombre venía a significar algo así como mariposa desnuda). B) Que inicien con mayúsculas y terminen con
Un día frío subió al cielo y le pidió plumas al creador, como punto.
había visto en otros animales que volaban. Pero el creador no C) Que explique bien los detalles.
tenía plumas, así que le recomendó bajar de nuevo a la tierra
y pedir una pluma a cada ave. Y así lo hizo el murciélago, eso
D) Que tengan oraciones principales y
sí, recurriendo solamente a las aves con plumas más vistosas secundarias.
y de más colores. Cuando acabó su recorrido, el murciélago
se había hecho con un gran número de plumas que envolvían 14) ¿Cuál es la idea principal del segundo párrafo?
su cuerpo.

A) El murciélago estaba consciente de su

Consciente de su belleza, volaba y volaba mostrándola
orgulloso a todos los pájaros, que paraban su vuelo para
belleza.
admirarle. Agitaba sus alas ahora emplumadas, aleteando B) El murciélago vivía en cuevas.
feliz y con cierto aire de prepotencia. Una vez, como un eco C) El murciélago estaba consciente de su
de su vuelo, creó el arco iris. Era todo belleza. Pero era tanto belleza.
su orgullo que la soberbia lo transformó en un ser cada vez
más ofensivo para con las aves. Con su continuo pavoneo,
D) El orgullo lo volvió soberbio y prepotente y,
hacía sentirse chiquitos a cuantos estaban a su lado, sin por lo tanto, se quedó sin plumas.
importar las cualidades que ellos tuvieran. Hasta al colibrí le
reprochaba no llegar a ser dueño de una décima parte de su 15) ¿Cuál es la palabra intrusa en la siguiente
belleza. Cuando el Creador vio que el murciélago no se
contentaba con disfrutar de sus nuevas plumas, sino que las
familia léxica?
usaba para humillar a los demás, le pidió que subiera al cielo,
donde también se pavoneó y aleteó feliz. Aleteó y aleteó Tierra, entierro, aterrizar, terrorismo,
mientras sus plumas se desprendían una a una, tierno, subterráneo, territorio.
descubriéndose de nuevo desnudo como al principio. Durante
todo el día llovieron plumas del cielo, y desde entonces
nuestro murciélago ha permanecido desnudo, retirándose a A) Tierra.
vivir en cuevas y olvidando su sentido de la vista para no B) Terreno.
tener que recordar todos los colores que una vez tuvo y C) Subterráneo.
perdió.
D) Tierno.

3
 5° Español … … … … Segundo Bimestre
20) Anota otra sección del periódico que no
16) Identificamos las palabras de una misma aparezca entre las anteriores:
familia léxica porque…

A) Tienen la misma cantidad de letras. 21) ¿Qué preguntas debe responder el contenido
B) Todas tiene “r”. de una nota informativa?
C) Comparten el mismo lexema o raíz.
D) Comparten la misma letra al final. A) ¿Vas? ¿Vienes? ¿Te quedas?
B) ¿Cuál es tu nombre? ¿Cómo te apellidas?
C) ¿Sabes leer? ¿Sabes escribir?
17) Una antología requiere incluir varios D) ¿Qué? ¿Quién? ¿Cuándo? ¿Dónde?
elementos; ¿cuál de los siguientes no le ¿Por qué? ¿Cómo?
corresponde?
22) El dato que no aparece en la nota informativa
A) Planos y maquetas. anterior es-
B) Portada y portadilla.
C) Introducción e índice. A) El título de la nota.
D) Varios textos literarios. B) La sección del periódico.
C) El nombre del periódico.
Lee el siguiente texto y contesta las D) La fecha de la nota.
preguntas de la 18 a la 24.
23) Para redactar un guión radiofónico basado en
El Informativo una nota informativa, se debe incluir-

Lunes 10 de enero de 2011 A) Muchos sonidos.

