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EPOCA COLONIAL EN MEXICO 1521–1821

ASPECTOS
POLÍTICO SOCIAL ECONÓMICO RELIGIOSO CULTURAL
 Época Colonial: Periodo de  Uno de los efectos de la  En la primera etapa de la Colonia, la  Conquista Espiritual:  Factores externos que
Encomienda fue la base del trabajo
dominación española en Conquista española fue la agrícola; se repartieron tierras
Conversión de los indígenas influyeron en la formación
México, de 1521 a 1821. grave Catástrofe (mercedes de tierras) e indígenas al Cristianismo de la cultura Novohispana:
 Nueva España fue el nombre Demográfica (gran número para trabajarlas, a los  Primeros franciscanos en a) El Humanismo: “Es el
con el que se bautizó al de muertes en los pueblos conquistadores de acuerdo a sus llegar a América: Juan de hombre y todo lo humano y
méritos de guerra
territorio conquistado por los indígenas) por: Ahora, Juan de Tecto y no Dios, el centro del
 La Encomienda fue un sistema de
españoles a) Las enfermedades traídas explotación terrible para los Pedro de Gante universo”; se retoman
 Etapas de gobierno durante por los españoles (viruela, indígenas; fue suprimida por el  La evangelización la valores de la cultura griega y
la Colonia: sarampión, tifo, gripe) llamado Repartimiento llevaron a cabo diferentes romana (arte, lectura, etc.)
b) La sobre–explotación laboral  El Repartimiento consistió en el b) La invención de la imprenta
a) Gobierno de H. Cortés siglo XVI en repartir mano de
órdenes religiosas:
(1521–1524); en 1524 se  En la Nueva España obra (asalariada) a los colonos a) Franciscanos (Juan Gutemberg), que
funda el Real Consejo de coexistieron 3 grupos para el trabajo en las minas, campo b) Dominicos permitió la difusión de la
Indias étnicos: y la construcción c) Agustinos lectura
1. Blancos (españoles  El salario pagado al indígena era c) El Renacimiento, que fue la
b) Gobierno de los oficiales insuficiente, razón por la cual tendía
d) Jesuitas
reales (1524–1528); Cortés peninsulares y criollos) a endeudarse (tiendas de raya) y en  La Iglesia se dividía en: continuidad del humanismo
es nombrado Marqués del 2. Indígenas muchas ocasiones pasaba toda su a) Clero secular (obispos, y donde florecieron las artes
Valle de Oaxaca. 3. Negros vida trabajando para pagar sus arzobispos, sacerdotes, etc., y las ciencias; destacaron
deudas al patrón (las Haciendas), personajes como Miguel
c) Gobierno de la 1ª.  La mezcla de estos grupos empleándose como peón que eran la clase alta)
Audiencia (1528–1531); dio origen al mestizaje y a la  Los indígenas fueron despojados b) Clero regular (órdenes Ángel, Leonardo da Vinci,
presidente Nuño Beltrán de formación de castas, por de sus tierras por los españoles con religiosas que vivían en Nicolás Copérnico (teoría
Guzmán ejemplo: la complacencia del gobierno, conventos Heliocéntrica), Galileo
ocasionando la formación de Galilei, etc.
d) Gobierno de la 2ª. - Español + Indígena = grandes Latifundios  Los frailes utilizaron
Audiencia (1531–1535); Mestizo  Latifundio: gran extensión de tierra diferentes estrategias para  Estos factores influyeron en
presidente Sebastián - Español + Negro = Mulato en manos de un solo propietario lograr comunicarse con los la Nueva España; sin
Ramírez de Fuenleal - Indígena + Negro = Zambo  La Agricultura evolucionó con las indígenas, como el teatro, la embargo, en este territorio
nuevas técnicas agrícolas traídas por siguieron un desarrollo
e) El Virreinato (1535–1821);  Los pueblos indígenas música, el canto, además de
los españoles (arado) y la
el primer virrey fue pudieron conservar su introducción de nuevos cultivos aprender la lengua náhuatl propio (arte Novohispano)
Antonio de Mendoza y organización social interna a (trigo, manzana, durazno, etc.);  Catequizaron a los hijos de  En la Colonia, la cultura
Pacheco; el último fue través de sus antiguos jefes sin embargo, el ganado así como las los caciques para luego estuvo básicamente en
Juan Ruiz de Apodaca. sequías y el trabajo en las minas, manos de la Iglesia por su
nobles (pipiltin), que fueron extender sus enseñanzas a la
provocaron el abandono del campo
 El virreinato tuvo un total de llamados caciques y la escasez de alimentos, trayendo demás población gran importancia
61 virreyes  La explotación y hambruna a las clases más pobres  Un elemento fundamental en  En 1553 se funda la Real y
 La organización política de discriminación indígena  La escasez trajo consigo la la evangelización de los Pontificia Universidad de
especulación (estanco) de precios y México
la Colonia estuvo organizada ocasionó durante toda la productos, encareciendo tanto los indígenas fueron las
de la siguiente manera: época colonial diversas costos de éstos como la “apariciones de la “Virgen  La educación estuvo en
a) Rey: monarca absoluto y rebeliones transportación de los mismos. El de Guadalupe” manos de la Iglesia durante
gobierno español fomentó el estanco
dueño de las nuevas tierras;  Los indígenas fueron de ciertos productos (vid, aceite de
 La Iglesia tuvo que eliminar toda la época colonial
ninguno de los reyes visitó explotados laboralmente a oliva, etc.) para impedir que sus paulatinamente los vestigios  La educación fue
nunca América través de la Encomienda y colonias compitieran con la de la antigua religión prácticamente elitista, con
b) Real Consejo de Indias: Se el Repartimiento producción de éstos en España indígena, para su conversión acceso solo a la clase con
encargaba de elaborar leyes  La Minería junto con el comercio
 Socialmente, los españoles fueron las actividades primordiales
(sacrificios humanos, poder económico
para las colonias americanas peninsulares ocuparon la durante la Colonia templos, imágenes y  A pesar de que la mujer
c) Virrey: representante cúspide de la pirámide  La Ganadería fue introducida por códices) estuvo limitada a la
personal del rey en las social, económica y política, los españoles con la conquista;  Existieron frailes que educación en el hogar,
colonias americanas; sus ganado vacuno, bovino, porcino,
seguida de los criollos y, etc.
