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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CARRAZEDA DE ANSIAES

11ºAno – Biologia e Geologia

Caderno de Exercícios N.º1 – UNIDADE 5

GRUPO I

1- Utiliza a chave seguinte para classificar cada um dos pares de afirmações.

CHAVE AFIRMAÇÕES
I- Os nucleótidos de DNA são constituídos por
ribose, fosfato e adenina.
1
II- Uracilo, adenina e guanina são bases orgânicas
azotadas
I- O uracilo substitui a adenina nos nucleótidos de
RNA
A. I é verdadeira e II é falsa 2 II- A guanina é complementar da citosina e o
B. I é falsa e II é verdadeira uracilo é complementar da adenina na formação
C. I e II são verdadeiras do RNA
D. I e II são falsas I- Os nucleótidos de DNA contêm ribose
3
II- Os nucleótidos de RNA contêm desoxirribose
I- O uracilo está presente nos nucleótidos de RNA
4
II- Os nucleótidos de RNA contêm desoxirribose
I- O uracilo está presente nos nucleótidos de RNA
5 II- O uracilo não está presente nos nucleótidos de
DNA

2- Indica duas características químicas que diferenciam o DNA do RNA.

3- Indica quatro características do modelo estrutural do DNA de Watson e Crick.

4- Alguns processos inerentes aos ácidos nucleicos podem ser traduzidos pelo esquema da figura
seguinte.
4.1- Com base no esquema da figura, estabelece as correspondências possíveis entre a coluna I e a
coluna II.

COLUNA I COLUNA II
1. Necessita de nucleótidos com
adenina
2. Representa a replicação da
A. Processo I
molécula
B. Processo II
3. Determina a síntese de proteínas
C. Ambos os processos
4. Necessita de RNA-polimerase
D. Nenhum dos
5. Necessita de nucleótidos com
processos
timina
6. A ligação de nucleótidos ocorre no
sentido 5’ ® 3’

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5- Observa o esquema seguinte que representa parte do mecanismo de síntese proteica.

5.1- Indica o anticodão que


transporta a arginina.

5.2- Indica o codão que


codifica a glicina.

5.3- Indica o aminoácido


codificado pelo codão
UAU.

6- Analisa o seguinte segmento de DNA e consulta o código genético quando necessário.

5’ AAA-TTC-ACG-CGG-ACG 3’

6.1- Indica o resultado da transcrição do segmento de DNA acima representado.

6.2- Indica os codões do segmento de DNA acima representado.

6.3- Traduz o segmento de DNA acima representado.

6.4- Indica os anticodões correspondentes ao segmento de DNA acima representado.

6.5- Indica os codogenes correspondentes ao segmento de DNA acima representado.

6.6- Replica a cadeia de DNA correspondente ao segmento acima representado.

GRUPO II

1- Explica como se processa a fase de maturação do pré- mRNA.

2- A figura seguinte esquematiza o processo de síntese proteica.

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2.1- Estabelece a sequência correcta de acontecimentos de A a G.

2.2- Explica o que acontece na etapa C.

3- Fundamenta a afirmação: “O código genético é redundante e universal”.

4- Os vírus são seres subcelulares constituídos por um único tipo de ácido nucleico, DNA ou
RNA, envolvido por uma cápsula proteica. O ácido nucleico extraído de determinada estirpe de
vírus foi usada para infectar culturas de bactérias, produzindo numerosos vírus iguais entre si e
aos progenitores. Considerando que esta capacidade de infecção foi destruída pela enzima
ribonuclease, mas não pela desoxirribonuclease, refere qual o ácido nucleico em questão.
Fundamenta a resposta.

5- Supõe uma proteína formada por 150 aminoácidos.


5.1- Qual o número de exões que foram necessários para a síntese desta proteína? Justifica com
cálculos.

5.2- Qual o número de codões que foram necessários para a síntese desta proteína? Justifica com
cálculos.

5.3- Indica o número de nucleótidos que foram codificados na síntese desta proteína. Justifica com
cálculos.

6- O DNA transmite informação em dois momentos da vida da célula, tal como está representado
na figura seguinte.

6.1- Identifica os fenómenos I, II e III.

6.2- Indica, do ponto de vista químico, em que diferem as moléculas A e B.

6.3- Explica o processo representado por I.

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7- Selecciona, de entre as afirmações seguintes, aquela que não é compatível com o conceito de o
DNA ser o material genético.
A. O teor de DNA do núcleo das células de qualquer espécie é constante em todas as
células excepto nos gâmetas.
B. Cada espécie tem igual quantidade de A e T, C e G.
C. O teor de DNA no núcleo duplica antes da divisão.
D. Apenas o DNA dos bacteriófagos entra na bactéria hospedeira.

