TEORÍA DE CONJUNTOS Es la cantidad de elementos diferentes de un
conjunto. El cardinal de un conjunto A se deno- 1. NOCIÓN DE CONJUNTO ta: n (A) Conjunto, es una palabra sin definición, cuyos Ejemplos sinónimos son: reunión, colección, agrupación, A = {7; 4; 6; 3} → n (A) = …………… agregado, clase, conglomerado o familia, de B = {2; 4; 6; 8; 10} → n (B) = …………… objeto homogéneo reales o abstractos llamados C = {6; 4; 4; 6; 4} → n (C) = …………… elementos. Los conjuntos se denotan con letras mayúsculas 4. RELACION DE PERTENENCIA (A; B; C;….) y sus elementos, separados por Un elemento pertenece ( ) a un conjunto si comas (o punto y como en el caso de número), forma parte o es agregado de dicho conjunto. encerrados entre llaves. Un elemento no pertenece ( ) a un conjunto si no cumple con la condición anterior. Esta rela- 2. DETERMINACIÓN DE UN CONJUNTO ción vincula un elemento con un conjunto, mas Se dice que un conjunto está correctamente no vincula elementos o conjuntos entre sí. determinado cuando se puede establecer, sin Ejemplo. ambigüedad, si un elemento dado es integrante Dado el conjunto: A = {4; 6; 7; 9}, Entonces o no de dicho conjunto. Todo conjunto puede determinarse de dos maneras. 4 A (4 pertenece a A) 9 A (9 pertenece a A) A. POR EXTENSIÓN O FORMA TA- 5 A (5 no pertenece a A) BULAR. Cuando se mencionan uno a 10 B (10 no pertenece a A) uno a sus elementos, o se da una idea de la sucesión de ellos. 5. RELACION ENTRE CONJUNTOS B. POR COMPRESION O FORMA A. Inclusión CONSTRUCTIVA. Cuando se enun- Se dice que A esta incluido en el conjunto B cia a sus elementos por medio de una cuando todo elemento “A” pertenece a “B” propiedad o cualidad común a ellos. la inclusión se simboliza por: (i) Determinar el conjunto de las ABxA→xB cinco vocales. * A está incluido en B (ii) Determinar el conjunto de los números impares (+) menores que AB * A está contenido en B 12. * A es parte de B * A es subconjunto de B * Por extensión: A: ……………………………………………. * B incluye a B B: ……………………………………………. BA * B contiene a A * Por comprensión: * B es superconjunto de A A: ……………………………………………. B: ……………………………………………. NOTA: Si algún elemento del conjunto A, no pertenece a B entonces decimos que A no está 3. CARDINAL DE UN CONJUNTO incluido en B y se denota: A B. Ejemplo: Dado el conjunto: A = {6; 4; 2; 7; 5}
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Entonces: E. Conjunto potencia
{4; 2} ……… A Dado un conjunto A, se denomina conjunto {2; 4; 5} ……… A potencia de A al que está formado por todos los {6; 7; 3} ……… A subconjuntos de A. Se le denota P(A) {7} ……… A Ejemplo: Dado: A = {7; 5; 3}, los subconjuntos de A son: , {7} , {5} , {3} , {7; 5} , {7; 3} , B. Igualdad {5; 3} , {7; 5; 3} Se dice que dos conjuntos A y B son iguales Entonces el conjunto potencia de A es: cuando poseen los mismos elementos, se denota A = B y simbólicamente se define la P (A) = {, {7} , {5} , {3} , {7; 5} , {7; 3} , {5; igualdad así: 3} , {7; 5; 3}} NOTA: Si n (A) es el cardinal del conjunto A, A=BABBA se verifica que: C. Comparación # de subconjuntos de A ó # de elementos de la Se dice que dos conjuntos son comparables P(A) = 2n(A) → n P (A) = 2n(A) cuando por lo menos uno de ellos está in- F. Subconjunto propio cluido en el otro. Es aquel que siendo subconjunto de un con- D. Disjunción junto dado, no es igual a éste. Dos conjuntos A y B son disjuntos cuando Ejemplo: Dado el conjunto: A = {2; 6; 8}, sus no poseen elementos comunes. subconjuntos son: E. Equivalencia , {2}, {6}, {8}, {2; 6}, {2; 8}, {6; 8}, {2; 6; 