UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

ESCUELA DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE ENSEÑANZA MEDIA

PROGRAMA ACADÉMICO DE DESARROLLO PROFESIONAL PADEP/D-
LICENCIATURA

PEDAGOGIA PARA LA EDUCACIÓN INCLUSIVA Y DIVERSIDAD CULTURAL

PORTAFOLIO TEMÁTICO

No. Actividad Ponderación Observaciones

PRESENCIAL I
1 Reflexión sobre el video
2 Hoja de identificación de autor Investigación, citando la
(estudiante) fuente, bibliografía.
Concepto de portafolio como
herramienta de aprendizaje
3 Fotografías (5) de los collages En clase se elaborarán
elaborados en clase, tema los collages, puede
Conceptos básicos tomarle las fotografías y
agregar un comentario
general.
4 Línea de tiempo sobre los referentes Escribir lo que conoce de
internacionales de la Inclusión cada uno de ellos (un
Educativa párrafo para cada
referente) citar al menos
tres
5 Tabla comparativa de instrumentos Seleccionar cuatro
legales nacionales relacionados con instrumentos
la Inclusión Educativa
PRESENCIAL II
6 Reflexión sobre el video
7 FODA sobre Declaración de Conformar un FODA
Educación para todos general
8 Organizador gráfico Grupo Construir un organizador
vulnerables y estrategias para su gráfico, creativo por
inclusión en el sistema educativo grupo
9 Analizar los artículos Anotar sus reflexiones
1,2,3,40,41,42,43,44 y 45 del
Reglamento de Evaluación de los
Aprendizajes Acuerdo Ministerial
No. 1171-2010
PRESENCIAL III
10 Reflexión sobre el video
Recopilación de experiencias Incluir reflexiones
11 Reglamento de Evaluación de los obtenidas en grupo y que
Aprendizajes Acuerdo Ministerial se relacionan con la
No. 1171-2010 evaluación de población
con discapacidad
No. Actividad Ponderación Observaciones
Reflexiones individuales y grupales Ejercicio de Video
12 sobre la Experiencia de Inclusión Forum, página 51
Educativa de la Escuela Oficial
Rural Mixta, de la Aldea Suchiate,
Municipio de Sibinal, San Marcos
(2011)
Comentario sobre el
13 Análisis de la Política de Educación alcance de su objetivo,
Inclusiva las estrategias que
propone y cuál sería el
rol de los docentes
página 52
PRESENCIAL IV
14 Reflexión sobre el video
15 Construir mapa conceptual Análisis del Acuerdo
Ministerial 34-2008
Ministerio de Educación,
Colombia (2009).
Educación Inclusiva con
calidad “construyendo
16 Decálogo sobre la fundamentación capacidad institucional
de la Inclusión y sus principios para la atención a la
diversidad”. Guía de
Secretaría Estado de
Educación y Formación
Profesional.
Colombia, Subdirección
General de
Documentación y
Publicaciones. Páginas
11,12 y 13.
17 Resumen de la Investigación Comentario a video y
Hacia un sistema educativo respuestas a las
inclusivo, la situación en Guatemala, preguntas páginas 73 y
(Refie, 2015) 74
18 Reflexión sobre el documento Lectura página 9
Guía para la Educación Inclusiva Escribir sus reflexiones.
Desarrollando el aprendizaje y la
participación en los centros escolar.
Tony Booth y Mel Ainscow (2015)