8- Supõe que forneces a uma cultura de bactérias Escherichia coli timina radioactiva. Transcreve
a opção que representa o que esperarás que aconteça se a célula replicar o seu DNA e se dividir
na presença da base radioactiva.
A. Uma das células-filhas terá DNA radioactivo.
B. Nenhuma das células-filhas terá DNA radioactivo.
C. Todas as quatro bases serão radioactivas.
D. A timina radioactiva emparelhará com a guanina não radioactiva.
E. O DNA das duas células-filhas ficará radioactivo.

GRUPO III

1- Na figura seguinte está representado esquematicamente o mecanismo de síntese proteica.

1.1- Faz a legenda das letras e dos números da figura.

1.2- Indica uma diferença entre as moléculas 1 e 2, relativamente à:


a) Composição química.
b) Estrutura molecular.

1.3- Após ser sintetizada a molécula 2 é submetida ao processo B. Explica sucintamente esse
processo.

1.4- Na síntese de uma proteína pela acção de um gene específico, cada aminoácido é
incorporado numa sequência pré-determinada pela molécula 1. Durante essa síntese, o factor
mais importante para que um aminoácido seja colocado na posição correcta é:
A. Quantidade de ribossomas.
B. tRNA.
C. mRNA.
D. ATP.
E. Concentração de aminoácidos.

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2- Faz corresponder uma letra da chave seguinte a cada um dos pares de afirmações.

CHAVE AFIRMAÇÕES
I- A enzima DNA-polimerase abre a cadeia de DNA
permitindo a replicação
1
II- A enzima RNA-polimerase abre a cadeia de
DNA permitindo a replicação
I- As bases púricas são complementares das bases
pirimídicas na cadeia de DNA
2
II- As pontes de hidrogénio ligam bases azotadas
complementares da cadeia de mRNA
A. I é verdadeira e II é falsa I- O número de fosfatos de uma cadeia de RNA é
B. I é falsa e II é verdadeira igual ao número de pentoses
3
C. I e II são verdadeiras II- O número de guaninas numa dupla cadeia de
D. I e II são falsas DNA é igual ao número de citosinas
I- As bases azotadas, hidrofílicas, ocupam o
interior da dupla cadeia de DNA
4
II- A pentose e o grupo fosfato, sendo hidrofóbicos,
estão no exterior da dupla cadeia de DNA
I- O RNA é traduzido a partir de uma cadeia de
DNA
5
II- O DNA controla a transmissão de características
hereditárias e a síntese proteica

3- Explica em que medida a mudança de uma base na cadeia de mRNA por outra base diferente
pode conduzir à alteração na sequência de aminoácidos da proteína sintetizada.

GRUPO IV

1- Explica como se processa a replicação de uma cadeia de DNA.

2- Supõe a existência da seguinte cadeia polipeptídica e consulta a tabela do código genético.

Valina – leucina – leucina – lisina - fenilalanina

2.1- Indica os codões que estiveram na origem desta cadeia.

2.2- Indica a cadeia de tRNA que esteve na origem desta sequência de aminoácidos.

2.3- Indica a cadeia de mRNA que esteve na origem desta sequência de aminoácidos.

2.4- Indica a cadeia de DNA responsável por esta cadeia polipeptídica.

2.5- Explica por que razão a cadeia de DNA que referiste na alínea anterior pode não corresponder
exactamente à cadeia de DNA que esteve na origem destes aminoácidos.

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3- Classifica cada uma das afirmações da coluna II, usando uma ou mais letras da chave da coluna
I.
CHAVE AFIRMAÇÕES
1- Ocorre no núcleo
2- As reacções nesta fase são catalisadas pela
tRNA-sintetase
A- Transcrição 3- Existe participação directa do DNA
B- Activação dos aminoácidos 4- Ocorre no citoplasma
C- Iniciação da cadeia peptídica 5- O ribossoma readquire funcionalidade
D- Alongamento da cadeia peptídica 6- Ligação do tRNA iniciador ao codão
E- Finalização da cadeia peptídica específico do mRNA
F- Dobramento e transformação da 7- O ribossoma perde a funcionalidade
cadeia peptídica 8- Existe participação indirecta do DNA
9- Formação e conclusão das cadeias
polipeptídicas
10- Formação de cadeias polipeptídicas activas

4- Supõe que uma das cadeias de DNA tinha a seguinte sequência de bases:

5’ CCT – ATA – ACG – AAA – ATG – CGC 3’

4.1- Replica este segmento da cadeia de DNA.

