¿Qué vamos a estudiar durante este modulo?

1. Análisis del perfil profesional

2. La información profesional

3. Calidad de las acciones formativas

1. El perfil profesional:

Se trata de realizar un inventario personal que te

permita reflexionar sobre tus posibilidades respecto
a los puestos que más te interesan. Sería
conveniente analizar las habilidades, competencias,
formación y experiencia laboral que posees para así,
poder obtener tu perfil.

Para ayudarte a obtener el perfil profesional te

facilitamos este pequeño cuadro donde debes tener
en cuenta tus preferencias en cuanto al tipo de
trabajo que estás dispuesto a buscar y determinar
prioridades sobre los perfiles, más acordes con los
empleos que buscas. Solo aparecen algunos de los
aspectos relevantes a tener en cuenta para tu
inventario.
Se trata de describir de forma integrada la competencia y el desarrollo
profesional de la ocupación.

La estructura interna del perfil profesional contempla los siguientes

apartados:

- Datos de la ocupación, la denominación y su entorno profesional.

Competencias profesionales, que abarca los aspectos más relevantes

referidos a:

- Competencia general
- Unidades de competencia
- Realizaciones profesionales
- Criterios de realización
- Capacidades profesionales

Desarrollo profesional, extracto de los datos que hacen referencia al

entorno, medios y tendencia de la ocupación.
 Carácter individualizado del proceso de orientación

La Orientación profesional consiste en ayudar a personas

desempleadas, o aquellas que quieran cambiar de empleo, a
conseguir un puesto de trabajo.

Esto se consigue proporcionando asesoramiento, información y

entrenamiento que facilite su inserción profesional. La orientación
persigue incrementar la empleabilidad de una persona formándola en
técnicas de búsqueda de empleo como la elaboración de un
Currículum vitae, la preparación de una entrevista de selección o la
búsqueda de ofertas de empleo, así como desarrollando aquellos
aspectos personales que la ayuden en la consecución de sus objetivos,
como aumento de la autoestima, concienciación de que el control de
su vida depende de ella misma, etc..

Normalmente, la orientación se hace en centros dependientes de los

servicios públicos de empleo y los orientadores suelen ser titulados en
ciencias humanas o sociales con una especialización en el área laboral.
La orientación profesional debe contribuir a que las personas se
tracen un camino en la vida que sea satisfactorio en lo laboral, a
través de una correcta decisión que dé lugar a una adecuada
inserción profesional, y que a la vez contribuya a que cada uno
alcance en la medida de lo posible, su realización como persona.

Existe para ello básicamente tres procesos, en función a la etapa

en la cual se encuentra la persona en tanto su elección primaria de
carrera:

-La orientación vocacional

-La reorientación vocacional
-El reposicionamiento laboral
-Características personales
A continuación
presentamos
un cuadro de
características
personales:
 Formación

Hay que asegurarse de que se está preparado para los puestos a

los que se quiere optar. Si no es así, hay que diseñar un itinerario
formativo propio que permita adquirir aquellos elementos que faltan
para poder acercarte un poco más al objetivo profesional marcado.

Los conocimientos y competencias que se necesitan adquirir o

completar para desarrollar un trabajo puedes obtenerlos mediante
diferentes vías. Bien a través de la formación reglada o a través de
la formación profesional para el empleo (FPE) como herramienta
para la inserción laboral. Además existen otras vías para la
formación.
 Experiencia profesional

Reflejaremos toda la experiencia profesional que poseamos,

independientemente de que nuestra vinculación con la empresa
haya sido mediante contrato o en el marco de unas prácticas.