Encuentro México Indígena B) Acotaciones, efectos especiales y
parlamentos.
Notimex, México.- La presidenta honoraria de la
Fundación Pro México Indígena, Janet Arreola, dijo hoy que es
C) Nombre del locutor.
necesario que se abran los espacios para que todos los D) Música Rock.
sectores de la sociedad analicen la problemática de los
pueblos indígenas, los cuales representan el diez por ciento de 24) En la nota anterior, ¿cuál es el encabezado?
la población. Para ello, anunció que a partir de mañana se
llevará a cabo el segundo encuentro México Indígena
“Acuerdos de hermandad”, que tendrá como objetivo alcanzar A) El Informativo.
un mejor desarrollo integral de estas poblaciones. B) Lunes 10 de enero de 2009.
Detalló que se van a realizar mesas de trabajo que C) Encuentro México Indígena.
tendrán una interrelación, con el fin de generar un esquema de
desarrollo regional, una especie de modelo donde cada actor
D) Notimex
pudiera aportar su grano de arena y ver cómo se tiende el
puente entre este modelo y el modelo nacional. En entrevista 25) ¿En qué fuente encuentras la siguiente
con Notimex, la especialista en temas indígenas indicó que información?
serán más de 350 especialistas —entre líderes indígenas,
académicos, delegados de organizaciones civiles y sociales,
empresarios, representantes religiosos, intelectuales y Carta f. (lat. Charta) Papel escrito que se manda
representantes de organismos internacionales— los que a una persona para darle cuenta de algo.
participarán en este encuentro.

18) ¿De qué tipo es la nota informativa anterior? A) En una revista.

A) Deportiva. B) En un atlas.
B) Espectáculos. C) En un diccionario.
C) Política. D) En el calendario.
D) Cultural.

19) Elige la opción donde no se menciona una sección

de un periódico:

A) Política.
B) Deportiva.
C) Cultural.
D) Floral.

4
Total de reactivos 25 Aciertos obtenidos Calificación
 5° Matemáticas … … … … Segundo Bimestre

5° Matemáticas Segundo Bimestre

Lee con atención cada pregunta y subraya la respuesta correcta.

Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 5) ¿Cuál es la fracción que el lugar señalado con
de la 1 a la 4. la flecha?

Ave Elefante.
0 1
La extinguida ave, (Aepyrornis A) 1/4
maximus) que vivió en Madagascar,
tenía un peso de 450 Kg.; tres B) 3/10
veces la de un avestruz de su C) 1 1/2
tamaño, y fue el ave de mayor D) 1/6
tamaño en el mundo.
La mayor ave en la actualidad es el
avestruz norteafricano (struthio 6) Si la recta de la pregunta anterior estuviera
camelos camelus) Algunos dividida en 9 partes iguales, al número 1 le
ejemplares macho de esta correspondería la fracción-
subespecie no voladora (ratite o
corredora) alcanzan una altura de
2.75 m y 155.5 kg. de peso. A) 1/4
El ave voladora más pesada fue un B) 8/7
macho de avutarda (Ardeotis kori), C) 9/9
que pesó 18.2 kg cuando se D) 6/5
documentó este hecho en 1936.

7) ¿Cuál de las siguientes fracciones no se puede

representar en el segmento de recta de la
pregunta 5?
1) Según el texto, el ave de mayor tamaño de la
antigüedad llegó a pesar-
A) 4500 dg. A) 1/5
B) 450 000 g. B) 4/10
C) 4.5 g. C) 1 1/10
D) 45 000 m. D) 1/2

2) Los ejemplares macho del avestruz Lee los siguientes textos y contesta las
norteafricano alcanzan una altura de- preguntas 8 a 10.

A) 275 cm. Mayor velocidad en un trineo

B) 2 750 dm.
C) 27 500 mm
D) 0.275 mm
Tom Mason, de Estados Unidos de
3) El peso del ave voladora más pesada equivale América, alcanzó una velocidad de
a- 130.8 km/h en una calle de California el
29 de mayo de 1998.
A) 182 g.
B) 18 200 hg.
C) 18 200 g. Mayor velocidad en un trineo
D) 1.82 cg.
El parecidas más pequeño usado para dar
4) ¿Cuántos gramos le faltan al peso del un salto es el JVX-37, que mide 3.43 m²
ejemplar de avestruz macho para completar y lo utilizó Luigi Cani en Brasil en el año
157 Kg?
2008.
A) 0.250 g.
B) 1 000 g.
C) 750 g.
D) 1 500 g.

5
 5° Matemáticas … … … … Segundo Bimestre

8) ¿Cómo se escribe, en fracción decimal, la parte Observa la siguiente sucesión y contesta las
resaltada del número que indica la velocidad preguntas 15 a 17.
alcanzada por el trineo?

