INTRODUCCIÓN

El clima de una organización se ve afectado por la dinámica de grupo, equipos. En

el presente trabajo se realiza el análisis del caso práctico de 3° D, en el cual
evaluaremos las actividades que se llevaron a cabo tanto para analizar la
problemática y como se le dio respuesta.

Al realizar este análisis nos ayudará a entender algunas problemáticas que se viven
muchas veces de forma cotidiana en algunas instituciones educativas, se verá si las
medidas que se llevaron a cabo fueron las adecuadas.

DESARROLLO

1. ¿Consideras que se han tomado las medidas adecuadas por parte de la

dirección de esta escuela? ¿Por qué?

Las medidas que se tomaron fueron las adecuadas, eso en base al análisis que
se realizó del grupo en el cual se reflejaba que el principal problema era la
carencia de un adecuado clima grupal; dando como resultado desinterés por parte
de los estudiantes y que el grupo se dejara influenciar por algunos compañeros.
Me agrado que toda esta estructuración diera como resultado una planeación con
el fin de mejorar la situación presentada.

2. ¿Qué tipo de liderazgo se está ejerciendo por parte de la dirección de la

escuela? ¿Por qué?

El liderazgo ejercido por la dirección es democrático ya que se incluyen a todos

los miembros que participan en el grupo en el que se presenta el problema, esta
participación da como resultado la aportación de alternativas de solución.
Considero que el liderazgo fue encaminado solo hacia la visión estudiantil y que
las soluciones fueron de cierto modo correctas sin embargo falto dirigirlo hacia un
liderazgo transformador.
3. ¿Qué estilo de dirección crees que está utilizando? ¿Por qué?

La dirección que se utiliza es del tipo D ya que se presenta una comunicación

adecuada entre el equipo de trabajo, logrando de este modo la generación de
estrategias adecuadas a la problemática.
La autoridad es una persona abierta a la escucha y a un análisis colaborativo.

4. ¿Cómo describirías el clima organizacional en este caso? ¿Por qué?

En todo trabajo debe existir un clima laboral adecuado, el cual determinara los
buenos o malos resultados. Considero que l clima organizacional es el adecuado
ya que dentro de esa institución hay una gran importancia a la cooperación por lo
cual al poner en práctica la planeación para la problemática se obtuvo un buen
resultado.

5. ¿Qué conceptos puedes describir en el caso: Grupo de trabajo, equipo de

trabajo, ¿trabajo en equipo? ¿Argumenta tu respuesta?

Es un grupo de trabajo ya que fueron reunidos por la autoridad formal para poder
resolver una problemática.
Pero también son un equipo de trabajo ya que cada miembro tiene un papel
específico que cumplir para la resolución de la problemática. Se conto con
estrategias a partir de una metodología bien definida.

6. Con relación a los conceptos que definiste en la pregunta anterior ¿de qué
forma consideras que se aplican?

Fueron aplicados a partir de la reunión de todos los interesados en la problemática

y a partir de que cada uno de ellos participo de forma dinámica en busca de una
solución adecuada; utilizando metodologías y procedimientos para el logro de
objetivos.

7. ¿Qué factor de motivación aplica la dirección de la escuela?

Sería la motivación del clima de trabajo, buscando que tanto el alumno como los
docentes generen una motivación dentro de la clase que permita la reducción u/o
eliminación de las conductas negativas generando un buen clima grupal.

CONCLUSIÓN

Se puede apreciar que el clima grupal era muy desalentador, por lo que era
necesario genera estrategias que permitieran un cambio de actitud en los
estudiantes.

Para que exista un clima organizacional adecuado con una dirección que
permita la libre interacción de sus miembros y la participación comprometida
de los mismos.

En el presente caso las decisiones tomadas dieron resultados favorables

pues no solo se buscó cambiar la conducta de los estudiantes, sino que el
cambio fue general en el cual los docentes también se vieron inmersos.

REFERENCIAS

 Clima organizacional y su diagnóstico.

http://bibliotecadigital.univalle.edu.co/bitstream/10893/2192/1/Clima%20Organizacional
%20y%20su%20Diagnostico.pdf
 Dirección y motivación
http://www.infosol.com.mx/espacio/cont/investigacion/direccion_motivacion.html
 Del
Prado, L. (1998). Liderazgo y Gestión de personal. Argentina, fundación
OSDE. 103-123 pp. Tomado de: http://www.fundacionosde.com.ar/pdf/biblioteca/liderazg.pdf
 ¿Qué es dirección?
Recuperado:
http://online.aliat.edu.mx/adistancia/Liderazgo/LecturasU2/Que_es_Direccion.pdf