Habilidades y actitudes

• Habilidades en el ámbito cognitivo

• Habilidad intelectual, toda habilidad que tenga que ver con las
capacidades cognitivas del sujeto.
• Habilidad para aprender en un sujeto concreto frente a un
objetivo determinado.
• Habilidad como una aptitud innata o desarrollada. Al grado de
mejora que se consiga a través de ella y mediante la práctica,
se le denomina también talento.
• Habilidad para ejecutar una acción o una obra.
• Habilidades en el ámbito profesional
• Habilidad digital y Habilidades de Información, todas
aquellas requeridas en las ciencias de la información.
• Habilidades gerenciales, aquellas necesarias para la gestión
de un proyecto, una empresa, la organización de una
actividad etc.
• Habilidades en el ámbito social
• Habilidades sociales, un conjunto de conductas que
aprendidas de forma natural se manifiesta en situaciones
interpersonales y socialmente aceptadas.
2. El contesto socio laboral:

Tendencias del mercado laboral

La tendencia es que el mercado laboral

europeo tiende a la creación de nuevos
puestos de trabajo.

En concreto, el informe recoge que desde

2006 hasta 2020 se crearán 100 millones de
puestos de trabajo, de los cuales 20 millones
serán nuevos y los 80 millones restantes
corresponderán a puestos de trabajadores
que se jubilan y/o abandonan el mercado
laboral.
Por otro lado, aumentarán las necesidades de capacidades,
competencias y cualificaciones. El sector primario (agricultura,
ganadería) perderá tres millones de empleos, durante el periodo
mencionado, y la industria manufacturera verá como se eliminan
800.000 empleos, aunque es precisamente esta área donde se
concentran las mayores oportunidades en las economías de la UE.

Otro factor a tener en cuenta es la tendencia de la industria a

abandonar aquellos procesos más contaminantes por otros que
guarden respeto por el medio ambiente. La nueva economía basada
en la sostenibilidad medioambiental exigirá unos profesionales
específicamente formados para realizar estas tareas.

Además en todas las ocupaciones se requerirán mayores

capacidades debido a factores como la globalización y el aumento
del comercio internacional; la aplicación de las tecnologías de la
Información y la Comunicación y los cambios en la organización del
trabajo.
Profesiones emergentes:
yacimientos de empleo

Entendemos por empleos de

futuro los nuevos empleos
aparecidos recientemente o que
están surgiendo ahora y que
aumentarán en el futuro su
cantidad y peso específico.

Se dividen en:

- Nuevos yacimientos de
empleo: empleos que toman
cuerpo en el mercado laboral y
que surgen con la aparición de
nuevas demandas y necesidades
que por su carácter novedoso
permanecen en gran parte
insatisfechas
Empleos con futuro o nuevos empleos en sectores tradicionales:
puestos de trabajo tradicionales que se mantendrán con un
volumen e importancia similar en el medio y largo plazo.

Esta concepción nos permite hablar de un amplio abanico de

fuentes de empleos de futuro en la socio-economía andaluza. Ésta,
al estar caracterizada por la presencia arraigada de empleos
tradicionales vinculados al sector de la artesanía, la ganadería, la
agricultura, etc.

Nos brinda la oportunidad de contemplar el nacimiento de nuevas

posibilidades de empleo que nacen al abrigo de necesidades ya
existentes pero con nuevas matizaciones y a enfrentarnos con el
desafío del reciclaje de actividades tradicionales.

Al mismo tiempo, el avance y el progreso tecnológico que afectan,

ya lo sabemos, a todas las esferas de actuación humanas, nos
permiten emprender nuevas actividades que satisfacen necesidades
totalmente novedosas, estando muchas de ellas aún por analizar.
El número de empleos de futuro es incierto,
por cuanto su nacimiento responde a pautas
tan imprevisibles como el surgimiento de una
nueva necesidad o la desaparición de una
actividad o incluso el descubrimiento de un
hecho u objeto.