A) 8/100.
B) 8/1000.
C) 8/10.
D) 80/10.

9) ¿Cómo se escribe, en fracciones decimales, la

parte decimal de la cantidad de metros
cuadrados del paracaídas más pequeño?

A) 4/10 + 3/100.
B) 4/10 + 3/1000. 15) ¿Cuántas estrellas habrá en la colección
C) 4/100 + 3/10. siguiente de la serie?
D) 4/10 + 3/10.
A) 68
10) Si sumas 2/10 a la cantidad que indica la B) 24
velocidad por el trineo, entonces obtendrás el C) 26
número- D) 36

A) 140. 16) ¿En qué lugar de la sucesión quedará la

B) 135. colección de 49 estrellas?
C) 131.
D) 132. A) En el sexto.
B) En el décimo.
11) ¿Cuál de los siguientes números es mayor? C) En el séptimo.
D) En el noveno.
A) 8/100
B) 7/10 17) ¿Cuál de las siguientes cantidades no
C) 0.75 pertenece a una sucesión de la colección de
D) 2/1000 estrellas?

12) ¿A cuál cantidad corresponde = décimos, 4 A) 64

centésimos y 3 milésimos? B) 49
C) 35
A) 0.0043 D) 36
B) 0.430
C) 0.403 18) En una panadería, el pan para hamburguesas lo
D) 0.043 empaquetan en bolsas de 12. Ayer guardaron el
pan que hicieron en 40 bolsas y sobraron 5
13) ¿Cuál igualdad es incorrecta? panes, ¿cuántos panes hicieron?

A) 10/10 = 100/100 A) 465

B) 40/100 = 4/1000 B) 485
C) 10/100 = 1/10 C) 185
D) 1/10 = 10/100 D) 480

14) ¿En cuál opción se señala la notación decimal 19) ¿Cuál número completa la siguiente tabla?
de las siguientes fracciones decimales?
Dividendo Divisor Cociente Residuo
5/10 + 8/100 + 2/1000 125 31 1

A) 0.582
A) 5.
B) 58.20
B) 4.
C) 0.0582
C) 2.
D) 0.5082
D) 6.

6
 5° Matemáticas … … … … Segundo Bimestre

20) Rodrigo retiró de sus ahorros 280 ppesos y el Observa el mapa y contesta
a las preguntas 24
cajero del banco le dijo que esta cantidad y 25.
representaba el 2/5 de lo que tenía ahorrado.
¿Cuánto había en su cuenta?

A) $ 600
B) $1600
C) $ 700
D) $ 800

21) Don Ramón tiene 324 borregos en su rancho, ¼

de ellos son hembras, 1/6 son mach
machos y 7/12
son borregos recién nacidos. os. ¿Cuántos
borregos recién nacidos hay?

A) 54
B) 189
C) 81
D) 170

22) Una de las siguientes ideas es falsa con

respecto al cuerpo geométrico, ¿cuál
cuál e
es?

A) Es un prisma cuadrangular.
B) Cuatro de sus aristas miden
n 7.5 ccm.
C) Ocho aristas miden 3 cm.
D) Tiene 12 vértices.

7.5 cm
24) ¿Cuál de los siguientes lugares
ares está
e más cerca
de la ciudad capital?

A) Lázaro Cárdenas.
B) Bacalar.
C) Butrón Casas.
D) Mahahual.
3 cm
25) Una familia está de visita en la población de
23) ¿Cuál de las siguientes limonadass deb
debe estar
Dzula y, por la tarde, debe be encontrarse
en con
más dulce?
unos amigos en Lázaro Cárdenardenas, ¿cuál es la
ruta más larga para llegar a ese lugar?
lu
A) Se utilizan 4 vasos de agua y 5
cucharadas de azúcar.
A) Dzula – Polyuc – Valle Hermoso
Herm – Lázaro
B) Se utilizan 5 vasos de agua y 10
Cárdenas.
cucharadas de azúcar.
B) Dzula – F. Carrillo Puerto – Cafetal –
C) Se utilizan 10 vasos de agua
ay5
Lázaro Cárdenas.
cucharadas de azúcar.
C) Dzula- Petcacab – Nohbecbec – Chcchoben –
D) Se utilizan 6 vasos de agua y 9
Lázaro Cárdenas.
cucharadas de azúcar.
D) Dzula – Percacab – Nohbec
hbec – Cafetal –
Lázaro Cárdenas.

