UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

LICENCIATURA EN INFORMATICA GERENCIAL

TAREA 1:

PRESENTADO POR:
JULIO ALEXANDER ROJAS REYES

MATRICULA:
2018-08966

ASIGNATURA:
ESPAÑOL2

FACILITADOR:
Kenia amarily
Actividades de la semana I – ESPANOL 2

Actividades : TEXTO)

Actividades 1
I Ejercicios de asimilación.

Contesta.

1.- Investiga diferentes conceptos y realiza una definición propia de

párrafo.

Es una agrupación de palabras que en un texto escrito expresa una idea o

argumento. También puede ser el conjunto de oraciones que tratan un asunto
en un aspecto.

2.- Describe la función de las oraciones secundarias dentro del párrafo.

La función de la oración secundaria dentro de un párrafo, esta hace valerse de

la primera oración, u oración primaria; Esta oración secundaria depende de la
primera para acentuar su validez dando origen a la conjugación de dos verbos.
Además, da herramientas para elaborar mas y diversos párrafos.

3- ¿En qué coinciden y en qué difieren las oraciones secundarias de

comparación y las de contraste?

Coinciden En que cada una de ellas

tiene verbos y difieren en que la segunda depende de la primera para hacerse

notar.

4.- ¿Qué papel juegan los nexos en el establecimiento de la relación entre

la oración principal y las secundarias?

El papel que juegan los nexos es la de unir los conceptos o las palabras para
que estos sirvan para coordinar, de esta manera varias palabras o conceptos.
Son palabras cortas aunque también hay frases compuestas por más de una
palabra. Ejemplo: cuando se dice blanco o negro, o cuando se dice como perro
y gato
 mapa conceptual de texto

TEXTO

Un texto es una composición de signos codificados en un sistema de escritura que forma

una unidad de sentido.
También es una composición de caracteres imprimibles (con grafema) generados por
un algoritmo de cifrado que, aunque no tienen sentido para cualquier persona, sí puede ser
descifrado por su destinatario original. En otras palabras, un texto es un entramado de
signos con una intención comunicativa que adquiere sentido en determinado contexto.
Las ideas esenciales que comunica un texto están contenidas en lo que se suele
denominar «macro proposiciones», unidades estructurales de nivel superior o global, que
otorgan coherencia al texto constituyendo su hilo central, el esqueleto estructural que
cohesiona elementos lingüísticos formales de alto nivel, como los títulos y subtítulos, la
secuencia de párrafos, etc. En contraste, las «micro proposiciones» son los elementos
coadyuvantes de la cohesión de un texto, pero a nivel más particular o local. Esta
distinción fue realizada por Teun van Dijk en 1980.1
El nivel microestructural o local está asociado con el concepto de cohesión. Se refiere a
uno de los fenómenos propios de la coherencia, el de las relaciones particulares y locales
que se dan entre elementos lingüísticos, tanto los que remiten unos a otros como los que
tienen la función de conectar y organizar. También es un conjunto de oraciones agrupadas
en párrafos que habla de un tema determinado.
Texto lingüístico

De acuerdo a Greimas, es un enunciado ya sea gráfico o fónico que nos permite visualizar
las palabras que escuchamos que es utilizado para manifestar el proceso lingüístico.
Mientras Hjelmslev usa ese término para designar el todo de una cadena lingüística
ilimitada En lingüística, no todo conjunto de signos constituye un texto.
Se le llama texto a la configuración de lengua o habla y se utilizan signos específicos
(signo de la lengua o habla) y está organizada según reglas del habla o idioma.

Los textos literarios se involucran en cualquier faceta

Esta es una de las características de un texto que se hace importante al momento de
describirlo pues en su contexto literario tiene muy buena relación con novelas, poesías,
relatos, cuentos, mitos o ensayos sin dejar de implicar a su vez a los textos narrativos,
líricos y a su vez, dramáticos.
No obstante, cada uno de los textos, por diferente que sean siempre se encuentran
estrechamente relacionados a la estación literaria, independientemente que sean científicos,
jurídicos, históricos, religiosos o de cualquier origen. Los literarios propiamente son los que
utilizan las palabras escritas para producciones de una época, nación o género específico
expresándose a través del poder humano.

Los argumentos pueden exponerse en otros textos

Los textos de tipo argumentativos, son los que van desglosando cualquier clase de
argumentos o razonamientos ya sea en contra o a favor de una determinada
interrogante, tema o posición, de manera de poder abarcar el convencimiento al lector o al
interlocutor de lo que se expone, respectivamente.
Con estos textos se buscan consolidar respuestas que se valoran mediante el juicio que
hace al tema mejor o peor, con respecto a lo que se quiere. Al mismo tiempo pueden
establecerse opiniones de acuerdo con el tema que pueden no ser totalmente racionales sino
solo subjetivas por parte del redactor.

Estructura de un texto

Imagen: Slideshare
En esta lección de un PROFESOR veremos cuál es la estructura de un texto a
nivel general, ya que, según sea su tipología, un texto se organiza de formas
diferentes. Así, vamos a estudiar cuáles son
las partes fundamentales en todo texto, independientemente de su finalidad
o función.
Antes de empezar, conviene repasar la definición de texto. Entendemos
por texto la unidad fundamental empleada en la comunicación, tanto oral como
escrita. Todo texto se transmite a través de un conjunto de signos gráficos y
ortográficos, que varían de una lengua a otra. Asimismo, un texto debe tener
sentido y lógica para poder transmitir un mensaje. A continuación vamos a
estudiar en profundidad la estructura de un texto.
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Los elementos que componen un texto
Un texto, según el Diccionario de la Lengua Española (DLE) es un "enunciado
o conjunto coherente de enunciados orales o escritos". Siguiendo esta
definición, podemos decir que la estructura de un texto se analiza partiendo de
los elementos lingüísticos más pequeños a los más grandes o complejos.
Así, podemos decir que la unidad mínima que compone un texto es la
palabra y las palabras se organizan en enunciados que a su vez forman
párrafos, los cuales estructuran la composición de un texto. A continuación te
mostramos esta clasificación de menor a mayor de forma esquemática: palabra
- enunciado - párrafo - texto.
La estructura básica de un texto
El análisis de la estructura de un texto puede llevarse a cabo en dos niveles:
el plano interno y el plano externo del mismo. De esta forma, la estructura
externa de un texto es la organización de los párrafos y las ideas principales
que se quieren transmitir.
Por esta razón, la estructura externa de un texto está estrechamente
relacionada con el tipo de texto; así, un texto argumentativo tendrá una
estructura externa diferente de un texto narrativo, puesto que cada uno de ellos
tiene una finalidad distinta y, por ello, se organizan siguiendo normas distintas.
En relación a la estructura interna de un texto, esta hace referencia a la forma
en la que se distribuye el contenido o el tema del mismo; esto es, a partir de la
información que el texto nos transmite, este se organizará en varias partes que
conforman su estructura interna (o también llamada temática).
De esta forma, la estructura interna de un texto suele seguir el siguiente
esquema: Planteamiento de la idea principal - Cuerpo donde se desarrolla la
idea principal - Conclusión donde se resume brevemente todo lo expuesto
sobre la idea principal.