INSTITUTO PEDRO MONTT

EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO
FÍSICA

Nombre del Estudiante:_______________________________________ Fecha:_________________

Temas a evaluar:
• Rapidez.
• Energía.
• Fuerza.

1) ¿Qué cambia en la rapidez, la posición o la distancia? ¿Son lo mismo distancia y posición?

2) Responda las siguientes preguntas:

¿Que mide el velocímetro de un automóvil: rapidez, velocidad o ambas? Explique
¿Un objeto puede tener una rapidez variable si su velocidad es constante? Si es así, proporcione
ejemplos.

3) A partir de la definición de rapidez, ¿cuál es su ecuación?

distancia posición
a) v= c) v=
tiempo tiempo

velocidad aceleración
b) v= d) v=
tiempo tiempo

4) Es bien sabido que definir un concepto físico como el de energía es muy difícil, por ello no
existen palabras que la describan con precisión de forma general. Sin embargo, es muy bien
conocido y comprobado que la energía se conserva. Describa un proceso, físico, químico o
biológico en el que se evidencie la conservación de la energía.
5) Experimento Mental:
Imagínese un objeto cualquiera (un lápiz, un ser humano, usted, etc), en el espacio vacío, es
decir, el objeto que se está imaginando está fuera del planeta Tierra y no hay absolutamente
nada cercano a él. Suponga que tal objeto tiene consciencia y puede tomar decisiones.
Explique si es posible o no cada una de las siguientes situaciones, teniendo en cuenta lo
anterior:
◦ El objeto que usted se está imaginando está en reposo, es decir, no tiene movimiento
alguno. ¿Es posible que tome la decisión de comenzar a moverse y lo haga?
◦ El objeto que se ha imaginado lleva una velocidad constante, usted no sabe ni le interesa
en dónde comenzó tal movimiento, simplemente tiene una velocidad constante (no
cambia). ¿Es posible que el objeto aumente o disminuya su velocidad, o que sea capaz de
cambiar de dirección?
RECUERDE QUE EL OBJETO SE ENCUENTRA EN EL VACÍO.