Universidad de Guadalajara

CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS

Lectura No 1
El lenguaje y la comunicación

EXPRESION ORAL Y ESCRITA 2019A

Alumno/a: José Angel Vargas Ramírez

Maestro: Raúl Heredia Cerda

Aula: Aula amplia 2

Grupo C

Fecha:27/1/2019
El ser humano, desde su etapa primitiva, ha tenido la necesidad de comunicarse y para ello se han
ingeniado y creado diferentes formas y medios.

A medida que los grupos humanos ampliaban sus actividades de vida, de comercio, de guerra, de
organización gubernamental, sus medios de comunicación se hacían más complejos.

Por ello, luego de satisfacer sus compromisos locales, se vieron en la necesidad de expandir estos medios
de comunicación y alcanzar largas distancias. Ya no era suficiente depender de mensajeros durante las
acciones bélicas. El ingenio humano pudo crear el telégrafo, el cual fue perfeccionándose hasta evolucionar
en el teléfono, luego la radio, mucho después la televisión, actualmente, la computadora, la televisión por
cable, los satélites de comunicación. Estos últimos, como respuesta a la demanda de una comunicación de
masas, como lo ha sido la cinematografía y la prensa escrita.

Aunque se han realizado estudios en animales sobre la posible comunicación y lenguaje de éstos, no les
podemos atribuir la capacidad que sólo poseen los seres humanos. Se ha demostrado, que entre el ser
humano y un animal, existe una gran distancia intelectual e interpersonal. Algunos estudios sobre el
lenguaje de los animales, en especial el de los chimpancés, advierten que es posible una comunicación
entre animales, y hasta la repetición de palabras sin sentido, pero concluyen en que el “habla” es sólo
potestad del humano.

El hablante, según sean sus intenciones, para lograr una finalidad, se vale de las funciones del lenguaje.
Tomando en consideración este principio, las funciones del lenguaje se han clasificado en: expresiva,
apelativa o conativa, representativa o referencial, metalingüística, fática y poética, clasificación que
estableció Jakobson (1960) basándose en los seis elementos de la comunicación: el emisor, receptor,
mensaje, canal, código y contexto.

La comunicación se puede explicar mejor, si partimos de la consideración del proceso biosocial del ser
humano. Así, iniciamos este recorrido con las funciones de la memoria, tanto neurológicas como
psicológicas, las cuales se producen en el sistema nervioso central. Aquí, un estímulo externo produce una
señal o registro, que se guardará en la memoria, para ser utilizada cuando el hablante encuentre la ocasión
para ello y demostrar así la capacidad que tiene el ser humano de seleccionar este recurso para usarlo
arbitrariamente (distinción con respecto a la comunicación simple y primitiva del animal). Esta información
pasará a formar parte de un rico caudal de experiencias cognitivas y afectivas que constituirán los mensajes,
que en algún momento serán emitidos y recibidos por otros.

A los componentes de la comunicación señalados anteriormente, hay que agregar los otros propuestos por
Jakobson como son el canal, que viene a ser el medio, el vehículo, utilizado para hacer llegar ese mensaje
y el contexto, situación o referente, entendido éste como la dimensión espacio-temporal y física, además
de los objetos relevantes presentes en una realidad.
“Llamamos ‘comunicación’; al proceso mediante el que un mensaje emitido por un individuo, llamado
emisor, es comprendido por otro llamado receptor o destinatario, que es la persona o entidad a quien va
dirigido el mensaje, gracias a la existencia de un código común. Este proceso abarca dos etapas: la emisión
y la recepción del mensaje llamadas respectivamente la codificación y la descodificación.”

Estos componentes están íntimamente relacionados con las funciones comunicativas del lenguaje. Así,
vemos que la función expresiva corresponde al emisor; la función conativa, a la del receptor; la función
fática, a la del contacto o canal; la función metalingüística, a la del código; la función poética, a la del
mensaje y la función referencial, a la del contexto o situación. Claro está, que estos elementos están
continuamente en movimiento, dado el carácter interaccional que conllevan. Así por ejemplo, el emisor se
puede convertir en receptor y viceversa y en las funciones pueden tomar parte ambos elementos.
Conclusión

La comunicación es una necesidad, y gracias a ello, fue que el ser humano desarrollo técnicas para poder
comunicarse con sus similares.

La comunicación abrió muchas puertas, a tal grado que gracias a ella, sus actividades diarias se vieron
ampliamente beneficiadas, a tal grado de mejorar de manera exponencial la organización de la sociedad,
ya que había un mejor entendimiento de lo que se trataba de expresar.

El desarrollo de una comunicación correcta nos ha orillado a desarrollar técnicas para que el intercambio
de información entre los individuos que la integren, sea correcta; Es decir, que transmita de una manera
asertiva el mensaje que se pretende enviar al receptor.

De igual forma podemos decir que el desarrollo de la comunicación y la lingüística nos ha llevado a descubrir
nuevas formas de expresarnos en la sociedad en la que convivimos, lo cual enriquece y mejora nuestra
calidad de vida.