Total de reactivos 25 7obtenidos

Aciertos Calif
alificación
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5° Ciencias Naturales Segundo Bimestre

Lee con atención cada pregunta y subraya la respuesta correcta.

1) El componente físico de la Tierra que incluye 7) El flujo de energía y sustancias entre los seres
materiales inorgánicos y materiales orgánicos, vivos de un ecosistema, desde el productor
así como agua, aire y microorganismos, se inicial hasta el consumidor final, se llama-
llama-
A) Ecosistemas.
A) Viento. B) Cadena alimentaria.
B) Suelo. C) Medio ambiente.
C) Atmósfera. D) Componentes de la Tierra.
D) Nubes.
8) El primer eslabón de la cadena alimenticia y que
2) El agua cubre más de 70 % de la superficie del está formado por plantas verdes y algas, es el
planeta y la mayor parte de ella está en- de-

A) Los océanos. A) Los productores.

B) Los ríos. B) Los consumidores.
C) Las nubes. C) Los desintegradores.
D) Los lagos. D) Los restos de animales.

3) Así se le llama al conjunto de organismos, el 9) Los desintegradores constituyen el último

medio en el que habitan y las relaciones que eslabón de las cadenas alimentarias y están
establecen entre ellos y su medio. formados por-

A) Flora. A) Plantas verdes y algas.

B) Fauna. B) Herbívoros.
C) Ecosistema. C) Animales que comen carne.
D) Clima. D) Bacterias y hongos.

4) El ecosistema donde se encuentran los 10) Las sociedades cazadoras y recolectoras se

árboles más grandes del mundo es- trasladan de un lugar a otro, permitiendo así la
renovación de los recursos naturales, y se les
A) La selva. conoce como-
B) El desierto.
C) El ecosistema acuático. A) Sedentarias.
D) El bosque. B) Nómadas.
C) Industriales.
5) ¿Cómo es el clima de las selvas? D) Tecnológicas.

A) Caluroso y húmedo. 11) ¿Cuál de los siguientes corresponde a un

B) Templado y húmedo. recurso no renovable?
C) Frío y seco.
D) Extremoso. A) Agua.
B) Suelo.
6) Los siguientes son animales de la selva, C) Petróleo.
menos uno, ¿cuál es? D) Seres vivos.

A) Jaguar.
B) Mono.
C) Ciervo.
D) Quetzales.

8
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12) A todos los elementos de la naturaleza 17) ¿Cuál de las siguientes acciones está
utilizados o consumidos por los seres humanos encaminada a proteger el ambiente?
se les llama-
A) Usar el agua sin medida.
A) Recursos naturales. B) Desperdiciar la energía eléctrica.
B) Alimentos. C) Clasificar los residuos en orgánicos e
C) Bienes. inorgánicos.
D) Recursos Artificiales. D) Mantener una actitud consumista de
bienes.

13) Al aprender a usar adecuadamente los recursos 18) A los seres vivos que sólo se pueden ver con el
que nos da la naturaleza, tomando sólo lo que microscopio se les llama-
necesitas para vivir y, a la vez, disminuyendo el
uso excesivo de éstos, estaremos poniendo en
práctica- A) Productores.
B) Macroorganismos.
A) Un consumo sustentable. C) Consumidores.
B) Un consumo irracional. D) Microorganismos.
C) Actitudes que favorecen la contaminación.
D) Actitudes consumistas. 19) ¿Qué acción no contribuye al cuidado del agua?

14) ¿Cuál de las siguientes es una acción humana A) Cerrar la llave de la regadera mientras me
que impide que se leven a cabo algunos enjabono.
procesos en la naturaleza y pone en peligro la B) Lava el auto con una cubeta y un trapo.
vida de los seres vivos? C) Mantener cerrada la llave del lavabo
mientras no se use.
A) La siembra de árboles. D) Lavar el patio con la manguera.
B) La tala excesiva de árboles.
C) La limpieza de ríos y lagos. 20) Los lugares muy calientes, donde casi no hay
D) El reciclado de desechos. agua y cada año llueve muy poco, se llaman-

15) Las grandes cantidades de dióxido de carbono A) Desiertos.

que hay en la atmósfera y que aumentan la B) Selvas.
temperatura en todo el planeta, se generan, C) Bosques.
sobre todo, por el uso de combustibles D) Praderas.
derivados del-

A) Alcohol.
B) Agua.
C) Petróleo.
D) Aire.

