AVANCE PROGRAMÁTICO

NOMBRE: JUVENTINO SAAVEDRA SANCHEZ

PERIODO: AGO. 2017 – DIC. 2017
MATERIA: INFORMÁTICA I GRUPO: 101

FECHA BLOQUE COMPETENCIA A APRENDIZAJE ESPERADO ESTRATEGIA EVALUACIÓN

DESARROLLAR DIDÁCTICA
PARTICIPACION 10 %
I PERIODO Exposición del tema
21 AGO-25 AGO. PARCIAL Computadora utilizando lluvia de
Fundamenta opiniones ideas para la AUTO-
sobre los impactos de la
formulación de EVALUACION 10 %
ciencia y la tecnología en
28 AGO – 1 SEP. su vida cotidiana. Sistema operativo conceptos.
Expresa ideas y conceptos
mediante representaciones Elaboración de PROBLEMARIO 10%
lingüísticas, matemáticas o investigaciones
gráficas. utilizando tecnologías
4 – 8 SEP. Aplica distintas estrategias Seguridad dela información de información.
comunicativas según ASISTENCIA 10%
quienes sean sus Ciclos de preguntas –
interlocutores respuestas para la
Obtiene, registra y
11 – 15 SEP disipación de dudas.
sistematiza la información
para responder a Internet LIBRETA 10%
preguntas de carácter Recomendación de
científico. lecturas y páginas web
18 -22 SEP. Identifica ideas clave en un a visitar para
texto o discurso oral e incrementar el
infiere conclusiones a partir Correo electrónico conocimiento del tema.
de ellas.
25 -29 SEP. Maneja las tecnologías de Solicitud de trabajos
la información y la escritos para refuerzo EXAMEN 40 %
comunicación para obtener
de temas.
información y expresar
ideas.
 II PERIODO Establece la interrelación Grupos
PARCIAL entre la ciencia, la
tecnología y el ambiente en
contextos históricos y Exposición del tema
sociales específicos.
1 – 6 OCT. utilizando lluvia de TAREAS 10 %
Fundamenta opiniones
sobre los impactos de la ideas para la
Foros formulación de
ciencia y la tecnología en
9 – 13 OCT. su vida cotidiana, conceptos.
asumiendo PARTICIPACION 10 %
consideraciones éticas. Elaboración de
Maneja las tecnologías de investigaciones
16 – 20 OCT. la información y la Blog utilizando tecnologías AUTO-
comunicación para obtener de información. EVALUACION 10 %
información y expresar
ideas.
Ciclos de preguntas –
Identifica problemas,
formula preguntas de respuestas para la PROBLEMARIO 10%
23 – 27 OCT. carácter científico y plantea disipación de dudas.
las hipótesis necesarias
para responderlas. Recomendación de
Elige las fuentes de Webquest lecturas y páginas web ASISTENCIA 10%
información más relevantes a visitar para
para un propósito incrementar el
específico y discrimina conocimiento del tema.
entre ellas de acuerdo a su LIBRETA 10%
relevancia y confiabilidad.
Solicitud de trabajos
Obtiene, registra y
sistematiza la información escritos para refuerzo
para responder a de temas.
30 OCT –3 NOV. preguntas de carácter
científico, consultando
fuentes relevantes y
realizando experimentos
pertinentes. EXAMEN 40 %
Valora las preconcepciones
personales o comunes
sobre diversos fenómenos
6–10 NOV.
naturales a partir de
evidencias científicas.
13–17 NOV.

21 –24 NOV.
Fundamenta opiniones
 III PERIODO sobre impactos de la Características de un
PARCIAL ciencia y la tecnología en documento. Exposición del tema PARTICIPACION 10 %
27 NOV. – 1 DIC. su vida cotidiana. utilizando lluvia de
Explicita las nociones ideas para la
científicas que sustentan
formulación de AUTO-
los procesos para la Procesador de textos
solución de problemas conceptos. EVALUACION 10 %
cotidianos.
4– 8 DIC. Diseña modelos o Elaboración de
prototipos para resolver investigaciones PROBLEMARIO 10%
problemas, satisfacer Presentaciones electrónicas utilizando tecnologías
necesidades o demostrar de información.
principios científicos.
11 - 15 DIC. Decide sobre el cuidado de Ciclos de preguntas – ASISTENCIA 10%
su salud a partir del respuestas para la
conocimiento de su cuerpo,
disipación de dudas.
sus procesos vitales y el
entorno al que pertenece.
Toma decisiones a partir de Recomendación de LIBRETA 10%
la valoración de las lecturas y páginas web
consecuencias de distintos a visitar para
hábitos de consumo y incrementar el
conductas de riesgo. conocimiento del tema.
Aplica distintas estrategias
comunicativas según Solicitud de trabajos
quienes sean sus escritos para refuerzo EXAMEN 40 %
interlocutores.
de temas.
Identifica ideas clave en un
texto o discurso oral e
infiere conclusiones a partir
de ellas.
Maneja las tecnologías de
la información y la
comunicación para obtener
información y expresar
ideas.

OBSERVACIONES: SE MOTIVA AL ESTUDIANTE A TRABAJAR CON CALIDAD Y CONDUCIRSE CON VALORES.

Firma del Docente: ______________________ Vo. Bo. Subdirección Académica __________________