En la GUÍA BÁSICA DE EMPLEOS DE FUTURO

EN ANDALUCÍA (Ediciones Mad, 1999) se han
detectado 172 y aparecen distribuidos en muy
diferentes segmentos de la actividad
económica –40 en concreto– pertenecientes a
la totalidad de los grandes sectores
socioeconómicos.
Modalidades de empleo: tipos de contrato, el autoempleo y
trabajo a distancia

Tipos de contrato

La Ley 3/2012 de 6 de julio (BOE de 7 de julio), de medidas urgentes

para la reforma del mercado de trabajo, establece las bases para
favorecer la empleabilidad de los trabajadores, el fomento de la
contratación indefinida y otras medidas para favorecer la creación de
empleo.

Esta Ley sustituye al Real Decreto Ley 3/2012, de 10 de febrero.

• Indefinidos
• Indefinido
• Transformación de contratos
• Indefinidos bonificados
• Formativos
• Contrato en prácticas
• Contrato para la formación y el aprendizaje
• De duración determinada
• De duración determinada
• Obra o servicio determinado.
• Circunstancias de la producción.
• Interinidad.
• Interinidad para sustituir a trabajadores en excedencia por
cuidado de familiares con reducción de cuotas a la Seguridad
Social.
• Interinidad con bonificación para sustituir a trabajadores durante
los períodos de descanso por maternidad, adopción, acogimiento,
riesgo durante el embarazo, riesgo durante la lactancia natural o
suspensión por paternidad.
• Contrato de trabajo de duración determinada de interés
social/fomento de empleo agrario.
• Interinidad para sustituir a trabajadores en formación por
trabajadores beneficiarios de prestaciones por desempleo.
• Interinidad para sustituir a trabajadoras víctimas de violencia de
género.
• Para trabajadores penados en instituciones penitenciarias.
• Contrato de trabajo para menores y jóvenes, en centros de menores
• Temporales bonificados
• Para trabajadores en situación de exclusión social.
• Para víctimas de violencia de género, doméstica o víctima del
terrorismo.
• Para trabajadores mayores de 52 años beneficiarios de los
subsidios por desempleo.
•Para trabajadores en situación de exclusión social por empresas de
inserción.
• Temporal de fomento de empleo para personas en situación de
exclusión social por empresas de inserción.
• Contrato indefinido de apoyo a los emprendedores (RD ley
3/2012)
• Contrato de trabajo indefinido de un joven por microempresas y
empresarios autónomos (RD-Ley 4/2013)
• Contrato de trabajo indefinido de nuevo proyecto de
emprendimiento joven (RD-ley 4/2013)
•Contrato de trabajo indefinido para socios/as trabajadores/as o de
trabajo de cooperativas o sociedades laborales con
desempleados/as menores de 30 años.
• Para personas con discapacidad
• Contrato de trabajo indefinido para la contratación de personas
con discapacidad.
• Contrato de trabajo indefinido para personas con discapacidad
procedente de enclaves laborales.
• Contrato de trabajo temporal.
• Contrato de trabajo para la formación y el aprendizaje de
personas con discapacidad
• Contrato en prácticas.
• Contrato de trabajo de interinidad para sustituir bajas por
incapacidad temporal de personas con discapacidad.
• Conversión del contrato de trabajo temporal en indefinido para
personas con discapacidad que trabajen en los Centros Especiales de
Empleo.
• Comunicación de conversión en indefinido del contrato de trabajo
temporal para personas con discapacidad.
• Contrato de trabajo por el que se regula la relación laboral de
carácter especial de las personas con discapacidad que trabajen en
Centros Especiales de Empleo.
•Otros
• De relevo
• Para la investigación
• De sustitución por jubilación
anticipada
• Otros contratos de trabajo
• Anexos
• Medidas de apoyo al mantenimiento
del empleo
• Servicio del hogar familiar
El autoempleo

Antes de iniciar cualquier actividad empresarial, es conveniente

conocer algunos aspectos básicos a la hora de crear una empresa.
Debes plantearte varias cuestiones (mi idea de negocio, posibilidades
que ofrece el mercado laboral, competencia, ...) e informarte sobre las
distintas alternativas (ayudas, subvenciones, ...) que están a tu
alcance.