16) El deterioro ambiental causado por la

desaparición de bosques y selvas para usar sus
suelos en la cría de ganado y el cultivo de la
tierra, ha sido provocado por-

A) El crecimiento de la población desde la

segunda mitad del siglo XX.
B) La disminución de la población después de
la guerra.
C) El uso moderado de los recursos
naturales.
D) La población que va de un lugar a otro.

Total de reactivos 20 9 obtenidos

Aciertos Calificación
 5° Historia … … … … Segundo Bimestre

5° Historia Segundo Bimestre

Lee con atención cada pregunta y subraya la respuesta correcta.

1) En 1853, el general Antonio López de Santa Anna 7) Era la ley que regulaba el cobro que se hacía
fue llamado por los conservadores para que- a las parroquias por los servicios
eclesiásticos.
A) Se hiciera cargo del ejército mexicano.
B) Se hiciera cargo del gobierno del país. A) Ley Juárez.
C) Aceptara el cargo de emperador de México. B) Ley Lerdo.
D) Comprara territorio a Estados Unidos de C) Ley Iglesias.
América. D) Ley Religiosa.

2) Es el título con el que se hizo nombrar Santa 8) Leyes con las que Benito Juárez cambió el
Anna. destino de la República Mexicana.

A) Serenísima Santidad. A) Leyes de cambio.

B) Alteza Real. B) Leyes de Mejoría.
C) Altísima Serenidad. C) Leyes de Economía.
D) Alteza Serenísima. D) Leyes de Reforma.

3) Juan Álvarez e Ignacio Comonfort elaboraron un 9) Las nuevas leyes y la promulgación de la

documento para obligar a Santa Anna a dejar el Constitución de 1857 provocaron el
poder. Dicho documento fue- descontento de los-

A) El plan de Ayala. A) Conservadores.

B) El plan de Álvarez. B) Liberales.
C) El plan de Ayutla. C) Extranjeros.
D) El plan de la Noria. D) Campesinos.

4) Santa Anna cobraba impuestos hasta por tener- 10) En 1861, debido a los problemas causados
por la Guerra de Reforma, Juárez decidió-
A) Más de dos hijos.
B) Mascotas. A) Pagar la deuda que tenía con Francia,
C) Muebles. Inglaterra y España.
D) Caballos. B) Suspender el pago de la deuda externa
que México tenía con España, Francia e
5) Queda prohibido que los tribunales eclesiásticos y Inglaterra.
militares decidan en materia de asuntos civiles. C) Declarar la guerra a los países europeos.
¿En cuál de las siguientes leyes quedó decretado D) Firmar un acuerdo de pronto pago a los
esto? países con los que tenía deudas.

A) Ley Lerdo. 11) Al enterarse de que los conservadores

B) Ley Juárez. querían estableces una monarquía, Juárez
C) Ley Hidalgo. decretó una ley que declaraba la pena de
D) Ley Morelos. muerte a quienes...

6) La ley establecida en 1855 y que regulaba la A) No apoyaran la intervención extranjera.

libertad de prensa se llamó- B) Apoyaran la intervención extranjera.
C) No pagaran sus impuestos.
A) Ley Lafragua. D) Se fueran a vivir al extranjero.
B) Ley Cultural.
C) Ley Editorial.
D) Ley Periodística.

10
 5° Historia … … … … Segundo Bimestre

12) Estaba considerado como el mejor ejército del 18) Hacia 1867, después del triunfo dl
mundo, pero don Ignacio Zaragoza, quién estaba a Liberalismo, la cultura en México tuvo una
cargo de las fuerzas mexicanas, lo derrotó el 5 de gran difusión. Destacaron escritores como
mayo de 1862. Ignacio Manuel de la revista-

A) El ejército francés. A) Amanecer.

B) El ejército norteamericano. B) Recibimiento.
C) El ejército español. C) Renacimiento.
D) El ejército inglés. D) Despertar.