4.2- Indica a sequência de anticodões correspondente ao segmento de DNA.

4.3- Indica o resultado da transcrição da sequência de DNA representada.

4.4- Indica a sequência de aminoácidos correspondente ao segmento de DNA.

4.5- Indica a sequência de mRNA correspondente ao segmento de DNA.

5- Supõe a existência de um polipéptido com 60 aminoácidos.


5.1- Indica o número mínimo de nucleótidos de DNA envolvidos na formação deste polipéptido.

5.2- Indica o número de codões envolvidos nesta síntese.

5.3- Supõe que esta dupla cadeia de DNA possui 40 bases de timina. Quantas bases de citosina
possui?

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GRUPO V

1- Os ácidos nucleicos são biomoléculas formadas por vários ácidos nucleicos.

1.1- Designe cada unidade que entra na constituição de um nucleótido.

1.2- Indique quantos nucleótidos diferentes entram na constituição dos ácidos nucleicos.

1.3- Com base nos dados da figura, escreva a sequência de bases que corresponde a:
a) Porção da cadeia de DNA referenciada por X.
b) Cadeia de RNA representada.

1.4- Antes do processo mitótico ocorre replicação de DNA. Refira em que consiste este processo e
a importância do mesmo para a célula.

1.5- Estabeleça a correspondência entre os termos da coluna I e as frases da coluna II.

CHAVE AFIRMAÇÕES
A- Tem capacidade de replicação semiconservativa
1- tRNA
B- São complementares
2- Adenina-timina
C- Contém ribose
3- mRNA funcional
D- Local de síntese proteica
4- Codão
E- Transportador de aminoácidos
5- RNA
F- Sequências que codificam aminoácidos
6- Ribossomas
G- Código constituído por três letras
7- DNA
H- Os exões são ligados topo a topo por acção de uma enzima
8- Exões
I- Localiza-se no núcleo da célula

1.6- Na molécula de DNA é geralmente possível estabelecer relações entre o número das suas
bases azotadas:
A+G e A+T
C+T G+C
Transcreva, justificando a relação numérica que é constante independentemente da espécie.

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2- As relações de biossíntese entre os ácidos nucleicos e proteínas existentes nas células
encontram-se esquematizadas na figura seguinte.

2.1- Designe os fenómenos


representados pelas letras A, B
e C.

2.2- Descreva a importância da


etapa B.

2.3- Indique o tipo de RNA


referente a cada um dos
números 1, 2 e 3.

2.4- Se numa das cadeias do


filamento de DNA
esquematizado, a sequência de
bases azotadas for:
ATA-GGT-CAC
A sequência na cadeia
complementar da mesma cadeia
será:
A- UAT-GGA-GUG
B- TAT-CCA-GTG
C- ACT-GCT-TAG
D- ATT-GGT-CAG

3- Na figura está representado o organito X em três momentos diferentes da síntese de um


tripéptido.

3.1- Indique qual o anticodão do tRNA a cada um dos aminoácidos:


a) Metionina
b) Alanina
c) Treonina
3.2- Identifique a sequência de bases do DNA correspondente à mensagem transcrita.

3.3- Explicite a função do tRNA.

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3.4- Se fosse possível sintetizar in vitro uma proteína nas mesmas condições em que essa síntese
ocorre na célula, usando ribossomas obtidos de células de rato, mRNA de células de sapo, tRNA
de células de coelho e aminoácidos activados de células bacterianas, a proteína produzida teria a
estrutura primária idêntica à:
a) Da bactéria
b) Do sapo
c) Do rato
d) Do coelho
e) Mistura de todas

3.4.1- Justifique a resposta dada na questão anterior.

4- O esquema representa uma porção de uma cadeia da molécula de DNA.

3’ ACC-GTA-CTG-GAC-TAA-ACT-CAC-TAT-G… 5’

4.1- Indique o número de aminoácidos que formam o péptido codificado. Justifique a sua resposta.

4.2- Represente os anticodões correspondentes aos aminoácidos codificados.

5- Meselson e Stahl fizeram experiências em que cultivaram bactérias num meio em que todo o
azoto disponível era 15N, durante muitas gerações. Seguidamente colocaram essas bactérias
num meio com 14N. O quadro seguinte regista alguns dos resultados obtidos nessas
experiências.

5.1- Faça uma previsão para o DNA obtido de bactérias pertencentes a G1 no que se refere a:
a) Densidade
b) Percentagem

5.2- Indique as conclusões a tirar das experiências de Meselson e Stahl.

