BAB 2

KOD ETIKA DAN AKAUNTABILITI

KEGURUAN.

Oleh:
HAIRUL HAZIZI BIN HAMZAH K.B., P.A. (Mal)
Jabatan Hal Ehwal Pelajar
 KOD ETIKA
KEGURUAN.
 KONSEP ETIKA

• Ahli Falsafah
– Merujuk kepada peraturan perilaku, adat
kebiasaan manusia dalam pergaulan antara
satu sama lain.

• Etika / ETHOS (yunani)

– Bererti norma-norma, nilai-nilai, kaedah-
kaedah dan ukuran-ukuran bagi tingkah laku
manusia yang baik.
 KONSEP ETIKA

• American College Dictionary, 1964

– Prinsip-prinsip moral yang merangkumi ilmu
tentang kebaikan dan sifat dari kebenaran.

• Nikki (2009)
– Dianggap sebagai pedoman perilaku yang
dikenal pasti berkaitan dengan tindakan-
tindakan manusia dalam bahagian tertentu .
 3 FUNGSI UTAMA KOD ETIKA
PROFESION.
• Memberikan pedoman kepada setiap ahli.
• Merupakan kawalan sosial untuk masyarakat
atas profesion yang berkaitan.
• Membantu para profesional mencegah
campur tangan pihak luar tentang hubungan
etika dalam keanggotaan profesion.
KOD ETIKA PERGURUAN MALAYSIA
• Tanggungjawab terhadap pelajar
• Tanggungjawab terhadap ibu bapa
• Tanggungjawab terhadap masyarakat
• Tanggungjawab terhadap rakan sejawat dan
profesion keguruan.
 Tanggungjawab Terhadap Pelajar
• Lebih mengutamakan kebajikan dan keselamatan
pelajar.
• Bersikap adil
• Merahsiakan maklumat sulit mengenai pelajar.
• Menunjukkan suatu cara pakaian,pertuturan dan
tingkah laku yang baik.
• Memelihara dan memperbaiki kecekapan ikhtisas
melalui pengkajian,lawatan, kursus dll.
 Tanggungjawab Terhadap Ibu Bapa
• Menghormati tanggungjawab utama ibu bapa.
• Mewujudkan hubungan mesra dan kerjasama.
• Merahsiakan maklumat sulit yang diberikan oleh ibu
bapa.
• Memberikan maklumat demi kepentingan anak
mereka.
• Menggelakkan diri daripada dipengaruhi oleh
kedudukan dan ekonomi ibu bapa.
 Tanggungjawab Terhadap Masyarakat Dan
Negara.

• Menggelakkan diri daripada menyebarkan ajaran

yang merosakan.
• Memupuk nilai murni dalam diri pelajar.
• Menghormati masyarakat di sekeliling.
• Berpegang pada tingkah laku yang sopan.
 Tanggungjawab Terhadap Rakan Sejawat
Dan Profesion Keguruan.

• Mengelakkan diri daripada menjatuhkan maruah

seseorang guru.
• Tidak melibatkan diri dalam kegiatan yang boleh
menjejaskan kecekapan sebagai seorang guru.
• Berusaha dengan rajin dalam menjalankan
tanggungjawab.
• Sentiasa bersedia dalam membantu rakan sejawat.
 Akauntabiliti Keguruan

•Akauntabiliti terhadap pelajar

•Akauntabiliti terhadap diri sendiri
•Akauntabiliti terhadap ibu bapa
•Akauntabiliti terhadap masyarakat dan negara
•Akauntabiliti terhadap rakan sejawat dan
profesion keguruan
 Konsep Akauntabiliti Keguruan
Sikap bertanggungjawab kepada
seseorang atau terhadap sesuatu
Konsep tindakan, keputusan dan sebagainya
akauntabiliti serta bersedia memberikan
penjelasan dan justifikasi yang
diperlukan (Kamus Dewan,2007).

Tanggungjawab seorang guru

terhadap profesion keguruan yang
berkaitan dengan akauntabiliti kerja
Konsep
seperti melaksanakan aktiviti
akauntabiliti kurikulum dan kokurikulum, patuhi
keguruan prosedur kerja, hayati etika kerja dan
laksana tugas dengan penuh
komitmen dan dedikadi.
 Akauntabiliti Keguruan
Guru berperanan dalam:
Akauntabiliti  Mendidik pelajar ke tahap
terhadap cemerlang pencapaian
pelajar akademik.
 Membentuk potensi pelajar
secara menyeluruh.
 Membentuk sahsiah pelajar.
 Membentuk pelbagai kemahiran
terhadap pelajar merangkumi
kemahiran belajar, bersosial,
menguruskan emosi dan
sebagainya.
 Guru berperanan dalam:
 Mempersiapkan diri dengan
pengetahuan yang luas dan
berketerampilan dalam mata
Akauntabiliti pelajaran yang diajar.
terhadap diri  Meneroka dan mencari ilmu baharu
sendiri serta pengetahuan kandungan
pedagogi dalam bidangnya.
 Melengkapkan diri dengan pelbagai
kemahiran seperti kemahiran
penyampaian maklumat secara
berkesan, kemahiran interpersonal,
pengurusan bilik darjah dan
pengurusan disiplin.
 Guru berperanan dalam:
 Melaksanakan tugas yang
Akauntabiliti diamanahkan oleh ibu bapa
terhadap ibu dalam mendidik anak mereka
bapa menjadi insan berguna.
 Memastikan perkembangan dan
kemajuan pelajar di sekolah.
 Mewujudkan perhubungan erat
dengan ibu bapa.
 Guru berperanan dalam:
 Melaksanakan tugas demi
mencapai cita-cita dan aspirasi
dalam FPK.
Akauntabiliti
 Peka terhadap persekitaran
terhadap
komuniti dan menghindarkan
masyarakat diri daripada dipengaruhi oleh
dan negara unsur-unsur negatif.
 Sentiasa mengemaskini diri
demi membawa perubahan
kepada pelajar.
 Menghormarti masyarakat dan
memenuhi tanggungjawab
sebagai ahli masyarakat.
 Guru berperanan dalam:
 Bekerjasama sesama rakan
Akauntabiliti sejawat demi menjaga imej
terhadap profesion.
rakan sejawat  Sentiasa bersedia membantu
dan profesion rakan sejawat yang baharu
keguruan dalam profesion.
 Melakukan peningkatan dalam
profesionalisme diri melalui
pelbagai strategi seperti
menghadiri kursus, diskusi
intelektual, penyelidikan
tindakan dan pembacaan
online.
Integriti Guru
 Definisi integriti

Nillsen(2004) :
Integriti bermaksud
wholeness/ completeness,
iaitu kesempurnaan atau
integriti sebagai soundness of
moral principle yang merujuk
kepada keikhlasan dan
kejujuran.
 Definisi Integriti Guru

Integriti guru merujuk kepada kualiti

unggul yang wujud secara
keseluruhan dan padu kepada
individu anggota perkhidmatan
pendidikan dan organisasi pendidikan
berlandaskan etika dan piagam
pelanggan organisasi.