13) Los conservadores ofrecieron el trono de

emperador de México al- 19) El respeto y la soberanía nacional se
resume en la famosa frase de don Benito
A) Príncipe de Gales Jean Parrot. Juárez, ¿cuál es?
B) Duque de Wimbledon Mike Wilson.
C) Archiduque de Austria Maximiliano de A) “Entre los países y las personas, el
Habsburgo. respeto es lo más importante.”
D) Rey de Francia Francisco Franco. B) “Entre los países como entre las personas
deberá existir amor y respeto.”
14) El emperador de México fue fusilado, junto con sus C) “Entre los individuos como entre las
generales Miguel Miramón, Tomás Mejía, en naciones, el respeto al derecho ajeno es la
Querétaro, en un lugar llamado- paz.”
D) “Lo primordial entre las naciones y las
A) El cerro de la Ventanas. personas es la paz y el respeto”
B) El cerro de las Cruces.
C) El cerro de las Marianas. 20) ¿Cuál es el nombre completo de Juárez?
D) El cerro de la Campanas.

15) El presidente Juárez buscó reactivar la economía

el país, impulsar la educación y consolidar el
sistema republicano. Al periodo comprendido entre
1867 y 1876 se le conoce como-

A) República reformada.
B) República consolidada.
C) República mejorada.
D) República restaurada.

16) Porfirio Díaz lanzó un plan contra Benito Juárez,

quien pretendía reelegirse en 1871. ¿Cuál fue
dicho plan?

A) Plan de la Nación.
B) Plan de la Noria.
C) Plan de Antirreelección.
D) Plan de Prohibición.

17) Al morir Juárez en 1872, su sucesor continuó con

los ideales liberales, reactivó la agricultura y
terminó de construir el ferrocarril México- Veracruz.
Se trata de-

A) Sebastián Lerdo de Tejada.

B) Agustín de Iturbide.
C) Vicente Guerrero.
D) Porfirio Díaz.

Total de reactivos 20 11obtenidos

Aciertos Calificación
 5° Geografía … … … … Segundo Bimestre

5° Geografía Segundo Bimestre

Lee con atención cada pregunta y subraya o responde con la respuesta correcta.

1) Capa interna sólida y caliente de hierro y níquel que 6) Son los movimientos vibratorios originados por
se encuentra en el centro de la Tierra. la energía que libera el choque de las placas
tectónicas.

A) Corteza. A) Tormentas.
B) Atmósfera. B) Volcanes.
C) Núcleo. C) Sismos.
D) Manto. D) Huracanes.

2) ¿Cómo se le llama a la capa delgada de roca, 7) ¿Cuál es el nombre que recibe el lugar desde
dividida en continental y oceánica? donde se propaga y se siente con mayor
intensidad un sismo?

A) Corteza. A) Epicentro.
B) Atmósfera. B) Foco.
C) Núcleo. C) Erupción.
D) Manto. D) Hipocentro.

3) La falla de San Andrés es ejemplo de un tipo de 8) Escala que se utiliza para

indicar la
movimiento de las placas tectónicas llamado- magnitud de la energía liberada durante un
sismo.
A) De choque.
B) De separación. A) Richter.
C) De deslizamiento. B) Inglesa.
D) De erupción. C) Mercalli.
D) Decimal.
4) Es el nombre que recibe cada uno de los segmentos
o bloques rígidos que forman la corteza terrestre. 9) Los fenómenos naturales que se originan por
las fracturas de la corteza terrestre, producidas
A) Piedra volcánica. por el choque de las placas tectónicas, son-
B) Placa tectónica.
C)Litosfera. A) Las tormentas e inundaciones.
D)Cadenas montañosas. B) Los volcanes y los sismos.
C) Las mareas y maremotos.
5) Nombre de la zona donde las condiciones de aire, D) Los huracanes y las sequías.
agua, luz y temperatura favorecen la existencia de la
vida en nuestro planeta. 10) Se forma cuando el magma del manto de la
Tierra sale hacia la superficie terrestre.
A) Biosfera.
B) Atmósfera. A) Meseta.
C)Litosfera. B) Temblor.
D)Hidrosfera. C) Volcán.
D) Río.