5.3- Na geração G3 as moléculas de DNA contêm:


a) Só 14N
b) Todas 15N14N
c) Umas só 14N e outras 15N14N
d) Umas só 15N e outras 15N14N

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6- Na figura seguinte representa-se parte do processo de síntese proteica.

6.1- Designe a etapa representada e localize-a na célula.

6.2- Indique:
a) O anticodão do aminoácido fenilalanina.
b) Os codões que determinam a entrada dos aminoácidos alanina, valina e glicina.

6.3- Suponha que ocorreu uma alteração que conduziu à substituição do codão GCC por CCC.
Designe esta alteração e refira possíveis consequências para o indivíduo.

6.4- Esquematize a sequência de bases do DNA responsável pela formação do péptido


representado na figura.

7- Os esquemas A, B e C da figura seguinte representam diferentes momentos da síntese de um


polipéptido.

7.1- Identifique o organito responsável pelo processo representado.

7.2- No final da tradução da mensagem a que se refere a figura, quantos aminoácidos constituem a
cadeia polipeptídica representada?

7.3- Indique a constituição do anticodão, relativo a cada um dos aminoácidos referidos no


esquema C.

7.4- Qual a sequência de tripletos de DNA correspondente à mensagem transcrita?

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8- Analise a figura seguinte que esquematiza o mecanismo de síntese proteica.

8.1- Identifique o organito representado por X.

8.2- Caracterize as moléculas referenciadas


pelas letras A e B, relativamente a:

8.2.1- composição química.

8.2.1- função no mecanismo da síntese


proteica.

8.3- Em 1 representa-se uma ligação


química.

8.3.1- denomine-a.

8.3.2- explique em que consiste essa


ligação.

8.3.3- indique quantas moléculas de água


foram libertadas no processo até 4.

9- Os esquemas X e Y da figura seguinte representam respectivamente um fragmento de uma


célula eucariótica e uma das etapas da síntese proteica.

9.1- Faça a legenda dos números de 1 a 10.

9.2- Indique os números correspondentes às estruturas celulares responsáveis:


a) Pela síntese do rRNA.
b) Pelo estabelecimento das ligações peptídicas.
c) Pela transferência da energia química dos nutrientes para o ATP.
d) Pelo controlo do fluxo de moléculas entre o núcleo e o citoplasma.

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9.3- A etapa da síntese proteica representada no esquema Y é a:
A- transcrição
B- tradução
C- migração
D-replicação

9.4- Refira a sequência de bases do anticodão que se ligou ao codão CAU.

9.5- Indique o aminoácido transportado pela molécula 9.

10- O esquema seguinte representa alguns dos fenómenos ligados à síntese proteica.

10.1- Identifique as moléculas 1, 2 e 3.

10.2- Estabeleça a correspondência entre as


afirmações da coluna I e as expressões da
coluna II.

COLUNA I COLUNA II
1- São formadas por duas
cadeias antiparalelas,
formando uma dupla hélice. A- DNA
2- São polímeros de B- RNA
aminoácidos. C- Ambas as
3- Contêm ribose. moléculas
4- Contêm nucleótidos de A, D- Nenhuma das
C, G. moléculas
5- Os nucleótidos de A ligam-
se aos de T.

10.3- As etapas da síntese proteica representadas na figura são:


A- transcrição
B- replicação
C- tradução
D-duplicação (seleccione as duas opções correctas)

10.4- Suponha que da molécula de mRNA representada faz parte a seguinte sequência de
nucleótidos:
AGA – UCU – GCU – GAG

10.4.1- Refira a sequência de DNA que lhe serviu de molde.

10.4.2- Refira o número de aminoácidos codificados por aquela mesma sequência. Justifique.

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11- O esquema seguinte representa a síntese proteica.

11.1- Faça a legenda relativamente aos números 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 9.

11.2- Estabeleça a correspondência entre os números da figura e as afirmações que se seguem.

I. É formada por uma só cadeia polinucleotídica


II. É uma molécula composta por duas cadeias polinucleotídicas antiparalelas
III. São transportados por moléculas de tRNA
IV. Comporta o tripleto de bases recíprocas de um codão
V. Consiste numa sequência pré-determinada de aminoácidos

11.3- Identifique as etapas da síntese proteica representadas por X, Y e Z.

11.4- Explique, sucintamente, a etapa X.

12- O esquema seguinte representa a síntese proteica.

12.1- Denomine os processos representados pelas letras A e C.

12.2- A molécula 2 depois de ser sintetizada é submetida ao


processo B. Em que consiste este processo?

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