História da Música Contemporânea II – Selecção de Leituras e Audições 2018-19 20190110

- Livros: Atlas II [A]; Griffiths - A Música Moderna [MM]; Grout, Palisca, Burkholder - History of Western Music, 2008
- Textos [T], em particular de Música Clássica - Guia Essencial; VIDEOS [V]; e Partituras [M]
Notas - a importância dos assuntos corresponde ao tipo de letra 1- normal; 2- sublinhado; 3- negrito e sublinhado.
- não estão nesta lista muitos exemplos musicais das aulas, em partitura (M) ou em audio /video.

Artigos do Atlas [A] e das Aulas [T] – pasta “Textos importantes”

- “Século XX”, artigo de O Livro da Música: (...) Novas formas e estilos; Sons e sonoridades; Acaso e indeterminismo – T4
- Boulez CD - Boulez_Passeport s.XX, síntese do livrinho do CD (complementado com 6 videos Boulez séc. XX) – T1

- Generalidades; Conceitos; Configuração - A 519, A521, A523

- Ives, Weil, Copland - A537
- Britten - A557
- Bernstein – T1
- Messiaen – A 547, T2
- J. Cage – A 549, T1
- Ligeti – A 551, T1
- Boulez – A 553, T1
- Steve Reich - T1
- Pärt, Gorecky - T1
- Minimal, pós-modernismo T1, A 559
- Música Electroacústica, Stockhausen – A 555, T1

Capítulos de livros, etc.

Paul Griffiths - A Música Moderna de Debussy a Boulez
[MM] (total dos capítulos 9 a 14: T38) - Grout, Palisca, Burkholder – A History of Western Music,
- “Oriente”, cap. 9 - MM 115-129 7ª ed, 2006
- “Continuação do Serialismo”, cap. 10 - MM 130-144 - Ch. 34 – Post-War
- “Multiplicidade”, cap. 14 - MM 183-188 909-11; 912; 918-21; 925-27; 928; 932-34;
- MMúsica Aleatória”, cap. 12 - MM 159-168 - Ch. 35 – End of Century
J. M. Pedrosa - História Breve da Música Ocidental c. IV – 952-56; 958; 962;
“O som Plural da Época Atual”(p. 107-147, 10 f A4)

VIDEOS na Pen da Biblioteca. Exemplos musicais (seleção abaixo). TRABALHO Escrito individual e em grupo
A. Simon RATTLE - A Música no Século XX - Programas n.ºs 2, 3, 5, 6 e 7 (da 2 ª metade do séc. XX)
INDICE detalhado em anexo, dado nas aulas Busca na net com palavras “Rattle 20th century”, leg. Espanhol
1. [NAO VEM] Dancing in a Volcano (Wagner, Mahler, Strauss, Schoenberg, Webern e Berg)
2. Rhythm (só a partir de Ligeti: minuto 23 a 50) - https://www.youtube.com/watch?v=-khXYaIQuuI
Ligeti (1923-2006), Reich (1936- ), NanCarrow (1912-1997), Boulez (1925-2016) e Messiaen (1908-1992)
3. Colour (só a partir de Boulez: minuto 30 a 50)
Boulez (1925-2016), Messiaen (1908-1992) e Takemisu (1930-1996)
4. [NAO VEM] Three Journeys throught Dark Landscapes (Bartok, Lutolavsky e Schostakovich)
5. The American Way (só a partir de Carter: minuto 14 a 50)
Elliott Carter (1908-1913), Copland (1900-1990), Weill (1900-1950), Bernstein (1918-1990), Cage (1912-1992), Feldman (1926-
1987), Riley (1935- ) e Adams (1947- )
6. After the Wake / Pós - 1945 (tudo: 50 min)
Srauss (1864-1949), Schoenberg (1874-1951), Boulez (1925-2016), Stockhausen (1928-2007), Britten (1913-1976), Stravinsky (1882-1971)
7. Threads / Novos Caminhos (50 min)
Berio (1925-2003), Henze (1926-2012) e Gubaidulina (1931- )

B. Boulez “Música do séc. XX”, (7 documentários, legendas espanhol): APENAS nº 3-Ritmo e nº 6-Forma
Exemplo – nº Harmonia https://www.youtube.com/watch?v=8-EPuT4t86g&list=RD8-EPuT4t86g#t=14
C. BBC “Story of Music 6 of 6 – The Age of Popular_secXX-2”, video realizado por H. Goodall (58 min)
Busca com palavras “BBC History of Music”, falado em inglês

D. TRABALHO individual, escrito, c. 1000 e 1500 palavras: Indice / Resumo destacando uma obra/ Comentário crítico. 3 hipóteses
- documentário 6 (The Age of Popular); OU documentário Rattle nº 5 (American way); OU documentário nº 6 Boulez (Forma)

E. TRABALHO de grupo apresentado na aula – entregar em versão PowerPoint, pdf ou papel, com bibliografia.

Teste – modelo
Nota: no Teste, os excertos para ouvir, identificar e comentar são retirados de Rattle n.ºs 2-3-5-6-7, Goodall nº 6 e Boulez (CD + 3+6)
I. Explique com clareza apenas dois dos termos apresentados a seguir. Tente limitar cada resposta a c. meia página, mas sem deixar de
referir os aspectos essenciais. Refira exemplos dos Videos.
a. Mode de valeurs et intensités (obra no video) b. Notations (obra no video) c. Piano preparado d. Pós-modernismo
II. 1. Vai ouvir um excerto de uma obra de _[p.e. Messiaen]___________ (obra do video). Elabore um comentário, indicando elementos
pertinentes do que ouviu (ritmo, melodia, harmonia, forma, textura, etc).
II.2. Tendo como referência a alínea anterior, desenvolva [de modo cuidado e fundamentado] apenas UM dos temas a/b:
II.2.a. O pensamento musical de ____[p.e. Messiaen]____ e a sua influência – refira exemplos do video.
II.2.b. O Ritmo na música do século XX: percurso através de 5 obras significativas – cite exemplos do video.
III. 1. Identificação de excertos dos DVDs. Para cada um, elaborar um comentário (c. meia página) que abranja os seguintes elementos:
(i) Género, época, autor(es) possível; (ii) Caracterizar/descrever (ritmo, melodia, harmonia, forma, etc); (iii) Referência a outras
obras (nos DVDs, etc).
III. 2. Que acontecimentos/comentários lhe sugerem estas datas dos séc.s XX/ XXI: c. 1913; c. 1945; c. 2001