12
 5° Geografía … … … … Segundo Bimestre

11) Las agua oceánicas y continentales forman la- 17) Nombre que comúnmente se le da a las aguas
continentales.
A) Atmósfera.
B) Hidrosfera. A) Agua de la Tierra.
C) Biósfera. B) Agua salada.
D) Ionosfera. C) Agua reciclada.
D) Agua dulce.
12) ¿Cuáles son los principales agentes de la
erosión?
18) Son depósitos de agua dulce alimentados por los
A) Viento y hielo. ríos y las lluvias.
B) Agua y viento.
C) Sol y agua. A) Océanos.
D) Tierra y viento. B) Lagos.
C) Mares.
13) Las siguientes son formas de relieve D) Lagunas.
continentales, excepto una, ¿cuál es?

A) Llanuras. 19) Las zonas más húmedas del planeta son-

B) Depresiones.
C) Mesetas.
D) Fosas o trincheras. A) Las tundras.
B) Los desiertos.
14) ¿Cuál de las siguientes formas de relieve no C) Las zonas selváticas.
pertenecen al relieve del fondo del mar? D) Los bosques de coníferas.

A) Dorsales oceánicas, 20) Región del planeta con clima polar y donde la
B) Montañas. vegetación es casi inexistente.
C) Llanura abisal.
D) Talud continental. A) Hielos perpetuos.
B) Taiga.
15) En la Tierra hay- C) Tundra.
D) Estepa.
A) Cinco océanos.
B) Dos océanos.
C) Cuatro océanos.
D) Seis océanos.

16) Los siguientes son movimientos oceánicos, menos

uno, ¿cuál?

A) Corrientes marinas.
B) Viento.
C) Olas.
D) Marea.

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Total de reactivos 20 Aciertos obtenidos Calificación
 5° Formación Cívica y Ética … … Segundo Bimestre

5° Formación Cívica y Ética Segundo Bimestre

Lee con atención cada pregunta y subraya la respuesta correcta.

1) ¿De qué manera es aconsejable expresar los 6) ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de justicia
sentimientos propios? distributiva?

A) Sin importar si dañamos a los demás. A) Castigar a un ladrón.

B) Afectando los derechos de los demás. B) Procurar que todos los mexicanos reciban
C) Sin dañar a los demás. educación básica.
D) Faltando a otros al respeto. C) Exigir a una persona que repare un daño
que hizo a otro.
2) René está en su cuarto haciendo la tarea, pero D) Entablar un juicio contra un asaltante.
se distrae mucho con su consola de
videojuegos. Sin embargo, al final, se concentra 7) Las personas y los pueblos conoce las leyes y
en la realización de su tarea porque la considera aprenden a ejercer sus derechos mediante-
su prioridad. ¿Qué significa esta última palabra?
A) La autoridad.
A) Diversión en ocasiones especiales. B) Le recreación.
B) Castigo por no realizar algo. C) La violencia.
C) Algo poco importante. D) La educación.
D) Lo principal en un momento dado.
8) Benito Juárez es conocido por la defensa de las
3) Cuando tienes que escoger, puedes utilizar una libertades humanas y por su célebre frase sobre
especie de medida o regla para decidir; a esto el respeto al derecho ajeno. Este personaje
se le llama- mexicano fue nombrado:

A) Criterio. A) “Benemérito de la Américas”

B) Consecuencia. B) “Libertador de México”
C) Causa. C) “Forjador del mundo moderno”
D) Problema. D) “Archiduque Americano”

4) ¿Cuál es el principio que establece que ninguno 9) En el grupo de Patricio, ninguno de los niños le
de nosotros se basta a sí mismo por completo? dirige la palabra ni convive con Arturo; éste es un
niño de origen muy humilde, que tiene muchas
A) Soberanía. ganas de aprender. Patricio y sus compañeros
B) Interdependencia. están tratando injustamente a Arturo, es decir,
C)Libertad.
D)Justicia. A) No lo llaman por su nombre.
B) No lo dejan estudiar.
5) Cuando se habla de darle a cada uno lo que le C) Lo están discriminando.
corresponde conforme a derecho, se habla del D) Lo insultan y maltratan.
principio de-
10) Estos valores son los que forman la base de la
A) Justicia. convivencia con otras personas por que entre
B) Trabajo. ellas se encuentra el respetar a los otros.
C) Esfuerzo.
D) Autonomía. A) Discriminación.
B) Irresponsabilidad.
C) Principios éticos.
D) Servicio público.

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Total de reactivos 10 Aciertos obtenidos Calificación