8} Dos conjuntos A y B son equivalentes, si Luego, sus subconjuntos propios son: , {2}, poseen la misma cantidad de elementos, lo {6}, {8}, {2; 6}, {2; 8}, {6; 8} cual se denota así: A <> B. Simbólicamente NOTA: Si n (A) representa el cardinal del con- se define la equivalencia así: junto A: # de subconjuntos propios de A = 2n(A) – 1 A < > B n (A) = n (B) G. Subconjunto impropio ( ) 6. CLASES DE CONJUNTOS Es aquel que siendo subconjunto de un A. Conjunto nulo o vacío conjunto dado es igual a éste. Es aquel conjunto que no posee elementos y H. Conjuntos Coordinables o Equipotentes se le denota comúnmente como: o {}. Con- Dos conjuntos serán coordinables cuando se vencionalmente al conjunto nulo se le considera pueda establecer una correspondencia uno a uno incluido en cualquier otro conjunto A: A entre todos y cada uno de los elementos del primer conjunto con los del segundo conjunto. B. Conjunto unitario o singleton A dicha correspondencia se le denomina biuní- Conjunto que tiene un solo elemento. voca y como consecuencia de estos se tiene que C. Conjunto universal o referencial las cardinales de estos conjuntos son iguales (si Es un conjunto referencial dado que se elige son finitos). de manera arbitraria de acuerdo a la situación Ejemplo particular que se está tratando. Contiene a todos A = {Lima, Caracas, Bogota, Santiago} los conjuntos considerados y se le denota gene- B = {Perú, Venezuela, Colombia, Chile} ralmente con U. Se observa que es posible establecer la corres- D. Conjunto de conjuntos pondencia biunívoca: “.... es capital de ....” También se le denomina familia de conjun- De ahí que A y B son coordinables, luego: n (A) tos o clase de conjuntos y es aquel conjunto = n (B) cuyos elementos son todos conjuntos.
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EJERCICIOS 8. Indicar verdadero (V) o falso (F) según
corresponda: M = {2; 3; {5}; {8; 10}} 1. Colocar el valor de verdad a cada I. n(M) = 5 IV. {2, {5}} M proposición si: II. {3} M V. {8; 10} M A = {2; 3; {1}; {2, 1}} III. {{5}} M A a) FFFVV b) VFVFV c) VFVVF d) FFVVF e) FFVVV 3 A 1A 9. Sea {1} A Calcule la suma de elementos del conjunto B; si {3} A A A) 1000 B) 1296 C) 1312 a) FVFFVV b) FFVVFF c) FFFVVV D) 1424 E) 1528 d) FVFVFV e) VVFVFV 10. Dados los conjuntos unitarios A = {a + b; a + 2b−3; 12} y 2. ¿Cuántos subconjuntos tiene A = {1, {1}, B = {xy ; yx ; 16}; 1, }? halle el valor de (x + y + a² + b) a) 16 b) 15 c) 8 d) 4 e) 32 A) 81 B) 92 C) 96 D) 87 E) 90 3. ¿Cuántos subconjuntos tiene el siguiente conjunto? 11. Calcular el número de subconjuntos bina- A = {x2/x Z; -9 < 2x – 1 < 11} rios del conjunto D, si: a) 2 b) 4 c) 8 d) 16 e) 32 D = {(x² −1)Z / 0 < x 4} A) 132 B) 126 C) 105 4. Calcular la suma de los elementos del D) 124 E) 120 conjunto A. 12. Oscar compra 9 baldes de pinturas de A = {x/x N; 10 < 3x + 2 < 18} diferentes colores. Los mezcla en igual a) 10 b) 12 c) 15 d) 18 e) 23 proporción. ¿Cuántos nuevos matices se pueden obtener? 5. Dados: A) 512 B) 246 C) 247 A = {a2 + 9; b + 2} D) 503 E) 502 B = {-9; 10} Si se sabe que A = B. Calcular a – b 13. El conjunto A tiene 200 subconjuntos no a) 9 b) 12 c) -10 ternarios. ¿Cuántos subconjuntos quinarios d) -9 e) -12 tendrá? A) 64 B) 56 C) 48 6. Sabiendo que el siguiente conjunto es D) 21 E) 35 unitario. M = {aa + b; 2a + b; 9} Hallar: a . b 13000.000 13000.000 4290.000 a) 8 b) 4 c) 6 d) 10 e) 12 8900.000 8900.000 3510.000 7. Sean los conjuntos iguales: A = {a3 + 2; 20} ONES B = {29; b5 – 4a} Hallar: a2 + b2 a) 10 b) 12 c) 13 d) 18 e) 20