Actualmente es frecuente escuchar como el autoempleo y la creación

de empresas es la mejor herramienta para generar puestos de
trabajo. Es por ello que las administraciones públicas desarrollan y
gestionan programas para el apoyo a las personas emprendedoras,
ofreciéndoles ayudas o subvenciones.

Para reducir riesgos es muy importante hacer un análisis previo a la

puesta en marcha de la empresa, analizar la viabilidad del proyecto,
elaborar un plan de empresa, incluso adquirir la formación adecuada
que nos capacite para su posterior gestión.
Tan importante es que el individuo que emprende aporte las
dotes y las capacidades necesarias, como el tener el apoyo de la
sociedad a esa cultura emprendedora mediante la ayuda
técnica, humana y financiera que verifique la viabilidad de un
proyecto empresarial.

Lo único que necesitas es una idea de negocio, ganas de

trabajar y buscar el apoyo externo (socios/as capitalistas y/o
personas trabajadoras, entidades financieras, programas de
apoyo a la creación de empresas por parte de la administración,
personas especialistas que te asesoren, ...).
Trabajo a distancia

Según la Reforma Laboral de 2012, que modifica el artículo 13 del

Estatuto de los Trabajadores, se proporciona una nueva definición y
condiciones al trabajo a distancia.

Según el artículo 6 de la cita Ley, tendrá la consideración de trabajo

a distancia aquél en que la prestación de la actividad laboral se
realice de manera preponderante en el domicilio del trabajador o en
el lugar libremente elegido por éste, de modo alternativo a su
desarrollo presencial en el centro de trabajo de la empresa.

El acuerdo por el que se establezca el trabajo a distancia se

formalizará por escrito. Tanto si el acuerdo se estableciera en el
contrato inicial como si fuera posterior, le serán de aplicación las
reglas contenidas en el artículo 8.3 de esta Ley para la copia básica
del contrato de trabajo.
Los trabajadores a distancia tendrán los mismos derechos que los
que prestan sus servicios en el centro de trabajo de la empresa,
salvo aquéllos que sean inherentes a la realización de la prestación
laboral en el mismo de manera presencial.

En especial, el trabajador a distancia tendrá derecho a percibir,

como mínimo, la retribución total establecida conforme a su grupo
profesional y funciones.

El empresario deberá establecer los medios necesarios para

asegurar el acceso efectivo de estos trabajadores a la formación
profesional continua, a fin de favorecer su promoción profesional.

Asimismo, a fin de posibilitar la movilidad y promoción, deberá

informar a los trabajadores a distancia de la existencia de puestos
de trabajo vacantes para su desarrollo presencial en sus centros de
trabajo.
Los trabajadores a distancia tienen derecho a una adecuada
protección en materia de seguridad y salud resultando de
aplicación, en todo caso, lo establecido en la Ley 31/1995, de 8
de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales, y su
normativa de desarrollo.

Los trabajadores a distancia podrán ejercer los derechos de

representación colectiva conforme a lo previsto en la presente
Ley. A estos efectos dichos trabajadores deberán estar adscritos
a un centro de trabajo concreto de la empresa.
3. Itinerarios formativos y profesionales:

Es el camino que elige la persona para

prepararse y formarse. La formación
es un proceso continuo a lo largo de la
vida, más allá de los centros educativos.

No sólo es imprescindible la formación

técnica o académica para desenvolver
se en un trabajo, sino también la
formación como persona.

Hay que tener valores y además saber

relacionarse positivamente con los
demás.
Para realizar nuestro itinerario formativo y profesional debemos
saber de dónde partimos pero sobre todo adonde queremos llegar.

Desde el sitio web http://www.todofp.es/decide/ServletDecideIt nos

ayudan a decidir nuestro itinerario formativo y profesional en
función a nuestra formación y experiencia laboral.