Mnemónicas: se determinan por la actividad de la memoria para fluir en el entorno. Creadoras: son las cuales el ser humano estructura su pensamiento creador, es la imaginación. Es la forma o modalidad en que una persona se comporta, es referido a las acciones que desarrolla un sujeto frente a los estímulos y vínculos que recibe en su entorno. la conducta también se enfoca en el el resultado de la interacción con otros seres humanos. Inconscientes: representa una adaptación inmediata a una situación dada. A que nos interferimos a la conducta La diversidad de factores que intervienen en el inicio, mantenimiento y finalización de una conducta específica confiere a la misma un carácter de complejidad, siendo objeto de la psicología el estudio de los distintos procesos que la integran. El comportamiento humano es directamente observable, no así los procesos psicológicos que se desencadenan antes, mientras o después de la ejecución del mismo. No obstante, el conocimiento de dichos factores es un tema fundamental en el ámbito de la psicología. En este orden de cosas, la psicología trata de comprender, es decir, explicar el comportamiento, y predecirlo con anterioridad a que éste se lleve a término. Se trata de anticiparnos a los hechos, conociendo con qué probabilidad se va a desencadenar una conducta, y bajo qué condiciones, tanto individuales, como ambientales. Esta predicción no es una tarea fácil debido a la diversidad de factores que están implicados en la manifestación de un comportamiento. Desde el principio de la evolución filo y ontogénetica, la anticipación a los acontecimientos, es decir, la predicción de los mismos, ha permitido la supervivencia de los organismos. Por tanto, no resulta difícil aceptar la importancia que presenta para la disciplina psicológica la predicción de la conducta antes de que ésta se lleve a cabo. No obstante, esta predicción es un trabajo arduo, ya que hay que delimitar de forma clara qué factores intervienen dentro de un contexto determinado. Como estamos reportando de los demás A diferencia de la ciencia que es una búsqueda sistemática de la verdad, que puede y debe ser mensurable, hay otros aspectos que no difícilmente mensurables y que no podrán ser sistematizados debido a que son individuales. La personalidad es uno de estos aspectos. La diferencia entre las personas con otro Aproximadamente desde el siglo XIX, la comunidad científica ha tenido un gran interés por medir objetivamente las diferencias entre personas, en todos los sentidos. Francis Galton, por ejemplo, además de ser uno de los principales contribuyentes en el nacimiento de la psicología en Europa, se dedicó a medir rasgos de personas y a predecir la posibilidad de que su descendencia los compartiese (algo que encajaba con su defensa de la eugenesia, por cierto). Si bien la cantidad de diferencias entre personas puede llegar a ser infinita, dado que hay una cantidad ilimitada de características personales que pueden ser aisladas las unas de las otras, a continuación veremos las principales categorías en las que se presentan. Recomendación Elabore un calendario u horario de actividades, en el que se incluyan todas aquellas actividades que sean favorables al desarrollo del niño. Deben plantearse horarios fijos para la alimentación, sueño, aseo personal, labores domésticas, diversiones, estudio, etc., de tal manera que se desarrollen hábitos. • Una vez que se haya adquirido un hábito ocasionalmente se podrá interrumpir en situaciones especiales: un cumpleaños, una fiesta, una salida de uno de los miembros de la familia, etc., solo se procurará que sean pocas situaciones y que, posteriormente se reanude el hábito en cuestión. • Debe cuidarse que al elaborar un calendario de actividades: primero se incluye el trabajo y luego los premios o las actividades agradables. • Deberá diseñar un calendario para un día normal, otro para el fin de semana y otro para las vacaciones, o para cuando los profesores hagan paro. 2. Es importante que organice la actividad del niño, de tal manera que no existan momentos en que no tenga nada que hacer y se presenten conductas inapropiadas, como hacer. Que es comunicación y lenguaje Sistema estructurado, complejo, flexible y convencionalizado de elementos que sirven para representar aspectos de la realidad y para llevar a cabo actos de comunicación. ¿Siempre que hay comunicación hay también lenguaje? ¿Siempre que hay lenguaje hay también comunicación? Importancia de la comunicación y del lenguaje Las habilidades de comunicación preceden a la aparición del lenguaje hablado. Se desarrollan en un contexto de interacción social. El lenguaje oral es parte del fenómeno de la comunicación. Es un instrumento útil para llevar a cabo actos de comunicación y de representación. No cabe duda de que el lenguaje es el principal instrumento de comunicación. El conocimiento y uso de una lengua favorecen y posibilitan el acceso y la transmisión del conocimiento y de la información, además de ser el canal básico de vertebración de las relaciones individuales y sociales. De este modo, la lengua no es una simple manifestación de la libertad individual, sino que trasciende los ámbitos personales y se convierte en una herramienta ineludible para la vida en sociedad. Comunicación Alternativa y Comunicación Aumentativa Hay personas que tienen problemas para hablar claramente y buscan otras formas de expresarse en el medio en que se desenvuelven, su casa, con sus amigos en el trabajo, en el lugar donde estudian, etc.