ACCIONES CONTRA LA ANEMIA DESDE EDUCACIÓN

Entre las consecuencias de la anemia por deficiencia del hierro, son: “retardo del
crecimiento intrauterino, niños/as con bajo peso al nacer, mayor riesgo de
amenaza de aborto y parto prematuro, mayor riesgo de muerte por hemorragia
al momento del parto, disminución en el desarrollo mental, físico y de
comportamiento en niños/as pequeños/as, disminución de la capacidad de
aprendizaje (Logros del aprendizaje), probabilidad del incremento del riesgo de
enfermarse y morir” (DIRESA).
Este problema social, afecta principalmente a la primera infancia de nuestro país
(45,9%), y especialmente de la región ayacuchana, con una prevalencia de un
48% (ENDES, I Sem 2018). Implica de cada 100 niños/as, 48, presentan anemia.
Su solución implica intervención articulada a nivel intergubernamental, sectorial,
institucional y el involucramiento de la sociedad civil, las comunidades y propios
padres y madres de familia. En este sentido, el Minedu, en la Norma Técnica
"Orientaciones para el desarrollo del año escolar 2019 en instituciones
educativas y programas educativos de la Educación Básica", dispone acciones
para la lucha contra la anemia: tamizaje de hemoglobina. Quiere decir, los
padres, madres de familia para matricular a sus niños/as al I y II Ciclo
presentarán obligatoriamente constancia de tamizaje de hemoglobina, copia de
la cartilla de crecimiento y desarrollo (CRED).
Por tanto, es responsabilidad de las instancias de gestión educativa
descentralizada realizar campañas informativas y de sensibilización a los
gestores públicos, padres, madres de familia y ciudadanía en general en
coordinación con sector salud y otros para que la medida establecida sea
efectiva.