UNIDAD EDUCATIVA AÑO LECTIVO

LICEO POLICIAL CHIMBORAZO 2018-2019

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA Ciencias Naturales GRADO 4to EGB PARALELO: “B”
Marcia Salazar
Número de la unidad 1 Título de la unidad de • Mi cuerpo Objetivos específico • Ubicar en su cuerpo los órganos
de planificación planificación de la unidad de relacionados con las necesidades vitales y
planificación explicar sus características y funciones para
relacionarlos con el mantenimiento de la
salud

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Ubicar el cerebro, el corazón, los pulmones y el estómago en su Identifica la función y la importancia del cerebro, el corazón, los pulmones y el
cuerpo explicar sus funciones y relacionarlas con el mantenimiento de estómago para el mantenimiento de la vida.
la vida.

EJES BUEN VIVIR PERIODOS 3 SEMANA Semana del lunes 05 al

TRANSVERSALES Educación para la salud INICIO/FIN viernes 09 de noviembre del 2018
(nutrición e higiene)

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
• ¿Cómo está conformado mi cuerpo?
• ¿De dónde obtiene energía mi cuerpo?
2. PLANIFICACIÓN
RECURSOS
• Texto de la consulta
especializada.
• Organizadores gráficos
• Láminas didácticas
• Texto de 2 de EGB
• Texto Integrémonos 2
INDICADORES DE
EVALUACIÓN
• Ubico los órganos cerebro,
corazón, pulmones y estómago
en mi propio cuerpo.
• Compruebo la función del
corazón en el cuerpo
TÉCNICAS/INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN
Técnica: Observación
Observación directa e indirecta.
Prueba
Instrumento:
Cuestionario cuaderno de trabajo
 3. ADAPTACIONES CURRICULARES

Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada

Discapacidad Intelectual Adaptación curricular de segundo AEGB

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docentes: Nombre: Nombre:

Lic. Marcia Salazar Lic. Nancy Vargas Psicólogo Fernando Yánez

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 05/11/2018 Fecha: 05/11/2018 Fecha: 05/11/2018

 UNIDAD EDUCATIVA AÑO LECTIVO
LICEO POLICIAL CHIMBORAZO 2018-2019

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA Lenguaje y Comunicación GRADO 4to EGB PARALELO: “B”
Marcia Salazar
Número de la unidad 1 Título de la unidad de • La ciudad, la plaza y Objetivos específico • Comprender que la lengua escrita se usa con
de planificación planificación la alcoba de la unidad de diversas intenciones según los contextos y
planificación las situaciones comunicativas para
desarrollar una actitud de indagación crítica
frente a los textos.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Distinguir la intención comunicativa (persuadir, expresar emociones, • Pronunciar bien las palabras.
informar, requerir, etc.) que tienen diversos textos de uso cotidiano • Usar las manos y los gestos de la cara para expresarse mejor.
desde el análisis del propósito de su contenido.

EJES BUEN VIVIR PERIODOS 3 SEMANA Semana del lunes 05 al

TRANSVERSALES Multiculturalidad INICIO/FIN viernes 09 de noviembre del 2018

2. PLANIFICACIÓN
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS INDICADORES DE TÉCNICAS/INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN EVALUACIÓN
• Observar gráficos de carteles que se • Texto de la consulta • ¿Reconozco un propósito del Técnica: Observación
encuentran en el texto y responder a especializada. cartel? Observación directa e indirecta.
las preguntas: ¿Qué tema trata el • Organizadores gráficos • ¿Reconozco que los textos Prueba
cartel? • Láminas didácticas tienen un propósito Instrumento:
Cuestionario cuaderno de trabajo
• ¿Qué nos dice? ¿Quién pudo haber • Texto de 2 de EGB comunicativo?
hecho el cartel? ¿Para qué? ¿Cuál es • Texto Integrémonos 2
 la intención de este cartel? ¿Qué hizo
la niña cuando llegó a su casa? ¿Hizo
lo que el cartel pedía? ¿El cartel logró
su propósito?
3. ADAPTACIONES CURRICULARES

Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada

Discapacidad Intelectual Adaptación curricular de segundo AEGB

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docentes: Nombre: Nombre:

Lic. Marcia Salazar Lic. Nancy Vargas Psicólogo Fernando Yánez

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 05/11/2018 Fecha: 05/11/2018 Fecha: 05/11/2018

 UNIDAD EDUCATIVA AÑO LECTIVO
LICEO POLICIAL CHIMBORAZO 2018-2019

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

1. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA Matemática GRADO 4to EGB PARALELO: “B”
Marcia Salazar
Número de la unidad 1 Título de la unidad de • Creciendo en familia Objetivos específico • Explicar y construir patrones de figuras y
de planificación planificación de la unidad de numéricos relacionándolos con la suma, la
planificación resta y la multiplicación, para desarrollar el
pensamiento lógico matemático.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Describir y reproducir patrones de objetos y figuras con base en sus Identifica la función y la importancia del cerebro, el corazón, los pulmones y el
atributos. estómago para el mantenimiento de la vida.

EJES BUEN VIVIR PERIODOS 3 SEMANA Semana del lunes 05 al

TRANSVERSALES Interculturalidad INICIO/FIN viernes 09 de noviembre del 2018

2. PLANIFICACIÓN
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS
• Comentar sobre la importancia de • Texto de la consulta
ayudar a mi familia. especializada.
• Analizar la definición de secuencia. • Organizadores gráficos
• Láminas didácticas
• Texto de 2 de EGB
• Texto Integrémonos 2
INDICADORES DE TÉCNICAS/INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN EVALUACIÓN
• Define secuencias Técnica: Observación
• Enumera los juegos de Observación directa e indirecta.
mesa que conoce Prueba
Instrumento:
• Determina las
Cuestionario cuaderno de trabajo
características en común de
los juegos de mesa y la
Matemática
 3. ADAPTACIONES CURRICULARES

Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada

Discapacidad Intelectual Adaptación curricular de segundo AEGB

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docentes: Nombre: Nombre:

Lic. Marcia Salazar Lic. Nancy Vargas Psicólogo Fernando Yánez

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 05/11/2018 Fecha: 05/11/2018 Fecha: 05/11/2018

 UNIDAD EDUCATIVA AÑO LECTIVO
LICEO POLICIAL CHIMBORAZO 2018-2019

PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

4. DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA Estudios Sociales GRADO 4to EGB PARALELO: “B”
Marcia Salazar
Número de la unidad 1 Título de la unidad de • Mi familia, mi Objetivos específico • Identificar a los miembros de la familia y
de planificación planificación pequeña comunidad de la unidad de todo lo que recibimos de los miembros, nos
planificación dan amor, protección y cubren nuestras
necesidades de alimentación, vestido,
educación y afecto.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO CRITERIOS DE EVALUACIÓN

• Reconocer que la familia es una pequeña comunidad de personas Demuestra cariño y agradecimiento a tu familia
que se apoya mutuamente para la subsistencia y está unida por
lazos de parentesco, solidaridad, afinidad, necesidad y amor.

EJES BUEN VIVIR PERIODOS 3 SEMANA Semana del lunes 05 al

TRANSVERSALES Interculturalidad INICIO/FIN viernes 09 de noviembre del 2018

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
• Observan fotografías y comentan con
sus compañeros
5. PLANIFICACIÓN
RECURSOS INDICADORES DE TÉCNICAS/INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN EVALUACIÓN
• Texto de la consulta • Identifica los tipos de familia Técnica: Observación
especializada. que existen Observación directa e indirecta.
• Organizadores gráficos • Identifica el tipo de familia, al Prueba
• Láminas didácticas que pertenece su familia Instrumento:
Cuestionario cuaderno de trabajo
• Texto de 2 de EGB
• Texto Integrémonos 2
 6. ADAPTACIONES CURRICULARES

Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada

Discapacidad Intelectual Adaptación curricular de segundo AEGB

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docentes: Nombre: Nombre:

Lic. Marcia Salazar Lic. Nancy Vargas Psicólogo Fernando Yánez

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 05/11/2018 Fecha: 05/11/2018 Fecha: 05/11/2018