dedicaron su vida al rescate destacó sobre manera Sor
funciones eran gobernar la finalmente las castas, donde  La minería fue la máxima riqueza cultural de los pueblos Juana Inés de la Cruz
Nueva España; capitán los mestizos fueron el grupo material que dio la Nueva España; indígenas, como Fray  Otro gran literato y erudito
general de los ejércitos; mayoritario, seguido de las las poblaciones formadas en torno a Bernardino de Sahagún fue Carlos Sigüenza y
presidente de la Real las minas se llamaron Reales de
demás minas (Taxco, Zacatecas,
quien elaboró el Códice Góngora, así como el pintor
Audiencia; superintendente  Los negros fueron utilizados Guanajuato, Hidalgo, etc.) Florentino; algunos otros Miguel Cabrera
de la Real Hacienda y en las minas y campos  La minería ocasionó la fueron Fray Toribio de  En la arquitectura, destaca
Vicepatrono de la Iglesia agrícolas, aliviando un poco deforestación de extensas zonas Benavente y Fray Diego de el arte Barroco que, en la
d) La Real Audiencia: cercanas a las minas
la carga a la población Landa Nueva España se desarrollo
 También la minería fue causa de un
encargada de aplicar justicia indígena alto índice de mortandad entre los  Dado el poder alcanzado por de una manera muy
en la Nueva España; estaba  La iglesia fue la encargada indígenas, provocando que los el clero regular y su particular, con muchísimos
compuesta por oidores que de la evangelización y españoles importaran negros para influencia en la Nueva adornos y que se observa en
escuchaban las quejas de la los trabajos en las minas
educación de los indígenas España, el gobierno decidió las fachadas de muchas
 La industria textil estuvo
población  El Mestizaje no sólo es un restarle poder a través del iglesias.
representada por los Obrajes, que
e) Los Corregidores, Alcaldes y proceso de mezcla de razas eran fábricas textiles de españoles y Clero secular, quienes eran  El estilo Barroco
jueces eran cargos públicos (sangre), sino también de criollos; y por los llamados funcionarios eclesiásticos desembocó en el llamado
secundarios. Trapiches, que eran telares en pagados y designados por
cultura, como la manos de indígenas Churrigueresco, que fue
 La Nueva España ocupó un alimentación, el vestido, etc.  Existieron los Gremios, que eran gobierno. Un punto de todavía mucho más
territorio superior a los 4 agrupaciones de trabajadores de un máxima tensión fue la adornado; este último fue
millones de km2; hacia mismo oficio, dirigidos por un expulsión de los jesuitas en sustituido por el estilo
1786 se encontraba dividido maestro (peninsular, criollo o 1767
mestizo). El resto de trabajadores
Neoclásico a fines del siglo
en 4 gobiernos y 12 eran aprendices (indígenas y  La Iglesia llego a tener y XVIII y siglo XIX
intendencias castas) quienes pagaban por acumular tanta riqueza que
 El gobierno español prohibió aprender, y los oficiales a quienes se funcionó en muchas
todo intento de comercio les pagaba un salario
ocasiones como banco en la
 Los puertos más importantes en
entre sus colonias Nueva España, por los que se Nueva España
americanas, así como realizaba el comercio exterior eran  Fray Juan de Zumárraga,
comerciar con cualquier otra Veracruz y Acapulco; en España primer obispo de la Nueva
potencia que no fuera fueron Sevilla y Cádiz
España, introdujo la
 La piratería fue un gran dolor de
España; el comercio estuvo cabeza para la Corona Española, imprenta
controlado por la Casa de dado que comúnmente, los galeones
Contratación de Sevilla españoles eran atacados por piratas
y corsarios
 También el contrabando (mercado
negro) fue una actividad muy
socorrida en la Nueva España